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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECAPMA Programa: Ingeniera Ambiental


Curso: Sistemas de Abastecimiento de Agua Cdigo: 358002

Gua de Actividades
Unidad 1, unidad 2 y unidad 3 Componente prctico
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
La estrategia adoptada para este curso es Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el cual se ejecuta en cinco (5) etapas mediante
las cuales se desarrolla la temtica del curso as; la Etapa de Inicio Conocimientos previos, Segunda Etapa Fuentes de
abastecimiento de agua, Tercera Etapa Condiciones del agua para consumo humano, Cuarta Etapa Sistemas de potabilizacin de
agua y Etapa final Prueba objetiva cerrada (POC).
Temticas a desarrollar: Componente prctico del curso
Nmero de semanas: Fecha:20/Feb./2017 30/Abr./2017 Momento de Entorno: Aprendizaje Prctico
11 evaluacin:Intermedio
Fase de la estrategia de aprendizaje:Segunda Etapa
Productos
Actividad acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin de la actividad
Actividad individual colaborativa ponderacin
individual
* de la actividad
colaborativa
Entrega de la actividad virtual: el producto a entregar es
1. Enterarse de la programacin de
de carcter individual y debe entregarlo en el entorno de
la prctica del curso en aplicativo de
inscripcin de prcticas en el Evaluacin y Seguimiento del curso virtual antes del cierre del
campus virtual (en caso que no est plazo en un archivo PDF.
publicada la programacin de la
El documento debe contener:
sede de la UNAD a la que piensa
asistir, por favor comunquese con -Portada (ttulo, nombre completo del estudiante,
la sede y solicite que sea publicada universidad, escuela, nombre del programa, nombre del curso
la programacin de la prctica). N/A N/A
y fecha), (1 pgina).
2. Inscribirse a la prctica de la sede -Tabla de informacin previa (5 pginas)
de la UNAD ms cercana a travs -Bibliografa (Segn normas APA, sexta edicin), (1 pgina).
del campus virtual.
3. Establezca comunicacin con el
Entrega de la actividad virtual: el producto a entregar es de
tutor de prctica presencial de dicho
carcter individual y debe entregarlo al tutor de prctica. A
centro.
continuacin se especifica el documento:
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4. Asista a la prctica puntualmente -Portada (ttulo, nombre completo del estudiante, cdigo,
y segn las indicaciones del tutor de nmero de grupo en el curso virtual, universidad, escuela,
prctica. nombre del programa, nombre del curso y fecha), (1 pgina).
5. Atienda la presentacin y dems -Resumen (Diligencie la tabla Resumen de la Practica con la
indicaciones sobre la planta y las informacin recopilada en la visita a la PTAP, llenando todos los
unidades de tratamientos de campos y utilizando las fotografas tomadas en la visita). La
potabilizacin. tabla podr encontrarla en el anexo 1. (3 pginas).
-Discusin (Diligenciar todas las casillas para cada aspecto de
6. Elabore la entrega virtual:
Diligenciar la tabla de informacin la planta de potabilizacin que se sugiere discutir). Usar el
previa (Clic Aqu para ir al anexo anexo 2. (2 pginas).
1) y entregarla al tutor virtual a -Bibliografa (Segn normas APA, sexta edicin), (1 pgina).
travs de la tarea de evaluacin y
El archivo a entregarse debe ser tipo PDF, las citas
seguimiento.
bibliogrficas deben aparecer en el cuerpo del documento y en
7. Elabore el Informe final de la bibliografa segn norma APA.
Prctica: Diligencie la tabla
resumen de la prctica (Clic Aqu Debe usar referencias bibliogrficas confiables en el
para ir al anexo 2) y la discusin diligenciamiento de la tabla, las cuales deber citar segn
(Clic Aqu para ir al anexo 3) normas APA. Debe evitarse ocasin en que sea mayor la
siguiendo las indicaciones dadas en extensin de una cita bibliogrfica que el aporte del estudiante.
esta gua y entrguelo al tutor de
prctica para que sea calificado.
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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo


Roles a desarrollar
Planeacin de actividades para el desarrollo del por el estudiante Roles y responsabilidades para la produccin de
trabajo colaborativo dentro del grupo entregables por los estudiantes
colaborativo
En las actividades de carcter individual, se tiene el Lder del Grupo: Anima a los participantes, media las
componente colaborativo a travs del foro de preguntas, discusiones grupales, toma la iniciativa en el trabajo,
donde los estudiantes podrn recibir respuestas a sus Simultaneo a las brinda apoyo a sus compaeros y es el encargado de
interrogantes, tomar respuestas de los interrogantes de responsabilidades entregar el trabajo grupal.
sus compaeros como indicaciones para su propio acadmicas dentro del
trabajo, y ofrecer respuestas a algunas preguntas trabajo colaborativo, se Comunicador(a): Estudia a detalle las guas e
cuando tenga certeza de su respuesta. Para ello recomienda al grupo instrucciones dadas por el tutor(a) a travs del foro de
encontrar el foro de la actividad en el entorno de designar los siguientes noticias, foro general del curso, foro del trabajo
aprendizaje colaborativo en el plazo que indica la agenda roles entre los colaborativo y mensajera interna, mantiene
del curso. participantes, para la comunicacin con el tutor(a) para informar a su grupo de
estrategia de trabajo del las novedades o respuestas a inquietudes.
En las actividades de carcter grupal, se debe grupo: Relator(a): Recibe los aportes de los compaeros,
Acordar un plazo mximo de entrega en el foro de los indica las modificaciones que cada integrante debe hacer
aportes individuales (no sobrepasar los siete (7) das - Lder del Grupo a su aporte y prepara el trabajo final para ser entregado.
antes del cierre de la tarea). Cada estudiante debe
asumir un aporte individual y un aporte a los puntos que - Comunicador(a) Utilero: Indaga en contenidos del curso, biblioteca,
se desarrollen de forma grupal. - Relator(a) consulta, los conceptos y herramientas que se requieran
El grupo debe asignar a un delegado la entrega del - Utilero para la consolidacin del trabajo, verifica que las
consolidado grupal en evaluacin y seguimiento (se referencias citadas por sus compaeros sean confiables y
recibir un nico documento por el grupo colaborativo). - Viga del Tiempo hace las sugerencias del caso.

En caso de la no participacin de los compaeros del Viga del Tiempo: Publica en el foro el cronograma de
grupo se respetarn los acuerdos y publicaciones de la actividad, se comunica con los compaeros para
quienes han venido trabajando en el foro colaborativo recordar publicar a tiempo los aportes, se encarga de
con antelacin. indicar cundo se cierran los plazos en el foro.

Recomendaciones por el docente:

Para asistir a la prctica tenga en cuenta


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Preparacin: Haber realizado la revisin de los contenidos de referencias de las tres unidades del curso. Haber ledo esta gua
por completo. Realizar la prctica siempre que se encuentre acompaado del tutor de prctica. Al no asistir al componente
prctico se hace invlido cualquier aporte o producto entregado como informe al tutor de prctica.

Proteccin personal: el atuendo debe ser apropiado, piel cubierta; pantaln largo, camisa manga larga, gorra, zapato cerrado y
cmodo (no tacones).

Elementos que debe llevar a la prctica: carnet estudiantil (si an lo tiene, debe solicitarlo con anticipacin a la prctica),
fotocopia de la afiliacin vigente a la EPS, si es menor de edad debe llevar una autorizacin firmada por padres o un acudiente,
lapicero, libreta de apuntes, cmara fotogrfica.

Para diligenciar la tabla de informacin previa a la prctica tenga en cuenta

- Fase: Existen 5 fases, una por cada participante.


- Concepto: Cada fase contiene un tem sobre el cual el estudiante debe desarrollar los puntos de las siguientes casillas de la
fase elegida.
-Descripcin del proceso: Explique en forma especfica en qu consiste el concepto que le ha correspondido y las unidades
en que se mide.
- Tecnologas: Describa cuales son los las unidades de tratamiento utilizadas para llevar a cabo el proceso.
- Imagen de la unidad: Inserte una imagen donde se aprecie cada tecnologa y seale las partes del mismo. Y ponga la
informacin de la fuente de donde tomo la imagen segn normas APA.

Debe usar al menos 3 referencias bibliogrficas confiables en el diligenciamiento de la fase, las cuales deber citar segn
normas APA. Sin embargo, la composicin del escrito debe ser de autora del estudiante, en ningn caso ser mayor la extensin
de una cita bibliogrfica que el aporte del estudiante.

Para diligenciar la tabla de resumen de la prctica tenga en cuenta

Diligencie los tems de la tabla resumen identificando las tecnologas utilizadas;


-Diagrama de flujo del tratamiento de potabilizacin. Realice un esquema donde se pueda ver paso a paso cual es el
tratamiento dado al agua.
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-Tecnologas de tratamiento. Escriba que tecnologa se usa para cada proceso en la planta de potabilizacin visitada, explique
cul es su principio de funcionamiento y ubique una fotografa de la unidad de tratamiento, tomada por usted en la prctica.

Para realizar la discusin considere

Los siguientes temas deben abordados conforme a la estacin visitada con el tutor de prctica.

- Del lugar de ubicacin de la planta. En general toda construccin de ingeniera, en especial cuando est destinada a un
proceso que beneficia a toda una poblacin, es funcionalmente pensada desde el lugar de ubicacin. El estudiante debe indagar
sobre la conveniencia del lugar de ubicacin y en caso que halle otro lugar ms propicio teniendo en cuenta la captacin del
agua, presentar esta discusin con sus debidos fundamentos en el informe final.

