LANGKAH-LANGKAH MEMBINA PERANCANGAN STRATEGIK 2015-2017

1. Kepimpinan sekolah diminta mengenalpasti isu strategik dalam merealisasikan visi, misi sekolah dan PPPM 2013-2025.
Contohnya:-
Isu Murid
Pencapaian prestasi akademik yang rendah.
Matlamat strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

Pencapaian prestasi kokurikulum yang rendah.

Matlamat Strategik :Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

Sahsiah pelajar yang kurang mantap.

Matlamat strategik : Sahsiah pelajar yang terbilang.

Kemahiran insaniah pelajar yang rendah.

Matlamat strategik : Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.

Bilangan pelajar yang mampu menggunakan aplikasi miscrosoft office adalah rendah.
Matlamat strategic : Bilangan pelajar yang mampu menggunakan applikasi miscrosoft office adalah tinggi.

Isu Guru
Bilangan guru yang mengajar menggunakan pendekatan berpusatkan murid yang menyeronokkan adalah
rendah.
Matlamat strategik: Bilangan guru yang mengajar menggunakan pendekatan berpusatkan murid yang
menyeronokkan adalah tinggi.

Bilangan guru yang menyediakan soalan KBAT dalam PdP adalah rendah.
Matlamat strategik : Bilangan guru yang menyediakan soalan KBAT dalam PdP adalah tinggi.
Bilangan guru yang menyediakan ruang untuk murid mencipta adalah rendah.
Matlamat strategik : Bilangan guru yang menyediakan ruang untuk murid mencipta meningkat setiap tahun.
 Bilangan guru yang menggunakan peta minda IThink dalam pengajaran dan pembelajaran adalah rendah.
Matlamat strategik : Bilangan guru yang menggunakan peta minda IThink dalam pengajaran dan pembelajaran
adalah tinggi.

Isu Persekitaran Fizikal Abad 21

Persekitaran pembelajaran yang tidak kondusif.
Matlamat strategik: Ruang persekitaran pembelajaran abad 21 yang kondusif meningkat setiap tahun.

Isu Kepimpinan Sekolah

Pengetahuan pemimpin pelapis berkenaan pengurusan, pentadbiran dan kepimpinan belum mantap.
Matlamat strategik : Pemimpin pelapis mempunyai pengetahuan berkenaan pengurusan, pentadbiran dan
kepimpinan yang mantap.

Isu Pengurusan Sekolah

Pengurusan kewangan sekolah lemah.
Matlamat strategik : Sekolah mencapai tahap pengurusan kewangan cemerlang pada tahun 2017.
Budaya senggara yang tidak mantap.
Matlamat strategik: Pengamatan terhadap budaya senggara melalui pendekatan 5S yang mantap.

Isu Kemajuan Sekolah

Sekolah berada di band yang rendah/sederhana/belum dapat anugerah sekolah kluster kecemerlangan.
Matlamat strategik : Pencapaian band sekolah meningkat pada band yang lebih tinggi tahun 2017.
Sekolah menerima anugerah sekolah kluster kecemerlangan pada tahun 2017.

2. Selepas mengenalpasti isu strategik, buat analisis SWOT bagi membuat pelan taktikal dan pelan tindakan yang sesuai.
 BERIKUT ADALAH CONTOH FORMAT PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH.

PERANCANGAN STRATEGIK 2015 2017

SMK HARAPAN BANGSA, JOHOR

Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggungjawa
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama
Objektif b
Strategik (KPI)
TOV 2015 2016 2017

1. Pencapaian 1A. % Murid Memperoleh Band 3 N/A - - 100.00 PENGURUSAN KURIKULUM

prestasi Meningkatkan Dalam Semua Mata PK Pentadbiran
akademik Pencapaian Pelajaran 1. Meningkatkan Prestasi Akademik
yang tinggi
Murid N/A - - 5.00
oleh semua GKMP
murid. berdasarkan % Murid Memperoleh Band 6 Program Peningkatan Akademik
Panduan Semua Mata Pelajaran
1.1 Kelas Tambahan Lanjutan Petang Ketua Panitia
Pembangunan 95.00 98.00 100.00 -
1.2 Kelas Tambahan Hujung Minggu
Pembelajaran % Murid Lulus
1.3 Modul Latihan Kerja Rumah
Murid (PBS) 1.4 e-Latihan
- 1.5 PdP yang berpusatkan murid
1.6 Program Guru Muda
- 1.7 Pair Teaching
1.8 Perkhemahan Subjek Kritikal
1.9 Program Sandaran Pelajar Di SBP
1.10Audit Total
-
1.11Amalan Learning Walk oleh
Kepimpinan Sekolah
1.12Pencerapan Berfokus
- 1.13Video E-Guru

2. Mengaplikasi Headcount Akademik

3. Meningkatkan penguasaan LINUS 2.0 (BM

dan BI)
-
4. Meningkatkan kualiti penyemakan hasil
kerja murid

5. Meningkatkan penglibatan pelajar dalam

 ujian antarabangsa cthnya B.Inggeris
Matematik dan Sains anjuran University
New South Wales dll.

