CONTROL DE GRADIENTE Y OTRAS APLICACIONES

El presente informe describe todos los pasos seguidos en el control de

gradientes en una galera . Dicha galera se realizara teniendo en cuenta
una gradiente positiva para un rpido acceso y para el efectivo drenaje
de agua que pueda dificultar las labores mineras. El control de este
gradiente se realiza utilizando el nivel de ingeniero principalmente. Este
control de gradientes se realiza diariamente durante un periodo de
tiempo de 8 das.

OBJETIVO PRINCIPAL: El objetivo principal es el control de gradientes de

laboreos subterrneos, con la finalidad de que salga el drenaje (agua) y
para que el acarreo de mineral salga con finalidad

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Determinar el plano topogrfico del control de

gradiente

Ayuda para determinar la cantidad de material a rellenar o a desquinche

en los laboreos, teniendo en cuenta cierta gradiente

Se denomina gradiente a la inclinacin que debe llevar una galera ,

materializada por tarugos de madera con sus respectivos clavos
topogrficos colocados en las paredes de la labor.

La gradiente se usa como referencia para la inclinacin del piso de la

galera y la posicin de la parte superior del durmiente, ubicado a un
metro por debajo de la gradiente.

CARACTERISTICAS:

La gradiente debe ser positiva hacia dentro para dar salida a las aguas
y facilidad a los carros mineros

Por lo general es de 0.5% a 1%

Se realiza cada 20 metros

En el hastial de la galera se coloca una marca en ambos lados de la

galera
Estos puntos deben estar a un metro del riel o del piso

Esta operacin puede hacerse con clinmetro , con nivel y teodolito

La gradiente en Topografa Minera se define como la relacin del cambio

Dv (elevacin) con respecto a la variacin Dh (distancia horizontal) para
una lnea no vertical.

Viene dado por la siguiente formula matemtica.

(Dv/Dh)*100

Representa a la gradiente en porcentaje

1 FORMA DE ESTABLECER LOS PUNTOS DE GRADIENTE:

a) Colocar la mira o flexmetro sobre el riel, a la altura del ltimo par

de puntos de gradiente
b) Tomar la lectura sobre la mira ,tal como A
c) Hallar D=A-1m
d) Poner la mira delante te del nivel, aproximadamente a 20 metros
de las marcas anteriores
e) Medir la distancia L desde el ltimo par de puntos hasta la
ubicacin de los nuevos.
f) Realizar la siguiente operacin, con la finalidad de hallar la altura
correspondiente de pendientes: E=L *(0.6/100)
g) Proceder a calcular C=D E
h) La cantidad obtenida de la operacin realizada en el tem g se
visara en la mira debiendo ponerse un tarugo a la altura de la
parte inferior de la mira o flexmetro con su correspondiente
alcayata, que indicara el nuevo punto de gradiente. Es decir, que
este nuevo punto estar a 1 metro sobre la posicin e riel
i) Con este dato obtenido, realizar la misma operacin al otro lado de
la galera y asi completar el otro punto que conforma el par. Para
colocar el otro par de puntos de gradiente, se procede de igual
manera, solamente que se debe tener en cuenta agregar a L la
distancia de 2 a 3 metros.
Otro mtodo utilizado
a) Gradiente positiva de G % de A a B
Se ubica el nivel entre el ltimo par de puntos de gradiente y el
lugar donde se va ubicar los nuevos puntos.
1 Se mide la distancia horizontal L
2 Se lee Z
3 Se calcula X 100G
LX
Anlisis
Si X > Z, entonces, la lectura N (N=X-Z), se har hacia arriba de la
horizontal (visual del nivel)
Si X < Z, entonces la lectura N (N=Z-X), Se har debajo de la
horizontal (Visual del nivel)
 b-1) Gradiente negativa de F% de A a B:
Se ubica el nivel entre el ltimo par de puntos de gradiente y el
lugar donde se va a ubicar los nuevos puntos.

1 Se mide la distancia horizontal L

2 Se lee Z

3 Se calcula X 100F

LX

Anlisis

Se lee N (N=Z+X) hacia debajo de la visual (horizontal) del nivel.

b-2) Lectura z hacia abajo del ltimo punto de
gradiente
1 Se mide la distancia horizontal L

2 Se lee Z

3 Se calcula X 100F

LX

Anlisis

Si X > Z, entonces, la lectura N (N=X-Z) se har hacia debajo de la

horizontal ( visual del nivel)

Si X < Z, entonces la lectura N (N=Z-X) se har hacia arriba de la

horizontal ( visual del nivel)