Siluia Adela l(rhan

Cmo se
escribe una

Novela

Ptata & ilis tDtlont!, !.t.

 Sumoaio

INTRoDUCCIN 11

1. El territorio de la novela l3
Novela o novela corta? 14
Yel cuento? 15
li pora;Jime Fcrnnd.z Breve historia de la constrccin
Diseno de
Fotosnfi. dc l potud: lhoinic de la novela .......... 16

n edi.i : s.ptie mbre, 1999

TcnicasdelaAtrtigedad. . .. . . ... . 17
C u
Tcnicas de Ia novela medieval t7
o 1993,silvi.Add1 Kohn T.nn as rlel R.n.imi.nro l8
O de la prescne edicin: 1999, PLz 3. Js Ilirorcs, S. T.nicas del siglo xvnl 19
Trvcsen de C ricii, ,(7 ,19. 0 802 1 llcclon, ^. rcnicas del slglo xlx lg
Qu.d prc$mena pohiSid, sin la uroriz{i scnh . ros ri(ul. Tcnicas del siglo xx 20
r. d.t corvighb, 6ajo r !rcion shbl id .n tis t(G, t rc
prcduinp cl o bDt d! 6u o6fa po cunquir m.dro o proedi- Clasificacin segn el personai 23
acnb, compalido! l rafo*Ia v d Hmi@to iormtico. v l
diltiibucinde.i.plrcid.dlocdioEnqusopnnopbli.d Clasificacin por actitudes 24
Qu modalidd de novela prelenmos 26
Prinrd ii sin-lnprcso en Esp

ISN:34-ql-54053-5 2. La novela y el novelsra 29

Depsitolegl:B 15,931 1999
La constitucion de lo norele:co 29
otocposi.i: Fon, 5. A. ldeas para comenzar 33
hpreso n osr:Ji1 Ross, S, A. Con o )in .-quemar pre!iu. 34
!rcgrs, 54 60. Gri (Blrcelon, Las huell. intenors 35
36

tL ti".po
Es tnto la poca como el tiempo en el que trans_
I
curre la novela- Puede sel un da en la vida de un
hombe.la toulidad de esa vida desde que nace hasta
que mere, o un perodo determinado por las necesi-
dades del tema.
. A diferencia del tiempo fisico del calendario y las
estacions, las necesidades de la narracin implican
un orden, una duracin y una frecuencia particular'
De acurdo con stas pautas, podemos acelerar la his-
toria segn nuestras conveniercias. .
'Ll tirmpo puede +r en,arado de:de Jiterente'
nerrnecrivs -h'rca. mentl. J.q 'ez cada
".'
ii".po,".uIunr" puede lonnar parte del campo lrre'
rarl.. Cl tlempo lrrerrrio e< el rremo del e- riror dtl
lector y del texto, el tiemPo creado por la ficcin, qe
se sostine dentro de un univeso tambin ligurado,
con leyes propias. En 1, cada personaje puede tener
una percepcin pec[liar del tiempo y vivirlo a s ma-
nera. como en los casos sigientes:
. En el Quijote, en el pisodio de la cueva de Mon
lesiflos, para Sancho y su acompaante tmnscurre el
tiempo cofvencional, poco ms de ura hora; Para Don
y trc noches'
Quote, es un tiempo imaginario: tres das
no puede ser don Quijote-, por-
-Eso -replic
que all me anocheci y ananeci, y lorn a anoche_
cd y amanecer tres vecest de modo que, mi cuenta,
tres dias he estado en aquellas partes remotas y es_
condidas a Ia vista nuestra.
. Ei La fiontalla m.gic{, de Thomas Mann, un
personaje Ie cuenta a otro que los residentes del saa-
torio perciben el tiempo de un modo distinto:
Trs semnas o son aqui nada para nosolrosi
pero, para ti, que ests de visiia, res semanas son, al
fin y al cabo, un buen trozo de tiempo .. Aqu se to-
man unas Iibertads con el tiempo de las genles,
como no puedes formarte una idea. Tres meses son,
para elos, igual que un da.
. En Sobr hrces y
tnlnbds, de Ernesto Sbato,
mientras el narrador describe el tiempo convencional,
los personajes manifiestan un tiempo vivencial:
Pero no es asi, 1 diria dos aos despus la mucha'
cha que en ese momemo estaba a sus espaldas; un
dempo enorme Brune-, porque no se
-pensaba
meda por meses y ni siquiera aos, sino, como es
propio d por catsrrols espiritua-
esa clase de seres,
les y por das de absolta soledad y de inenanable
tristezat das qu se alargan y se deforman como te-
nebrosos tantasmas soble ls pareds del tiempo