6. Melibatkan ibubapa/komuniti/IPTA/IPTS yang

berkobelahan mengajar dalam
perkhemahan matapelajaran.

1B 7. Memberi pendedahan awal kepada pelajar-

Meningkatkan 6.00 10.00 15.00 pelajar Ting. 2 dalam mock test TIMSS dan
Pencapaian % Murid Memperoleh 5A PISA.
Murid dalam 3.00 2.75 2.50
Ujian Penilaian Gred Purata Sekolah (GPS)
Sekolah Rendah 96.00 100.00 100.00
(UPSR) % Murid Menguasai Semua PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
Mata Pelajaran
9.00 10.00 8. Meningkatkan motivasi , keyakinan dan
% Murid Memperolehi A memberikan pengiktirafan kepada murid
Semua Mata Pelajaran 8.1 Kem motivasi
8.2 Hari Anugerah Pembelajaran Cemerlang
8.3 Potret Gemilang
8.4 Hadiah dan Sijil Pencapaian
Guru Bimbingan
9. Meningkatkan Budaya Membaca dalam dan Kaunseling
kalangan murid-murid
9.1 Meningkatkan keceriaan bilik sumber/
perpustakaan
9.2 Mewujudkan mini perpustakaan di
setiap kelas
9.3 Meningkatkan pelaksanaan program
sekolah. Guru Perpustakaan
1.1 Mengadakan kerjasama dengan dan Media
Perpustakaan Daerah
1.2 Program Nilam
1.3 Sesi Kritikan Buku
 Bidang / Pegawai
Sasaran Strategi Bertanggung
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama
Objektif jawab
Strategik (KPI)
TOV 2013 2014 2015
1C. Pencapaian Gred Purata Sekolah (GPS) 3.00 2.90 2.80 2.70
Murid Dalam
Pentaksiran % Murid Murid Yang PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN Pengetua
Tingkatan 3 melepasi Tahap Penguasaan 60.00 70.00 80.00 90.00 KEMUDAHAN FIZIKAL
(PT3) Minimum
8. Menyediakan persekitaran pembelajaran PK Pentabiran
yang kondusif GKMP
8.1 Membina Pondok Bacaan
% Murid Memperolehi A Ketua Panitia
8.2 Mewujudkan Ruang Informasi
Semua Mata Pelajaran 8.3 Pertandingan Kebersihan dan Keceriaan
Kelas
Gred Purata Sekolah (GPS) 1.00 1.50 2.00 2.50 8.4 Mewujudkan Kelas Kondusif Abad 21
1D
Meningkatkan % Murid Layak Mendapat PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN
Pencapaian Sijil SUMBER MANUSIA
Murid Dalam
Peperiksaan Sijil 5.40 5.30 5.20 5.10 9. Meningkatkan kemahiran guru membimbing
Pelajaran % Murid Memperolehi A murid dalam TIMSS dan PISA PK Pentabiran
9.1 Latihan Guru Matematik, Sains dan
Malaysia (SPM) Semua Mata Pelajaran GKMP
Bahasa (Bahasa Melayu/Inggeris)
83.00 86.00 89.00 92.00 Ketua Panitia
Purata Nilai Gred Kamulatif 10. Meningkatkan pembudayaan inovasi dalam
(PNGK) P&P
10.1Frog VLE PK Pentabiran
% Murid Lulus 1.00 2.00 3.00 4.00 10.2Kajian Tindakan GKMP
1E 10.3Membina ABM Ketua Panitia
Meningkatkan
11. Meningkatkan pembudayaan KBAT
Pencapaian 11.1Melaksanakan Komuniti Pembelajaran
Murid Dalam Profesionalisme
peperiksaan 2.50 2.65 2.85 3.00 11.2Lawatan Penanda Arasan PK Pentabiran
Sijil Tinggi 11.3Ithink GKMP
Peperiksaan Ketua Panitia
12. Memantapkan kefahaman guru terhadap
Malaysia (STPM) 98.00 100 100 100
Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan
Sekolah (PBS)

13. Meningkatkan kualiti P&P guru. Pengetua

13.1Pencerapan P&P PK Pentadbiran
13.2Latihan Guru GKMP
13.3Kajian Tindakan
13.4Lesson Study
13.5Profesional Learning Community
1F
Meningkatkan
keupayaan
setiap murid
dalam
penggunaan
ICT (cthnya
aplikasi
microsoft office)
 Bidang / Pegawai
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama Sasaran Strategi Bertanggung
Objektif jawab
Strategik (KPI)
TOV 2013 2014 2015
 1F
Meningkatkan % Murid Lulus (Makbul) 14. Meningkatkan Profisiensi Guru BM dan Guru PK Pentadbiran
Pencapaian BI
14.1Buddy Support System
Murid Dalam
14.2Learning English Together
peperiksaan 14.3Mentor Mentee
STAM
15. Meningkatkan penggunaan Portal dan Guru Penyelaras ICT
1G Peratus Murid Mumtaz Perpustakaan Video e-Guru
Penilaian dan 15.1Bengkel /Latihan
Pentaksiran
Lain PENGURUSAN HUBUNGAN LUAR

16. Membangunkan program jaringan dan PK Pentadbiran

jalinan dengan komuniti.

