Anda di halaman 1dari 10

KISI KISI UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS

UJIAN PRAKTIK SPEAKING


MAN 2 BOGOR
Tahun Pelajaran: 2016-2017

1. Standar Kompetensi
Berbicara
9. Mengungkapkan makna dalam teks interaksional, dengan penekanan pada percakapan
transaksional resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari

2. Kompetensi Dasar
9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima
dengan menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan
tindak tutur:membujuk, mendorong semangat, mengkritik , mengungkapkan harapan, dan
mencegah (memperkenalkan diri sendiri)

3. Indikator:
Siswa dapat memperkenalkan dirinya sendiri dan mengunkapkan perasaannya dengan bahasa
sederhana dan berterima dengan baik dan benar.

4. Indikator Soal:
Siswa diminta untuk berbicara di depan kelas, memperkenalkan diri mereka masing-masing serta
mengungkapkan perasaan mereka tentang sekolah dengan baik dan benar.

Bogor, 21 Pebruari 2017


Kepala MAN 2 Bogor Guru Bidang Studi,

Dra.Hj.N.Nani Ruhyani, M.Pd Hendra, M.Pd


NIP: 196404161991032003 NIP.
197107092001121002

UJIAN PRAKTIK WRITING


MAN 2 BOGOR
Tahun Pelajaran: 2016-2017

1. Standar Kompetensi
Menulis
12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis monolog/esei berbentuk Letter, narrative dan review
dalam konteks kehidupan sehari-hari

2. Kompetensi Dasar
12.1 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam tulis
secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk:
Letter, narrative dan review

3. Indikator:
Siswa dapat menulis surat nonformal pendek dan dapat mendeskripsikan sebuah gambar
menggunakan bahasa sederhana dan dapat berterima dengan baik dan benar.

4. Indikator Soal:
Siswa diminta untuk menulis sebuah surat nonformal pendek dan mendeskripsikan gambar yang
disediakan menggunakan bahasa sederhana dan dapat berterima dengan baik dan benar.

Bogor, 21 Pebruari 2017


Kepala MAN 2 Bogor Guru Bidang Studi,

Dra.Hj.N.Nani Ruhyani,M.Pd Hendra, M.Pd


NIP: 196404161991032003 NIP.
197107092001121002

UJIAN PRAKTIK WRITING


MAN 2 BOGOR
Tahun Pelajaran: 2016-2017

Name : _____________________________ Duration : 60 Minutes


Class :_____________________________ Day/Date :
______________________

A. Write a letter for your friend telling that you will have a computer based test in
national examination. (not less than 70 words)

B. Look at the picture

1. What comes in your mind when you look at the picture?


2. Create a story based on the picture.

Good luck!!!!

UJIAN PRAKTIK SPEAKING


MAN PARUNGPANJANG BOGOR
Tahun Pelajaran: 2010-2011

1. Standar Kompetensi
Berbicara
9. Mengungkapkan makna dalam teks interaksional, dengan penekanan pada percakapan
transaksional resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari

2. Kompetensi Dasar
9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima
dengan menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan
tindak tutur:membujuk, mendorong semangat, mengkritik , mengungkapkan harapan, dan
mencegah (memperkenalkan diri sendiri)
3. Indikator:
Siswa dapat memperkenalkan dirinya sendiri dan mengunkapkan perasaannya dengan bahasa
sederhana dan berterima dengan baik dan benar.

4. Indikator Soal:
Siswa diminta untuk berbicara di depan kelas, memperkenalkan diri mereka masing-masing serta
mengungkapkan perasaan mereka tentang sekolah dengan baik dan benar.

Bogor, 16 Maret 2011


Kepala MAN Parungpanjang Guru Bidang Studi,

Drs. H. Harun Harosid, M.Pd Hendra, M.Pd


NIP. 19640909198731002 NIP. 197107092001121002

UJIAN PRAKTIK WRITING


MAN PARUNGPANJANG BOGOR
Tahun Pelajaran: 2010-2011

1. Standar Kompetensi
Menulis
12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis monolog/esei berbentuk Letter, narrative dan review
dalam konteks kehidupan sehari-hari

2. Kompetensi Dasar
12.1 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam tulis
secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk:
Letter, narrative dan review

3. Indikator:
Siswa dapat menulis surat nonformal pendek dan dapat mendeskripsikan sebuah gambar
menggunakan bahasa sederhana dan dapat berterima dengan baik dan benar.
4. Indikator Soal:
Siswa diminta untuk menulis sebuah surat nonformal pendek dan mendeskripsikan gambar yang
disediakan menggunakan bahasa sederhana dan dapat berterima dengan baik dan benar.

