Promes SBK 6

PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS VI
SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok AW
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mengidentifikasi - Menyebutkan jenis- Membatik 1 JP

jenis motif hias jenis motif batik
pada karya seni daerah nusantara.
rupa nusantara
- Menjelaskan berbagai
daerah lain.
jenis motif batik
daerah nusantara.
1.2. Menjelaskan cara - Merancang bentuk- Cara membatik 1 JP

membatik bentuk motif hias.
- Mempersiapkan
perlengkapan
membatik.
1. 3. Menampilkan - Menjelaskan cara- Berbagai motif batik. 1 JP

sikap apresiatif cara membuat bentuk
terhadap keunikan motif batik.
motif hias karya
- Menjelaskan ciri-ciri
seni rupa Nusantara
motif batik daerah
daerah lain
Nusantara
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2JP
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.
SENI RUPA
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Membatik dengan - Menjelaskan teknik Tehnik membatik 1 JP

tehnik sederhana membatik dalam
motif sederhana.
- Membuat tulisan
berbagai jenis logam
hias tehnik batik.
2. 2. Mengekspresi-kan - Menganalisis suasana Kantin sekolah 1 JP

diri melalui kantin sekolah.
gambar ilustrasi
- Mengidentifikasi
dengan tema
suasana kantin
suasana di sekitar
sekolah.
sekolah
- Membuat gambar
kantin sekolah.
2.3. Membuat boneka - Merancang Tehnik membuat boneka 1 JP

berdasarkan pembuatan boneka.
rancangan
- Memperagakan tehnik
pembuatan boneka.
- Menjelaskan cara
pembuatan boneka
Uji Kompetensi 2JP

Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3. 1. Mengidentifikasi - Mengidentifikasi lagu Keragaman musik 1 JP

berbagai ragam daerah nusantara daerah dan Nusantara.
musik daerah melalui kegiatan
Nusantara menyanyi.
- Mengidentifikasi lagu
nasional melalui
kegiatan menyanyi.
- Menyebutkan nama
alat musik yang
diperdengarkan.
3.2. Menampilkan sikap - Menyebutkan nama Berbagai musik daerah 2 JP

apresiatif terhadap alat musik tradisional dan lagu-lagu daerah.
ber-bagai ragam yang terbuat dari
musik daerah bambu.
Nusantara.
- Menyebutkan lagu
daerah melalui
kegiatan menyanyi.
- Menyanyikan dengan
baik dan benar lagu-
lagu dari daerah WIT.
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Memainkan alat - Menggolongkan alat Berbagai alat musik 2 JP

musik ritmis dan musik ritmis ritmis dan melodis dan
melodis. lagu-lagu daerah.
- Menggolongkan alat
musik melodis
- Memainkan alat
musik ritmis
- Memainkan alat
musik melodis.
4. 2. Menyanyikan lagu - Menyanyikan lagu Berbagai lagu-lagu 2 JP

wajib, daerah dan daerah dengan daerah, alat musik ritmis
Nusantara dengan memakai alat musik dan melodis.
iringan sederhana. ritmis
- Secara berkelom-pok
menyanyikan lagu
daerah de-ngan
memakai alat musik
melodis (suling atau
pianika).
- Secara kelompok 2 JP
maupun per-orangan
menya-nyikan lagu
wajib dengan
memakai alat musik
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
melodis. (Lagu
Bangun Pemuda
Pemudi).
- Secara berke-lompok
me-nyanyikan lagu
wajib dengan iringan
musik ritmis dan
melodis. (Lagu :
Bangun Pemuda
Pemudi)
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 5. Mengapresikan karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Menjelaskan makna - Menunjukkan dengan Gerak bermakna pada 2 JP

pola lantai pada gerak mutu dan berbagai tari Nusantara.
tarian. bermakna.
- Menjelaskan gerak
makna pada tarian.
5. 2. Membandingkan - Menjelaskan 2 JP
pola lantai gerak perbedaan peragaan
tari Nusantara gerak tari daerah
daerah setempat Nusantara setempat
- Memperagakan gerak
tari beberapa daerah
5. 3. Menganalisis pola - Menjelaskan pola Pola lantai gerak tari 2 JP

