SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATAKULIAH EKONOMI WILAYAH (PW14-1324)

SKS : 3

Semester : VI (Enam)
Dosen Kelas A :Dr. Ir. Eko Budi Santoso, Lic.rer.reg.
Vely Kukinul Siswanto, ST, MT, MSc.
Dosen Kelas B :Ema Umilia, ST, MT (EU)
Nanang Setiawan ST., MT
Dosen Kelas C :Belinda Ulfa Aulia ST., MSc (BUA)
Nanang Setiawan ST., MT

A. UMUM
Matakuliah EKONOMI WILAYAH diselenggarakan selama 16 kali perkuliahan
oleh 4dosen dan asisten yang mengajar selama 150 menit dimana
didalamnya terdapat 4 kali Evaluasi.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan pembelajaran matakuliah ini adalah memberikan pemahaman
kepadamahasiswa mengenai indikator pengembangan ekonomi wilayah,
model pertumbuhan ekonomi wilayah, teknik analisis ekonomi wilayah, dan
mampu menggunakan untuk menganalisis pengembangan wilayah.

C. KOMPETENSI
Kompetensi yang diharapkan dari proses pembelajaran matakuliah EKONOMI
WILAYAH adalah :
1. Mahasiswa memahami ragam persoalan terkait ekonomi wilayah
2. Mahasiswa memahami kaitan antara pengembangan ekonomi wilayah
dengan kesenjangan wilayah dan kinerja ekonomi wilayah
3. Mahasiswa memahami beberapa teori-teori ekonomi wilayah
4. Mahasiswa memahami berbagai jenis sektor ekonomi wilayah dan
pertimbangansektor strategis dan unggulan wilayah
5. Mahasiswa memahami teknik-teknik analisa ekonomi wilayah
6. Mahasiswa memahamikonsep kluster dan daya saing ekonomi daerah
7. Mahasiswa memahami konsep pengembangan ekonomi lokal
8. Mahasiswa mampu mensintesakan dan mengambil manfaat (lesson
learned) dariperkuliahan, diskusi kelas, dan tugas akademik.

D. PENYELENGGARAAN
Kuliah diselenggarakan dalam bentuk penyampaian materi oleh dosen
pengajar,penyusunan tugas kelompok, asistensi dan konsultasi tugas,
presentasi kelompok, dan diskusikelas dalam format Roundtable Discussion.

E. REFERENSI
Referensi yang digunakandalamperkuliahan EKONOMI WILAYAHterdiriatas:
1. Adisasmita, Rahardjo [2005] Dasar-Dasar Ekonomi Wilayah, Graha Ilmu,
Yogyakarta
2. David Gibbs [2002] Local Economic Development And The Environment,
Routledge, London
3. Dedi NS Setiono [2011],Ekonomi Pengembangan Wilayah: Teori Dan
Analisis, Lembaga Penerbit FE UI, Jakarta.
4. Michael P. Todaro, Stephen C. Smith [2009] Economic Development,
Addison-Wesley, Boston, MA.
5. Peter Nijkamp. ed [1999], Handbook Of Regional And Urban Economics,
Vol 1: Regional Economics (Handbook in Economics), Elsevier Science
B.V.
6. Roberta Capello and Peter Nijkamp [2009], Handbook Of Regional
Growth And Development Theories. Edward Elgar, Cheltenham, UK
7. Rustiadi, E., Saefulhakim, S., danPanuju, DR. [2009], Perencanaan Dan
Pengembangan Wilayah, Crestpent Press danYayasanObor Indonesia,
Jakarta.
8. Sjafrizal [2008], Ekonomi Regional: Teori Dan Aplikasi, Baduose Media,
Padang.
9. Stimson, Robert J., Stough, Roger R., Roberts, Brian H. [2006],Regional
Economic Development: Analysis And Planning Strategy, Springer-Verlag,
Berlin.
10.Tarigan, Robinson [2006] Ekonomi Regional: Teori Dan Aplikasi,
BumiAksara, Jakarta
11.The Cities Alliance, [2007], Understanding Your Local Economy: A
Resources Guide For Cities. www.citiesalliance.org
12.World Development Report [2009] Reshaping Economic Geography, the
World Bank, Washington, DC. www.worldbank.org
13.KementerianKoordinatorBidangPerekonomian [2011]
MasterplanPercepatandanPerluasan Pembangunan Ekonomi Indonesia
(MP3EI). Jakarta