Bogor, 16
Maret 2011
Kepala MAN Parungpanjang Guru Bidang
Studi,

Drs. H. Harun Harosid, M.Pd Hendra,


M.Pd
NIP. 19640909198731002 NIP.
197107092001121002

UJIAN PRAKTIK WRITING


MAN PARUNGPANJANG BOGOR
Tahun Pelajaran: 2010-2011

Name : _____________________________ Duration : 60 Minutes


Class :_____________________________ Day/Date :
______________________

A. Write a letter for your friend telling that you have done your national
examination. (not less than 70 words)

B. Look at the picture

1. What comes in your mind when you look at the picture?


2. Create a story based on the picture.

Good luck!!!!

UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS

QUESTIONNAIRE OF PRACTICAL EXAM

MAN PARUNGPANJANG BOGOR


Tahun Pelajaran: 2009

A. SPEAKING

1. How do you do!

2. How are you?

3. Whats your name and what are you?

4. Where and when were you born?

5. Where do you live?

6. How old are you?

7. What is your father?

8. Do you like English? Why?

9. What must you do to improve your English?

10.What do you want to be? Tell me why!

B. READING

Its taken from the text book

C. WRITING/DICTATION
1. I study at senior high school

2. Elementary school is a compulsory education

3. There are various kinds of education in Indonesia

4. This is my book and that is yours

5. Knowledge is power

D. LISTENING

Listen carefully!

Ahmad is a smart student; he studies in senior high school in class one, he has
three brothers and two sisters, his father is carpenter and his mother is a nurse.

1. What is Ahmad?

2. Where does he study?

3. How many brothers and sisters does he have?

4. What is his father?

5. What is his mother?

QUESTIONNAIRE OF ORAL TEST

THE SECOND SEMESTER TEST 2005/2006


CLASS ELEVEN
A. SPEAKING

1. Are you ready to have a test?

2. What do you usually do, if you have a test?

3. What did you on your last holiday?

4. What will you do after having a test?

5. What day is today?

6. What time is it?

7. If you dont understand the lesson what will you do?

8. If your friend is sick, what should you say?

9. What will you do if your friend needs your help?

10. Why must you always obey the regulation?

B. READING

Its taken from the text book

C. WRITING/DICTATION

1. Not all volcanoes are found on land

2. The eruption of mount Krakatau

3. Javanese wedding ceremony

4. The bridegroom and the bride meet each other

5. Im very sorry to hear that!

D. LISTENING

Listen carefully!
Ahmad went to Bogor yesterday, he bought a bag and some books; he also met
his old friend, Budi. They talked their own experiences then they went home by
public car.

1. Where did Ahmad go yesterday?

2. What did he buy?

3. Whom he met?

4. What did they do?

5. By what did they go home?

STANDAR KOMPETENSI UJIAN PRAKTEK BAHASA INGGRIS

STANDAR KOMPETENSI UJIAN PRAKTEK BAHASA INGGRIS

MAN APRUNGPANJANG BOGOR


Tahun Pelajaran: 2008/2009

No. Materi Kompetensi yang Diujikan Bentu

1 Berbicara Bertanya dan menjawab pertanyaan tentang Tes


berbagai hal

Menyampaikan uraian tentang benda, orang,


atau tempat dan rangkaian peristiwa

Mengungkapkan pikiran, pendapat dan perasaan


dan sikap

Menceritakan kembali isi bacaan

Melakukan pidato singkat

2 Menyimak Melakukan perintah dan petunjuk yang diberikan Tes


secara lisan

Memberi jawaban atas pertanyaan-pertanyaan


lisan tentang isi teks lisan
3 Menulis Tes
Menulis sebuah paragrap tentang tema
sederhana

4 Membaca Tes
Membaca sebuah paragrap dengan baik,
lancar dan benar

Bogor, 28 April 2009


Penguji,

Hendra, M.Pd

Here I am...