PENGURUSAN KEWANGAN

Pengetua
17. Mengoptimumkan penggunaan PCG Mata
Pelajaran mengikut prosedur kewangan.

PENGURUSAN KOKURIKULUM

18. Memaksimumkan keberkesanan PK Kokurikulum

pelaksanaan aktiviti ko akademik.
19. Melaksanakan aktiviti tema abad 21 cthnya
kesedaran alam sekitar, isu setempat, isu
sejagat, literasi kewangan, kesedaran sivik,
khidmat masyarakat.

2. Pencapaian 2A % Murid Mencapai Purata 96.00 96.50 97.00 97.50 PENGURUSAN KOKURIKULUM;
prestasi Pencapaian Nilai Gred Kumulatif
kokurikulum Markah Sekurang-kurang 7.0 1. Memantapkan pelaksanaan kegiatan PK Kokurikulum
yang tinggi Keseluruhan kokurikulum
oleh semua Kokurikulum Bil. Penyertaan Yang 1.1 KEJOHANAN Tahunan
1.2 Merentas Desa
murid. Murid Mencapai Sekurang- 4 6 8 10
1.3 Karnival Sukan dan Permainan
kurangnya 1.4 KOT MSSM Daerah

2. Meningkatkan peratus kehadiran dalam PK Kokurikulum

pelaksanaan 1Murid, 1Sukan
2.1 Pengiktirafan kepada murid

3. Memantapkan pelaksanaan PAJSK

 2B 3.1 Taklimat/Bengkel pemantapan kepada
Pencapaian guru yang terlibat
Sukan dan
Permainan
Bidang / Pegawai
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama Sasaran Strategi Bertanggung
Objektif jawab
Strategik (KPI)
TOV 2013 2014 2015

Tempat Ketiga di Peringkat 0 0 1 2 4. Memantapkan pelaksanaan kegiatan PK Kokurikulum

Daerah Kokurikulum
4.1 Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah
4.2 Kejohanan Merentas Desa
Bilangan Penyertaan Yang
4.3 Pertandingan Sukan dan Permainan
2C Mencapai Tempat Pertama di 5 6 8 10 4.4 Kejohanan Olahraga Tahunan MSSD
Pencapaian Peringkat Daerah
KoAkademik
Bilangan Penyertaan Yang PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
Mencapai Sekurang- 5. Meningkatkan motivasi kepada murid PK HEM
kurangnya Tempat Ketiga di 4.1 Kem Motivasi Murid
Peringkat Daerah
1 1 2 2 6. Meningkatkan kehadiran dan penyertaan PK Kokurikulum
Bilangan Penyertaan Yang murid secara aktif
Mencapai Tempat Pertama di 6.1 Program Cinta Akan Sekolah
Peringkat Daerah
PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN
Bilangan Penyertaan Yang
ORGANISASI
Mencapai Sekurang-
kurangnya Tempat Ketiga di Pengetua
7. Melaksanakan pemantauan dan penilaian
Peringkat Daerah berterusan pengurusan sekolah PK Kokurikulum
1 2 2 4
2D 8. Melaksanakan Headcount Kokurikulum PK Kokurikulum
Pencapaian Unit
Pakaian PENGURUSAN KEWANGAN
Seragam
9. Mengoptimumkan penggunaan Pengetua
peruntukan kewangan mengikut prosedur
kewangan.
1 2 3 4
9.1 Audit Dalaman

PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN

KEMUDAHAN FIZIKAL
 Pengetua
10. Menyediakan kelengkapan sukan dan
alatan kokurikulum yang mencukupi.
9.1 Membuat Analisis Keperluan peralatan
sukan dan kokurikulum

Bidang / Pegawai
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama Sasaran Strategi Bertanggung
Objektif jawab
Strategik (KPI)
TOV 2013 2014 2015

2E PENGURUSAN PEMBANGUNAN SUMBER

Pencapaian MANUSIA
Skor PAJSK PK Kokurikulum
meningkat 11. Memberikan latihan kepada guru
berkaitan pengurusan kokurikulum.
10.1 LDP
2F
PENGURUSAN HUBUNGAN LUAR
Pencapaian
dalam PK Kokurikulum
11. Membangunkan program jaringan dan
Kokurikulum jalinan dengan komuniti.
oleh Agensi 11.1Briged Komuniti
Luar 11.2Lawatan Penanda Aras
11.3Mengambil bahagian dalam
pertandingan anjuran syarikat/ agensi
luar.

