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RELATRIO PARCIAL DE ATIVIDADES DO BOLSISTA E DO ALUNO VOLUNTRIO

DO PIBIC/CNPq - UFPE
(Refere-se s atividades realizadas no perodo de agosto 2014 a janeiro de 2015)

1. IDENTIFICAO

Nome do Orientador: Carla Regina Pasa Gmez


Nome do Aluno: Thais do Nascimento Silva
rea do projeto: Turismo e Sustentabilidade
Ttulo do projeto do aluno: Fatores determinantes para o sucesso ou fracasso no
turismo de base comunitria

2. OBJETIVOS DO PROJETO DO ALUNO

Este projeto tem por objetivo identificar e analisar os fatores que podem levar ao sucesso ou
fracasso no Turismo de Base Comunitria (TBC).

2.1. Objetivos e Metas do Projeto

Com a finalidade de fomentar a produo cientfica sobre o turismo de base comunitria, essa
pesquisa busca compreender se o sucesso ou fracasso nessas iniciativas esto atreladas forma
como elas vm se desenvolvendo. Para que tal objetivo possa ser alcanado, sero realizadas coletas
de dados, que posteriormente sero analisados junto aos achados tericos desta pesquisa, nos
permitindo assim, que a partir dos resultados obtidos possamos contribuir para a produo
acadmica sobre o TBC.

3. PRINCIPAIS ETAPAS EXECUTADAS PELO ALUNO NO PERODO (mximo de 3


pginas)

Pesquisa bibliogrfica, atravs de livros e peridicos disponveis do GIPES, bem como da


biblioteca da UFPE. Acesso base de dados da CAPES, revistas e artigos de contedo
nacional e internacional acerca do tema, por meio de consulta bibliogrfica atravs da
internet;

Pesquisa documental e bibliogrfica sobre os destinos tursticos nacionais de TBC, apoiados


por meio do edital do Ministrio do Turismo;

Baseado na pesquisa documental, foi feita a escolha dos destinos para a realizao das
coletas de dados, que se dar via e-mail, telefone e Skype;

Elaborao do roteiro de entrevistas para coleta de dados;

Participao nos Eventos:

o Palestra: Um Olhar Sobre a Cidade, discutindo o Patrimnio Cultural e o Turismo


Comunitrio;
o I Encontro Internacional de Turismo Criativo;
o Publicao do Artigo na ANPTUR (2015) - Potencial da demanda para o turismo de
base comunitria: o perfil do turista de uma comunidade acadmica.
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4. APRESENTAO E DISCUSSO SUSCINTA DOS PRINCIPAIS RESULTADOS


OBTIDOS AT O MOMENTO (mximo de 3 pginas)

No intuito de compreender os fatores que podem levar ao sucesso ou fracasso no TBC, foi realizado
um levantamento das iniciativas apoiadas por meio do edital do Ministrio do Turismo de
n001/2008, que seleciono o total de cinquenta projetos. As regies tiveram diferentes nmeros de
projetos contemplados pelo edital, assim, a regio Sudeste XXX teve XXX projetos selecionados, a
regio Sul XXXX, j a regio Centro-Oeste e a regio Nordeste obtiveram XXXX, e por fim a
regio norte, com XXX projetos selecionados.

No entanto, apesar do financiamento por parte da iniciativa pblica, o que pode ser observado,
que aps esse perodo de financiamento, alguns desses destinos no conseguem se consolidar, ou,
tendem a declinar.

Butler (ANO) apresenta um modelo do ciclo de vida dos destinos tursticos, onde so apontadas
suas seis fases principais, sendo elas: explorao, envolvimento, desenvolvimento, consolidao,
estagnao ou declnio e rejuvenescimento. A partir da perspectivas deste autor, pode ser observado
os nveis de desenvolvimento dos destinos, e assim, observar as semelhanas existentes entre as
fragilidades que levam a no-consolidao do TBC.

A literatura do TBC tem demonstrado algumas das possveis dificuldades enfrentadas pelas
comunidades para o sucesso e consolidao dos destinos, como a governana, o acesso ao mercado
e a gesto de parcerias estratgicas. Alm dessas dificuldades apontadas, destacamos tambm a falta
de fomento, a problemtica na captao de recursos e o monitoramento dos trabalhos.

Estudos de casos investigados previamente pelo GIPES (Grupo Interdisciplinar de Pesquisas e


Estudos em Sustentabilidade) do qual a autora faz parte, apontam que o modelo de desenvolvimento
do TBC quando induzido de forma top-down tende mais ao fracasso, do que a forma bottom-up.
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5. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES

ATIVIDADES (*) AGO SET OUT NOV DEZ JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL
Reviso terica OK OK OK OK OK OK
Elaborao do OK OK OK OK OK
instrumento de pesquisa
Seleo e caracterizao OK OK OK OK OK OK
da amostra a ser estudada
Coleta de dados X X X X
Discusso dos resultados X X X X X X X
prticos
Elaborao de artigos X X
...
Atividade n (Prevista) X X X X X X X X
Concluso e redao do X X X X
relatrio final
(*) Atividades previstas no projeto como: reviso de literatura trabalho de campo, medies de
laboratrio, entrevistas etc.
Obs.: Caso determinada etapa no tenha sido realizada, justificar.

