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INTRODUCCION CHO
Las clases principales de los compuestos
orgnicos, comunes a los sistemas vivos, son H OH
lpidos, cidos nucleicos, protenas y
carbohidratos. Los carbohidratos son muy
conocidos a muchos de ellos se les llama
HO H
azucares. Forman una parte importante del
alimento que ingerimos y proporcionan la H OH
energa suficiente que mantiene en constante
movimiento el cuerpo humano. Los
carbohidratos son componentes estructurales H OH
de las paredes de la clula vegetal de platas
y rboles.
CH2OH
Los carbohidratos se encuentran en todos los
organismos vivos. El azcar y el almidn en D-(+)-glucosa.
los alimentos y la celulosa en la madera, el
papel y el algodn son algunos ejemplos de Los carbohidratos se clasifican en
carbohidratos casi puros. Los carbohidratos monosacridos, disacridos, polisacridos y
son una clase amplia de aldehdos y cetonas oligosacridos, dependiendo de la cantidad
polihidroxilados llamados comnmente de unidades de azcares que lo conformen.
azcares. La glucosa, tambin conocida
Durante la prctica se utilizaron
como dextrosa, es el ejemplo ms familiar1
monosacridos como la glucosa, la cual es
una aldohexosa ya que est conformada por
seis unidades de carbono y contiene un
grupo aldehdo. Es pticamente inactiva.
H OH El almidn se emple como polisacrido.
Este est conformado de amilosa (soluble en
H agua) y amilopectina (insoluble en agua)2.
O
HO Para diferenciar entre cada uno de estos
azcares y verificar sus propiedades, se
HO H
llevaron a cabo pruebas como la de Molish,
H OH en la cual se forman furfurales, de Fehling la
cual permite identificar entre un azcar
H OH
Glucosa reductos y uno no reductor, aunque no
diferencia entre cetosas y aldosas.
Otro monosacrido utilizado en la prctica
fue La D- ribosa es una aldopentosa,
compuesto meso pticamente inactivo. PROCEDIMIENTO
HO Prueba de Molish
O
OH
H H
H H
OH
HO
D- Ribosa
Prueba de Fehling
Como disacridos se utilizaron sacarosa,
maltosa y lactosa. La sacarosa es el azcar
que se conoce comnmente como azcar de
mesa y est compuesta por dos unidades de
monosacridos unidos mediante un enlace 1-
2 entre una aldohexosa (glucosa) y una
cetohexosa (fructosa).
H OH
H O
HO HO
H OH
HO
O
H OH
H OH
H O
HO H OH
Sacarosa
Reactivos
Azcar Caractersticas
usados
Reaccin cualitativa con el almidn 0,1 g - 3 gotas
glucosa de solucin
0,1 g alcohlica
Solucin turbia
sacarosa al 10% -
blanca con
naftol
capa morada
3 gotas de - 1,0 mL
almidn de cido
sulfrico
Reactivos
Azcar Caractersticas
usados
1.5 mL
glucosa
1%
Solucin color
1,5 mL - 0,5 mL de
ladrillo, con
lactosa reactivo de
precipitado
2% Fehling A
rojizo
1,5 mL de - 0,5 mL de
maltosa reactivo de
2% Fehling A
1,5 mL de No hubo
sacarosa cambios, se
2% conserva azul.
B
ultimo a la sacarosa. En un principio las
soluciones con el reactivo de Fehling tenan
un color azul caracterstico de las soluciones
de cubre (II); al calentar estas por alumnos 5
minutos se not una coloracin marrn en el
medio de reaccin junto con un precipitado
rojizo. Este cambio no se vio en la sacarosa
como se puede observar en la imagen 3 y 4.
A B
Figura 3. Mecanismo de obtencin de la
base de Schiff.
A B
C D
C D
H OH
Co2+ O
HO H O
H
O O H
OH
HO H OH
O O H
HO
OH
OH H
Molcula de amilopectina
R//
dan esta coloracin en presencia de
yodo5.
2 Ag+ RCOOH + 4 N H 3 + H 2 O( x )
++ RCHO +2 OH
N H 3 2
Ag
2
Imagen 15. Reaccin con Br2
6) Escriba las frmulas cclicas de la
El agua de bromo oxida el grupo glucosa, la fructosa, la sacarosa y la
aldehdo a un cido carboxlico. Este lactosa.
reactivo no oxida los grupos hidroxilos ni
R//
cetosas. As que, la fructosa no reacciona
con el agua de bromo.
BIBLIOGRAFIA