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Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Curso APRENDIZAJE (PLAN NUEVO) - Grupo: 187

APLICACIN DE EJERCICIOS PRCTICOS

Parrot

Actividad individual

Maria Isabel Cardona Agudelo

Cdigo: 1.045.050.651

Grupo: 187

Tutor:
Aiza Cortez Novoa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicologa

Octubre 08 del 2016

Medelln / Antioquia
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Curso APRENDIZAJE (PLAN NUEVO) - Grupo: 187

APLICACIN DE EJERCICIOS PRCTICOS

Los ejercicios realizados en estas fase opuestos y similares del mdulo vocabulario y
Gramtica. Se le aplicaron a sujetos de ambos sexos, de edades entre 30 y 35 aos, los
cuales son bachilleres. Se aplicaron refuerzos Verbales, materiales primarios, y castigos
positivos

METODOLOGIA

Se le entrega a tres sujetos, dos hombres y una mujer, entre los 30 y 35 aos de edad, El
consentimiento informado y se le explica que dicho ejercicio es atraves del aplicativo
Parrot que nos proporcionara la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Se le explica que el propsito de la actividad es realizar un ejercicio prctico de


aprendizaje, del cual se responder unas preguntas muy fciles y que el estudiante que es el
encargado de aplicar el ejercicio, registrara los tiempos de respuesta y los aciertos que
tendr mediante la transcurso del ejercicio, tambin tendr el deber de aplicar refuerzos y
castigos pero que estos no tienen ningn ndole riesgoso.

Ya qu esta actividad no contiene implicaciones legales, ni sern expuesto sus datos


personales, si no que se utilizaran seudnimos o nmeros para identifcalos. Como tambin
se le explica que; este ejercicio es con el objetivo de aprender a aplicar los refuerzo y
castigos a los nios, pero que en este caso no podemos trabajar con nios por el hecho de
que incurriramos a la falta de tica del psiclogo, y por lo tanto lo hacemos con mayores
de edad, y le presentamos el consentimiento informado, le pedimos que lo lea y que si tiene
alguna duda que no las manifieste, y posteriormente que lo firme, con el fin, de que de
manera escrita el manifieste que si est de acuerdo en realizar este ejercicio y que tiene el
derecho de negarse o suspender el ejercicio.
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Sujet Ejer Cronometro/Ti Tiempo Sujet Ejer Cronometro/Ti Tiempo


o # 1 cicio empo total o#1 cicio empo total
Gabr De respuesta en acumul Gabr De respuesta en acumul
iel segundos ado iel segundos ado
1 1 1 0.76 1 1 4 3.39
1 2 11 10.88 1 2 4 3.79
1 3 7 6.50 1 3 5 4.31
1 4 3 2.38 1 4 7 6.90
1 5 3 2.68 1 5 3 3.00
1 6 21 25.00 1 6 6 5.76
1 7 5 4.54 1 7 2 2.44
1 8 2 1.44 1 8 7 6.54
1 9 3 2.38 1 9 3 4.00
1 10 2 1.44 1 10 6 5.87
Total 58 58.00 Total 46 46.00
Sin refuerzo Con refuerzo

ANALISIS: Sujeto 1 de sexo masculino de 34 aos de edad, Comerciante.


Como podemos observar a Gabriel le fue muy bien en la prctica de este ejercicio. En el
primer ejerci se equivoc una vez, y obtuvo un tiempo promedio de 58 segundos
obteniendo el 90%. Y en el segundo ejercicio donde s se aplic el refuerzo y el castigo,
Gabriel no tuvo ningn error, y disminuyo el tiempo a 48 segundos con un porcentaje de
100%, por lo que se llev sus 5 caramelos con sabor a fresa.
El sujeto 1 se present cansado a la hora de realizar el ejercicio pero su actitud era muy
buena, no presentaba nerviosismo, pero al realizar el ejercicio por el medio del computador
demostr no tener experiencia con el manejo de este. De igual forma lo felicite por su
desempeo.
Sin refuerzo material Con refuerzo
material - castigo positivo

Sujet Ejer Cronometro/Ti Tiempo Sujet Ejer Cronometro/Ti Tiempo


o#1 cicio empo total o#1 cicio empo total
Eliza De respuesta en acumul Eliza De respuesta en acumul
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segundos ado segundos ado


1 1 2 2.39 1 1 4 3.39
1 2 3 2.75 1 2 4 3.79
1 3 3 3.31 1 3 4 4.31
1 4 6 5.50 1 4 7 6.90
1 5 2 3.00 1 5 3 3.00
1 6 5 4.76 1 6 6 5.76
1 7 2 1.44 1 7 2 2.44
1 8 6 5.54 1 8 7 6.54
1 9 2 3.00 1 9 3 4.00
1 10 5 4.57 1 10 6 5.87
Total 36 36.00 Total 46 46.00

ANALISIS:
Sujeto 2 de sexo femenino de 30 aos de edad, Ama de casa.
Como podemos observar a Eliza no le fue muy bien en la prctica de este ejercicio. En el
primer ejerci se equivoc una vez, y obtuvo un tiempo promedio de 36 segundos
obteniendo el 90%. Y en el segundo ejercicio donde s se aplic el refuerzo y el castigo,
Eliza no tuvo ningn error, pero aumento en el tiempo a 46 segundos con un porcentaje de
100%, por lo que se llev sus 4 caramelos con sabor a fresa.
Sujeto # 1 Ejercicio Cronometro/Tiempo Tiempo total Sujeto # 1 Ejercicio Cronometr
Eliza De respuesta en segundos acumulado Eliza De respues
1 1 4 3.39 1 1 1
1 2 4 3.79 1 2 2
1 3 4 4.31 1 3 4
1 4 7 6.90 1 4 4
1 5 3 3.00 1 5 2
1 6 6 5.76 1 6 4
1 7 2 2.44 1 7 2
1 8 7 6.54 1 8 2
1 9 3 4.00 1 9 1
1 10 6 5.87 1 10 1
Total 46 46.00 Total 23
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El sujeto 2 presentaba nerviosismo, Tampoco demostr que tuviera experiencia al manejar


un computador, lo hizo de manera acelerada. De igual forma lo felicite por su desempeo.

ANALISIS:
Sujeto 3 de sexo masculino de 34 aos de edad, Estudiante de 8 semestres de msica de la
Universidad de Antioquia
Como podemos examinar en la tabla Andrs lo hizo muy bien, no cometi ningn error
obteniendo el 100% en el primer intento. Se demostr confiado y con mucha entusiasmo a
la hora de realizar el ejercicio, al finalizar el ejercicio le di las gracias por participar en el
aplicativo Parrot y que como lo hizo perfectamente se ganara 10 caramelos con sabor a
fresa.
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ANEXOS
Sujeto 1
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Sujeto 2
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Sujeto 3