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PROFESORA:

MARIELA DEL PILAR


CONDOR RIOS

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DATOS DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA SANTA ROSITA

DRE : Chiclayo

UGEL: Lambayeque

INSTITUCIN EDUCATIVA: SANTA ROSITA

RESOLUCIN DE CREACIN: R.D.R.S-N 5009-2005

DIRECCIN: Leoncio Prado N 1609

DIRECTORA: Paula SALES PEREZ.

DATOS DE LA DOCENTE DE
AULA
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PROFESORA: Mariela CONDOR RIOS

DOMICILIO: URB. Los Jazmines mz B Lote 10.


DNI: 42441762

CODIGO MODULAR: 1042441762

TITULO: N DRE-CH-P, 004170

ESPECIALIDAD: Primaria

HORAS DE TRABAJO: 32 horas

FECHA DE INGRESO AL SERVICIO: 03 De Marzo del 2006

Cel: 952833897

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Datos generales pg. 2
Datos de la I.E.P SANTA ROSITA.Pg. 3
Datos personales de la docente de aulaPg. 4
ndicePg. 5
Misin y Visin d la I.E.P. SANTA ROSITA..Pg. 6
Organigrama de la institucin...Pg. 7
Organigrama del aulaPg. 8
Reglamento Interno...Pg. 9
Calendarizacin administrativa.pg. 10
Calendario cvico..Pg. 11

VISIN DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA SANTA ROSITA

El IEP knder Bilinge The Littles Chiclayo es una nueva propuesta


pedaggica una nueva alternativa educativa en su nivel Inicial, aspira en
un tiempo de cinco (05) aos a convertirse en una Institucin que brinde
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una enseanza de alta calidad educativa sustentada en una aprendizaje, en la
prctica de valores ticos morales, humanstico y democrticos, formando
hombres y mujeres creativos, crticos, emprendedores, con equilibrio
emocional, con alta autoestima, con slida formacin moral, con capacidad
de enfrentar y resolver situaciones problemticas, de construir y afirmar su
identidad de aprender con autonoma y de convivir en el respeto por las
diferencias, buscando una preparacin para la vida diaria.

MISIN DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA SANTA ROSITA
1. Orientar la gestin educativa hacia la calidad y excelencia educativa.
2. Con una propuesta pedaggica innovadora, con los objetivos claros. Es decir se sabe
a dnde y cmo llegar. No teme el cambio cualitativo. Hace cosas.
En la parte tecnolgica conozcan lo bsico o elemental de la tecnologa y avance
como electricidad, mecnica y computacin, etc.
3. ofrecer un servicio educativo competente y eficiente, que busque el cambio basado
en la coordinacin y el consenso de todos los agentes educativos, con una
organizacin que incentive la participacin, las buenas relaciones humanas, la crtica
constructiva, la formacin y apoyo a las actividades innovadoras en beneficio de los
educandos como centro de nuestro que hacer educativo.
4. Con una Direccin ascendente, implica compromiso de todos. Trabajar en equipo,
concientizar, capacitar y evaluar permanentemente.
5. Con personal docente y directivo, que trasciende en su funcin de educador,
entendiendo que el servicio brindado al alumno debe transmitirse con amor.
6. Con alumnos que aprender con autonoma y creatividad, valorando su origen
afirmando su identidad y convivir captando las diferencias individuales que se
identifiquen con su centro educativo.

Busca la realizacin de l mismo como persona sobre la afirmacin


de su identidad y autoestima, practicando valores y calidad moral.
Asume un comportamiento democrtico y solidario, aprendiendo a
aceptar las diferencias e interactuar responsablemente con su entorno.
Genera
SABER y potenciaPERSONAL
A NIVEL su capacidad crtica, creativa y reflexiva, destinada
a desarrollar su capacidad de resolver problemas.
Expresa con libertad ideas, opiniones y convicciones en el marco
irrestricto de los derechos de la persona.

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SABER A NIVEL PROFESIONAL
El profesor de la I.E.P SANTA ROSITA tiene como rasgo bsico y general ser un
intelectual y un acadmico de la pedagoga y la ciencia ocupacional. Es decir un
intelectual y un acadmico de la pedagoga y la ciencia educacional. Es decir un
intelectual interesado en las ideas, el saber cientfico educativo y pedaggico; y un
acadmico que maneja tales ideas, crea nuevos saberes y aplica en tanto experto en el
quehacer pedaggico y educativo, tal es el reporte de un profesional de la educacin de
excelencia.

Vincular la teora con la prctica mediante la investigacin y heurstica. Esta ltima


orientada a diagnosticar e identificar nuevos problemas educativos sentando las bases
para un desarrollo creativo del conocimiento cientfico.