lantai gerak tari lantai gerak tari
Nusantara daerah Nusantara daerah
setempat setempat
- Menyebutkan
keunikan tata rias dan
busana tari daerah.
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6. 1. Menyiapkan - Melakukan penampilan Penampilan tarian 3 JP

peragaan tari tari daerah setempat secara daerah
Nusantara daerah berkelompok.
setempat dengan pola
- Menunjukkan kerjasama
lantai secara
organisasi pertunjukkan.
berkelompok
- Menunjukkan pelaksanaan
6.2. Memeragakan tari
program kerja.
Nusantara daerah
setempat dengan pola
lantai secara
perorangan dan
berkelompok
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinan.
KETERAMPILAN
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1.Mendeskripsikan - Membedakan anyaman Anyaman tangan 1 JP

kesesuaian fungsi tangan dengan anyaman dan berbagai
kekuatan dan mesin. macam anyaman
keindahan, karya mesin.
- Membedakan kekuatan dan
kerajinan anyaman.
ketahanan anyaman dari
bahan bambu dengan
kertas
- Menyebutkan alat-alat
rumah tangga yang terbuat
dari anyaman bambu.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Ulangan Umum 2JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 8. Membuat karya kerajinan
KETERAMPILAN
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1. Membuat kerajinan - Menentukan dan Bahan dan alat untuk 2 JP

anyaman. memilih bahan membuat kerajinan
anyaman. anyaman.
- Membuat gambar pola
untuk membuat
anyaman sederhana.
- Membuat anyaman
sederhana.
8.2. Merancang benda - Menentukan bahan 1 JP

pakai dari bahan untuk pembuatan kipas.
anyaman.
- Membuat pola
pembuatan kipas.
8.3. Membuat benda - Memilih bahan bambu Bahan-bahan 2 JP

pakai dari bahan yang sesuai untuk anyaman.
anyaman. anyaman.
Contoh berbagai
- Membuat anyaman macam anyaman yang
berupa kipas dari bahan terbuat dari bambu.
bambu.
- Memamerkan hasil
karya siswa.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Umum 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS VI
SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER

KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1. Mengidentifikasi - Menyiapkan Teknik Pembuatan 1 JP

motif hias pada karya kelengkapan untuk batik.
seni rupa Nusantara membatik.
daerah lain.
- Mengumpulkan
beberapa model
bentuk motif batik.
9.2. Menampilkan sikap - Memperagakan Pembuatan batik 1 JP

apresiasif terhadap pembuatan batik
keunikan motif hias dengan motif
karya seni rupa sederhana.
Nusantara daerah
- Memperagakan cara
lain.
menggunakan
peralatan membatik.
- Membuat batik
dengan variasi dari
daerah lain.
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1.Mengekspresi-kan - Mengamati Gambar pasar 1 JP

diri melalui gambar lingkungan pasar.
ilustrasi suasana
- Menganalisis
alam sekitar.
lingkungan pasar.
- Membuat gambar
suasana pasar.
10.2. Menyiapkan karya - Merencanakan Hasil karya seni rupa

seni rupa yang pameran.
dibuat untuk
- Mengumpulkan hasil
pameran kelas.
karya untuk pameran.
10.3. Menata karya seni - Memilih hasil karya. Hasil-hasil karya siswa
rupa yang dibuat untuk pameran
- Menata hasil karya.
untuk pameran
kelas - Memamerkan hasil
karya.
Uji Kompetensi 2 JP
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni musik.
SENI MUSIK
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1. Membandingkan - Menceritakan se-cara Bermacam-macam 1 JP

berbagai lagu dan lisan isi dari lagu lagu dan musik
musik Nusantara. daerah Sulut (Esa Nusantara
Mokan).
- Menceritakan se-cara
lisan isi dari lagu
daerah Am-bon (Kole-
kole)
11.2. Menampilkan - Membandingkan lagu 3 JP

sikap apresiatif Kole-kole dengan lagu
terhadap berbagai Esa Mokan.
lagu dan musik
- Mendefinisikan alat
Nusantara.
musik tradisional yang
berasal dari Sulawesi
Utara (Kolintang).
- Melahirkan ke-lompok
secara kelompok dapat
menyanyikan lagu dari
Sumatera Barat
(Kampuang Den Jauh
Di Mato).
Uji Kompetensi 2JP

Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1 Memainkan alat - Secara kelompok Berbagi lagi daerah, 3 JP

musik ritmis dan menyanyikan lagu lagu wajib, alat musik
melodis. daerah Kalimantan ritmis dan alat musik
(Ampar-ampar melodis.
Pisang) dengan
memakai alat musik
ritmis.
- Secara berkelompok
menyanyikan lagu
Ampar-ampar
Pisang dengan
memakai alat musik
melodis
(suling/pianika).
- Secara berkelompok
maupun perorangan
menyanyikan lagu
wajib Rayuan Pulau
Kelapa dengan
memakai alat musik
melodis
(Pianika/Suling).
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari
SENI MUSIK
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1. Membandingkan - Menunjukkan kesesuaian Unsur tari dan 1 JP

pola lantai gerak tatarias wajah dengan simbolnya.
tari Nusantara. karakter.
- Menunjukkan kesesuaian
busana dengan karakter.
- Menunjukkan kesesuaian pola
gerak dengan tata ruang.
13.2. Menganalisis pola - Menyebutkan beberapa pola Beberapa 1 JP

lantai gerak tari gerak tari. gambar pola
Nusantara lantai gerak tari
- Mengelompokkan jenis tari
berdasarkan Nusantara.
Nusantara.
pengamatan.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, , 20.
..
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari
SENI MUSIK
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1. Memeragakan tari - Memperagakan karya Penyajian tari sesuai 2 JP

Nusantara dengan seni tari tanpa iringan dengan budaya
pola lantai secara musik. masyarakat.
berkelompok.
- Memperagakan karya
seni dengan iringan.
14. 2. Menyiapkan - Merencanakan Tarian Nusantara 2 JP

pertunjukkan tari pertunjukkan.
Nusantara di
- Memilih tarian untuk
sekolah.
pertunjukkan.
- Mencari kostum dan
pertunju yang sesuai.
14.3. Menggelar - Menata dan menghias 2 JP

pertunjukkan tari pang-gung
nusatara di pertunjukkan
sekolah.
- Mengadakan pentas
tarian Nusantara
secara kelompok dan
perorangan.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 15. Mengapresiasi karya kerajinan
KETERAMPILAN
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
151. Mendeskripsikan - Menyebutkan macam- Berbagai macam 1 JP

kesesuaian fungsi macam mainan yang mainan beroda dari
kekuatan dan memakai roda. bahan yang berbeda.
keindahan karya
- Menyebutkan Berbagai macam
kerajinan benda
keuntungan dari mainan dari bahan yang
mainan beroda.
mainan yang berbeda dan tidak
memakai roda. mempunyai roda.
- Menyebutkan Fungsi dan prinsip-
keindahan dari prinsip model benda
mainan yang yang digerakkan dengan
memakai roda. roda.
- Membedakan mainan
beroda dengan
mainan tidak beroda.
- Mendeskripsikan
secara rinci mo-del
benda pakai yang
digerakkan dengan
roda.
15.2. Menampilkan - Menceritakan Mainan beroda 2 JP

sikap apresiatif bagaimana cara
terhadap karya merawat mainan
kerajinan benda beroda yang dibuat
mainan beroda. sendiri.
Mengidentifikasi
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mainan beroda yang

dibuat oleh pabrik.
- Menyebutkan
kelemahan dan
kekurangan mainan
beroda yang dibuat
sendiri dibandingkan
dengan barang buatan
pabrik.
- Menyebutkan
keuntungan dari
membuat mainan
sendiri.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 16. Membuat benda mainan beroda.
KETERAMPILAN
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16.1. Merancang benda - Membuat gambar Ragam mode benda 1 JP

mainan beroda. rencana pem-buatan pakai transportasi yang
model benda pakai digerakkan dengan roda.
yang digerakkan
dengan roda.
- Mempersiapkan
bahan dan alat dari
pembuatan model
benda pakai yang
digerakkan oleh roda.
- Melakukan pem-
buatan bagian-bagian
model benda pakai
yang digerakkan
dengan roda.
16.2. Membuat benda - Membuat gambar Ragam model benda 2 JP

mainan beroda. rencana pem-buatan pakai bebas yang
mainan beroda. digerakkan dengan roda.
- Menyiapkan bahan
dan alat yang
dipergunakan untuk
membuat alat yang
digerakkan oleh roda.
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membuat mainan
- Memainkan alat
mainan yang
dihasilkan.
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, , 20.
..
NIP. NIP.