.\o no ce, \, don Qurlore .omo \ue'rrJ mer-

ced en an poco espacio de riempo como ha qu es l ti,mpo ,"ol y fai.,io
aI bajo. haya sro tantas cosas y hablado y rspon "L

Cul es la veniaja o la diferencia enlre el

tiempo
tCunto ha qe ba.i? don Quijote'
-pregunt Sancho' real y el tiempo de la ficcin? El tiempo de la ficcin
ms d na hora
-Poco -respondi
175
171
se pemite lo que es impensable en el tiempo real:
transgrede la lnea croaolgica. Existe un tiempo l
gico, el que corresporde al calendario; pero el escri
tor, de acuerdo a las necesidades del relato, lo lrag-
mentd. lo lergi\ersa. lo rranrlorma. A<r en un
na[acin, un lunes no necesa amente sigue a un do-
mingo, ni 1992 a 1991. De hecho, hay novelas que co
mienzan en un perodo actual y terminan en un pasa
do remoto; respuestas que llegan antes que la carta o
novelas en las que el lector conoce el final desde el
principio. l-n un relalo \e pueden .uceder ano.. \l-
glos, en pocas pginas, y un minuto puede durar mu-
chas homs de lectura.
Sabemos, pues, que existe el tiempo objelivo, el
del reloj ) lo- .ah'ndrro.. pero e>cribrmo5 segun
el tiempo subjetivo, el que xige el relato. Una de las
funciones del relato -seala Grard Genette- es
transformar un tiempo en otro tiempo.
La palabra tiempo como tcnica y tema litemrios
han adoptado numerosos signilicados a raz de su im-
portancia capital en todo tipo de texto y de sus innu-
merables va ants. Entr ellos, tomamos el planteado
por Michel Butor desde que abordamos un texto na-
rrativo, especialmente una novela: el de Ia aventura,
el de la escritura y el de Ia lectura.
En Dohor Fdusts, de Thomas Man, s registra
esta divisin: Se produce ah un muy singular cruce
de pocas, desiiado por otra parte a entrelazarse con
un tercer perodo, en el que el lector tendr a bien
acoger mi relacin, de tal manem que sta se corres
ponda (on un rriple re8i.rro del liempo. el 5u)o pro-
pio, el del cronrsra y eI tiempo hisroflco.
Aqu ros cnamos en el de la aventura y el de la
esc t!a.
El tiempo de la aventura
El de la aventura es el tiempo de la historia nove'
Iada, Ia poca en que sucede, la duracin de tiempo
que abarca y el tipo de duracin: exte or, que puede
ser individual o social, o inte or, que no se puede me-
dir por el relol 1 el .alendatto e. p.rquic y exr.-
tencial.
El tempo exteror
En cualquier caso, pam narrar el tiempo de la
aventura, el escritor elige ur nmero resigido de
aspectos. Contarlo todo seria imposible seala
Guy de Maupassanr-, porque haia falta al menos un
volmen poiiornada para enumemr los mltiples in-
cidentes insignificantes que llenan nuestra existen-
Desde el punto de sta de la historia narrada,
plantearse el tiempo que se quiere emplear influye so-
bre el espacio y el personaje. Si se trata de un relato,
no es igual que el personaje viva en el medioevo que
en la poca actual, que los acontecimientos sucedan
en una hora o en un aio, etc. Lo cual implica:
. l poca.
Ejemplo:
177
 El 15 de mayo de 1796 entl en Mitn et general
Bonaparte al frenre de aquel ejrciroioven que acaba,
b de pasar el puenre de Lodi y de enrerar al muDdo
dc que, al cabo de raDros siglos, Casar y Aleladro rc-
nian un sucesor
SrrNDH,\r, r_d .ruja d. parno
. I n penodo.
pa\ado. prc5r nle. r.onlcmporanco
o no del narrador.
Ejemplo:
Transcurrieron unos dias en que ambos se cambja-
ron palabras aDimosas, mienrras los gesros cautelosos
(antraban cuidadosrsimamenre para no dar un paso
Jos Lrrs SANIPEDRo, B.ili.o
. alli. cn Ia Aklandria del corazn de ni pensamienlo.
Un momenlo.
Ejemplo: en C,1co hordi .on Mdrio, el riempo del
relato est marcado en el ttulo: l relalo ranscurre
durante las cinco horas del.r.elalorio.
El tempo nteror o psitolgico
. Lo- e\p(r rmnro.. un cl liempo hn.rdo po.ibt,.
mcnlc lu..m3, llama |o\ cn la reno\, ion de lJ- le(
nicas narmtivas. Se ha consguido incorporar, adems
del tiempo convencional, det reloJ y del calendario, el