F. EVALUASI MATAKULIAH
Mekanismedanproporsipenilaianuntukmatakuliah EKONOMI
WILAYAHdiatursebagaiberikut :
Evaluasi I (20%)
Tugas Individu
Meresensi makalah dalam Journal
Evaluasi II (20%)
Tugas kelompok
Menyiapkan bahan terkait ekonomi wilayah pada setiap minggu
perkuliahan
Analisa / kajian / telaah persoalan ekonomi wilayah
Evaluasi III (30%)
Ujian tulis
Evaluasi IV (30%)
Tugas kelompok
 Melanjutkan tugas kelompok dari Evaluasi II serta kemudian
menambahkan substansitentang upaya dan rekomendasi
penanganan masalah ekonomi wilayah serta substansilesson learned.

G. KETENTUAN LAIN
Beberapa ketentuan lain yang harus dicermati oleh mahasiswa peserta
matakuliahEKONOMI WILAYAH adalah :
KETIDAKHADIRAN pada SETIAP EVALUASI tanpa alasan yang jelas
akandiberikan sanksi nilai 0 kepada mahasiswa yang bersangkutan
KETERLAMBATAN pengumpulan tugas (Evaluasi I, Evaluasi II, Evaluasi IV)
akan diberikansanksi pengurangan nilai 50% kepada seluruh anggota
kelompok yang bersangkutan
Terhadap adanya laporan KEKURANG-AKTIFAN / KETIDAK-AKTIFAN satu
atau lebihmahasiswa dalam satu kelompok oleh pimpinan kelompok
(kepada dosen pengajar) akandiberikan sanksi pengurangan nilai tugas
kelompok sebesar maksimal 50% kepadamahasiswa yang bersangkutan
Mahasiswa yang tidak memenuhi syarat PRESENSI 80% tidak akan
mendapat penilaianEvaluasi IV.
Mahasiswa yang melakukan KECURANGAN dalam pengisian presensi
akan diberikansanksi TIDAK LULUS.
Mahasiswa yang TIDAK HADIR pada waktu kuliah maupun presentasi
karena alasan yangjelas harus membawa surat keterangan dari instansi
yang berwenang. Surat ijin harusdiserahkan kepada Tata Usaha paling
lambat 1 (satu) minggu sejak ketidakhadiranmahasiswa yang
bersangkutan.
Mahasiswa yang melakukan PLAGIAT dan/atau MENYONTEK dikenakan
sanksi TIDAK LULUS.

EVALUASI I
A. TUJUAN
Evaluasi I berbentuk TUGAS INDIVIDU dimana mahasiswa diminta
menyusunresensi terhadap makalah / paper yang bersumber dari Jurnal
Nasional/Internasional yang terkait dengan ekonomi wilayah dari berbagai
aspekperwilayahan. Tujuan dari Evaluasi I adalah:
Mahasiswa mengetahui berbagai issue terkait ekonomi wilayah
Mahasiswa mampu memahami setiap issue terkait ekonomi wilayah dan
mampumendiskusikannya dengan sesama peserta matakuliah Ekonomi
Wilayah
Mahasiswa mampu membandingkan antara issue yang diresensi dengan
issue yang samayang berkembang di Indonesia

B. MATERI TUGAS
Materi tugas meliputi :
Deskripsi issue pokok
Penjelasan issue pokok
Kesimpulan pembahasan issue pokok
Lesson learned

C. PELAKSANAAN TUGAS
 Tugas dikerjakan secara individu.Meresensi bukan menterjemahkan,
tetapi membuat ringkasan / summary, danmendeskripsikannya dengan
bahasa yang dikembangkan sendiri oleh peresensi.
Mahasiswa disarankan untuk melakukan konsultasi / asistensi kepada
dosen pengajarsebelum penyusunan draft / finalisasi tugas.
Tugas diketik dalam pada kertas A4 portrait, spasi 1 1,5, jumlah
halaman tidak dibatasi.