Promes SBK 6

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes SBK 6

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : SBK

1.1. Mengidentifikasi - Menyebutkan jenis- Membatik 1 JP

1.2. Menjelaskan cara - Merancang bentuk- Cara membatik 1 JP

1. 3. Menampilkan - Menjelaskan cara- Berbagai motif batik. 1 JP

Uji Kompetensi 2JP

MATA PELAJARAN : SBK

2.1. Membatik dengan - Menjelaskan teknik Tehnik membatik 1 JP

2. 2. Mengekspresi-kan - Menganalisis suasana Kantin sekolah 1 JP

2.3. Membuat boneka - Merancang Tehnik membuat boneka 1 JP

Uji Kompetensi 2JP

MATA PELAJARAN : SBK

3. 1. Mengidentifikasi - Mengidentifikasi lagu Keragaman musik 1 JP

3.2. Menampilkan sikap - Menyebutkan nama Berbagai musik daerah 2 JP

MATA PELAJARAN : SBK

4.1. Memainkan alat - Menggolongkan alat Berbagai alat musik 2 JP

4. 2. Menyanyikan lagu - Menyanyikan lagu Berbagai lagu-lagu 2 JP

MATA PELAJARAN : SBK

5.1. Menjelaskan makna - Menunjukkan dengan Gerak bermakna pada 2 JP

5. 3. Menganalisis pola - Menjelaskan pola Pola lantai gerak tari 2 JP

MATA PELAJARAN : SBK

6. 1. Menyiapkan - Melakukan penampilan Penampilan tarian 3 JP

MATA PELAJARAN : SBK

7.1.Mendeskripsikan - Membedakan anyaman Anyaman tangan 1 JP

Uji Kompetensi 2JP

Ulangan Umum 2JP

8.1. Membuat kerajinan - Menentukan dan Bahan dan alat untuk 2 JP

8.2. Merancang benda - Menentukan bahan 1 JP

8.3. Membuat benda - Memilih bahan bambu Bahan-bahan 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Ulangan Umum 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

MATA PELAJARAN : SBK

9.1. Mengidentifikasi - Menyiapkan Teknik Pembuatan 1 JP

9.2. Menampilkan sikap - Memperagakan Pembuatan batik 1 JP

MATA PELAJARAN : SBK

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

10.1.Mengekspresi-kan - Mengamati Gambar pasar 1 JP

10.2. Menyiapkan karya - Merencanakan Hasil karya seni rupa

MATA PELAJARAN : SBK

11.1. Membandingkan - Menceritakan se-cara Bermacam-macam 1 JP

11.2. Menampilkan - Membandingkan lagu 3 JP

Uji Kompetensi 2JP

MATA PELAJARAN : SBK

12.1 Memainkan alat - Secara kelompok Berbagi lagi daerah, 3 JP

Uji Kompetensi 2JP

13.1. Membandingkan - Menunjukkan kesesuaian Unsur tari dan 1 JP

13.2. Menganalisis pola - Menyebutkan beberapa pola Beberapa 1 JP

Uji Kompetensi 2JP

MATA PELAJARAN : SBK

14.1. Memeragakan tari - Memperagakan karya Penyajian tari sesuai 2 JP

14. 2. Menyiapkan - Merencanakan Tarian Nusantara 2 JP

14.3. Menggelar - Menata dan menghias 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

151. Mendeskripsikan - Menyebutkan macam- Berbagai macam 1 JP

15.2. Menampilkan - Menceritakan Mainan beroda 2 JP

mainan beroda yang

Uji Kompetensi 2JP

16.1. Merancang benda - Membuat gambar Ragam mode benda 1 JP

16.2. Membuat benda - Membuat gambar Ragam model benda 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Anda mungkin juga menyukai