3. Pencapaian 3.1 Sikap dan % Murid Memperlihat-kan 3.1 Meningkatkan sikap dan tingkahlaku positif
kemahiran Tingkah Laku Sikap dan Perlakuan Positif murid
insaniah yang Positif Murid (Instrumen Mengukur
tinggi oleh Berdasarkan SKPM S5) 3.1.1Pengurusan Hal Ehwal Murid
semua murid. Program sekolah penyayang
Program SMART solat
3.1.2 Pengurusan Organisasi
Program sekolah unggul
Program Peningkatan Inter Personal
Program Peningkatan Intra Personal
3.1.3 Pengurusan HEM & Kokurikulum
Program membangunkan bakat
kepimpinan pelajar
 Memperbanyakkan program/projek dan
pertandingan menyelesaikan masalah
Program Peningkatan Keterampilan diri
Program RIMUP
Program jalinan dan jaringan pelajar
dalam dan luar negara.
Projek Mengumpulkan Maklumat
Kerjaya Yang DiMinati
3.2 Salah Laku % Murid Melakukan Kes
Pembentangan Power point kerjaya
Disiplin Ringan
abad 21.
Pembentangan power point kerjaya di
% Murid Melakukan Kes kawasan ISKANDAR Malaysia.
Sederhana Lawatan Kerjaya.

3.2 Meminimakan salahlaku disiplin

3.2.1 Pengurusan HEM
Program salah laku disiplin (Merit
demerit)
Program pembugaran Program RIMUP
Program Bridget Komuniti

Bidang / Pegawai
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama Sasaran Strategi Bertanggung
Objektif jawab
Strategik (KPI)
TOV 2013 2014 2015

3.3 Kehadiran % Murid Melakukan Kes 3.3 Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah
Ke Sekolah Berat 3.3.1 Pengurusan HEM
Program ponteng sifar
Program Headcount Kehadiran

% murid hadir sekolah 3.4 Meningkatkan kemahiran insaniah

3.4 Kemahiran melebihi 98.00 peratus 3.4.1 Pengurusan kurikulum
Insaniah kehadiran setahun setiap Program Usrah
murid Program Mengimarahkan surau
3.4.2 Pengurusan Kurikulum/HEM
Program Mentor Mentee
Habits of Mind (Pembentukan sikap
amalan baik)
 % murid memperoleh Skor > Kelas Bertema
4.0 Kemahiran Insaniah
(Instrumen Mengukur 3.4.3 Pengurusan
Kemahiran Insaniah) Organisasi/Kurikulum/HEM/Koko
Membugarkan majlis perwakilan
pelajar
Program Jalinan
Program Jaringan
Program Pengantarabangsaan
Program Lawatan dan Penandaras.
Pengurusan Kurikulum/HEM/Koko
Program Kerohanian
Program Khidmat Masyarakat
Program tokoh Maal Hijrah
Program Imam Muda
Pengurusan HEM
Anugerah Kesantunan
Pengurusan Kurikulum
Program Kerja berkumpulan (kajian
Kes)- cth (Pencemaran sungai)
Lakonan /Sketsa/ Bercerita / Berkarya
Pengurusan Kokurikulum
Program Keusahawanan
Pemantapan budaya pengucapan
awam (BM & BI)
Pembentangan dapatan kajian
kes/survey

Bidang /
Pegawai
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama Sasaran Strategi
Objektif Bertanggung
Strategik (KPI) jawab
TOV 2013 2014 2015

PENGURUSAN KEWANGAN
4. Pencapaian 4.1 Sekolah Mencapai Laporan Memuaska Baik Baik Baik 1. Meningkatkan peranan audit
prestasi Meningkatkan Audit: n dalaman sekolah Pengetua/ GB/
pengurusan Prestasi 2. Meningkatkan kemahiran Pentadbir/Pt
yang Kewangan pengurusan kewangan: Kewangan.
cemerlang i. Kursus kewangan
ii. Lawatan Benchmarking
sekolah pengurusan
kewangan cemerlang.
PENGURUSAN KURIKULUM

1. Mengoptimumkan Penggunaan
PCG matapelajaran.

PENGURUSAN KO- KURIKULUM

1. Mengoptimumkan Penggunaan
BKK(bantuan kokurikulum sekolah)
dan BBTP( bayaran tambahan
sekolah Menengah/Rendah). Untuk
aktiviti ko akademik bagi
meningkatkan prestasi
matapelajaran

2 2 2 PENGURUSAN KEPIMPINAN DAN

4.2 . Kekerapan menerima latihan: 1 2 2 2 ORGANISASI
Meningkatkan i. Instruksional. 1 1. Meningkatkan kompentesi penolong
kompetensi ii. Transformasional. 1 2 2 kanan
pemimpin iii. Teragih 0 i. Kursus Instruktional,
pelapis. Trasformasional
ii. Kepimpinan Teragih

PENGURUSAN KURIKULUM

2. Mengingkatkan kompentensi guru

kanan matapelajaran/ketua panitia
i. Kursus Instruktional.

