DIBUJO
arquitectnico curso de preparacin
Antonio Fernndez-coca
Universitat de les Iles BAlears
Dr. Antonio
Fernndez-Coca
Profesor de la Universitat de les Illes
Balears. Autor de este mtodo
www.ExpresionGrafica.es
Nosotros vamos a aprender y practicar Solo tras haber pasado los dos
en este primer tema una visuazacin anteriores pasos: describir escribiendo
razonada consciente. Lo vamos a hacer y realizando el mapa conceptual,
aprendiendo a describir qu tienes convertiremos nuestro modelo en
delante. Lo haremos con texto y no, de figuras geomtricas.
primeras, lanzndonos a dibujar.
Con este proceso inicial te introducirs
La inmensa mayora de los dibujos fallan en el concepto encaje de la figura.
porque antes no nos hemos parado a
observar, a conocer con atencin qu
es lo que hemos de dibujar. No se trata,
Vers como con
pues, de lanzarse al vaco lpiz en mano estos primeros
sino pararse un momento para observar, avances tu control
analizar y conocer cmo y de cuntos
volmenes se compone aquello que
sobre el modelo
hemos de plasmar grficamente. a dibujar habr
dado sus primeros
Una vez lo hayamos hecho vamos a
descubrir la importancia del mapa resultados.
grfico conceptual. Con la ayuda de
valos y crculos simples,
Un edificio es un VOLUMEN. No es ms.
te has Realmente todo lo que nos rodea son volmenes.
Los volmenes estn por todas partes.
preguntado
alguna vez LA CLAVE AL DIBUJAR ES
PENSAR EN VOLMENES
por dnde Entenderlos es aprender la base de todo dibujo. Los volmenes
comenzar a
tambin estn sujetos a proporciones, aunque esto lo veremos en el
prximo tema.
comenzar
TE HAS describiendo,
PLANTEADO observar, con
SI HACERLO maysculas,
DIBUJANDO Lo ms importante cuando
te planteas dibujar algo,
es la CLAVE
PRIMERO LAS sea un edificio o cualquier
otra cosa, es saber bien
Invierte unos minutos en observar el modelo que dibujars. Mralo bien.
Dale incluso una vuelta caminando a su alrededor si es posible, busca
VENTANAS, O qu es lo que tienes delante conocer su funcin, comienza a observar su propocin comparada
con otros objetos, u otros edificios, que tengas junto a l. incluso
QUIZS LAS compralo con la altura de la figura humana (figura humana que
valoraremos con una altura media de un metro y 70 cms).
PUERTAS O Con todo eso, lo PRIMERO que has de hacer es ESCRIBIR. S..
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Cmo
1
hacerlo
2
?
Se trata de una pinza de la ropa. Es un objeto
rectangular, compuesto por dos piezas
simEtricas unidas por un elemento de metal.
1 OBSERVA el modelo.
Rodalo o muvelo entre tus manos
si su tamao lo permite, en caso
contrario, pasea y observa a su
alrededor.
2 redactando
DESCRIBE ESCRIBIENDO,
3
un texto en el que
expliques bien qu es, qu partes
tiene, para qu sirve, dnde est
situado (si es una figura excenta o
no...) y todo lo que hayas observado
en el paso anterior.
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de un golpe de vista...
QU DESCRIBIR?:
consejos bsicos sobre qu no EL MAPA
has de olvidar describir Si tuvieras que dibujar rpidamente el modelo de tu
ejercicio porqu no planteas, tras haberlo descrito por
Qu es ese modelo? escrito, sus volmenes a partir de VALOS y CRCULOS?
Un edificio, un conjunto de edificios, otro tipo de elemento
Es importante que describas (una silla, un detalle, una ventana?...)
todo lo que ves en el modelo
que vas a dibujar. Comienza
valorando su conjunto, no inicies Sobre qu superficie se apoya?
tu escrito describiendo detalles una recta, una pendiente, una zona excavada...
como el tipo de ventanas, o si
las tejas son de barro.
