COMISIN DE ADMISIN
MANUAL
TEST VOCACIONAL DE ACCESO A LA FORMACIN
PARA EL
DOCENTE
ASPIRANTE
Introduccin ............................................................................................................................ 2
El test ...................................................................................................................................... 3
Vocacin profesional .......................................................................................................... 3
Espaol ............................................................................................................................... 4
Matemticas ........................................................................................................................ 5
Vocacin docente................................................................................................................ 6
Aptitud ................................................................................................................................ 7
Administracin del test ......................................................................................................... 11
Disposiciones generales ........................................................................................................ 12
Proceso general ..................................................................................................................... 13
Antes del examen.................................................................................................................. 14
Las hojas para respuestas ...................................................................................................... 15
Ejemplo de forma correcta de llenado .............................................................................. 16
Ejemplos de formas incorrectas de llenado ...................................................................... 16
Llenado de datos generales ................................................................................................... 17
Despus del examen ............................................................................................................. 19
Vocacin profesional
Diseado para determinar la carrera hacia la cual el aspirante tiene mayor probabilidad de xito
debido a sus intereses. Es un conjunto de 150 afirmaciones para las cuales el Aspirante debe indicar
su nivel de acuerdo utilizando la escala:
1. Muy en desacuerdo
2. En desacuerdo
3. De acuerdo
4. Muy de acuerdo
El Aspirante debe leer cuidadosamente cada afirmacin y marcar con X en el crculo que
corresponda a su nivel de acuerdo considerando la opcin que mejor lo describ a en su vida
cotidiana, en el colegio, en el trabajo o cualquier otro mbito de su vida.
Debe considerar la afirmacin como un todo y no slo parte de ella. Por ejemplo, si en la afirmacin
siguiente alguien marca X en el tercer crculo es porque est de acuerdo en que a l le gusta
participar en reuniones comunitarias porque as contribuye al desarrollo no nicamente en que
le gusta participar ni nicamente en que contribuye al desarrollo.
En cambio, si marca X en el cuarto crculo, para la misma afirmacin, significa que est de acuerdo,
pero su nivel de acuerdo es mayor que en el caso anterior.
Espaol
El propsito es evaluar el nivel de comprensin lectora del Aspirante y enfatiza en las siguientes
competencias:
1. Utiliza, en cualquier texto, relaciones de palabras semnticamente adecuadas.
2. Demuestra comprensin de las ideas planteadas en cualquier texto.
3. Localiza, interpreta y emite juicios valorativos acerca de la informacin contenida en
diferentes tipos de textos.
Est incluido en un mismo cuadernillo junto con los subtest Matemticas y Vocacin Docente.
Consta de 15 reactivos de seleccin nica con cuatro opciones, de las cuales slo una de ellas es
correcta.
Para contestar este subtest se provee de una Hoja para Respuestas (ver Anexo 1). El Aspirante no
debe escribir sus respuestas en el Cuadernillo, estas deben ser registradas en una Hoja para
Respuestas que se ha provisto para tal fin en la seccin rotulada como Espaol. Por ejemplo si para
el siguiente reactivo el aspirante desea seleccionar la opcin C, entonces debe buscar en la Hoja
para respuestas la seccin Espaol, buscar el nmero correspondiente al reactivo, en este caso 1, y
luego rellenar el crculo correspondiente a la letra C.
A) una slaba
B) dos slabas.
C) tres slabas.
D) Cuatro slabas.
Matemticas
El propsito es evaluar la habilidad para resolver problemas del aspirante y enfatiza enlassiguientes
competencias:
1. Opera nmeros reales que representen situaciones del contexto real.
2. Resuelve problemas de aplicacin con nmeros reales.
3. Aplica las propiedades de los tringulos en la resolucin de problemas.
4. Resuelve problemas en los que interfieran los elementos y propiedades del crculo.
5. Resuelve problemas haciendo uso del rea superficial y volumen de los slidosgeomtricos.
6. Resuelve problemas haciendo uso del teorema de Pitgoras.
7. Expresa en lenguaje algebraico expresiones cotidianas y relaciones entre cantidades.
8. Resuelve problemas haciendo uso de ecuaciones lineales y cuadrticas.
Est incluido en un mismo cuadernillo junto con los subtest Espaol y Vocacin Docente. Constade
15 reactivos de seleccin nica con cuatro opciones, de las cuales slo una de ellas es correcta.
Para contestar este subtest se provee de una Hoja para Respuestas, la misma que para Espaol (ver
Anexo 1). El Aspirante no debe escribir sus respuestas en el Cuadernillo, estas deben ser registradas
en una Hoja para Respuestas que se ha provisto para tal fin en la seccin rotulada como
Matemticas. Por ejemplo si para el siguiente reactivo el aspirante desea seleccionar la opcin A,
entonces debe buscar en la Hoja para respuestas la seccin Matemticas, buscar el nmero
correspondiente al reactivo, en este caso 2, y luego rellenar el crculo correspondiente a la letra A.
A) 10
B) 25
C) 50
D) 98
Vocacin docente
Diseado para determinar la vocacin del Aspirante hacia la carrera docente en funcin de sus
aptitudes. Este subtest est incluido en un mismo cuadernillo junto con los subtest Espaol y
Matemticas. Consta de 25 reactivos de seleccin nica; los cuales son afirmaciones incompletas
con cuatro opciones como posibles respuestas.
