Resendiz Reyes Alan

Reyes Picazo Martha Vernica Grupo. 07

Rivera Pea Beatriz
Rodrguez Padilla Jorge Luis
Snchez Marcos Daysi Janeth

SECUENCIA DIDACTICA

IDENTIFICACIN Objetivo
Asignatura: Estrategias de Enseanza y Aprendizaje Aplicar comunicacin asertiva,
Tema general: Comunicacin Asertiva para la mediacin y solucin de
Docente(s): Resendiz Reyes Alan, Reyes Picazo Martha Vernica, conflictos a travs del dilogo,
Rivera Pea Beatriz, Rodrguez Padilla Jorge Luis, Snchez Marcos Daysi como mecanismo para alcanzar
Janeth. un equilibrio entre el inters y
Numero de sesiones previstas: 1 bienestar en el mbito personal
Duracin: 2 horas y social.

Estrategia:

Evidencia de evaluacin del aprendizaje:

Actividades de Apertura
Competencia especifica 1:
Problematizacin

Actividades de desarrollo
Competencia especifica N:
Adquisicin y Organizacin
Procesamiento de la
Informacin

Actividades de Cierre
Competencia especifica N:
Aplicacin de la Informacin
Conciencia del proceso de
aprendizaje
Resendiz Reyes Alan
Reyes Picazo Martha Vernica Grupo. 07
Rivera Pea Beatriz
Rodrguez Padilla Jorge Luis
Snchez Marcos Daysi Janeth

Contenidos a trabajar
Tiempo de duracin
Tcnicas del alumno y docente por dimensin
Ambiente
Recursos y materiales

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.setse.org.mx/ReformaEducativa/Rumbo%20a%20la
%20Primera%20Evaluaci%C3%B3n/Factores%20de%20Evaluaci
%C3%B3n/Pr%C3%A1ctica%20Profesional/Gu%C3%ADa-secuencias-
didacticas_Angel%20D%C3%ADaz.pdf
http://sitios.itesm.mx/va/dide2/tecnicas_didacticas/abp/abp.pdf