D. KRITERIA PENILAIAN
Bobot penilaian untuk Evaluasi I adalah 20%, yang terdiri atas :
Kualitas makalah dalam jurnal 10%
Kemampuan melakukan critical review terhadap substansi jurnal 10%

EVALUASI II
A. TUJUAN
Evaluasi II berbentuk TUGAS KELOMPOK dimana mahasiswa
dimintamengidentifikasikan persoalan terkait ekonomi wilayah dari
beberapa ragam pendekatan. Tujuan dari Evaluasi II adalah:
Mahasiswa mampu menemukenali persoalan aktual ekonomi wilayah
sesuai dengan materi kuliah setiap minggunya
Mahasiswa mampu mendeskripsikan persoalan ekonomi wilayah yang
telah ditemukenalinya
Mahasiswa mampu menyajikan fakta empiri (data kuantatif, data
kualitatif) dari berbagaisumber rujukan terkait persoalan ekonomi
wilayah yang diangkatnya sebagai bahan tugas

B. MATERI TUGAS
Materi tugas meliputi :
Teori, konsep, metode pada ekonomi wilayah
Analisa persoalan ekonomi wilayah
Strategi pengembangan ekonomi wilayah

C. PELAKSANAAN TUGAS
Tugas dikerjakan secara kelompok. Draft tugas Evaluasi II
dipresentasikan dalam bentuk Roundtable Discussion yang akan
difasilitasi oleh dosen pengampu. Setiap kelompok diminta
menyediakanfotocopy bahan paparan (ppt) dengan distribusi 1
eksemplar untuk dosen dan beberapaeksemplar untuk anggota
kelompok lainnya. Setiap peserta matakuliah diharapkanberpartisipasi
dalam diskusi tersebut.
Mahasiswa disarankan untuk melakukan konsultasi / asistensi kepada
dosen pengajarsebelum penyusunan draft / finalisasi tugas.
Tugas diketik dalam pada kertas A4 portrait, spasi 1 1,5, jumlah
halaman tidak dibatasi.

D. KRITERIA PENILAIAN
Bobot penilaian untuk Evaluasi II adalah 20%, yang terdiri atas :
Kualitas makalah 15%
Kemampuan presentasi dan diskusi kelas 5%
EVALUASI III
A. FORMAT
Evaluasi III berbentuk Ujian tulis dengan menjawab 3 5 soal-soal praktis
terkaitpersoalan ekonomi wilayah, kesenjangan pertumbuhan wilayah, teori-
teori ekonomi regional dan berbagai kegiatanekonomi di wilayah format
open-book.

B. TUJUAN
Tujuan dari Evaluasi III adalah:
Menilai tingkat keberhasilan penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar
terkait substansipersoalan ekonomi wilayah
Menilai tingkat keberhasilan penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar
terkait aplikasiteori dan konsep ekonomi wilayah untuk mengatasi /
menangani aneka persoalan ekonomiwilayah
Menilai tingkat keberhasilan penyelenggaraan kegiatan belajar melalui
indikator lessonlearned yang diekspresikan melalui jawaban mahasiswa
terkait pengalamanprofesionalnya melakukan eksplorasi persoalan dan
memahami teori / konsep

C. KRITERIA PENILAIAN
Bobot penilaian untuk Evaluasi III adalah 30%

EVALUASI IV
A. TUJUAN
Evaluasi IV berbentuk TUGAS KELOMPOK dimana mahasiswa diminta
melakukananalisis persoalan dan kemudian menyusun upaya dan
rekomendasi untuk menanganipersoalan ekonomi wilayah yang telah
ditelaah pada Evaluasi II. Tujuan dari Evaluasi IV adalah:
Mahasiswa mampu mereview beberapa referensi yang terkait dengan
faktor penyebabtimbulnya persoalan ekonomi wilayah, dampak dan
implikasinya, serta upaya danrekomendasi penanganan persoalan
ekonomi wilayah yang telah diidentifikasi pada Evaluasi II
Mahasiswa mampu mengidentifikasi faktor penyebab timbulnya
persoalan ekonomi wilayahdan mampu menilai dampak / implikasi
persoalan ekonomi wilayah seperti yang sudahdiindikasikan pada
Evaluasi II
Mahasiswa mampu menyusun upaya dan rekomendasi untuk mengatasi
persoalanekonomi wilayah yang telah diidentifikasi pada Evaluasi I dan
telah ditelaah pada Evaluasi II.
Mahasiswa mampu menyusun lesson learned terkait dengan upaya
untuk mengatasipersoalan ekonomi wilayah yang telah dirumuskannya