Qu formas tiene el edificio?
a) si tuvieras que dibujar solo la lnea que lo rodea qu
pieza geomtrica dara como resultado?
b) Si no es una sola figura la que te sale de cuntas se
compondra interiormente para poder siluetear lo que has
visto?
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MAPA
CONCEPTUAL QU FIGURAS
Un mapa conceptual es un croquis hiper
GEOMTRICAS
bsico de lo que ser tu dibujo, te informa PUEDO USAR?
visualmente de proporciones que habrs
de tener en cuenta cuando realices el Las figuras geomtricas bsicas son pocas. Se trata de
siguiente paso del dibujo. volmenes geomtricos, de piezas que ya conocemos de
cuando jugbamos de pequeos como el cubo, el rectngulo,
el tringulo, el crculo, el medio crculo y, si me apuras, el arco.
GEOMETRA
BSICA
La clave al dibujar es pensar en volmenes. Los
volmenes tienen su base en las figuras geomtricas.
Si aprendemos a emplearlas desde le principio
sabremos cmo encajar nuestro modelo de una
forma rpida, efectiva y tambin proporcional. En esta fase de tu aprendizaje vamos a convertir tu texto descriptivo
inicial y tu mapa conceptual en un croquis rpido que ya contemplar
el volumen del modelo.
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1
4
2 SE TRATA DE UNA CASA UNIFAMILIAR
EXENTA. LA PODEMOS DIVIDIR EN
TRES MDULOS PRINCIPALES QUE
PROCEDEREMOS A DESCOMPONER
EN RECTNGULOS Y TRINGULOS.
TERMINAMOS EL DIBUJO ACONTNDOLO 5
TODO.
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comienza siempre
simplificando...
El croquis rpido nos
permite desarrollar
la capacidad de
EL CROQUIS
observar; reconocer
formas, volmenes y
proporciones; enfatizar
Ejercicios de la alumna Cristina barahona. En todos los ejercicios ser necesario contar con Croquis del arquitecto
UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS 2015-2016
tantos croquis como se consideren. Joan Miquel Segui
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Resumiendo el captulo...
PAUTAS A
RECORDAR
Resumiendo dibujar un modelo es comenzar
describindolo con tus propias palabras.
Tras esto realizars un MAPA CONCEPTUAL, que no es otra cosa que un dibujo rapidsimo utilizando
solo valos y crculos. Sin pararte en ningn detalle. Mirando ya diferencias de tamao entre los diversos
volmenes que pueda tener el modelo a dibujar. Y solo una vez hechos los dos pasos anteriores ya te pones a
dibujar en un CROQUIS RPIDO el modelo pero usando figuras geomtricas bsicas.
Recuerda an no dibujamos nada de detalle ni nos perdemos en tcnicas de dibujo an no es el momento.
pulsa
en la
imagen para Si no puedes visualizar estos vdeos es porque no ests
reproducir
el video mirando este pdf desde el programa ADOBE ACROBAT.
Puedes descargrtelo gratuitamente desde
16 www.ExpresionGrafica.es TEMA 1 17
material de apoyo
CMO TOMAR
APUNTES DE LA
ASIGNATURA
Trabajar con el material que ahora tienes entre las
manos es estudiar para aprender de forma activa
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proceso
1
ESCUCHA ACTIVA
4
TRABAJA EMPLEA
5
del Tomar apuntes NO es fotocopiar o copiar los de otro compaero. CON
FICHAS
CDIGOS Y
ABREVIATURAS
apunte Tomar apuntes es tomarlos T directamente.
Para lograrlo has de asistir a clase, traer todo el material necesario, buscar un lugar desde
el que nada te interfiera (olvida ltimos bancos y los sitios desde los que haya molestias Elaborar tus propias fichas Utilizar cdigos y abreviaturas que te sean fcilmente errores
frecuentes
visuales, como por ejemplo los refejos de luz sobre la pizarra). temticas sobre lo que ests entendibles te ayudar a solucionar posibles
aprendiendo facilitar el estudio problemas de falta de tiempo a la hora de tomar notas
Adopta una postura ergonmica correcta que no te provoque cansancio y que te ayude a gracias a que podrs clasificarlas durante las sesiones presenciales.
mantener la atencin. segn la forma en la que te sea
ms fcil para organizar tu propia Se te aconseja que las repases en el tiempo
Est atento a todo lo que sucede dentro de la sesin y que est relacionado con la materia a la
que ests atendiendo.
informacin.
