AVALIAO TRIMESTRAL (2 PERODO) - MATEMTICA - 4 ANO

Nome:____________________________________________________ Data:
____/____/___
Escola: _________________________________________________ Turma:
____________

1. Atenta no seguinte nmero.

803,416

1.1. Rodeia a verde parte a inteira e a azul a parte decimal.

1.2. Completa a sua decomposio.

(8 ______ ) + ( ___ _____ ) + ( ____ ____ ) + ( ____ ______ ) + ( ____ ______ ) +

( ____ _______ )

1.3. Faz a sua leitura por ordens.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2. Calcula.
5 3 6 3
- = - =
3 2 4 2

4 8 3
+ 1 = + =
3 10 100

3. Escreve por ordem decrescente os seguintes nmeros.

5,21 5,0
5,001 5,1

5,02 5,90 5,2

________ > ________ > ________ > ________ > ________ > ________ > ________
4. Insere os pontos A, B e C na reta numrica.

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17 8 16
= = =
34 80 20

0 1

5. Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso).

Multiplicar um nmero por 10:
torna-o maior.
o mesmo que o dividir por 0,1.
o mesmo que o multiplicar por 0,1

6. Completa as tabelas.

10 100 1000 0,1 0,01
0,001
0,2 74
5 23,3
3,4 9

7. Escreve uma frao decimal equivalente s fraes apresentadas e representa-as em

forma de dzima.
6 17 14
= = =
5 20 25

8. Efetua o algoritmo da diviso at obteres resto 0.

27 : 2 = 25 : 4 = 33 : 8 =

9. Durante o intervalo de meia hora da manh, o Pedro e os seus amigos registaram a

cor dos carros que passaram na rua e construram a seguinte tabela.

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Frequncia Frequncia
CARROS Contagem Percentagem
absoluta relativa
Amarelo
Verde
Cinzento
Vermelho
Azul

9.1. Completa a tabela.

9.2. Quantos carros passaram, no total, na rua durante o intervalo da manh?

__________________________________________________________________________

9.3. Indica a moda deste conjunto de dados.

__________________________________________________________________________

9.4. Atravs dos dados obtidos, completa o grfico circular, pintando a parte
correspondente a cada um dos carros com as respetivas cores.

9.5. Tendo em conta o total de carros registados na meia hora do intervalo, quantos carros
passaram, aproximadamente, na rua das 9:00 s 17:00?

R.:________________________________________________________________________

10. Observa o grfico correspondente aos dados da emigrao portuguesa no ano de 2013.

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N de emigrantes

32000
30000
28000
26000
24000
22000
20000
18000
16000
14000
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0

(fonte: Observatrio da Emigrao)

10.1. Sabendo que, em 2013, 110 000 portugueses emigraram, completa o grfico,
representando o valor que deve ser atribudo categoria Outros pases. Efetua os
clculos necessrios.

10.2. Identifica o pas que recebeu mais emigrantes no ano de 2013.

__________________________________________________________________________

10.3. Tendo em conta o nmero total de emigrantes em 2013, calcula a percentagem de

portugueses que emigraram para a Alemanha.

R.:________________________________________________________________________

11. Durante o ms de maro, a turma do Pedro organizou uma exposio sobre os rios e as

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serras de Portugal. Registaram o nmero de visitantes num

diagrama de caule-e-folhas.

1 003
2 01345
3 00015
4 3344566

11.1. Assinala com um X a opo correta em cada alnea.

a) A exposio esteve aberta ao pblico:

18 dias. 19 dias. 20 dias. 21 dias.

b) O valor mximo de visitantes num s dia foi de:

43 visitantes. 44 visitantes. 45 visitantes. 46 visitantes.

c) A moda deste conjunto de dados :

25 visitantes. 30 visitantes. 35 visitantes. 40 visitantes.

d) Os dias em que a exposio recebeu nmero igual ou superior a 30 visitantes foram:

mais do que 50% do total de dias.
menos do que 50% do total de dias.
menos de 20% do total de dias.
mais de 90% do total de dias.

12. Observa as figuras.

12.1. Segue as seguintes instrues:

Pinta de verde os polgonos que tm mais de 4 vrtices.
Pinta de azul os polgonos que so constitudos apenas por ngulos internos retos.
Pinta de preto os polgonos que so constitudos apenas por ngulos internos agudos.

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13. Atenta nas planificaes apresentadas.

13.1. Rodeia a azul a imagem que representa a planificao de um prisma hexagonal reto e
a verde a imagem que representa a planificao de uma pirmide quadrangular.

14. Pinta de acordo com as instrues,

considerando o padro.

Azul

Verde

disponvel em: https://matematicasycosmos.wordpress.com/2015/07/07/teselas-de-la-alhambra-teselaciones-periodicas-del-plano/

15. Na turma do Pedro, a professora explicou a importncia da adoo

de comportamentos que permitam poupar gua.
Sensibilizado pela questo, o Pedro comeou a ter mais cuidado,
tomando algumas medidas. Fez o seguinte registo:

Fechar a torneira
Tomar duche em vez de Utilizar um autoclismo
enquanto lava os
banho de imerso com dois recipientes
dentes
Poupana em litros 8 litros 3,5 litros
1,6 litros

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15.1. Tendo em conta que o Pedro lava os dentes 3 vezes, toma 1 banho e utiliza a casa de
banho 4 vezes, indica a quantidade de gua que poupou num dia.

R.:________________________________________________________________________

15.2. Utilizando os valores anteriores, qual ser a poupana do Pedro no ms de maro?

R.:________________________________________________________________________

16. Uma empresa de engarrafamento de gua tem diariamente um depsito de 1 425 litros
de gua para colocar em garrafas.
16.1. Sabendo que cada garrafa leva 1,5 litros de gua, quantas garrafas
conseguem encher num dia?

R.:________________________________________________________________________

16.2. Aumentando o engarrafamento em 10%, quantas garrafas poder a empresa encher

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diariamente?

R.:________________________________________________________________________

17. O Pedro, o Manuel, o Tiago e o Francisco participaram, com mais 16 velejadores, numa
regata que se realizou no rio Douro. L as pistas e descobre o lugar em que cada amigo
chegou.
Nenhum dos 4 amigos ganhou a regata, mas todos a terminaram.
O Pedro ficou no ltimo lugar do pdio.
O Manuel chegou antes do Pedro.
O Tiago foi o ltimo dos 4 amigos a chegar e depois
dele chegaram 15 velejadores.

Pedro: ____ lugar Manuel: ____ lugar Tiago:____ lugar Francisco:___ lugar
FIM

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