TAKLIMAT LINUS2.

0
DAN SARINGAN 1
2017

TARIKH
28 FEBRUARI 2017 (SELASA)
MASA
2.00 5.00 PETANG
TEMPAT
SK TAMAN KOTA JAYA | PKG BANDAR MAS
 KPI LINUS2.0
(Saringan 2)

LITERASI LITERASI
BAHASA NUMERASI BAHASA
MALAYSIA INGGERIS
TAHUN 1 90% 90% 75%
TAHUN 2 95% 95% 88%
TAHUN 3 100% 100% 100%
TAHUN 4 100%
Guru BI Tahun 4 perlu tahu KPI, siapa murid TM dan
konstruk yang belum dikuasai untuk dibimbing.
 LINUS2.0

Pencapaian Saringan 2 Tahun 2016

TM TM
LBM K1 K2 K3 Menguasai
K12
Tahun 1 74 340 2558 86.07%
Tahun 2 23 149 2718 94.05%
Tahun 3 4 19 2933 99.22%
2017 : Tahun 3 sudah berada pada Tahun 4 seharusnya
dikenalpasti dan dibimbing.
 LINUS2.0

Pencapaian Saringan 2 Tahun 2016

TM TM
Nume K1 K2 K3 Menguasai
rasi K12
Tahun 1 26 255 2691 90.55%
Tahun 2 17 93 2780 96.16%
Tahun 3 5 16 2935 99.29%
2017 : Tahun 3 sudah berada pada Tahun 4 seharusnya
dikenalpasti dan dibimbing.
 LINUS2.0