El Aspirante debe elegir una opcin por cada reactivo considerando aquella que mejor lo describe
en su vida cotidiana, en el colegio, en el trabajo o cualquier otro mbito de su vida. En este sentido,
no existen respuestas correctas ni incorrectas sino respuestas que describen al Aspirante. Por
ejemplo, para el reactivo siguiente:
A) me lo piden.
B) es mi profesin.
C) deseo pasar el rato.
D) es bueno para mi salud.
El Aspirante debe seleccionar la opcin que mejor lo describa a l: la opcin A describe a personas
que generalmente practican un deporte solo si alguien se lo pide, la opcin B describe a personas
que se dedican profesionalmente a algn deporte, la opcin C describe a personas que
generalmente practican un deporte solo como pasatiempo, y la opcin D describe a personas que
practican algn deporte porque consideran que es bueno para su salud.
Para contestar este subtest se provee de una Hoja para Respuestas, la misma que para Espaol y
Matemticas (ver Anexo 1). El Aspirante no debe escribir sus respuestas en el Cuadernillo, estas
deben ser registradas en una Hoja para Respuestas que se ha provisto para tal fin en la seccin
rotulada como Vocacin Docente. Por ejemplo si para el siguiente reactivo el aspirante desea
seleccionar la opcin A, entonces debe buscar en la Hoja para respuestas la seccin Vocacin
Docente, buscar el nmero correspondiente al reactivo, en este caso 1, y luego rellenar el crculo
correspondiente a la letra A.
A) me lo piden.
B) es mi profesin.
C) deseo pasar el rato.
D) es bueno para mi salud.
Aptitud
Su propsito es medir la inteligencia general del aspirante a travs del razonamiento abstracto, el
razonamiento verbal y la habilidad numrica.
En este cuadernillo, para el subtest de Razonamiento Verbal usted encontrar reactivos en forma
de oraciones incompletas; a algunas les falta la ltima palabra, mientras que a otras les falta unade
las primeras palabras y la ltima. Para cada reactivo se le presenta varias opciones de las cuales
usted debe escoger; las opciones etiquetadas de 1 hasta 4 slo se utilizan para completar las
primeras palabras faltantes, mientras que las etiquetadas de a hasta d solo se utilizan para
completar las ltimas palabras faltantes. Para cada oracin, usted debe marcar en la hoja para
respuestas las opciones que la completan. A continuacin algunos ejemplos:
Observe que:
La forma correcta de completar la oracin es:
Libro es a palabras como notas musicales es a
partitura
Entonces en la hoja para respuestas, en el bloque
de opciones para el reactivo 1, debe marcar el
nmero 2 (que corresponde a libro) y la letra D
(que corresponde a partitura).
Observe que:
La forma correcta de completar la oracin es:
Hombre es mujer como amor es a odio.
Entonces en la hoja para respuestas, en el bloque
de opciones para el reactivo 2, debe marcar la letra
C.
A continuacin se muestra otro ejemplo. Observe las figuras que se van formando. A medida que
usted estudia cada cuadro puede darse cuenta que el nmero de segmentos que forma la siguiente
figura es mayor que la anterior qu figura geomtrica se formar en el siguiente cuadro? En el
quinto cuadro se formar el hexgono, por lo que usted debe marcar la letra A.
Su trabajo consiste en leer detenidamente cada problema y seleccionar la respuesta, luego deber
rellenar el crculo correspondiente en la Hoja para Respuestas. Para ello, ubique en la Hoja para
Respuestas el nmero de problema, luego rellene el crculo que contiene la letra correspondiente
a la seleccionada en el cuadernillo.
Como puede comprobar en el Anexo 3, la Hoja para respuesta dispone de un espacio para que usted
pueda realizar algunas operaciones. No es necesario que deje evidencia de su trabajo, por lo que
puede borrar los clculos realizados, sobre todo si necesita espacio para ms clculos.
En este test, cada respuesta debe ser reducida a su expresin ms simple. Por ejemplo, de las dos
respuestas 1 12 y 12 4 , solamente 1 12 se considera la respuesta correcta.
Como indicacin general para el llenado de las Hojas para respuestas, si el Aspirante deja un
Reactivo en blanco, digamos el nmero 20, entonces en la Hoja para Respuesta tambin debe estar
en blanco el bloque de letras correspondiente al nmero 20.
Datos generales
Seccin para
respuestas
/
/
X
X
4
4
Tegucigalpa
2. El Nombre completo debe completarse en el orden que se solicita: Primer nombre, Segundo
nombre, Primer apellido y Segundo apellido.
Por ejemplo, si el nombre de la aspirante es Mara Teresa Aguilar Reyes, tal y como aparece en
su tarjeta de identidad, y realiza la prueba en Tegucigalpa, entonces deber escribir esa
informacin en la portada de la prueba y luego en la Hoja para Respuesta como sigue:
3. Para el Nmero de identidad escriba en los recuadros el nmero de identidad. Por ejemplo, si
Mara Teresa Aguilar Reyes tiene nmero de identidad 070419521002 deber llenar as:
0 7 0 4 1 9 5 2 9 1 0 0 2
5. Para el Grupo y Nmero de lista (N Lista) se procede de manera similar. Por ejemplo, si a Mara
Teresa Aguilar Reyes le corresponde el Grupo 12 y su nmero en la lista es 46, deber rellenar
como sigue:
0 1 2 0 4 6