Desarrolla trabajos de investigacin interrelacionando la prctica cientfica con el


saber popular de su contexto sociocultural, en la perspectiva de cultivarse como un
intelectual de la pedagoga, contribuyendo as al dominio de los fundamentos del
saber pedaggico, tanto en sus aspectos prcticos como tericos.

Ama. Si no puedes amar, no ensees.

Simplifica. Saber es simplificar sin restar esencia.

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Insiste. Repite como la naturaleza repite las especies, hasta alcanzar la perfeccin.

Ensea, con cada intencin de hermosura, porque la hermosura es madre.

Maestro. Se fervoroso para encender lmparas, haz de llevar fuego en el corazn.

Vivifica. Tu clase, cada leccin ha de ser viva como un ser.

Cultvate. Para dar hay que tener siempre algo ms.

Acurdate. Tu oficio no es mercanca, sino servicio divino.

Antes de dictar tu leccin cotidiana, mira a tu corazn y ve si esta puro.

Piensa. En que DIOS te ha puesto a crear el mundo.

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1) Llegaremos puntualmente al colegio.

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2) Ingresaremos al aula en orden, sin correr.

3) Practicaremos el aseo personal y contribuiremos al aseo

del aula y del colegio.

4) Saludaremos CUANDO ALGUIEN INGRESE AL AULA.

5) Participaremos activamente en el desarrollo de la clase.

6) Levantaremos la mano para intervenir en clase.

7) Respetarnos la opinin de nuestras compaeras.

8) Practicaremos los buenos modales en todo momento.

9) Participaremos en el desarrollo del calendario Cvico E.

11) Cumpliremos con nuestras tareas y otras responsabilidades.

PROFESORA

DISCIPLINA ALUMNOS

GRUPO DE ASEO DEL 5


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EQUIPO DE
TRABAJO

Aseo

Salud

Periodismo

PERIDICO
MURAL

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DOCENTES DIA HORA

1 GRADO
Miss:
Lucia Del Milagro JIMENEZ FALEN

2 GRADO
Miss:
Vanessa Atenas MEDINA SALADAA

3 GRADO
Miss:
Mariela Del Pilar CONDOR RIOS

4 GRADO
Miss:
Karen Medali RODRIGUEZ GONZALES

5 y 6 GRADO
Miss:
Sara Esther BURGOS LPEZ

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CONTROL DE VISITAS DE LOS PADRES
DE FAMILIA
APELLIDOS Y NOMBRES FECHA MOTIVOS

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PLAN ANUAL DE TRABAJO DE AULA 2 015

I. DATOS GENERALES:

1.1. D. R.E : Lambayeque


1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA : SANTA ROSITA
1.3. CICLO : IV
1.4. GRADO : Tercero - Primaria
1.5. NMERO DE ALUMNOS : 12
1.6. PROFESORA DE AULA : Mariela CONDOR RIOS

II. JUSTIFICACIN:

El presente Plan de Trabajo de aula tiene como finalidad de cumplir los objetivos generales y
especficos trazados en el presente ao acadmico, ya que en la actualidad hay nuevos paradigmas
educativos, por lo cual el docente y los estudiantes debemos trabajar de acuerdo al avance tecnolgico
del sistema educativo nacional.

III. OBJETIVOS GENERALES:

3.1.- Planificar las acciones tcnico-pedaggicas, administrativas y sociales a desarrollarse durante el ao


escolar.
3.2.- mejorar la prctica pedaggica en el aula considerando al estudiante como constructor de su propio
aprendizaje, al docente como facilitador del proceso enseanza-aprendizaje y de aliado a los padres de
familia y comunidad.
3.3.- promover y estimular la participacin de los estudiantes y padres de familia en los diversos aspectos
educativos, en forma mancomunada escuela hogar - comunidad educativa en bienestar de la sociedad.

IV.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

4.1.- Ambientar el aula con materiales didcticos elaborados por el docente y los alumnos.
4.2.- Orientar la conservacin, aseo y reparacin de los mobiliarios y otros enseres del aula.
4.3.- Organizar el comit del aula para realizar diversas actividades en el aspecto.
4.4.- Aplicar adecuadamente los cambios y las innovaciones del nuevo enfoque educativo.
4.5.- Utilizar los materiales educativos que existen en la institucin educativa.
4.6.- lograr las competencias, capacidades, unidades didcticas y actividades significativas programadas en
el presente ao lectivo.

