SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN ( TAMIL ) LADANG

SUNGAI PUNTAR, 08100 BEDONG,

KEDAH DARUL AMAN

LAPORAN PELAKSANAAN INTERSHIP

NAMA PELAJAR : UMAVATHY A/P VELLI MALAI

PROGRAM : PISMP JUN 2013

NAMA SEKOLAH : SJK (T) LADANG SUNGAI PUNTAR, BEDONG,

KEDAH.

NAMA PROJEK / AKTIVITI : PENGENDALIAN PERHIMPUNAN MINGGUAN

SEKOLAH BAGI MURID TAHAP 1 DAN TAHAP 2

TEMPOH PELAKSANAAN : 12 FEB 2017

OBJEKTIF:

Pelaksanaan projek ini bertujuan untuk:

1. Memberi pengalaman sebenar kepada guru pelatih dalam merancang dan

melaksanakan perhimpunan mingguan.

2. Mewujudkan semangat kerjasama di kalangan guru guru.
3. Menghayati dan menampilkan cirri-ciri kerohanian , nilai, etika dan akhlak

keguruan.
4. Merancang, melaksana, memimpin program, bekerjasama dan mengambil

peranan secara aktif dalam kumpulan.

5. Melatih diri menjadi pemimpin dan member arahan kepada murid.
6. Membentuk disiplin murid dan menerapkan nilai nilai murni.

STRATEGI PELAKSANAAN:

HARI MASA TENTATIF AKTIVITI

7.20 PAGI PERSEDIAAN MAJLIS PERSEDIAAN KERUSI

12 FEB 2017 UNTUK GURU-GURU
SEKOLAH.
MEMASTIKAN KERUSI
YANG DISUSUN
CUKUP UNTUK GURU.
PERHIMPUNAN
DIKENDALIKAN OLEH
GURU PELATIH
BERSAMA MURID
TAHUN 6.

BACAAN DOA OLEH

7.30 PAGI BACAAN DOA YASITHARAN ( MURID
TAHUN 6)

MOHD FAIZAL
NYANYIAN NEGARAKU, MENGENDALIKAN PA
7.35 PAGI LAGU SEKOLAH, SISTEM.
BACAAN IKRAR MURID-MURID
MENYANYIKAN LAGU.

PN. V. UMAVATHY
UCAPAN GURU (GURU PELATIH)
7.40 PAGI
BERTUGAS MENGENDALIKAN
PERHIMPUNAN

MURID-MURID TAHAP
1 DAN TAHAP 2
7.55 PAGI PERSEMBAHAN MURID MEMPERSEMBAHKAN
PERSEMBAHAN
DALAM BM DAN BT

GURU GURU LAIN

GURU GURU LAIN
8.10 PAGI MEMBUAT
MEMBUAT
PENGUMUMAN
PENGUMUMAN

PENYAMPAIAN
PENYAMPAIAN HADIAH HADIAH KEPADA
8.15 PAGI
MURID

8.25 PAGI MAJLIS BERSURAI SEMUA MURID

BERSURAI.
Program perhimpunan mingguan dijalankan pada 12 Februari 2017 di
Tapak Perhimpunan sekolah. Saya sebagai guru pelatih yang
mengendalikan perhimpuan pada pagi itu. Saya berasa amat gembira
untuk melaksanakan projek pertama dengan penuh yakin.

SEBELUM

Sebelum mengendalikan perhimpunan saya telah menyediakan cadangan

kertas kerja bagi perhimpunan sekolah. Saya telah mebincangkan dengan
guru besar sekolah dan juga dengan mentor saya. Kertas kerja
perhimpunan telah dibuat dan dihantar kepada guru besar untuk
memperbetulkan aktiviti atau agenda yang akan dijalankan pada
perhimpunan nanti. Guru Besar dan dan mentor berbincang dengan saya
untuk memberitahu cara-cara untuk mengendalikan perhimpunan.

SEMASA

Pada pagi itu, saya telah datang awal ke sekolah untuk menyediakan
tempat untuk perhimpunan. Saya bersama murid tahun 6 menyediakan
tempat duduk untuk guru guru sekolah. Dengan En.Faizal membantu
saya untuk menyediakan PA sistem untuk menyanyikan lagu Negara dan
Negeri. Apabila loceng dibunyikan, semua murid berada di Tapak
Perhimpunan. Saya bersedia untuk menjalankan projek saya dengan
penuh yakin. Saya telah menjalankan agenda perhimpunan dengan betul
dan teratur.