Pencapaian Saringan 2 Tahun 2016

TM TM
LBI K1 K2 K3 Menguasai
K12
Tahun 1 74 653 2245 75.54%
Tahun 2 88 336 2466 85.33%
Tahun 3 13 162 2781 94.08%
Tahun 4
2017 : Tahun 1 4 sudah berada
3 dan 54 pada2778
Tahun 4 98.06%
dan 5 seharusnya dikenalpasti dan dibimbing.
 PENGOPERASIAN LINUS2.0
1. Kerjasama antara JK LINUS dengan
Panitia BM, BI, Matematik dan
Pemulihan dalam menjayakan
program LINUS2.0 melalui kerja
berpasukan.
2. Perbincangan dalam mesyuarat
kurikulum, HEM, panitia dan
pemulihan, pelibatan guru-guru dan
PLC untuk menjana akal kerja.
 PENGOPERASIAN LINUS2.0
3. Fail Induk dan Fail Saringan dikemas
kini mulai 2015 hingga 2017.
4. Saringan bukan berunsur ujian.
5. RPH ada objektif khusus bagi murid
TM.
6. Diajar oleh guru opsyen atau hadir
latihan LINUS.
7. Bantu guru baharu dan guru cuti
panjang menjalankan saringan.
 PENGOPERASIAN LINUS2.0
8. Penyelaras LINUS memberi taklimat
dan mengedar bahan saringan
kepada guru-guru terlibat.
9. Patuhi tatacara pelaksanaan
saringan dan rujuk panduan saringan.
10. Murid TM dan konstruk tidak dikuasai
dikenalpasti untuk bimbingan
berfokus.
 PENGOPERASIAN LINUS2.0
11. Program intervensi LINUS2.0 dalam
perancangan strategik, pelan tindakan
dan pelan operasi disediakan.
12. Pencerapan PdP LINUS oleh
Pentadbir dilaksanakan.
13. Dialog Pelaksanaan Intervensi (DPI)
LINUS dan Audit LINUS peringkat
sekolah dijalankan.
 FAIL LINUS
FAIL INDUK
1. Jawatankuasa LINUS
2. Surat Pekeliling LINUS
3. Surat-menyurat LINUS
4. Minit Mesyuarat Kurikulum, HEM, JK
LINUS, Panitia dll
5. Minit curai
6. Perancangan strategik, pelan tindakan
& pelan operasi
 FAIL LINUS
FAIL INDUK
7. Maklumat guru LINUS
8. Jadual waktu guru LINUS
9. Dapatan Penyeliaan dan Bimbingan
serta Pemantauan
 FAIL LINUS
FAIL SARINGAN
1. Modul LINUS dan bahan saringan
2. Keputusan dan analisis saringan
3. Headcount LINUS
4. Profil murid TM / TH
5. Dokumen MBK
 PROGRAM INTERVENSI LINUS2.0
1. Program 5 minit awal / akhir waktu
pembelajaran dan pengajaran.
2. Modul KPM (terhad, guna dengan
optimum khasnya modul LBI)
3. Bahan / Latihan tambahan.
4. Penyediaan bahan bantu belajar
sesama guru dalam panitia.
5. Diskusi dan LDP/PLC dalam panitia
 PROGRAM INTERVENSI LINUS2.0
6. Guru / Murid sebagai pembimbing.
7. Kelas tambahan. (jangan guna nama
LINUS)
8. GPK HEM dan Guru Bimbingan
membantu menangani kes murid tidak
hadir.
9. Taklimat LINUS kepada ibu bapa.
 TATACARA SARINGAN
1. Jalankan dalam tempoh saringan
seawal yang mungkin.
2. Saringan Lisan 1 kali dan boleh ulang
hingga 2 kali selepas semua konstruk
disaring.
3. Saringan Bertulis hanya 1 kali.
4. RPH disediakan. Pada Aktiviti catat :
Saringan Membaca / Lisan / Reading
screening atau Saringan menulis /
bertulis / Writing screening
 TATACARA SARINGAN
5. Jalankan saringan sebelum / selepas
pdp.
6. Saringan Lisan cara individu atau
kumpulan kurang 3 orang.
7. Saringan Bertulis cara kelas,
kumpulan (bilangan ikut kesesuaian)
atau individu (murid lemah).
8. Jangan saring 12 konstruk sekali gus.
9. Item disaring mengikut turutan.
 TATACARA SARINGAN
10. LBM disaring oleh guru BM, LBI oleh
guru BI dan Numerasi oleh guru
Matematik dalam waktu pdp serta
duduk bersebelahan murid (Lisan)
atau membuat rondaan bagi
memastikan murid menjawab semua
item dengan teliti. (Bertulis)
11. Guru Pemulihan menjalankan
saringan bagi murid kelas pemulihan.
 TATACARA SARINGAN
12. Guru boleh membacakan item,
memahamkan item dan menamakan
gambar item saringan bertulis untuk
membantu murid memahami item.
Bimbingan harus minimum dan jangan
mirip memberi jawapan.
 TATACARA SARINGAN
13. Penggunaan bahasa semasa
menyaring : LBM dengan Bahasa
Melayu. LBI dengan Bahasa Inggeris
dan Numerasi dengan bahasa
pengantar sekolah.
14. Rujuk manual pentadbiran semasa
menyaring untuk panduan yang
BOLEH dan yang TIDAK BOLEH.
 YANG BOLEH
1. Membaca LBM : murid boleh mengeja,
membaca atau menunjuk perkataan
2. Membaca LBM : Sebutan e taling atau
e pepet adalah diterima
3. Menulis LBM : sebutkan huruf yang
ditetapkan dalam panduan (K1),
namakan gambar dengan sebutan
baku. Huruf besar dan tanda baca
tidak diambil kira dan penilaian
bersesuaian pada ayat yang dibina.
 YANG BOLEH
1. Umum LBI : Bahasa ibunda
digunakan untuk menjelaskan arahan
dalam instrumen sahaja.
2. Bacaan LBI : Murid boleh mengeja
(K4), membaca atau menunjukkan
jawapan. (K5)
3. Menulis LBI : murid tidak dinilai pada
aspek tanda baca, (kecuali K9)
penggunaan garisan, penulisan dan
kekemasan.
 YANG BOLEH
1. Bertulis Numerasi : Guru MESTI
menanda / menyemak setiap item
yang telah dibuat oleh murid sebelum