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V.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES M A M J J A S O N D

A.- Infraestructura:
Ambientacin de aula.
Elaboracin de materiales didcticos.
B. Organizacin administrativa:
Elaboracin de documento tcnico pedaggico
Organizacin de equipos de trabajo.
Elaboracin de unidades didcticas.
Asistencia de alumnos.
Reunin de PP.FF
Conformacin del comit de aula.
Uso de registro.
Entrega de boletas.
C. Organizacin Pedaggica. X
Elaboracin de la programacin anual.
Ejecucin y aplicacin de unidades, proyectos
y/ o mdulos.
Revisin de agenda y cuadernos del alumno.
Visitas de estudios.

D.- Actividades Educativas:

Entrevista con los padres de familia. X


Participacin de actividades.
Campaas de limpieza.
Brigadas ecolgicas.
Brigadas de Def. Civil.
Brigadas de Pastoral.
Polica escolar.

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VI.- RECURSOS:

6.1. Potencial Humanos: Alumnas, tutora, padres de familia, personal directivo y profesionales
especialistas en los temas a desarrollarse.

6.2. MATERIALES:

Programas.
Biblioteca escolar.
Mdulos de la institucin.
Materiales de la Institucin Educativa.
Materiales del docente.
Materiales de los estudiantes.

6.3. ECONOMICOS:

Promotoria.
Comit de aula.
Padres de familia.

V. - EVALUACIN:

Reunin de padres de familia.

Chiclayo, marzo - 20 del 2 015.

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Mariela CONDOR RIOS Paula SALES PEREZ
PROFESORA DIRECTORA

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EDAD ALUMNOS DEL 3 GRADO SUBTOTAL
(aos)
HOMBRES MUJERES

TOTA
L

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N APELLIDOS Y NOMBRES DOMICILIO EDAD D.N.I. OCUPACIN
01.

02.

03.

04.

05.

06.

07.

08.

09.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

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N APELLIDOS Y NOMBRES CUMPLE EDAD D.N.I.
01.

02.

03.

04.

05.

06.

07.

08.

09.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

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Nmina de los Alumnos de la I.E.P Santa
Rosita Matriculados
Datos de la UGEL : CHICLAYO
Datos de la Institucin Educativa: SANTA ROSITA
Cdigo Modular: N de Resolucin de Creacin: R.D.S- 5009 - 2005
Ubicada: Leoncio Prado 1609 Nivel: Primaria 3 Turno: Maana
Docente del Aula: Mariela CONDOR RIOS
Alumnos Total: 10 Hombre: 4 Mujer: 6
Fecha de Cdigo Modular de la

SEXO ( F- M)
N de Orden

Nacimiento
Cdigo del Educando APELLIDOS Y NOMBRES

AO
I.E. de Procedencia

MES
DIA

EDAD
(Orden alfabtico)

01.

02.

03.

04.

05.

06.

07.

08.

09.

10.

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JUNTA DIRECTIVA DEL COMIT DE AULA DE
PADRES DE FAMILIA
3 de Primaria

PRESIDENTE :

SECRETARIO :

TESORERO:

VOCAL :

DOCENTE

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CALENDARIO CVICO ESCOLAR
2015

MARZO AGOSTO
8 Da Internacional de la Mujer 6 Aniversario de Batalla de Junn.
22 Da Mundial del Agua 26 Da de la Defensa Nacional.
28 Da de la Reincorporacin de
Tacna a la Patria.
30 Da de santa Rosa de Lima
31 Da del Mariscal Ramn Castilla

ABRIL SETIEMBRE
1 Da Mundial de la Educacin 1ra Semana: Semana de la Educacin
9 Da Mundial de la Salud Vial
12 Nacimiento del Inca Gracilazo de 7 Da de los Derechos Cvicos de la
la Vega. Mujer Peruana
14 Da de las Amricas 8 Da Internacional de la
22 Da de la Tierra Alfabetizacin
23 Da del Idioma Castellano 2d Domingo: Da de la Familia
o Martes: Da internacional la paz.
3er Da la de la Juventud.
23 Semana Nacional de los Derechos
24 Humanos.