B. MATERI TUGAS
Materi tugas meliputi :
Identifikasi persoalan ekonomi wilayah (Evaluasi II)
Gambaran umum persoalan ekonomi wilayah (Evaluasi II)
Review literatur
Analisis persoalan ekonomi wilayah
Konsep penanganan persoalan ekonomi wilayah
Lesson learned
C. PELAKSANAAN TUGAS
Tugas dikerjakan secara kelompok. Pembagian anggota kelompok sama
denganpembagian pada Evaluasi II.
Draft tugas Evaluasi IV dipresentasikan dalam bentuk Roundtable
Discussion yang akandifasilitasi oleh dosen pengajar. Setiap kelompok
diminta menyediakanfotocopy bahan paparan (ppt) dengan distribusi 1
eksemplar untuk dosen dan beberapaeksemplar untuk anggota
kelompok lainnya. Setiap peserta matakuliah diharapkanberpartisipasi
dalam diskusi tersebut.
Mahasiswa disarankan untuk melakukan konsultasi / asistensi kepada
dosen pengajarsebelum penyusunan draft / finalisasi tugas.
Tugas diketik dalam pada kertas A4 portrait, spasi 1 1,5, jumlah
halaman tidak dibatasi.

E. KRITERIA PENILAIAN
Bobot penilaian untuk Evaluasi IV adalah 30%, yang terdiri atas :
Kualitas makalah 20%
Kemampuan presentasi dan diskusi kelas 10%
Makalah lengkap dipublikasikan secara online.
 GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
SESI KOMPETENSI POKOK SUB POKOK REFERENSI
BAHASAN BAHASAN
SESI 1 Mahasiswa memahami dasar-dasar ekonomi untuk Pengantar Ekonomi Penjelasan kerangka Dedi NS Setiono [2011], Ekonomi
09-02-2017 mengkaji masalah perwilayahan Wilayah kuliah, pelaksanaan tugas, Pengembangan Wilayah: Teori Dan Analisis,
EU dan evaluasi Lembaga Penerbit FE UI, Jakarta. Bab 1 dan
Penjelasan umum Bab 2
materi kuliah Sjafrizal [2008], Ekonomi Regional: Teori
Dasar-dasar Ekonomi Dan Aplikasi, Baduose Media, Padang. Bab 1
Konsep ekonomi
wilayah
SESI 2 Mahasiswa memahami konsep-konsep dasar ekonomi Konsep pendapatan Pendapatan Regional Tarigan, Robinson [2006] Ekonomi
16-02-2017 wilayah regional - Konsep added value Regional: Teori Dan Aplikasi, Bumi Aksara,
NS - Perhitungannilaikonstan Jakarta. Bab 2
- Perhitunganpendapatan
regional
SESI 3 Mahasiswa memahami teori-teori ekonomi wilayah Teori pertumbuhan Faktor penentu Sjafrizal [2008], Ekonomi Regional: Teori
23 -02-2017 regional pertumbuhan wilayah Dan Aplikasi, Baduose Media, Padang. Bab 3
EU dan Bab 4
Michael P. Todaro, Stephen C. Smith
[2009] Economic Development, Addison-
Wesley, Boston, MA. Chapter 3
Tarigan, Robinson [2006] Ekonomi
Regional: Teori Dan Aplikasi, Bumi Aksara,
Jakarta. Bab 4
SESI 4 Teori New Economic Keterkaitan antara World Development Report [2009]
02-03-2017 Geography kegiatan Ekonomi dan Reshaping Economic Geography, the World
NS Ruang Bank, Washington, DC. www.worldbank.org
SESI 5 Teori Ekonomi Basis Model ekonomi basis Stimson, Robert J., Stough, Roger R.,
09-03-2017 Roberts, Brian H. [2006], Regional Economic
NS Development:Analysis AndPlanning Strategy,
Springer-Verlag, Berlin. Chapter 3
Dedi NS Setiono [2011],
 EkonomiPengembangan Wilayah: Teori Dan
Analisis, LembagaPenerbit FE UI, Jakarta.
Bab 9
Tarigan, Robinson [2006] Ekonomi
Regional: Teori Dan Aplikasi, Bumi Aksara,
Jakarta. Bab 3
SESI 6 Mahasiswa memahami dan mampu menggunakan Teknik Analisa Input- Input-Output Analysis Dedi NS Setiono [2011], Ekonomi