PENGURUSAN KO-KURIKULUM

3. Mengingkatkan kompentensi guru

pemimpin kokurikulum
ii. Kursus kejurulatihan
iii. Kursus pengurusan
4.3 kokurikulum
Meningkatkan 1.Kekerapan menerima latihan
profesionalisme profesionalisme PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
guru. Guru (LDP ) 3 3 3
i. Pedagogi 2 3 3 3 Meningkatkan Profesionalisme guru melalui
ii. ICT/ frog vle 2 3 3 3 kursus/ LDP
iii. KBAT 2 3 3 3 i. Pedagogi
iv. PBS 2 1 1 1 ii. ICT/ frog vle
v. Inovasi 0 1 1 1 iii. KBAT
vi. Kajian Tindakan 0 iv. PBS
vii. PdP Abad 21 v. Inovasi
vi. Kajian Tindakan
2. kekerapan melaksanakan 1 1 1
kajian tindakan dan inovasi 0 PENGURUSAN KEPIMPINAN DAN
ORGANISASI
15% 10% 5%
4.4.Mengoptimu 1.Kadar kerosakan kemudahan 20% Meningkatkan penglibatan guru dalam
m kan (Tandas, Perabot,pintu , cermin menghasilkan kajian tindakan dan inovasi.
penggunaan dll)
kemudahan
fizikal dan
persekitaran
sekolah.

PENGURUSAN HALEHWAL MURID (HEM)

1.Mengurangkan kadar vandalisme ;
i. Program sekolahku sayang.

PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN

KEMUDAHAN FIZIKAL

2.Mengamalkan budaya penyelenggaraan

i. Bengkel Kesedaran 3K dan 5S

PENGURUSAN KURIKULUM

3. Menyediakan persekitaran
90% 93% 95% pembelajaran kondusif.
4.5. 85% i. Keceriaan Kelas
Meningkatkan 1. Penarafan kendiri ii. Sudut informasi.
tahap sekolah-SKPM 5 4 3 iii. Pondok Bacaan.
pengurusan 5
sekolah 2. Band sekolah
berasaskan PENGURSAN KEPIMPINAN DAN
kualiti. 3. Markah penarafan 90% 92% 93% ORGANISASI
kendiri -SPSK 85%
96% 97% 98% 1.Melaksanakan pengurusan kualiti SKPM
1. Peratus kes diuruskan 95% dan SPSK secara menyeluruh.
mengikut SOP

>3.0 >3.50 >4.0 i. Perlantikan jawatan kuasa kerja.

2.6 ii. Melaksanakan audit dalaman
Skor min Tahap Kepuasan iii. Membuat penambahbaikan
Pelanggan selepas audit dijalankan.

40% 50% 60% 2.Melaksanakan pengurusan aduan

20% mengikut SOP:
1.Peratus penglibatan ibu-bapa 4 5 7
3 i. Melayan semua aduan
2. Bilangan NGO yang pelanggan mengikut SOP.
terlibat . ii. Hari bertemu pelanggan.
0 1 1 iii. Piagam Pelanggan
3. Bilangan program 0
pengantarabangsaan
3.Mentadbir soalselidik tahap kepuasan
pelanggan.

PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR DAN

KOMUNITI

1.Meningkatkan Kebertanggungjawaban
ibubapa kepada prestasi sekolah

2.Program perkongsian pintar ibubapa dan

NGO.

3.Memberi pendedahan kepada pelajar

agar lebih glokal
i. lawatan,
ii. benchmarking,
iii. Pertandingan-permainan, kuiz
dll
Pelan Taktikal
2014
PELAN TAKTIKAL 1-2014

Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF / STRATEGI S1 Program Peningkatan Akademik

Tempoh/
Program/ Kos/ Output / Pelan
Bil Tanggungjawab Hari / KPI Sasaran
Projek Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Kelas Tambahan Lanjutan Guru B & K Sepanjang RM10,000.00 / Pencapaian ujian Gred Purata Semua murid Modul Mengikut
Petang tahun SUWA / PIBG bulanan Sekolah tingkatan 3 dan 5 Aras
(mulai dalam kelompok
6 Feb 14) pencapaian
sederhana dan
rendah

2 Kelas Tambahan Hujung PK Pentadbiran Sepanjang RM 5,000.00 / Pencapaian ujian Gred Purata Semua murid Set Soalan
Minggu tahun / Sabtu PIBG bulanan Sekolah tingkatan 3 dan 5 Sebenar Tahun
Minggu 1 & 3 dalam kelompok Lepas/ Negeri Lain
(Mulai pencapaian tinggi
10 Feb 14)

PK Pentadbiran Sepanjang
3 Modul Latihan Kerja tahun RM 10,000.00 Murid % pelajar Semua murid
Rumah menyempurnakan menyempurna-
PK Pentadbiran modul kan modul
Sepanjang
4 tahun Tiada Pelajar % murid Murid yang
e-Latihan menggunakan menggunakan mempunyai
e-Latihan e-Latihan kemudahan
komputer dan
akses internet di
rumah
PELAN TAKTIKAL 2-2014

Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF / STRATEGI S5 Meningkatkan motivasi , keyakinan dan memberikan pengiktirafan kepada murid