MAYO OCTUBRE
1 Da del Trabajo. Da Mundial del 5 Da de la Accin Heroica de Daniel
Trabajo. Alcides Carrin.
2 Aniversario del Combate de Dos 6 Da del ilustre Tradicionalista Don
de Mayo. Ricardo Palma.
2d Domingo: Da de la Madre. 8 Da de la Educacin Fsica
o Aniversario de la Accin Heroica 2d Mircoles: Da Internacional de la
11 de Mara Parado de Bellido. o Reduccin de Desastres.
Aniversario de la Accin Heroica Da del Combate de Angamos.
18 de Tpac Amaru II y Micaela 8 Da de la Alimentacin
Bastidas. 16 Da del Heroico Sacrificio de los
Da del Idioma Nativo. 28 Hermanos Fernando y Justo
27 Da Nacional de Reflexin sobre Albujar Fayaque y de Manuel
31 los Derechos Naturales. Guarniz.
Da Mundial sin Tabaco.
31
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JUNIO NOVIEMBRE
5 Da Mundial del Medio Ambiente 1ra Semana: Semana Forestal
7 Aniversario de la Batalla de Arica Nacional
y da del Hroe Francisco 2d Semana: Semana de la Vida
Bolognesi. a Animal
3er Domingo: Da del Padre Da de la Biblioteca Escolar
26 Da Internacional de la Lucha 10 Da Mundial de la Declaracin de
contra el Trfico Ilcito y el Uso 20 los Derechos Universales del Nio
Indebido de Drogas e iniciacin de la Semana del
Nio
Da Internacional de la No
25 Violencia Contra la Mujer
Aniversario de la Batalla de
27 Tarapac y Da de Andrs Avelino
Cceres.

JULIO DICIEMBRE
6 Da del Maestro. 1 Da Mundial de la Lucha contra el
11 Da Mundial de la Poblacin SIDA
22 Da del Acuerdo Nacional 9 Aniversario de la Batalla de
23 Da del Hroe CAP. FAP. Jos Ayacucho.
Abelardo Quinez Gonzles 10 Da Internacional de los Derechos
28 Da de la Proclamacin de la Humanos
Independencia

FECHAS COMUNALES LOCALES:


1.
2.
3.
4.
5.

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PLAN LECTOR 2015
I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. DRE : Direccin Regional de Educacin


1.2. UGEL : Unidad de Gestin Educativa Local
1.3. I. E. : SANTA ROSITA
1.4. NIVEL : Primaria
1.5. LUGAR : Leoncio Prado 1609
1.6. RESPONSABLE : Lic. Mariela CONDOR RIOS.

II. FUNDAMENTAIN:

Teniendo en cuenta que el Plan Lector est en la estrategia bsica para


desarrollar la capacidad de leer y el habito lector que permita a los estudiantes
mejorar los niveles de comprensin lectora y acceder a otros aprendizajes, se
ha elaborado en coordinacin con el personal directivo y docente para su
aplicacin estricta en cumplimiento de la Resolucin Ministerial N 386 2006
ED y la Directiva de la UGEL.

III. BASES LEGALES

3.1. Constitucin Poltica del Per.


3.2. Ley N 28044 Ley General de Educacin y su modificatoria Ley N 28123
3.3. Decreto Supremo N 006 2004 ED: Lineamientos Especficos de la Poltica Educativa
3.4. Decreto Supremo N 013 2004 ED: Reglamento de Educacin Bsica Regular
3.5. Decreto Supremo N 026 2003 ED: Dcada de la Educacin Inclusiva 2003 - 2012
3.6. Resolucin Ministerial N 0592 2005 ED: Plan Nacional de Educacin para Todos
2005 2015, Per
3.7. Proyecto Educativo Institucional de la UGEL
3.8. Plan Anual de Trabajo 2010 de la UGEL
3.9. Plan Anual de Trabajo de la I.E.

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IV. OBJETIVOS

4.1. Promover el hbito de la lectura en los educadores y educandos


4.2. Afianzar el uso correcto del idioma espaol.
4.3. Afianzar la capacidad de comprensin, interpretacin y criticidad de
lecturas cortas, fbulas, cuentos, historias, textos y obras literarias.
4.4. Lograr que los estudiantes sean altamente expresivos.
4.5. Promover la lectura diaria de manera que los alumnos asuman el
compromiso de participar en eventos de esta naturaleza y sean
protagonistas en los concurso de lecturas literarias, en el seno familiar,
comunidad y sociedad.
4.6. Promover la prctica de valores a travs de la lectura motivadora.

V. METAS

5.1. DE ATENCIN:
5.1.1. Alumnos de Educacin Primaria
5.2. DE OCUPACIN:
5.2.1. Director General
5.2.2. Docente Coordinadora del Plan Lector de la Institucin Educativa
5.2.3. Docentes de la Institucin Educativa

VI. DIAGNOSTICO ACADMICO DEL EDUCANDO

6.1. Lista de Cotejo


6.2. Concurso de Dibujo y Pintura (exposicin)
6.3. Comprensin Lectora
6.4. Concurso de reproduccin interpretacin de imgenes
6.5. Prueba de impacto

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VII. ACTIVIDADES

8.1. Difusin a la comunidad mediante una campaa de sensibilizacin por el


hbito de la lectura
8.2. Incremento de bibliografa para la Biblioteca Escolar
8.3. Fortalecer la hora de la lectura escolar
8.4. Colocar carteles sobre la lectura escolar en lugares adecuados
8.5. Formular nuestro Declogo de la hora de la lectura escolar.