memulakan item berikutnya.
 YANG TIDAK BOLEH
1. Lisan dan Bertulis Numerasi : Guru
TIDAK BOLEH menjelaskan makna
gambar, simbol operasi, jarum minit
dan jam, nilai wang dan isyarat
anggota badan.
2. Lisan dan Bertulis Numerasi : Guru
TIDAK BOLEH menggunakan bahan
bantu semasa menyaring Konstruk
10 12. Hanya gunakan pensel dan
kertas.
 BAHAN SARINGAN 1
INSTRUMEN LISAN
1. Bahan Saringan 1 Lisan (BPPI,
Instrumen dan Panduan) akan die-
mel ke sekolah atau Penyelaras
LINUS.
2. Cetak dan perbanyakkan bahan
Saringan 1 Lisan mengikut keperluan
guru dalam saiz A4, Panduan dan
BPPI format baharu.
 BAHAN SARINGAN 1
INSTRUMEN LISAN
3. Bahan yang die-mel :
LBM Tahun 3 sahaja
LBI Tahun 1 hingga 4
Numerasi Tahun 3 sahaja
4. Isi kandungan bahan :
- Instrumen Lisan mengikut tahun dan
komponan. (6 fail)
- satu Panduan Pelaksanaan untuk
semua komponan. (1 fail)
 INSTRUMEN DAN BPPI
1. Instrumen saringan bertulis disemak
dengan teliti menggunakan pen
merah sahaja.
2. Jangan betulkan atau tentukan /
tetapkan jawapan murid.
3. Simpan instrumen bertulis dalam
tempoh 1 tahun dan BPPI dalam
tempoh 3 tahun dari tarikh saringan.
 INSTRUMEN DAN BPPI
4. BPPI diisi dengan tarikh penguasaan,
nama murid dan kelas, nama dan
tandatangan guru dan tanda
(Menguasai) atau x (Tidak
Menguasai) dengan pen biru / hitam.
5. BPPI diisi tepat sepertimana dalam
instrumen dan berintegriti.
6. Jangan gunakan liquid paper .. pada
instrumen bertulis dan BPPI.
 INSTRUMEN DAN BPPI
7. Tarikh penguasaan pada BPPI
semasa disaring lisan dan tarikh
semasa disaring bertulis. (beberapa
tarikh)
8. Saringan Lisan tanda atau x
atau tulis bilangan item betul. Tulis
kecil untuk pengulangan kali kedua
atau ketiga jika perlu.
 INSTRUMEN DAN BPPI
9. Catat status murid sama ada
Menguasai atau Tidak Menguasai
mengikut syarat-syarat ditetapkan.
10. Maklumat dalam instrumen, BPPI dan
portal adalah sama.
11. Instrumen dan BPPI dibekalkan
kepada murid yang berpindah keluar.
 SYARAT MURID MENGUASAI
1. Menguasai semua 12 konstruk dalam
Saringan Lisan dan Bertulis.
2. LBM : K1 = betul semua 5 vokal dan
minimum 8 konsonan, K2 K10 betul
minimum 4 daripada 5 dan K11 K12
betul minimum 2 daripada 3 item.
3. LBI : betul minimum 2 daripada 3 atau 3
daripada 4 item.
4. Numerasi : mesti betul semua 24 item
lisan dan 20 item bertulis.
 DATA SARINGAN
1. Rujuk BPPI semasa muatnaik data
saringan ke dalam portal NKRA.
2. Login username : LINUSJBA3XXX
dan password : 12345678
3. Import nama dari APDM dan muatnaik
data saringan tanpa ralat dalam
tempoh ditetapkan.
 DATA SARINGAN
4. Isi data dan justifikasi murid Tidak
Menguasai dan Tidak Hadir dalam
tapak data offline. Serah semasa
kutipan dan verifikasi data saringan.
5. Tapak data murid TM dan TH akan
diberi kemudian.
 SARINGAN 1 2017
Saringan Lisan 1 Mac 7 Apr
Saringan Tulisan 9 21 April
Pengisian Data
23 30 Apr
portal
Verifikasi PPDKT 2 3 Mei
 SARINGAN 2 2017
Saringan Lisan 1 Ogos 8 Sep
Saringan Tulisan 24 Sep 6 Okt
Pengisian Data
8 14 Okt
portal
Verifikasi PPDKT 15 16 Okt
18 Oktober = Hari Deepavali
 SARINGAN KHAS LBI TAHUN 4 2017
1 2
Saringan
5 10 Mac 6 11 Ogos
Lisan
Saringan
16 21 Apr 24 29 Sep
Tulisan
Pengisian
23 28 Apr 8 13 Okt
Data portal
Murid TM Saringan 2 Tahun 3 2016
menduduki Saringan Khas 1 LBI Tahun 4
Murid TM Saringan Khas 1 LBI Tahun 4
menduduki Saringan Khas 2 LBI Tahun 4.
 ISU LINUS
1. JNJK menemui instrumen tidak disemak
oleh guru.
2. JNJK menemui jawapan salah ditanda
betul dan diterima oleh guru.
3. JNJK mendapati ada instrumen dan BPPI
murid hilang daripada simpanan sekolah.
4. JNJK menemui jawapan murid (perkataan
dan ayat) dibetulkan oleh guru dan guru
menerimanya sebagai betul.
 ISU LINUS
5. Rungutan terhadap murid Tahap 2 yang
lemah pencapaian literasi dan numerasi
walaupun menguasai saringan.
Penyelaras LINUS dapat menerangkan
bahawa LINUS adalah asas literasi dan
numerasi. Kemahiran perlu dimantapkan
pada Tahap 2 dengan isi kandungan
pelajaran, format dan kemahiran yang
lebih tinggi. Murid lemah / tidak
menguasai perlu dikenalpasti untuk
dibimbing guru perdana serta Guru
Pemulihan
VERIFIKASI AWAL 2017
 VERIFIKASI AWAL 2017
1. LBM dan Numerasi sahaja
2. Tahun 1 semua murid dan Tahun 2
murid Tidak Menguasai sahaja
disaring.
3. Item disaring : Lisan dan Tulisan
4. LBM Tahun 1 : Konstruk 1 3
5. LBM Tahun 2 : Semua 12 konstruk
6. Numerasi Tahun 1 : Konstruk 1 3
7. Numerasi Tahun 2 : Semua 12
konstruk
 VERIFIKASI AWAL 2017
Item Verifikasi Lisan dan Verifikasi Tulisan
Tahun 1 dan Tahun 2 bagi
LBM dan Numerasi
dibekalkan oleh pihak PPDKT