- Tipo de estructuras y etapas del tratamiento realizadas. Existen varias clases de unidades que pueden dimensionarse y
construirse para un mismo caudal, sin embargo aunque se efecten las mismas operaciones, existen algunas caractersticas que
hacen sobresalir un tipo de unidad sobre otra por su conveniencia, lo cual depende de las especificaciones y necesidades
presentes en el sistema a construir. El(a) ingeniero(a) ambiental y el(a) tecnlogo(a) en saneamiento ambiental est en la
capacidad de realizar el dimensionamiento de las unidades, para lo cual forja un criterio apropiado y da soluciones efectivas a
las necesidades de una poblacin o proceso productivo. De esta forma es importante que los estudiantes conozcan las ventajas
y desventajas propias de las unidades de la planta visitada lo cual debe encontrarse en forma muy resumida en el informe.

- Interconexiones de unidades. Uno de los asuntos que debe cuidar el diseador son las interconexiones de unidades, las
cuales deben escogerse de tal manera que contribuyan al buen funcionamiento de la planta, requiriendo de poca limpieza y
sufra pocos daos con el uso, lo que podra interrumpir el proceso y retardar la operacin. Por lo cual se espera que los
estudiantes tomen nota de las interconexiones de la planta a visitar y lo comenten en el informe final.

- Manejo de lodos residuales. El material que es separado del agua mediante el proceso de potabilizacin, contiene gran
cantidad de sustancias y organismos que constituyen el lodo residual, el cual por sus caractersticas debe ser retirado, tratado
y dispuesto finalmente de forma segura. Tema sobre el cual cada grupo, debe indagar mediante preguntas durante el desarrollo
de la visita y proporcionar la discusin al respecto en el informe final.

- Condiciones de operacin, limpieza y mantenimiento del sistema. La necesidad de proyectar el control de la operacin
de la planta, as como la limpieza de las unidades cuando se acercan a su tiempo de colmatacin regular, y el mantenimiento
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del sistema, es determinante en la eficiencia y calidad de agua que el sistema puede lograr. De tal forma, que su efectividad,
en cierta medida es dependiente de estos factores. Los estudiantes se encuentran en capacidad de discutir lo observado al
respecto, de forma constructiva y con una opinin fundamentada en conocimientos y anlisis, a la altura de su formacin
acadmica. Finalmente se realizara la dicha discusin en el informe final.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA son el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales.
Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la
accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su
fuente, est cometiendo un acto de plagio.Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de
presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el
trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente
externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante).
Cuando hacemos una cita o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su
autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan
utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas
estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: Sistemas de Abastecimiento de Agua


RBRICA DE EVALUACIN COMPONENTE PRCTICO ACTIVIDAD VIRTUAL
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Diligenciamiento Presenta la tabla totalmente Presenta la tabla pero su contenido
de la tabla de diligenciada, es puntual y objetiva la no es adecuado, o corresponde a los No diligencia la tabla.
informacin que suministra. solicitado en un 50%. 30
informacin
previa (Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos)
La informacin relacionada es La informacin relacionada tiene que
Pertinencia de totalmente pertinente, objetiva y ver con el tema sin embargo no es Relaciona informacin no
la informacin
resuelve totalmente los puntos objetiva o resuelve parcialmente los pertinente. 20
suministrada en relacionados en la tabla. puntos propuestos por la tabla.
la tabla
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
No se hacen citas bibliogrficas
con normas APA. O la redaccin
Referencia las citas bibliogrficas La expresin es aceptable, los
no es propia del lenguaje
Referencias segn normas APA. La expresin es trminos tcnicos tiene un uso
temtico, no se refiere a
bibliogrficas, excelente, los trminos tcnicos se apropiado, sin embargo es necesario
conceptos en trminos 10
redaccin y usan adecuadamente, la exposicin mejorar la presentacin y
adecuados, no expone de forma
ortografa es completa y objetiva. exposicin.
ordenada y comprensible las
ideas.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: Sistemas de Abastecimiento de Agua


RBRICA DE EVALUACIN COMPONENTE PRCTICO ACTIVIDAD PRESENCIAL
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Presenta tabla pero su contenido no
Presenta la tabla resumen totalmente es adecuado, o las fotografas no son
No diligencia la tabla resumen con
diligenciada, es puntual y objetiva la informacin tomadas por el estudiante, o
Resumen
que suministra.
pertinencia. 40
corresponde a los solicitado en un
50%.
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos)
Presenta la discusin desarrollando cada tema Presenta la discusin de forma
propuesto, usa referencias bibliogrficas, el parcial o sin objetividad, o no es de la No presentan la discusin con pertinencia.
Discusin escrito es de autora del estudiante y es objetivo. autora del estudiante. 40
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos)
No se hacen citas bibliogrficas con
La redaccin es aceptable, los
Referencia las citas bibliogrficas segn normas APA. La redaccin no es
trminos tcnicos tiene un uso
normas APA. La redaccin es excelente, propia del lenguaje temtico, no se
apropiado, sin embargo es
los trminos tcnicos se usan refiere a conceptos en trminos
necesario mejorar la
Bibliografa adecuadamente, la exposicin escrita adecuados, no expone de forma 10
presentacin y exposicin
es completa, y no se encuentran ordenada y comprensible las ideas y
escrita, y/o corregir errores
errores ortogrficos se encuentran varios errores de
ortogrficos.
ortografa.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
Calificacin final 150