VIII. ESTRATEGIAS

Campaa de sensibilizacin para la promocin de la lectura.


Fortalecer la hora de la lectura a nivel de la Institucin Educativa
Fortalecer el desarrollo de las capacidades comunicativas y comprensin.
Desarrollar la comprensin de los diversos textos mediante la aplicacin
de hojas de lectura, incorporando preguntas diversas
Participacin en juegos de roles
Grabar cuentos, fbulas y otros
Utilizar dramatizaciones para crear textos.
Elaboracin del panel Educativo por Nivel.
Realizar exposiciones de Produccin de textos.

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XII. CRONOGRAMA
BIMESTRE

UNIDAD

TIPO DE TEXTO TTULO DE MES FECHA DEL


LECTURA DA

XIII. EVALUACIN:

La evaluacin ser permanente e integral con el apoyo y asesoramiento que


se requiere.

Marzo del 2010

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Profesor(a) de Aula

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PLAN DE TUTORA Y
ORIENTACIN EDUCATIVA EN
VALORES

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. DREL : Lambayeque


1.2. UGEL : Chiclayo
1.3. I.E.P : SANTA ROSITA.
1.4. DISTRITO : Campodnico
1.5. DIRECTORA : Paula SALES PEREZ
1.6. PROFESORA : Mariela CONDOR RIOS
1.7. GRADO : 3
1.8. NMERO DE ALUMNOS : 10

II. JUSTIFICACIN:

El presente Plan de Tutora tiene como finalidad contribuir a la formacin y


orientacin integral del educando dentro del marco socio-econmico cultural
basado en valores en el cual se asegure un clima afectivo en el aula y un
adecuado clima institucional, que favorezcan las condiciones de un buen
rendimiento escolar.

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III. OBJETIVOS GENERALES:

Orientar, asesorar y guiar a los educandos por el camino del bien, velar en
todo momento por el buen comportamiento y aprovechamiento de los
estudiantes, cultivando y practicando en todo instante los valores humanos,
principalmente el respeto a la dignidad de la persona humana y la igualdad, la
democracia y la justicia social y a su vez velar por el buen ejercicio de sus
deberes y obligaciones de los padres de familia para con sus hijos y la
educacin.

IV. OBJETIVOS ESPECFICOS

a) Velar por la formacin integral de los alumnos.


b) Promover un clima de paz y armona entre los actores educativos:
profesores, alumnos y padres de familia.
c) Promover el cultivo y prctica de valores humanos entre los actores
educativos.
d) Velar por el buen aprovechamiento y comportamiento de los alumnos.
e) Promover la buena convivencia escolar a nivel de aula e institucin
educativa.

IV. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES

DENOMINACIN RESPONSABLE
S

4.1. Conformacin del Comit de Tutora a Comisin


nivel de aula.

4.2. Charla sobre el rol del Padre de Familia en Comisin


la educacin.

4.3. Mesa redonda sobre Tcnicas de estudio Comisin


para alumnos.

4.4. Orientaciones Bsicas sobre la Lectura y Comisin

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Produccin de Textos.

4.5. Charla sobre Orientaciones de Apoyo de Comisin


los Padres de Familia en las tareas
educativas.

4.6. Realizar Prcticas sobre Primeros Auxilios. Comisin

4.7. Dialogar sobre la importancia de la Salud Comisin


Humana: Salud Dental, vacunas y otros.

4.8. Tcnicas y estrategias para mejorar el Comisin


aprendizaje de los alumnos.

4.9. Charlas sobre Planificacin Familiar y Comisin


Control de Natalidad.

V. METODOLOGA

5.1. Dinmica de grupos, dilogos, entrevistas, debates, charlas, etc.

VI. RECURSOS

6.1. HUMANOS:
Director, docentes, alumnos y padres de familia.
6.2. MATERIALES:
Papel, cartulina, plumn, papelotes, goma, etc.
6.3. ECONMICOS:
Aparte de padres de familia y donaciones.

VII. EVALUACIN

7.1. La evaluacin ser permanente e integral, al inicio, ejecucin y culminacin de


cada actividad programada. Al termino se elevara el informe final ala
Direccin de la I.E. indicando logros, dificultades, sugerencias y alternativas
de solucin.

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Tarma, 3 de marzo del 2009

Profesora

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