FORMATO PLANIFICACION MICROMISION SIMON RODRIGUEZ

FACILITADOR _________Solen Valero________3 Ao______ ESPECIALIDAD_______________BIOLOGA______________

Proceso Didctico Intencionalidades Contenido Organizacin de los Organizacin didctica Evaluacin

Epistmicas y curricular espacios y recursos

A travs de informacin suministrada Aprender a crear y Objetivo 1 Humanos: La docente explicara el Prueba escrita 10%
por la docente, los estudiantes reflexionar. Teora celular - Docente, estudiantes,
tema de estudio, dando Hoja de trabajo15%
describirn los hechos que precedieron Clula las orientaciones
representante, personal respectivas del tema.
al descubrimiento de la clula. Caractersticas
del plantel comunidad.
Organelos La docente llevara a los
Materiales:
Descripcin estudiantes al laboratorio
Funciones - Pizarrn, marcadores, manipulara con ellos el
Microscopio lpiz, cuaderno material microscopio y observara
Por medio de la organizacin de parte algunas estructuras Cuadro comparativo10%
Objetivo 2 fotocopiado, libros Discusin dirigida.15%
del docente quien imparte sus celulares luego le
conocimientos sobre el tema los Aprender a reflexionar Transporte celular coleccin bicentenario,
repartir una hoja de
estudiantes elaboraran discusin de los Permeabilidad mesas, sillas, colores, trabajo pata colocar el
diferentes tipos de transporte celular. Selectividad Canaima, papel bond, nombre y estructuras que
Transporte activo y video beam, maqueta, conforman el
pasivo rompe cabezas, microscopio.
La docente proporcionara material Osmosis microscopio. La docente explicara en
informativo mediante esquemas para lo Difusin Espacios: forma precisa los puntos Evaluacin 10%
cual los estudiantes organizados en Pinocitocis - laboratorio sealados en el tema
Aprender a valorar,
grupo de tres, elaboraran mapa Endocitosis har algunos esquemas
conceptual y discutirn sobre el tema de crear y reflexionar.
Fagocitosis
- Espacios de para ampliar la
la fotosntesis; realizando tambin aprendizajes. informacin
Exicitosis
trpticos con material impreso adquirido Objetivo 3 La docente organizara a
por medio de investigacin.
Fotosntesis los estudiantes en grupo
de 3 y les dar Mapa conceptual 10%
Respiracin
anabolismo instrucciones para luego
Catabolismo discutir la misma.
Aerobismo La docente explicara y
Anaerobiosis ampliara la informacin
mediante esquemas
glucolicosis
- Los estudiantes luego de Discusin dirigida 15%
orientacin de su
docente se organizaran
en grupo de 3 pata lo
cual se les facilitar
material impreso, de
manera tal que el
estudiante extraiga la
informacin para luego
discutirla.