UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS

CONSTRUCCION EN ARQUITECTURA E INGENIERIA

FUNDAMENTOS DE PLANEACION
(Cdigo SAC 73273)

Tipo Regional Clase Terico Prctica (HABILITABLE)

EVALUACIN A DISTANCIA 1-2017

Nombre: ______________________________________________ Cdula: __________

CAU: ________________________________________________ Calificacin: ______

1. INTRODUCCIN

Aunque cada proyecto tiene unos requerimientos diferentes segn su naturaleza, dentro de esta
fase es importante definir aspectos jurdicos, financieros y organizativos, en todos los casos se
deben realizar y para ello se requiere disponer de informacin. Actividades como la creacin de
la base jurdica, financiera y orgnica para ejecutar el proyecto; planeacin y programacin de
construcciones que se requieran y adquisicin de activos; comercializacin previa a la
produccin para la obtencin de suministros; el establecimiento de la administracin de la
empresa; contratacin y capacitacin del personal.
Para el futuro profesional en Construccin es importante tener los conocimientos para poder
materializar los proyectos por medio de la Direccin y el Control de obras de la construccin,
sean de carcter arquitectnico o civil.
Conocer estos elementos bsicos que respaldan el buen funcionamiento de las empresas
constructoras en la parte administrativa o en las obras en s, que le permiten al estudiante
establecer criterios y anlisis que le servirn de gua en el ejercicio profesional.

2. OBJETIVOS

Capacitar al estudiante en la planeacin de las obras de construccin con base en los

procedimientos y herramientas administrativas, de igual forma manejar los cuatro requisitos
bsicos para llevar a cabo cualquier proyecto de construccin como lo son las especificaciones,
los planos, el presupuesto y la programacin.

OBJETIVO ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA

Identificar herramientas bsicas conceptuales que permitan el desarrollo y la aplicacin de

la Planeacin en la construccin y aplicar la teora con el estudio con casos reales.

3. COMPETENCIAS A EVALUAR

Identifica y comprende el proceso administrativo en las empresas y proyectos de

construccin.
Aplica funciones, herramientas y conceptos bsicos de la administracin.
Analiza e investiga casos reales de proyectos constructivos, confrontando con las
teoras y escuelas administrativas.
Caracteriza las actividades ms importantes y el medio en el cual se desarrollan las
empresas constructoras.
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Comprende el proceso de la motivacin para la eficiencia de las tareas asignadas en un

proyecto constructivo determinado.

VALORACIN DE LA ASIGNATURA1

Las asignaturas se valorarn de acuerdo con lo estipulado en el Captulo VII del

Reglamento Estudiantil Particular de la VUAD.

BIBLIOGRAFA DE APOYO

PUYANA GARCIA German, Control Integral de la Edificacion, Biblioteca de la Construccion, Ed.

Lemoine Editores, Tomo 1. Edicion 2011

MNCH GALINDO BUENO, Fundamentos de Administracin Casos y Prcticas Lourdes

GEORGE, Claude S. ALVAREZ, Lourdes. Historia del pensamiento Administrativo. Pearson,

Segunda Edicin. 2005.312p.

CERTO, C Samuel. Administracin Moderna. Prentice Hall. Octava edicin. Bogot; 2001.480p.

RAMREZ CARDONA, Carlos. Fundamentos de Administracin. Ecoe Ediciones. Santa f de

Bogot; 2002.215p.

CHIAVENATO, Idalberto. Introduccin a la Teora General de la Administracin, MC Graw Hil,

Bogot; 2004.530p.

RUE Y BYARS, Administracin Teora y Aplicaciones, Alfaomega.170p.

ANDREW J, Dubrin, Administracin Moderna. Mxico. Limusa, Noriega Editores.2000.472p.

O. DA SILVA. Reinaldo. Teoras de la Administracin. Editorial Thomson. Mxico;

2004. 322p.

R. SCHERMERHORN, John Jr. Administracin, Limusa Wiley; Mxico; 2002.523p.

RODRGUEZ VALENCIA, Joaqun. Introduccin a la Administracin. Thomson, quinta

edicin. 2006.168p.

WEBGRAFA DE APOYO

http://www.gerencie.com/planeacion-estrategica.html

http://www.jomaneliga.es/PDF/Administrativo/Calidad/Diagrama_de_Pareto.pdf

http://bpa.peru-v.com/Deming.htm

http://mi-obra.tripod.com/

http://ingcivil.org/la-administracion-de-la-construccion/

http://www.buenastareas.com/ensayos/Administracion-De-Proyectos-De-
Construccion/3379040.html

http://biblioteca2.ucab.edu.ve/anexos/biblioteca/marc/texto/GGPC%20VINCCLER.pdf

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ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

Lea detenidamente cada pregunta y responda en forma sinttica, argumentativa, clara,

coherente y objetiva.

1. Defina y describa la diferencia entre un costo y un gasto.

2. Defina que es un Presupuesto y que es una programacin de obra.

3. Defina que son costos directos e indirectos y realice un listado de todos los posibles
Costos Indirectos de una obra.

4. Elabore un listado con los costos generales de Construccin que van incluidos dentro
de los costos directos (Por ejemplo: Personal de obra, residentes, maestros, vigilancia,
caja menor etc.)

5. Indague y haga una descripcin de que es una EDT o WBS

6. Describa que son los indicadores, para qu sirven y que clases hay.

7. Defina que es el A.I.U y explique de que depende el valor de los porcentajes que se
menejan, de un ejemplo.

8. Defina que es una holgura y que es una Ruta crtica en una programacin de obra..

9. Explique que son las Plizas de Seguros, cuales son las principales plizas que se
utilizan en los contratos de construccin?, qu amparan? y cmo se calcula el costo de
la pliza?.

10. Indague acerca de que es un Plan de Gestin

11. Indague acerca de que es un Plan de Trabajo

12. Defina que es un proyecto y explique cada una de sus fases segn la metodologa del
PMBOK.

13. Defina que es la gestin del Alcance de un Proyecto.

14. Suponga que crea una Empresa Constructora, elabore la PLANEACION

ESTRATEGICA de su empresa.

15. Indague acerca de la matriz DOFA (DEBILIDADES, OPORTUNIDADES, FORTALEZAS

Y AMENAZAS)

16. Defina que es una Prefactibilidad Financiera para proyectos de construccin.

VALORACIN:

Todos los puntos tienen el mismo valor

CRITERIOS DE EVALUACIN Y PARMETROS PARA PRESENTAR EL TRABAJO

ESCRITO:

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Cumplir con los requerimientos Institucionales para la presentacin de la Evaluacin a

Distancia. (Portada, tabla de contenido, introduccin, objetivos, preguntas, respuestas,
bibliografa, etc.)
Realizar reflexin y aporte personal.
Utiliza el lxico propio de la asignatura.
Citar el texto gua para sustentar sus argumentos.
Citar las fuentes consultadas segn normas ICONTEC o APA.
Dominio de la ortografa y los signos de puntuacin bsicos: maysculas, tildes, comas,
puntos, etc.
Claridad y pertinencia de las observaciones, las conclusiones y en general el contenido
del informe. Se valorar de manera especial el componente investigativo, la calidad de
anexos
Aporte personal presentado en el informe.

Por favor no hacer copia literal de textos, pginas de la internet, etc. Si las respuestas
son copiadas literalmente o parafraseadas de textos impresos o publicados en la red el
punto se anula.

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