de la conciercia.
Antes se seguia, en ql desarrollo de Ia trama. una
17!l
lnea cronolgica y ordenada. Pero ahom no prevale-
ce ese tiempo fsico, que se puede medir objetiva-
mente, sino el tiempo vital y humaro, realmerte vi-
do por los personajes.
El liempo psicolgico, rlacionado con lo indivi
dual emolivo, prsenta nurnerosas variaciones en las
que lo ms imponant es la percepcin que del tiem-
po tiene cada personaje.
1. En Cled (El rurteto d Aljddra), de Lawrence
Durrell, un personaje indica la cxistecia del tiempo
mental como m.is real que el tiempo del calendario:
Cunto liempo habia esrado ausene? Me era difi
. rl prr. r-,rl a rnque cl trem" . dlenddrin fropor
cjona un indicio demasiado vago de los ioncs ilue se
l)amn a un ser de otro ser, un dia de orro diai y
durante todo ese iempo yo habia vjviclo en realidad
2. En L t\ercin de Morrl, de Adollo Bioy Casa-
res, el tiempo vivido por et personaje coresponde a la
errrnrJarl. L norela s una mrtafora dcl. rnc y.,omo
dice Bioy, trabaja dos momenlos temporales, el origi-
nal y sus eternas repeiciones; Ia repericin elimina lo
anterior y lo posterior del tiempo rectilneo:
Una Dolsta .oDsci.ncia de estar representando
m quit naturalidad en los primcros dias; Ia he ven'
cidoi y si la imagen tiene creo- los pensa-
-como
mientos y los esudos de nimo de los dras de la ex-
posicin, el goce de contemplar a Faustine sr el
mdio n qu vivir Ia etemidad.
179
 Con un incansable vigilancia mamuv el esptritu
libre d inquierudes. He procurado no invesrigar los
atos de Fausrinei olvidar tos odios. Tendr la recom,
pensa de una erernidad tranquilai ms an: he llega_
do a senrir Ia duracir de la semana.
El tiempo de la escritura
En ura novela, esc bimos el tiempo con dife-
rentes formas verbales. Emplear uno o varios tiempos
verbales combinados es una eleccifl que debemos
hacer para reforzar la historia narrada. La posibilida
des son muchas; veamos algunas utilizadas porJavier
Maras en E hombrs sentimenldl.
Una de las inrenciones qe ren Maras al escribir
esta novela era combina lo acaecido, lo soiiado y lo
imaginado o supuesro. No l interesaba mezclarlos, y
pens que la nica marera de que las imgenes y los
h.. ho. .c ..eprd,_,. como rele.
"upuc.ro. pudicrrn
y ciertos. consistla en urilizar la naracin hipott!
ca y as producir Ia sensacin de que los sucesos co-
rresponden rarto al pasado como a lo soado la no-
che anterior por el narrador. para ello, emplea los
siguientes tiempos vebales:
1. Pam la narracin hiportica comienza con un
quiz de posibilidad o duda y un pasado tambin
hipottico --se abrieran- del que depende el im-
perfecto de la descripcin etc.:
-dejaba-,
(...) Quiz los ojos dr cotor cosnac dei banquero
de Flandes se abrteran instanrneamenre al otr t rui_
180
do de la llave en ]a ceradura, o an atrres, al presen,
tir en su duermevela de espera los pasos mnimos de
la esposa por el paslllo altombradoi quiz (...) era
crno Natalia dejaba la chaquta y et bolso en una bu-
ta.a, pasaba al cuarto de bao y Iuego (...) se des-
ve.tra ara merer.e en la,am.r de marnmoniu.
2. El condicional ntre interogants: Cmo en-
trara Natalia Manur en la habitacin de lujo? A os-
curas (...)? O acaso hara todo el uido del mundo
(...) y encenderla cien luces, para dislruar de la vi-
sin negada durante todo el da, la del marido ausen-
te y amado y echado de menos (...)?
3. El futuro conjetural: "Hola", dir quiz ella. l
estar ya acostado, con esas gafas hipotticas puestas,
que le enmascaran los rasgos plebeyos y le suavizan la
mimda hiiente. "Qu tal te ha ido hoy rodo? Todo
bien? Los negocios como es debido?"
4. El presente indicativo. A pesar de no ser pa i-
dario de emplear e) presente indicativo, Marias dice:
Recu a uno de mis enemigos para que Io supues-
to o imagiado resultara o apareciem como cierto,
{ Despus de la pregunta pasa al presenre indicati-
I
vo, que permanecel durante varias pginas. Para lle-