Tempoh/
Program/ Kos/ Output / Pelan
Bil Tanggungjawab Hari / KPI Sasaran
Projek Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Kem Motivasi Guru B & K 3 hari; RM 25,000.00 / Peningkatan Skor Tahap Semua murid
PIBG keyakinan murid Keyakinan Murid
a. Tingkatan 1 3 5 Feb 14 dalam
b. Tingkatan 2 2 4 Mac 14 pembelajaran
c. Tingkatan 3 6 8 Apr 14
d. Tingkatan 4 4 6 May 14
e. Tingkatan 5 1 3 Jun 14

2 Hari Anugerah PK Pentadbiran 13 Apr 14 RM 3,000.00 / Pertambahan Bilangan Murid Semua murid
Pembelajaran Cemerlang PIBG bilangan murid Menerima
menerima Hadiah
anugerah
Guru B & K
3 Potret Gemilang Sepanjang Tiada Pertambahan Semua murid
tahun bilangan pelajar Bilangan Murid
kelompok Kelompok
Guru B & K gemilang Gemilang
4 Hadiah dan Sijil Pencapaian Setiap kali RM 2,000.00 Semua murid
selepas ujian / Pertambahan Bilangan murid
peperiksaan bilangan murid menerima
menerima hadiah hadiah dan sijil
dan sijil

PELAN TAKTIKAL 3-2014

Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF / STRATEGI S6 Mewujudkan budaya membaca di kalangan warga sekolah

Tempoh/
Bi Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Hari / KPI Sasaran
l Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Meningkatkan keceriaan Guru Pusat Februari RM 5,000.00 / Kehadiran murid % Kehadiran -

bilik sumber / perpustakaan Sumber PIBG dan guru
menggunakan
pusat sumber /
perpustakaan
meningkat

2 Mewujudkan mini Januari April Mohon Tahap kepuasan Skor Tahap Semua murid
perpustakaan di setiap Guru Kelas sumbangan murid terhadap Kepuasan
kelas daripada ibu bahan bacaan
bapa meningkat
3 Januari
Menggiatkan pelaksanaan November Tiada Bilangan murid % Murid Semua murid
program Nilam GKMP Bahasa yang mencapai Mencapai
anugerah Nilam Anugerah Nilam
meningkat
Januari -
4 Guru Pusat Disember RM 1,000.00 Bilangan murid % Murid Semua murid
Mengadakan kerjasama Sumber yang meminjam Meminjam Buku
dengan Perpustakaan buku meningkat
Daerah

PELAN TAKTIKAL 4-2014

Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF / STRATEGI S7 Menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Bil Hari / KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Membina Pondok Bacaan PK Pentadbiran Jun RM 500.00 / 5 pondok bacaan Bilangan Semua warga
Peruntukan dIbina bacaam dibina sekolah
Kerajaan, PIBG
Penyelaras
2 Kebersihan dan Keceriaan Kebersihan dan Sepanjang RM 5,000.00 / Kesedaran murid Skor Tahap Semua warga
Tandas Keceriaan Tahun Peruntukan terhadap Kepuasan Murid sekolah
- Memantapkan Operasi Sekolah Kerajaan, PIBG pentingnya Terhadap
Pengurusan Tandas menjaga Kebersihan dan
kebersihan Keceriaan
PK Pentadbiran meningkat

3 Mewujudkan Ruang April RM 5,000.00 / 10 tempat yang Skor Tahap Semua warga
Informasi Peruntukan dikenal pasti Kepuasan Murid sekolah
Kerajaan, PIBG disediakan ruang Terhadap Ruang
PK HEM untuk dilekatkan Informasi
informasi

4 Sepanjang RM 1,200.00 / Kelas Bersih dan Kelas Semua murid dan

Pertandingan Kebersihan Tahun PIBG Ceria Memperolehi guru
dan Keceriaan Kelas Markah Melebihi
90.00 %

PELAN TAKTIKAL 5-2014

Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF / STRATEGI S10 Meningkatkan kompetensi guru dalam KBAT dan PdP

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Bil Hari / KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Melaksanakan Komuniti PK Pentadbiran 1 Bulan Sekali Tiada Peningkatan Skor Tahap Semua guru
Pembelajaran (Januari pengetahuan dan Keupayaan Guru
Profesionalisme Oktober) kemahiran guru
dalam
penyelesaian
masalah
Pengetua
2 Menggunakan Pendekatan Sepanjang Tiada Guru berupaya Skor Tahap Semua guru
Coaching dan Mentoring Tahun menyelesaikan Keupayaan Guru
Dalam Membangunkan masalah sendiri
Profesionalisme Guru
PK Pentadbiran
3 Lawatan Penanda Arasan Mac dan April RM 5,000.00 / Peningkatan Skor Tahap Semua guru
Sumbangan keupayaan guru Pencerapan
Guru dalam PdP

PELAN TAKTIKAL 6-2014

Matlamat 2: Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF / STRATEGI S2.1 Memantapkan pelaksanaan kegiatan Kokurikulum

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Bil Hari / KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Kejohanan Olahraga SU Sukan Februari RM 5,000.00 / Penglibatan murid % Penglibatan Semua murid
Tahunan Sekolah (KEJOLA) Peruntukan dalam kejohanan
Kerajaan, PIBG