16-03-2017 metode analisis dalam ekonomi wilayah. Output - Pengertian I-O Analysis Pengembangan Wilayah: Teori Dan Analisis,
NS - Manfaat I-O Analysis Lembaga Penerbit FE UI, Jakarta. Bab 10
- TabelTransaksi Tarigan, Robinson [2006] Ekonomi
- MatriksKoefisien Input Regional: Teori Dan Aplikasi, Bumi Aksara,
- MatriksPengganda Jakarta. Bab 6
Stimson, Robert J., Stough, Roger R.,
Roberts, Brian H. [2006], Regional Economic
Development: Analysis And Planning
Strategy, Springer-Verlag, Berlin. Chapter 4
SESI 7 Teknik Analisa Shift- AnalisisPotensiRelatif Dedi NS Setiono [2011], Ekonomi
23-03-2017 Share dan Location KeunggulanKomparatif Pengembangan Wilayah: Teori Dan Analisis,
EU Quotient (Comparative Advantage) Lembaga Penerbit FE UI, Jakarta. Bab 11
Location Quotient (SLQ Tarigan, Robinson [2006] Ekonomi
dan DLQ) Regional: Teori Dan Aplikasi, Bumi Aksara,
Jakarta. Bab 5
Stimson, Robert J., Stough, Roger R.,
Roberts, Brian H. [2006], Regional Economic
Development: Analysis And Planning
Strategy, Springer-Verlag, Berlin. Chapter 3
SESI 8 Teknik Analisa Shift- Shift-share Analysis Stimson, Robert J., Stough, Roger R.,
30-03-2017 Share Roberts, Brian H. [2006], Regional
NS Economic Development: Analysis And
Planning Strategy,Springer-Verlag, Berlin.
Chapter 3
SESI 9 Mahasiswa memahami konsep kluster industri Konsep Kluster Menjelaskan kluster Stimson, Robert J., Stough, Roger R.,
06-04-2017 Industri industri dan aglomerasi Roberts, Brian H. [2006], Regional
EU industri Economic Development: Analysis And
Planning Strategy, Springer-Verlag, Berlin.
 Chapter 6
SESI 10 Mahasiswamemahamikonsepdayasaingekonomidaera Konsep daya saing Menjelaskan konsep Stimson, Robert J., Stough, Roger R.,
13-04-2017 h ekonomi daerah daya saing ekonomi Roberts, Brian H. [2006], Regional
NS daerah Economic Development: Analysis And
Planning Strategy, Springer-Verlag, Berlin.
Chapter 6
SESI 11 Konsep Multi-sector Menjelaskan konsep Stimson, Robert J., Stough, Roger R.,
20-04-2017 analysis multi-sector analysis Roberts, Brian H. [2006], Regional
EU Economic Development: Analysis And
Planning Strategy, Springer-Verlag, Berlin.
Chapter 7
SESI 12 Mahasiswa memahami konsep pengembangan Pengembangan Konsep pengembangan David Gibbs [2002] Local Economic
27-04-2017 ekonomi lokal ekonomi lokal ekonomi lokal Development And The Environment,
EU Routledge, London
The Cities Alliance, [2007], Understanding
Your Local Economy: A Resources Guide For
Cities. www.citiesalliance.org
SESI 13 Mahasiswa mampu secara komprehensif memahami Tantangan dan Model Pengembangan
14-05-2017 persoalan ekonomi wilayah Peluang Ekonomi Ekonomi Regional di KementerianKoordinatorBidangPerekonomia
EU/EBS Wilayah ke depan Indonesia: MP3EI, KEK, n [2011]
KAPET MasterplanPercepatandanPerluasan
Pembangunan Ekonomi Indonesia (MP3EI).
Jakarta
SESI 14 Mahasiswa mampu mensintesakan dan mengambil Ujian/Quiz Ujian/Quiz
11-05-2017 manfaat (lesson learned) dari perkuliahan, diskusi
EU/EBS kelas, tugas akademik, dan presentasi tugas

LIBUR
NASIONAL
SESI 15 Presentasi Tugas ke IV
18-05-2017
EU/EBS

SESI 16 Pengumpulan Tugas Ke IV

25-05-2017
EU/EBS
LIBUR
NASIONAL