gar al presente lo hace de una manera casual. Lo us
all donde no tiene ms remedio que emplearlo: Ma-
nur se baja los lentes sin lleBar rodavia a quitrselos y
1...\ no conte. rnmediatamente. Parere m) \rejo
con las galas asomadas a la nariz (...).
5. Usa una segunda vez elpresente indicativo al Ii-
nal de la novela, cuando ya se sabe que Manul ha
muerto, tanto hace cuatro aos, como en el sueo te-
t8l
rido por el narrador protagonisra- El narrador fanra-
sea, o imagina, o supone cmo fue el mornetto en que
Manur se dispar. Empieza con cotjeturas: puede
que Manur llegara cansado a su habitacin al empezar
a declinar la tarde (.-.). Pued que tras permaflecer
tumbado duranre diez o quince minulos encendiera
(...) y mirara la televisin a solas (...). puede que
aquella Larde o noche no ofreciern Loncur.o- nr par-
tidos de ftbol (...)
6. Etonces, pasa al futuro conjetural: pero qui
za no hara llegado a cmbiar.e de ropa ni a poner.c
una bata, porque en ese armario habr visto, como yo
he visto efl los de mi casa, muchos de los veslidos de
jados atrs por Naralia Manur (...).,
7. fn el sigurenre parrafo pa,a del lururo conjeru-
ral alprsente indicativo, que ya no abandona hasta el
final del libro. Tambin aparece de forma casual.
En el caso antedor, lo inroduce en una frase he
cha: como es debido. En esre segundo caso, lo in-
trcduce en la insercin de un parntesis que hace re-
ferencia a una costumbre: (debe repasrsela al
anochecer, si sale)i
(...) Quiz Manur habr rocado esos vesridos con
sus dedos un poco gordos, Io mejor tos habr besa-
. do con sus abulrados labios o habr resrrgado su ros
rro Je Iac. iont'. basra. cunrr I. relr olo'uvj e rner-
tes, yunpoco de barba (deb repasrsela at anochecer,
si sale) impide que stas se deslicen suavememe sobre
sus mejillas. ManLr ve caer Ia urde: abre el hatcn
para ver mejor la naneJa en que cae la rarde (...).
182
-'
-4,,tiruLoria l"l tkapo
Como vemos, el orden temporal de una novela co-
rresponde a la sucesin de los aconrecimientos. Sin
embargo, esta sucesin puede no corresponder a la
cisica linealidad de principio, medio y final, sino a la
trarsgresiva mezcla de planos. El tiempo narrado s
discontinuo. Hay una manera de tratar el trempo, que
en cine se llamardsh lrarL, y realiza la descripcin del
pasado con lentitud, con morosidad, con una constan-
re rneLi(ron Lle , rcena.. Al hblr de e.D re(nira que
l utiliza, Marcel Proust dice: 1o efmero dei presenre
se compensa con el pasado: as, ura da puede du-
rar una pgina, y un incidenre nimio, vaios caprulos.
Hay una relacin ene la duracin de los aconre-
cimientos y la extensin del rexro. Se refiee a la velo-
cidad temporal, es decil Ia relacin entrc Ia duracin
de la histo a en segundos, minuros, horas, das,
meses, ailos- y la xtensin que el rexro le dedica
lnas o pginas-. Engloba una serie de proce-
-en
sos que confieren el ritmo al relaro.
l duracin se puede presentar en el relato de la
siguiente manera:
. Como aceleracin. Engloba:
a) Sumario.
b) Elipsis.
. Como desacelracin. Engloba:
a) Escena.
b) Pausa.
c) Disgresin.
18J
Como aceleracin
Se dedi.a ur segmento breve del texto a un pe-
riodo largo de la historia narrada. Ejemplo: Pasaon
varios das, y no supe nada ms; y aunque a menudo
senta un caritativo impulso de visitar el lugar y ver al
pobre Bartleby...o (Herman Melville, Bartieby, el escri-
bient ).
a) Narracin sumaria: acelera el ritrno del relato. Es
la .rnte:is, Ia concenlracion de mteril nanatiro en
poco espacio. Su funcin es la de economizar lenguaje.
Ejemplo: A1 final del primer captulo de M!1ddme Bo-
ydry, Gustave Flauben resume la vida de Charles: su in-
fancia, su mat monio, etc., hasta que conoce a Emma.
b) Elipsis: acelera el ritmo del relato. Consiste en
omitir parte de la historia y se dan indicios que la su-
gieren. Puede actuar como puente entre dos escenas
alejadas en el tiempo. Cuando es explcita, sus fr-