2 Kejohanan Merentas Desa SU Sukan Mac RM 5,000.00 / Penglibatan murid % Penglibatan Semua murid
Peruntukan dalam kejohanan
Kerajaan, PIBG

3. Karnival Sukan dan SU Sukan April - Mei RM 10,000.00 / Penglibatan murid % Penglibatan Semua murid
Permainan Peruntukan dalam kejohanan
Kerajaan, PIBG

4. Kejohanan Olahraga SU Sukan Mac RM 5,000.00 / Penglibatan murid % Penglibatan Semua murid
Tahunan MSSD Peruntukan dalam kejohanan
Kerajaan, PIBG Pencapaian
Emas; Perak;
dan Gangsa

PELAN TAKTIKAL 7-2014

MATLAMAT STRATEGIK 3 : Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.
 INISIATIF / STRATEGI 3.1 Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Bil Hari / KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Program Sekolah Penyayang Penolong Kanan Sepanjang PCG/ PIBG Menambahbaik Peratus Semua Murid
Hal Ehwal Murid tahun sikap dan tingkah peningkatan
(Sepanjang laku postif murid dalam elemen 5
Tahun) melalui SKPM
peningkatan
kemenjadian
murid dalam
Penolong Kanan SKPM
2 Program Ketrampilan Hal Ehwal Murid Mulai Januari PCG / PIBG Sifar dalam Semua Murid
Peningkatan Diri dan Kokurikulum 2014 Meningkatkan pelanggaran
amalan peraturan
berketrampilan sekolah
melalui aktiviti-
aktiviiti sekolah
Penolong Kanan sehingga menjadi
Kokurikulum budaya

3 Program membangunkan 2 kali setahun Peruntukan Semua pihak Semua Pemimpin

bakat kepimpinan pelajar Kokurikulum Meningkatkan dalam lapisan dan ahli dalam
amalan kepimpinan persatuan dan
kepimpinan yang dapat kelab
mantap dalam menjalankan
persatuan dan tugas dan
kelab tanggungjawab
dengan
cemerlang

4 Mentor-Mentee SIPartner+ Mulai Pengetua Prestasi

Mei 14 Meningkat tahap Tinggi dan
kemahiran Pengetua Prestasi
pengurusan Rendah
personel
PELAN TAKTIKAL 8-2014

Matlamat 3: Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.

 S11Membolehkan murid untuk mengambil berat tanggungjawab sosial.
INISIATIF / STRATEGI
S16 Meningkat tahap kesihatan murid.

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Bil Hari / KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Bebas Denggi PK HEM Februari RM 500.00 / Kesedaran murid Skor Semua murid
Peruntukan terhadap Bahaya Tanggungjawab
Kerajaan, PIBG Denggi Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]

2 Anti Dadah Guru B & K Mac RM 500.00 / Kesedaran murid Skor Semua murid
Peruntukan terhadap Bahaya Tanggungjawab
Kerajaan, PIBG Dadah Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]

3 Anti Rokok Guru B & K April Mei RM 500.00 / Kesedaran murid Skor Semua murid
Peruntukan terhadap Bahaya Tanggungjawab
Kerajaan, PIBG Rokok Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]

4 Penyakit Berjangkit PK HEM Ogos RM 500.00 / Kesedaran murid Skor Semua murid
Peruntukan terhadap Penyakit Tanggungjawab
Kerajaan, PIBG Berjangkit Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]

5 Pemeriksaan Kesihatan PK HEM Okt RM 500.00 / Kesedaran murid, Skor Semua murid, guru
Peruntukan guru dan Tanggungjawab dan kakitangan
Kerajaan, PIBG kakitangan Sosial [Indikator
terhadap Kemahiran
pentingnya Insaniah]
penjagaan
kesihatan
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.

S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.

Nama Program / Projek : Kem Motivasi

Objektif Program / Projek : Keyakinan murid tingkatan 5 untuk menghadapi

peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90%
selepas program

Tanggungjawab : Guru Bimbingan dan Kaunseling

Tempoh / Hari : 3 hari / 1 3 Jun 14

Tempat : Dewan Sekolah

Sasaran : Semua murid tingkatan 5

Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 5,000.00

Sumber : Sumbangan PIBG

Jawatankuasa : Pengetua, Penasihat

Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengerusi
Guru Bimbingan & Kaunseling
Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan

hala tuju masa depan dan langkah-langkah yang perlu
diambil menjelang peperiksaan SPM.
 Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab KPI Sasaran
Jangkaan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa: PK PTD 7 Mei 14 Kertas cadangan PK PTD
diluluskan PK KOKU
- Bentang kertas kerja Guru B & K
- Lantikan J/Kuasa GKMP
- Tetapkan tarikh Penyelaras Program
- Anggaran kos
- Agihan tugas
2 Taklimat kepada yang terlibat Penyelaras Program 11 Mei 14 Penerangan Semua guru dan murid
program
disampaikan

3 Mempromosikan program Penyelaras Program 08 Mei 14 Surat makluman Pengerusi dan JK PIBG
diedarkan Semua ibu bapa
- surat pemberitahuan
- surat jemputan Penceramah /
fasilitator luar
4 Penyediaan bahan AJK 28 Mei 14 hingga Siap untuk Tiada
1 Jun 14 digunakan

5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK 30 21 Mei 14 Siap untuk Tiada

digunakan

6 Pelaksanaan Program Penyelaras Program 1 3 Jun 14 Keakuran jadual Jawatankuasa dan

murid

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Penyelaras Program 1 dan 3 Jun 14 Kajian Keyakinan Murid
Murid - Pra dan
Post
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian Kemahiran Insaniah Yang Tinggi Oleh

Semua Murid.