6. DIFICULDADES ENCONTRADAS

As principais dificuldades encontradas at o presente momento esto relacionadas ao acesso s


comunidades e a insegurana, que impossibilitou a permanncia das pesquisadoras em um dos
destinos e a no realizao de entrevista em um dos deles. O acesso a algumas comunidades se
torna bastante complicado a partir de alguns trechos que no contam com asfalto, sinalizao e
nenhum meio de transporte. Na comunidade de Batoque, litoral leste do Cear, distante 55 km de
Fortaleza, enquanto realizvamos a entrevista no dia 23 de setembro de 2014, fomos interrompidas
por ficais do ICMbio, que nos comunicaram que no poderamos realizar pesquisa naquela
comunidade, pois esta faz parte de uma RESEX (Reserva Extrativista). Fomos ameaadas de
processos judiciais, multas, e impedidos de dar continuidade ao nosso trabalho de coleta de dados.
J na comunidade Conjunto Palmeiras, localizada ao sul de Fortaleza, fomos impossibilitados de
realizar a entrevista, uma vez que no perodo de coleta de dados a comunidade referida passava por
um momento de conflitos. Aps entrar em contato com a responsvel pela Associao Mulheres em
Movimento no Conjunto Palmeiras, nos foi sugerido um encontro para a realizao de uma
entrevista em outra localidade, e desta forma a entrevista foi realizada.

7. ATIVIDADES PARALELAS DESENVOLVIDAS PELO ALUNO

Monitoria voluntria, curso de idiomas, participao em palestras e congressos.


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FICHA DE ACOMPANHAMENTO 1

ATENO: a ser preenchida pelo aluno via Sig@. O aluno deve acessar o Sig@, preencher o
formulrio e clicar em salvar. Isso deve ser feito at o ltimo dia de entrega do relatrio parcial.
(Este modelo serve apenas para que o aluno saiba o que vai encontrar no sig@. O
preenchimento feito on-line).

PARTE 1 - EM RELAO AO TRABALHO DE PESQUISA

a) Voc recebeu uma programao de treinamento /informaes prvias ou material de leitura do


seu orientador?

Sim X parcialmente__ no__

Caso necessrio, usar o espao abaixo

Foi discutido previamente o objetivo do trabalho, bem com o cronograma de atividades.

b) Voc teve disposio os materiais e equipamentos necessrios para a realizao do trabalho?

Sim X parcialmente__ no__

Caso necessrio, usar o espao abaixo

c) Voc comunicou eventuais dificuldades encontradas neste perodo ao seu orientador?

Sim X parcialmente__ no__

Caso necessrio, usar o espao abaixo

PARTE 2 - EM RELAO AO ORIENTADOR

a) Qual a freqncia de contato semanal com o orientador?

2__ 3__ 4X 5 ou mais__

Caso necessrio, usar o espao abaixo


5

b) Voc discute periodicamente com o seu orientador o desenvolvimento do trabalho?

Sim X parcialmente__ no__

Caso necessrio, usar o espao abaixo

PARTE 3 - OUTRAS INFORMAES

Qual a sua opinio sobre o trabalho que est sendo desenvolvido?


(aspectos positivos e negativos)

Acredito que esta pesquisa ir colaborar para a produo literria nacional acerca do turismo de
base comunitria, e poder contribuir para o fomento de novas pesquisas, fornecendo importantes
informaes, que podero auxiliar os pesquisadores na construo de novos estudos. No entanto,
preciso que seja realizado um estudo da mesma natureza, que busque novas comunidades, em
diferentes perspectivas e regies, que apresentem uma diversidade maior do que a que vem sendo
abordada nesta pesquisa.
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FICHA DE ACOMPANHAMENTO 2

ATENO: a ser preenchida pelo orientador via Sig@. O orientador deve acessar o Sig@,
preencher o formulrio e clicar em salvar. Isso deve ser feito at o ltimo dia de entrega do relatrio
parcial. (Este modelo serve apenas para que o orientador saiba o que vai encontrar no sig@. O
preenchimento feito on-line).

PARTE 1 - EM RELAO AO TRABALHO DE PESQUISA

a) Houve alguma dificuldade para o desenvolvimento do projeto?

Sim__ parcialmente__ no__

Caso necessrio, usar o espao abaixo

b) Quais foram as metas atingidas?

PARTE 2 - EM RELAO AO ALUNO

a) O estudante tem sido assduo e executado as tarefas que lhe so atribudas?

Sim__ parcialmente__ no__

Caso necessrio, usar o espao abaixo

b) O estudante tem demonstrado interesse no desenvolvimento do trabalho?

Sim__ parcialmente__ no__

Caso necessrio, usar o espao abaixo


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Informaes a respeito do envio do relatrio

1- Forma de entrega: Apenas digital. O orientador precisa enviar o relatrio, que deve estar em
formato .doc ou .pdf, atravs da plataforma sig@ e, nessa ocasio, preenche a ficha de
avaliao do aluno. O aluno tambm precisa acessar o sig@ e preencher a ficha de avaliao
do professor, no perodo abaixo referido.

2- Perodo de entrega: 28 de janeiro a 09 de fevereiro de 2015.

3- Aps submisso no sig@, o comprovante deve ser entregue no setor de bolsas at o dia 12
de fevereiro de 2015.

Mais informaes:
pibic@ufpe.br
2126-7052