mulas suelen ser: Trs dfds dspus..., Pasaron mu-
ahos aos..., Trdnscurrieron quince aos....
Como desace/eracidn
Se dedica un se8menro largo del terto a un perro-
do breve de la historia. El grado mximo de desacele-
ra(in e.la elrp-i> u omr5ion de uno o ma. momcn-
los de la acin. Ejemplo: en Ia primera parre de d
ReSend, de Leopoldo Alas, se dedican quince captu-
los para narrar 1o que ocurre en un da y dos tardes.
a) La escena: es la presentacin dramatizada de
Ios hechos. Permite desaclerar el ritmo del relato. La
la4
fu[cin de Ia escena va a segn los autores, pero en
general siwe para introducir todo tipo de informacin
en el elato.
flemplo:
All mismo exterdieron el albornoz de Santos. de
color negro. entre los rboles, y Mely se instalaba Ia
primera, sin esperar a nadie.
un gato, Mely decan-: iQu bien
-Parecs -]e
sabes coger el mejor sitiol Lo mismo que los gatos.
I
las dems que tros parta un rayo. Deia un hue'
-A siqulera.
quito
Se incorpor de nuevo y se marchaba.
Tampoco s para picarse, muier. Ven ac, vuelve
r -enlarre \omo e\tb\, no ,ea* hin.he
RaFArr. SNcHEz FtLoslo, EIJ.ra
b\ L pu.: e.
cundo.e de5cribe rnterrumpien.
do la accir. Permite desacelerar el ritmo del relato.
Ejemplo:
Pensar en su antiSuo enenador agazapado ahi
dentro le asusta. Sigue caminando, pasa por delante
de un taller de plnchislera y un gallinero inutiliza-
do. Siempre va cuesta abajo, pues ]a Iocalidad de
Mount Judge se levanta en la vertlente oriental de Ia
montaa del mismo nombre, cuyo lado occidental
mta a Ia ciudad de Brewer Aunque el pueblo y ia ciu-
dad se encuenrran en ]a carrtera que rodea ]a mon-
porel sur, en direccin a Filadliia, ochenla ki-
raa
lomero, de di.t.rRLia. nunc,e tu,i^narrn..
JoHN UPDTKE, Corre, Conejo
ta5
 c) La digresin: es similar a la pausa. Puede ser
una reflexin que desva o detiene la accin. Permite
desacelerar el ritmo del relato.
Ejemplo:
t verdad es qu la da en mi tamilia poco tenia
de placentera. pero omo no nos es dado escoger...
CAMro JosE CELA, La ,ia d Pascual Du.Lrte
Tiem po y narrador
Al distoEionar el tiempo y encararlo de acuerdo
con Ias necesidades de la narracin, apelamos a una
perspectiva determinada y configuramos distintos
pos de naIraciones. Las posiciones se refieren a la re-
lacin entre el tiempo del narrador y el tiempo de la
accin narrada. Es decir que el narrado desde su ac-
cin de narrar, sita el relato en presente, pasado o {u-
Antiguamente, el tiempo textual corresponda a
una sucesin ininterrumpida que originaba el avance
del rclato. La imprcsin de momiento se consegua
con la frxtaposicin de acciones, como lo vemos en
la literatura medieval.
.Poco a poco, el relato y, en colsecuencia, el pro-
ceso temperal, se flexibiliza. Sin embago, el escritor
que trabaja la narracin lineal intenta instalar el rela-
to sobre la lnea de continuidad y sigue la senda de di-
reccin nica que va del antes al despus. lrenra que
coincida el tiempo de la bistoria, es decir, el de la {ic-
186
cin, con el tiempo de la escfitura. En este caso, los
acontecimientos son sucesivos y respetan la sucesin
real.
Ejemplo:
AI dfa siguieme, que era domingo, se oy a las cin-
co de ]a maana el pilo de ]a vigilante. La Korableva
despert a la MasloYa.
LEN Toleror, Rsr,z..i
El escritor que transgrede el esquema lineal pue-
de trabajar con variados procedimientos. La posible
linealidad suele romperce de diversas formas:
ti . Ulterior: s la posici ms clsica, narrar en
pasado los acontecimientos ya pasados-
Ejemplo:
Todo empz hace ya casi nueve arios, un da n
j que uo Leonardo mc llevd a una rala de ptnol neera-
les por los cerros de Alcaduz. Me acuerdo bastante
JosE MANUEL CABALLERo BoNALD, Campos d Agra ante
.
Anterior: es la naracin que predice. Para lle-
varla a cabo, podemos emplear el sueo premonito-
rio, valernos del tiempo futuro o del presente o la
confesi en la que se anticipan Ios hechos que se van
 Ejemplo:
t El tiempo (omo indicio