Strategi : Sikap Dan Tingkah Laku Positif Murid

Nama Program / Projek : Program Membangunkan Bakat Kepimpinan Pelajar

Objektif Program / Projek : Meningkatkan Amalan Kepimpinan Yang Mantap Dalam

Persatuan Dan Kelab

Tanggungjawab : Penolong Kanan Kokurikulum

Tempoh / Hari : Januari Disember 2014

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua Pemimpin Persatuan Dan Kelab Dan Ahli-Ahli

Kos /Anggaran Perbelanjaan : Rm 5,00.00

Sumber : Peruntukan Kokurikulu

Jawatankuasa : Pengetua, Pengerusi

Penolong Kanan Kokurikulum, Timbalan Pengerusi
Setiausaha Kokurikulum, Setiausaha
Guru-Guru, Ahli Jawatan Kuasa
 Status /
Langka Tanggung- Tarikh Pelan
Proses Kerja KPI Sasaran
h jawab Jangkaan Kontigen
si
1 Mesyuarat Setiausaha Januari Jun Kertas Pengetua,
Jawatankuasa: Kokurikulu 2014 cadangan Penolong
m diluluskan Kanan
- Bentang kertas kerja Kokurikulum,
- Lantikan J/Kuasa Setiausaha
- Tetapkan tarikh Kurikulum
- Anggaran kos
- Agihan tugas
2 Taklimat kepada yang Penolong April 2014 Peneranga Semua guru
terlibat Kanan n program Kelab dan
Kokurikulu disampaik Persatuan
an
3 Mempromosikan Surat Semua Guru,
program Setiausaha April 14 makluman dan
Kokurikulu diedarkan Pemimpin
- surat pemberitahuan m Pelajar

4 Penyediaan bahan AJK April 14 Siap untuk Tiada

digunakan

5 Penyediaan tempat dan AJK April 14 Siap untuk Tiada

peralatan digunakan

6 Pelaksanaan Program Setiausaha April Keakuran Semua guru

dan AJK Oktober jadual dan
Kelab dan 2014 pemimpin
Persatuan pelajar
7 Penilaian, Pelaporan Setiausaha Oktober Tahap Semua
dan Post Mortem Kokurikulu 2014 Kepuasan ketua-ketua
m dan
pemimpin
pelajar
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.

S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.

Nama Program / Projek : Kem Motivasi

Objektif Program / Projek : Keyakinan murid tingkatan 5 untuk menghadapi

peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90%
selepas program

Tanggungjawab : Guru Bimbingan dan Kaunseling

Tempoh / Hari : 3 hari / 1 3 Jun 14

Tempat : Dewan Sekolah

Sasaran : Semua murid tingkatan 5

Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 5,000.00

Sumber : Sumbangan PIBG

Jawatankuasa : Pengetua Penasihat

Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengerusi
Guru Bimbingan & Kaunseling
Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan

hala
tuju masa depan dan langkah-langkah yang perlu
diambil
menjelang peperiksaan SPM.
 Status /
Langka Tanggung- Tarikh Pelan
Proses Kerja KPI Sasaran
h jawab Jangkaan Kontigen
si
1 Mesyuarat PK PTD 7 Mei 14 Kertas PK PTD
Jawatankuasa: cadangan PK KOKU
diluluskan Guru B & K
- Bentang kertas kerja GKMP
- Lantikan J/Kuasa Penyelaras
- Tetapkan tarikh Program
- Anggaran kos
- Agihan tugas
2 Taklimat kepada yang Penyelaras 11 Mei 14 Peneranga Semua guru
terlibat Program n program dan murid
disampaik
an
3 Mempromosikan Penyelaras 08 Mei 14 Surat Pengerusi
program Program makluman dan JK PIBG
diedarkan Semua ibu
- surat pemberitahuan bapa
- surat jemputan
Penceramah
/ fasilitator
luar
4 Penyediaan bahan AJK 28 Mei 14 Siap untuk Tiada
hingga digunakan
1 Jun 14

5 Penyediaan tempat dan AJK 30 21 Mei Siap untuk Tiada

peralatan 14 digunakan

6 Pelaksanaan Program Penyelaras 1 3 Jun 14 Keakuran Jawatankuas

Program jadual a dan murid

7 Penilaian, Pelaporan Penyelaras 1 dan 3 Jun Kajian Murid

dan Post Mortem Program 14 Keyakinan
Murid -
Pra dan
Post