SELEPAS

Saya berasa amat gembira kerana telah menjalankan proses perjalanan

perhimpunan dengan lancar. Disini, saya dapat tahu cara-cara untuk
menjalankan sesuatu perhimpunan dan juga akan memperbaiki kesilapan
saya pada masa akan datang. Pengendalian perhimpunan ini memberi
faedah kepada saya. Saya amat bersyukur dan mengucapkan terima kasih
kepada pihak sekolah kerana memberi peluang untuk menjalankan projek
pertama dengan penuh semangat dan lancar.
 MEMBUAT PERSEDIAAN UNTUK PERHIMPUNAN PAGI

MENGANTUNGKAN BENDERA NEGARA DAN BENDERA NEGERI KEDAH

BACAAN DOA OLEH MURID

 BACAAN IKRAR

UCAPAN GURU BERTUGAS

PENGUMUMAN GURU DI SEKOLAH

GAMBAR PENYAMPAIAN HADIAH KEPADA MURID.

UCAPAN GURU BESAR SEKOLAH

MURID-MURID BERSURAI
PERSEMBAHAN MURID
Disediakan Oleh,

________________________
( UMAVATHY A/P VELLI MALAI)

GURU PELATIH,

INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM,

KEDAH.

Disemak Oleh,

_________________________________

(PN.PALANIAYAMAH A/P MAHAMONY)

GURU PENOLONG KANAN

HAL EHWAL MURID

SJK(T) LADANG SUNGAI PUNTAR,

BEDONG, KEDAH

Disahkan Oleh,
_________________________________

(CIK SAANTHI A/P GOBAL)

GURU BESAR

SJK(T) LADANG SUNGAI PUNTAR,

BEDONG, KEDAH
 SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN ( TAMIL ) LADANG
SUNGAI PUNTAR, 08100 BEDONG,
KEDAH DARUL AMAN

LAPORAN PELAKSANAAN INTERSHIP

NAMA PELAJAR : UMAVATHY A/P VELLI MALAI

PROGRAM : PISMP JUN 2013

NAMA SEKOLAH : SJK (T) LADANG SUNGAI PUNTAR, BEDONG,

KEDAH.

NAMA PROJEK / AKTIVITI : PROGRAM BAHASA TAMIL THAIMOZHI THINAM

BAGI MURID TAHAP 1 DAN TAHAP 2.

TEMPOH PELAKSANAAN : 21 FEB 2017

OBJEKTIF:

1. Meningkatkan tahanp penguasaan Bahasa Tamil di kalangan murid-murid

Tahap 1 dan Tahap 2.

2. Memupuk minat pelajar terhadap Bahasa Tamil
3. Mengeratkan hubungan baik dengan ahli-ahli persatuan Bahasa Tamil

Sekolah
4. Mencungkil bakat pelajar melalui Program Bahasa Tamil
5. Meningkatkan penglibatan pelajar dalam penggunaan sastera Bahasa tamil
6. Murid murid dapat menghayati bahasa dan kebudayaan Tamil.

Program Thaimozhi Thinam dijalankan pada 21 Februari 2017 di Dewan

Serbaguna SJK Tamil Ladang Sungai Puntar. Program ini dijalankan untuk
meningkatkan penguasaan dalam Bahasa Tamil. Program ini harus
dikendalikan oleh pihak sekolah untuk murid supaya mereka dapat
menghayati kebudayaan Bahasa Tamil.
SEBELUM

Ini adalah projek secara berpasangan dimana saya dan rakan saya telah
mencadangkan untuk melaksanakan Program Thaimozhi Thinam. Saya
dan rakan saya mencadangkan agenda aktiviti dan menyediakan kertas
kerja program ini. Untuk menyiapkan kertas kerja kami berdua telah
mendapatkan nasihat dan cara menlaksanakan program dengan mentor
saya. Mentor ksami juga telah memberi cara dan idea pengendalian
program ini. Beliau juga mensyorkan beberapa aktiviti untuk program ini.

SEMASA

Saya telah mengendalikan dan menjadi sebagai pengacara majlis untuk

program ini. Guru besar telah merasmikan program ini. Semua murid
telah melibatkan diri mereka untuk menyampaikan persembahan mereka
sendiri. Semua murid dapat menyampaikan persembahan dengan baik.
Selama satu jam saya telah mengendalikan program ini.

