PROYECTO FINAL

IMPLEMENTACION BLOQUE VIDEOCONFERENCIA A LA PLATAFORMA

MOODLE PARA LOS CURSOS VIRTUALES OFRECIDOS POR LA UNAD

LIZED HERNANDEZ CORREA – Cód. 52421841

Tutora
María Rodríguez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD –

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
INGENIERIA DE SISTEMAS
CURSO DE PROFUNDIZACION EN LINUX – 201490_3
Bogotá, Junio 30 de 2010
 INTRODUCCION

Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación en países en vías de desarrollo se

constituyen en una oportunidad de enorme potencial para promover la educación en su
más amplio sentido y en base de diversos formatos. La educación a distancia se
enrique con las posibilidades que ofrecen las tecnologías como escenario de
intercambio de ideas y hábitos, de integración en el marco de pensamientos diversos y
de aprendizaje permanente en el contexto de la sociedad de la información y
comunicación en que vivimos.

Las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TICs) permiten nuevas estrategias

en los procesos de enseñanza/aprendizaje, siendo la implementación de un videochat
de audio y vídeo integrado en Moodle, también uno a uno o de grupo, con opción de
moderación, una ayuda en las metodologías más atractivas de aplicación por la
combinación de las TICs con elementos educativos, pedagógicos, tecnológicos y la
adecuada transformación de la información en conocimiento, que constituye esta
propuesta de innovación docente.

El conocimiento es el escenario virtual, cuenta con las herramientas necesarias para

garantizar el proceso activo de comunicación proporcionando un espacio en el cual el
tutor se encuentra con el estudiante, mediante foros, correos, videoconferencias, chats,
calendarios y otros elementos de comunicación que permitan el acercamiento del
estudiante y el docente a este proceso de enseñanza-aprendizaje, para el cual se
requieren unas competencias cognoscitivas, pedagógicas e instrumentales para el
docente y de investigación, adaptación al contexto de la tecnología y una actitud que le
una buena interacción con el ámbito virtual.
La aplicación de esta estas estrategias utilizando las tecnologías de la información y la
comunicación (TICs), aumenta los canales de comunicación entre el tutor y el alumno,
facilita el aprendizaje colaborativo y cooperativa, proporciona un alto grado de
interdisciplinariedad y mejora las habilidades de expresión audiovisual.

En este proyecto está relacionado con el trabajo colaborativo en tiempo real más allá de
las herramientas de texto conferencia. Por ello se cuenta con un bloque para
implementar en los cursos virtuales de la universidad, con el objeto que se puedan
implementar videoconferencias en tiempo real, en donde se puedan aclarar las dudas
más fácilmente y se pueda dar soluciones rápidamente.
 OBJETIVO GENERAL

• Implementar en un aula virtual el bloque videoconferencia como ayuda en el

aprendizaje colaborativo, permitiendo la interacción en tiempo real entre el tutor y el
estudiante.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Permitir la comunicación sincrónica por medio de la Video conferencia.

• Motivar el uso de las videoconferencias, para desarrollar el aprendizaje significativo

y colaborativo en los cursos que ofrece la universidad.
 IMPLEMENTACION BLOQUE VIDEOCONFERENCIA A LA PLATAFORMA
MOODLE PARA LOS CURSOS VIRTUALES OFRECIDOS POR LA UNAD

JUSTIFICACION

Moodle es un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los

tutores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas
tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).

Moodle permite crear espacios virtuales de trabajo, formados por recursos de

información (en formato textual o tabular, fotografías o diagramas, audio o vídeo,
páginas web o documentos acrobat entre muchos otros) así como recursos de
formación tipo tareas enviadas por la web, exámenes, encuestas, foros entre otros.

El recurso sincrónico se hace verdaderamente necesario como agente socializador,

imprescindible para que el alumno que estudia en la modalidad virtual no se sienta
aislado, por esta razón es importante contar una herramienta que permita trabajar en
tiempo real como es la videoconferencia.