Bstar decir que soy Juan Pb]o Castel, el pintor

En varias de sus facetas, el tiempo nos permite in-
qe mat a Maria lribame; suponSo que el proceso
dicar no slo aspectos temticos, sino tambin argu-
est n l recedo de todos y que o se necesilan
mentales y referentes a otros elementos del relato. Po-
ma)ore\ F\plrcacrone- obre mi per<ona.
demos expresarlo de diversas maneras y emplearlo
como i[dicio esuctural o temtico.
ERNEsro sB.{ro, so}r hros f umDds
Ei ConJesin de un lsesirc, Joseph Roth trabaja di-
. ferentes posibilidades. Vemoslo:
Simuhanea: la narmcin contemporna a 1()
es
qe ocurre, Puede ser una cata, un diario personal,
l. Da verosimilitud a lo narrado situndolo en el
pasado. Es el riempo de la narracin clsica. lndica
un reportaje o un informe.
que algo sucedi. Es un encabezamiento tfpico de los
Ejemplo:
cuentos tradicionales y maravillosos como los infanti-
les: nHace muchsimos aos...
Viernes, da 22 - Sale gorila a las 9.15 y va al taller
de Azul. Se dirigenjuDtos al bar Pichi. Se separan y Ejemplo:
Gorila sube a pie por Enienza hacia lnfnta Carlota
y canetera de Srri. A las 11.45 se encuentran con Hace algunos anos vivia en la rue des Quarre
gitano e elbar Ruedo. S paseaios dosporLondres
y en el chdnrn de I rg"l .onr.rn.on uno a quien
bautizaremos Moreno: 35 aos, 1,66 de altur, delga- 2. Define la posicin del narrador.
do. pelo negro. Ejemplo:

JUAN Gorrrsolo. s..as d idenlidad A veces me lelantaba ya muy avzado el da,

cuando los resraurantes tranceses, que respetan rigu
. Por Ia pluralidad de narradorcs- rosamente las horas reseNadas al almuerzo, se empe-
zaban a preparar pr ]a cena.
Ejemplo:

En Lr,tltta de los Flandrs, de Claude Simon, tres 3. Nombra et tiempo directamente: Puede ser un
soldados intentan reconslruir una historia y el desor- hora o, una hom precisa, un elemento propio del
den temporal se debe, en buena medida, a la plurali- liempo como el reloj.
dad de narradores.