SELEPAS

Program ini telah berakhir pada masa yang ditetapkan. Selepas itu, kami
telah member hadiah kepada murid yang menyampaikan persembahan
dalam Bahasa Tamil. Saya dan rakan saya mengucapkan terima kasih
kepada pihak sekolah kerana membenarkan kami untuk melaksanak proek
kedua dengan baik.
 PERASMIAN PROGRAM THAIMOZHI THINAM OLEH GURU BESAR

GURU PELATHI MEMBERI UCAPAN KEPADA MURID MENGENAI TAJUK PROGRAM

PERSEMBAHAN MURID
PERSEMBAHAN MURID TAHAP 2

PERSEMBAHAN MURID TAHAP 1

 PEMBERIAN
HADIAH KEPADA MURID-MURID
TAHAP 2

PEMBERIAN HADIAH KEPADA MURID TAHAP 1

 LAPORAN PELAKSANAAN INTERSHIP

NAMA PELAJAR : UMAVATHY A/P VELLI MALAI

PROGRAM : PISMP JUN 2013

NAMA SEKOLAH : SJK (T) LADANG SUNGAI PUNTAR, BEDONG,

KEDAH.

NAMA PROJEK / AKTIVITI : PROGRAM KECERIAAN PUSAT SUMBER SEKOLAH

TEMPOH PELAKSANAAN : 26 FEB 2 MAC 2017

OBJEKTIF:

Membentuk suasana pusat sumber sekolah yang lebih selesa dan

ceria untuk kegunaan warga SJK(T) Ladang Sungai Puntar

Memberi selesa kepada kepada para guru dan murid-murid

sekolah.

Memastikan Pusat Sumber sekolah sentiasa berada dalam

kelihatan bersih dan indah.

Memastikan Pusat Sumber SJK(T) Ladang Sungai Puntar sentiasa berada

dalam keadaan bersih dan ceria serta lengkap dengan maklumat yang
berkaitan dengan penggunaan pusat sumber sekolah.

Memberikan keselesaan kepada guru-guru dan murid semasa

penggunaan pusat sumber pada waktu pengajaran dan
pembelajaran dan pada waktu rehat.
Program keceriaan pusat sumber adalah projek yang ketiga yang
dilaksanakan di Sjk Tamil Ladang Sungai Puntar. Program ini dilaksanakan
secara berpasangan dengan rakan saya. Program ini dijalankan pada 26
Febuari hingga hujung minggu. Saya ingin mengucapkan terima kasih
kepada guru besar sekolah dan guru guru sekolah keran sudi membantu
kami untuk menyelesaikan tugas- tugas di pusat sumber.

SEBELUM

Sebelum melakukan keceriaan di pusat sumber kami meminta cadangan

daripada guru besar dan guru pusat sumber. Kami berbincang dengan
mereka untuk menceriakan dinding- dinding di pusat sumber. Guru pusat
sumber juga telah banyak member idea dan bantu kepada kami untuk
laksanakan tugasan.

SEMASA

Saya dan rakan saya bekerjasama untuk menghiaskan meja dan sudut di
pusat sumber. Kami berdua berbincang dan membuat bahan untuk pusat
sumber. Warga sekolah juga membantu kami berdua untuk menyelesaikan
tugas menlekat dan menyusun di pusat sumber. Kami mencari masa yang
sesuai untuk melekat dan menyusun bahan di pusat sumber.

SELEPAS

Saya dan rakan saya mengucapkan terima kasih kepada pihak sekolah
yang memberi peluang untuk menyelesaikan tugasan atau projek yang
ketiga dengan bersungguh-sungguh. Kini pusat sumber kelihatan amat
cantik dan saya berasa amat bangga untuk melaksanakan program
menceriakan pusat sumber SJK T Ladang Sungai Puntar.
PENGHIASAN MEJA KOMPUTER

BALUTAN MEJA BULAT

 MELETAKKAN BAHAN BACAAN DLM MEJA BULAT

MELUKIS PAGAR / CORAK DINDING PUSAT SUMBER

MENGHIASKAN DINDING PUSAT SUMBER

MENYUSUSUN CARTA CARTA
DI PAPAN KENYATAAN
PUSAT SUMBER

MEMBUAT KRAF DENGAN KERTAS WARNA

HIASAN KERTAS WARNA

HIASAN DINDING PUSAT SUMBER