Pihak sekolah perlu mencetak instrumen

Verifikasi Awal (Tulisan) mengikut bilangan
murid sekolah masing-masing iaitu
semua murid Tahun 1 dan
murid-murid Tahun 2 yang Tidak Menguasai
Saringan 2 Tahun 1 2016
 PELAKSANAAN SARINGAN 2017
Tahu
LBM Num LBI
n
Saringan
1 V. Awal V. Awal
1
Saringan
2 V. Awal V. Awal
1
Saringan
Verifikasi Awal = Saringan
Inisiatif PPD Saringan
Kota Tinggi
3
Saringan 1 1 = Arahan KPM 1 1
4 Verifikasi Awal S. Khas 1
dijalankan dalam tempoh Saringan
1
 DATA VERIKASI AWAL
Pada tapak data (Excel) :
1. Isi pada huruf hijau / ruang tertentu dalam
BPM.
2. Taip 0 jika Menguasai konstruk.
3. Taip 1 jika Tidak Menguasai konstruk.
4. Taip 1 pada status murid sama ada
TMK1K2 atau TMK3 atau MK1K3
5. TMK1K2 = kuasai K1 atau K2 saja
6. TMK3 = kuasai K1 dan K2
7. MK1K3 = kuasai semua konstruk
 TM M Konstruk
Nama K1K K3 K1K 1 2 3
murid 2
1 3 0 1 1
A 1 0 0 1
B 0 0 0
1
C
1 0 1 0
D
Cetak dan serah semasa verifikasi data Saringan 1
Saringan 1 selanjutnya
1. Taklimat Saringan kepada guru-guru
terlibat. Bahan akan dibekalkan oleh
PPDKT.
2. Instrumen Lisan Saringan 1 2017
akan die-mel. Sila isi dan kembalikan
Borang Akuan Penerimaan Instrumen
Lisan dalam tempoh 7 hari kepada
PPDKT.
Saringan 1 selanjutnya

Nama Penyelaras
Saringan 1 selanjutnya
3. Isi dan hantar
Nama Penyelaras
ke PPD borang
Akuan
Penerimaan
Instrumen
Tulisan dalam
tempoh 7 hari.
(selepas terima Ulasan ringkas
instrumen
tulisan)
Saringan 1 selanjutnya
4. Isi Borang Kawal
Mutu mengikut
komponen (LBM,
LBI & Numerasi)
untuk disemak
oleh Pentadbir
dan FasiLINUS
selepas
Saringan
Tulisan.
Saringan 1 selanjutnya
5. Instrumen tulisan dan BPPI tidak
perlu disahkan / dicap oleh Pentadbir.
6. Pentadbir mengesahkan keputusan
saringan mengikut kelas yang dicetak
daripada portal NKRA.
 Verifikasi Awal selanjutnya
1. Panduan dan Instrumen Verifikasi
Awal Item Lisan dan Tulisan
perbanyakkan daripada yang
dibekalkan oleh PPDKT.
2. Borang Penguasaan Murid Verifikasi
Awal tercetak pada kulit instrumen
tulisan / dibekalkan. Sila isi tepat.
3. Tapak Data Verifikasi Awal
muatturun dari web PPDKT dan isi
dengan tepat dan teliti.
 Verifikasi Awal selanjutnya
4. Tempatkan dalam satu komputer bagi
memudahkan pengumpulan data.
5. Cetak Rumusan Keputusan verifikasi
dan dapatkan pengesahan Guru Besar
dan serah bersama data Verifikasi
Awal semasa kutipan data Saringan 1.
 LINUS selanjutnya
1. Slip Keputusan Saringan 2 2016
untuk Fail LINUS dan tindakan lanjut.
2. Borang Maklumat Guru lengkap
dan kembalikan ke PPDKT. (jika
berkenaan)
3. Modul LINUS KPM edarkan kepada
guru dan murid terlibat, gunakan dan
ditanda oleh guru.
 LINUS selanjutnya
4. Instrumen Saringan 1 klasifikasi
TERHAD. Dilarang disebar dalam
apa-apa jua bentuk.
5. APDM kemaskini data murid untuk
penerimaan instrumen tulisan.
6. Buku Catatan untuk kegunaan
Penyelaras LINUS.
7. Wakil dan penyelaras baru harap
dapat main peranan.
 Penguasaan 3M membantu
pencapaian
Saringan LINUS, pembelajaran Tahap 2,
pemeriksaan JNJK dan pencapaian UPSR
yang lebih baik

Soal jawab

Terima kasih