188 189
 Ejemplo: 7. Caracreriza al personaje gracias al tiempo.
Ejemplo:
En el rsturame ruso, en cambio, el tiempo care-
ca de importania. De Ia pared colgaba un reloj de (-..) figuraba un hombre al que, segn mis clcu-
hojalata que unas veces se paraba y otras iba mal. Ios, era posible encontrar en el restaurante Tari'Bari
a cualquier hora del d{a.

4. Prsonifica el tiempo- 8. Seala el tiempo de Ia escritura.

Ejeplo: Ejemplo:

Pareca menos dispuesto marcr el tiempo qu a Y ya es tiempo de que Io describa con ms detalles:
ridicullzarlo. era un hombre alto y corpulento, ancho de espaldas
y de cabello...
5. Establece una diferenciacin social mediante el
tiempo. 9. Sita el tiempo de la narracin.
Ejemplo: Ejemplo:

Y todos aquellos que, m su pafs, hbfan llegado a Todo esio ocurri en mucho menos tiempo del que
adquirir ciero sentido de Ia puntualidad o exactitud, yo puedo emplear en conurlo.
10 perdian en el extranjero o bien se avergonzaban de
manifestrlo. Pues s. era como si los emigrantes pro 10. lndica exactitud.
testarn en forma coEcietrte contra Ia maa calcla- Ejemploi
dora de Europa occidetal, esa ania. tan calculada,
de ilo calculando todo.
Sin embargo, se enteraron un buen da, o ms bien
una tarde o. para ser exatos: a rna hoa avanzada de
6. Emplea el tiempo como simbolo.
Ejemplo:
,
Ytl reloj del resraurante Tari-Bari, qe ran promo
se paraba corno iba ma], era algo m.is que un ele- Negar el tiempo
mento de.orativo: em un simholo
Se han hecho variados intentos en la narmtiva
para negar el tiempo. Entre ellos, citamos Pdrdbo4 d

190 91
! n&tfrago, de Miguel Delibes. Asi lo speci{ica Ri- 7
cardo Gulln: El ejemplo sistemtico de las tcnicas
de retroceso es un prime indicio del desinters en la 0uionr, ! montajes
fijacin del tiempo. El narrador se mueve en un espa-
cio (...) sin preocuparse de la cronologa. (...)
At Iragmentar y dispersar los sucesos, al referir
primero las consecuelcias que los actos, la tempo-
ralidad cede a una continuidad en que el antes y el
despus no significar nada (...) EI lecto pasa con fa-
cilidad de atrs adelarte y al revs, colmando sucesi_ Ya conocemos l diferencia con otros gneros na-
vamente los huecos del discuIso. La sustitucin de lo rativos, los modos de abordarla, y los materiales y
lineal por 10 disperso no supone inconexin: con slo pro(edimienroq biisicos par producrr un universo
reiterar una informcidn. una refetencia. un.on<i8- completo llamado novela.
na. la conviee en motivo: hilo de la red estructuml Cmo 10 encaramos en la prctica? Recuimos
en qe la novela manifiesta su sentido. a un guin, a n montaje particular?

o ',"fL"xin pz"uio
Para decidirlo, es conve[iente planificar mntal-
mente la novela y reflexionar sobre todo Io que con-
tendr. Un ejercicio eficaz es el siguiente:
.visualizar la totalidadr imaginar la novela com-
pleta.
.Diagramarla: aunque posteiormente deseche-
mos esta diagramacin, nos conviene diagramar de
entrada las distintas partes, que pueden ser captulos
o no, ponerles un tftulo e imaginar qu englobar
cada una,
.
visualizar los puntos pincipales: es decir, Ios
nudos en que se concentrar la intriga. Reflexionar
sobre la posible conexin entre ellos.

193