Toma notas durante las explicaciones. No lo dejes para otro momento. La App para tabletas digitales
de Expresin Grfica es un > Copiar lo que no se entiende. Si lo
haces seguirs sin entenderlo cuando lo
ejemplo de ficha. En ella, en su
opcin gratuita, tienes acceso estudies. Mejor alza tu mano y pregunta
a fichas que te facilitan el directamente tu duda al docente durante su
2 3
aprendizaje relacionado entre explicacin.
trminos arquitectnicos y sus
>
representaciones grficas.
Escribir tan rpido que tu letra sea
imposible de entender hasta por ti mismo.
SINTETIZA RELACIONA
7 > Escribir tan lento que te termines
6
Tomar apuntes NO es copiar al pie de la letra todo lo Recuerda que absolutamente todo est relacionado,
perdiendo el hilo de la explicacin.
que dice un docente en el aula. que Expresin Grfica no es dibujar sin ms sino
que es hacerlo siguiendo unas normas especficas, CONSULTA
>
Tomar apuntes es sintetizar lo que se escucha indicadas por el dibujo arquitectnico, y que adems
y comprende en la sesin presencial, o se lee y siempre se hace para algo.
NUESTRA Escribir sin dejar mrgenes, lo cual
observa en tus horas de estudio autnomo.
estudio de una determinada materia. con otras asignaturas de estudios donde se imparte ExpresionGrafica.es
Recuerda que mucho de lo que dice tu docente en
como con el trabajo habitual de profesionales en
activo que la utilizan.
Para tomar apuntes, adems de tu
propia atencin y observacin, habrs
http://dibujo.uib.es > No trabajar en equipo: si cuentas con
otros compaeros y compaeras podrs
el aula no est en los libros que podrs consultar
de contar con tiles de dibujo (un lpiz comparar los apuntes y construir unos
aparte. A la hora de tomar apuntes
2HB y otros de colores), de escritura dibujoedificacion
notars que podrs hacer referencia en ellos a buenos entre todos cruzando datos y
(un bolgrafo) y de un cuaderno que reforzando aquello que no te haya dado
Tomar apuntes tambin es sintetizar una idea en el conocimientos que ests adquiriendo, o ya has
destinars en exclusiva a esta materia. tiempo a ti.
menor nmero de palabras posible. adquirido, a lo largo de tu propia experiencias y de
los estudios relacionados con tu propia formacin. adibujarseaprendedibujando
Recuerda que tus apuntes
sern evaluados como parte de tu
aprendizaje, aparte de constituir la
huella que dejars escrita sobre esta @expresiografica
materia, la cual te servir a lo largo de
toda tu vida profesional.
egauib
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TEST PARA
REFORZAR
EJERCICIO para
b observa bien el modelo 3. La altura de la figura humana sobre la que trabajamos para
entender mejor las proporciones es de
c descrbelo con texto, escribiendo todo lo que se refiere a l
a. 150 cm
b. 170 cm
c. 200 cm
d realiza su mapa conceptual
4. Un mapa conceptual de tu dibujo
e plantea, dibujndolo, su croquis bsico a. Se realiza con figuras geomtricas bsicas elaboradas
b. Es un croquis hper bsico en el que vemos los volmenes generales del modelo a dibujar,
f
escanalo o fotografalo lo mejor posible, sbelo al foro y comntalo con tus
realizado con valos de forma rpida.
c. Ambas respuestas son falsas
compaeros
5. Un croquis rpido
a. Busca dibujar detalles del modelo
b. Solo necesitaramos hacer uno para entender el modelo
c. Sirve para sintetizar grficamente y de forma rpida una forma, idea o esquema, que hemos
de solucionar en nuestro dibujo.
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