FELIZ REGRESO A CLASES NIEZ DE LA PATRIA

Finalidad: Dar a los estudiantes un agradable recibimiento al nuevo ao escolar 2.015-2.016, enmarcado en los valores de armona, paz,
respeto, amor y hermandad para establecer una sana convivencia y de igual modo determinar a travs de diversas estrategias y dinmicas
grupales las potencialidades, necesidades e intereses de los estudiantes.
Propsito Actividades Tareas Fecha Responsable Observacin
Lograr la integracin -Bienvenida a los estudiantes al
de los nios y nias al nuevo ao escolar por parte de
nuevo ao escolar la docente.
2.015-2.016 - Dinmicas de integracin -Dinmica de presentacin
reflejando en s acompaadas de lecturas grupales titulada Me pica
mismos el agrado, para establecer relaciones -Lectura al texto titulado La
entusiasmo y interpersonales entre los estudiantes fabula del Erizo 16/09/2.015
espontaneidad con su facilitando el intercambio de ideas y -Destacar los valores de la
participacin en el opiniones. lectura.
desarrollo de las -Reflexin sobre el tema.
actividades -Elaboracin de las Normas de
planteadas para dar Convivencia en grupo. Docente del
La evaluacin de las
de esta manera grado
actividades se realizar a
cumplimiento a lo Licda., Ana
travs de la escala de
establecido en el -Destacar los valores humanos que -Dar lectura al cuento titulado Angarita
indicadores, lo cual arrojar
articulo 102 y 103 de harn nuestra convivencia ms sana Todos somos Diferentes
un diagnostico inicial.
la CRBV ofreciendo fortaleciendo de esta manera la -Intercambio de opiniones 17/09/2.015
una educacin de integracin grupal. partiendo de la pregunta Qu
calidad para la son los Valores Humanos?
formacin de nuevos -Juego grupal, Juntos
ciudadanos. construimos los valores.

-Potenciar el conocimiento lgico -Dinmica grupal titulada El rey

matemtico a travs del juego,
favoreciendo de igual modo el
trabajo en equipo.
de las matemticas
-Jugando reforzamos las 18/09/2.015
operaciones numricas.
-En grupo resolvemos problemas
matemticos de situaciones
cotidianas.

Lograr la integracin Tomas de notas orales basadas

de los nios y nias al en las normas del buen oyente,
nuevo ao escolar del buen hablante y de cortesa.
2.015-2.016 Reforzar las normas esenciales para 21/09/2.015
reflejando en s lograr una interaccin comunicativa Lectura grupal relacionada con
mismos el agrado, oral efectiva. la importancia de aplicar normas
entusiasmo y para lograr una comunicacin
espontaneidad con su eficaz.
participacin en el
desarrollo de las
actividades
planteadas para dar
de esta manera
cumplimiento a lo
establecido en el Ordenar y resolver adiciones,
articulo 102 y 103 de sustracciones multiplicaciones y La evaluacin de las
la CRBV ofreciendo Manejo y aplicacin de operaciones divisiones de nmeros naturales Docente del actividades se realizar a
una educacin de bsicas de la matemtica para la y decimales. grado travs de la escala de
calidad para la resolucin de problemas relacionados 22/09/2.015 Licda., Ana indicadores, lo cual arrojar
formacin de nuevos con su entorno. Resolucin de problemas Angarita un diagnostico inicial.
ciudadanos. matemticos basados en
situaciones de la vida diaria.

Lectura dirigida basada en

Demostrar dominio sobre los
aspectos esenciales a tener en
cuenta al momento de leer en voz
alta para facilitar la comprensin
lectora.
nuestras responsabilidades en el
hogar, en la escuela y en la
comunidad. 23/09/2.015
Toma de notas orales
destacando el uso adecuado de
 los aspectos formales de la
lengua escrita.

Lograr la integracin Dinmica Ordeno cantidades

de los nios y nias al numricas
nuevo ao escolar
2.015-2.016 Resolucin de operaciones
reflejando en s bsicas de la matemtica
mismos el agrado, Contar, leer y escribir cantidades ubicando resultados en el cartel
entusiasmo y hasta la unidad de mil con nmeros de valores y escribindolos en 24/09/2.015
espontaneidad con su naturales y nmeros decimales. letras. La evaluacin de las
participacin en el Docente del actividades se realizar a
desarrollo de las Separar en silabas cantidades grado travs de la escala de
actividades escritas en letras y ubicarlas de Licda., Ana indicadores, lo cual arrojar
planteadas para dar acuerdo al nmero de silabas que Angarita un diagnostico inicial.
de esta manera posea.
cumplimiento a lo
establecido en el
articulo 102 y 103 de
la CRBV ofreciendo
una educacin de Celebremos unidos el regreso a Compartir. 25/09/2.015
calidad para la clases.
formacin de nuevos
ciudadanos.