Topik/Tugas : Drawing Machine

Program Keahlian/Bidang Lomba : Industrial Control

Waktu : 16 jam

KISI-KISI LOMBA
No. Tujuan Kompetensi/Sub- Uraian Materi Kriteria Unjuk Bentuk Soal Ket
kompetensi Kerja

1 Main Project

Siswa dapat merangkai Memasang instalasi rang- 1. Instalasi dan pengawatan Dapat merang- Praktek
setiap elemen kontrol, kaian daya dan kontrol, elemen (daya dan kontrol), kai sistem kon-
pengawatan, penyambu- dan semua elemen kon- meliputi: trol industri se- Pengujian
ngan dan memasang pa- trol yang diperlukan.pada Pemasangan derhana meng- ketram-pilan
nel suatu sistem kontrol sistem kontrol mengguna- komponen gunakan PLC pemasa-ngan
menggunakan PLC. kan PLC. Instalasi panel instalasi da-ya,
kontrol dan box sistem kontrol
Instalasi dan pengaman.
pengkabelan, sistem
Terminasi dan konektor Pemasangan
harus benar dan
rapi

Siswa mengetahui bagian Melakukan pengujian ta- Dapat melaku-

bagian yang perlu diuji hanan insulasi pada ba- 2. Pengujian, commissioning kan pengujian Praktek
dan dapat melakukan gian yang bersesuaian wiring dan relay logic terdiri tahanan insu-
testing dan commission- menggunakan insulation dari: lasi, pengujian Penentuan titik-
ning hard wiring sebuah resistance tester Resistansi insulasi kontinyuitas, titik pengujian ta-
sistem kontrol sesuai Melakukan pengujian antar fasa, fasa dengan dan mengetahui hanan insulasi
standar yang benar kontinyuitas pada bagian ne-tral, fasa dengan bagian bagian sistem dan mela-
yang bersesuaian meng- tanah dan netral yang perlu diuji. kukan pengujian.
gunakan continuity tester dengan ta-nah.
Menyatakan aman untuk Resistansi insulasi
dijalankan haruslah kurang dari Dapat menyim-
1 Mohm diukur pada pulkan bahwa Harus pada titik
500Vdc menggunakan sistem telah titik tertentu de-
insulation resistance benar dan aman ngan prosedur
tester. untuk dijalankan yang benar
Tahanan kontinyuitas

1
No. Tujuan Kompetensi/Sub- Uraian Materi Kriteria Unjuk Bentuk Soal Ket
kompetensi Kerja

tanah Resistansi maksi-

mum antara tanah
utama dan titik ma-
napun yang dibuat
men-jadi tanah tidak
lebih dari 2 Ohm diukur
pada 4.5Vdc.
menggunakan
continuity tester.
Resistansi beban harus
memiliki resistansi mi-
nimum 5 Ohm
Polaritas socket jika
dilhat dari tampak
depan adalah sebagai
berikut:
1- searah jarum
jam: (L1-N)
3- searah jarum
jam: (L1-L2- L3-N)
Polaritas switch
dan circuit breaker
harus dalam kondisi
netral ketika dinyalakan:
tidak terjadi hubung
singkat.
Tes tegangan titik
titik yang diukur
tegangan-nya haruslah
benar
Electrical safety
Wiring yang benar
sesuai spesifikasi
Commissioning
Identifikasi
Siswa dapat memasang Memasang PLC dan Dapat mema-
kegagalan dan
PLC dengan benar pengawatannya sang PLC Praktek
perbaikan

2
No. Tujuan Kompetensi/Sub- Uraian Materi Kriteria Unjuk Bentuk Soal Ket
kompetensi Kerja

Testing secara Memasang PLC

lang-sung dengan dan menjalankan
lengkap dengan benar
Fungsi sesuai
spesifi-kasi

3. Pengkabelan dan instalasi

Siswa dapat melakukan Memperbaiki program PLC (I/O) Dapat melaku-
testing dan commis- (diagram tangga) melalui Pemasangan dan pe- kan perbaikan Praktek
sioning diagram tangga komputer dan mengamati ngawatan PLC diagram tangga
melalui personal kompu- keluarannya Pengawatan I/O dan melalui PC Melakukan
ter dan PLC terminasi testing dan
Pemisahan Daya, commis-sioning
masukan dan keluaran diagram tangga
digital melalui personal
kompu-ter dan
PLC
4. Testing dan commissioning
wiring I/O dan program
PLC
Komunikasi PLC
dengan PC
Pengawatan I/O
sesuai dengan Address
Testing dan commis-
sionning diagram tang-
ga

2 Pemrograman PLC Teori/

Praktek
Siswa dapat merancang Merancang perangkat lu- 1. Pemrograman PLC hanya Dapat meran- a) Teori
perangkat lunak, membu- nak termasuk (tidak ada cang diagram Mengerjakan soal
at diagram tangga, me- intruksi lainnya yang tangga seder- Input Output yang
nyimpan pada PLC, men- digunakan) hana dipakai.
jalankan dan menguji Instruksi Bit level :
hasilnya. NO; NC; Mengerjakan soal

3
No. Tujuan Kompetensi/Sub- Uraian Materi Kriteria Unjuk Bentuk Soal Ket
kompetensi Kerja

Transitional; Coil; perancangan

Jump; Call; timing diagram
Set; Reset; dan diagram
tang-ga
Instruksi
matematika : b) Praktek
ADD; SUBTRACT; Mengimplementsi
MULTIPLY; DIVIDE kan program yang
telah dibuat atau
Instruksi Word telah disediakan
level : panitia
MOVE; COMPARE;
BCD; AND;
OR

Instruksi dasar :
TIMER; COUNTER;
REGISTER

Pengontrolan file:
Peserta akan memutus-
kan bagaimana akan
menulis dan menyim-
pan instruksi program
PLC

2. Pemrograman PLC meng-

gunakan Timing diagram
dan diagram tangga

3. Peserta diharuskan me-

nyusun daftar address I/O
dan diagram layout pada
form yang disediakan.

3 Perancangan Rangkaian
dan Modifikasi

4
No. Tujuan Kompetensi/Sub- Uraian Materi Kriteria Unjuk Bentuk Soal Ket
kompetensi Kerja

Siswa dapat merancang Memodifikasi program

1. Peserta diharuskan mela- Dapat memodifi- Praktek
atau melakukan modifika- dalam bentuk diagram kukan design atau modi- kasi perangkat Memodifikasi pro-
si yang ekonomis, akurat, tangga fikasi relay logic, rangkaian lunak dalam gram untuk mem-
dan ketepatan fungsi. control dan/atau power format diagam perbaiki kesala-
sesuai dengan komponen tangga han/ mengubah
yang telah ditentukan unjuk kerja sistem
dengan memperhatikan
spesifikasi dan fungsi

2. Penilaian design didasar-kan

pada :
Design yang
ekonomis
Akurasi
penggunaan simbol
Kesesuaian
legenda
Akurasi design
Ketepatan Fungsi

4 Relay Logic Fault Finding

Siswa dapat melakukan Melakukan pelacakan 1. Penentuan kesalahan Dapat melaku- Teori dan Prak-
pelacakan kerusakan re- kerusakan, mengisi form pada Relay logic. kan pelacakan tek
lay menggunakan multi- kerusakan, menganalisis Peserta kerusakan, dan
tester. terjadinya kerusakan diharuskan untuk dapat mengana- Pelacaka
menemukan 5 lisis untuk me- n keru-sakan
kesalahan pada rang- nentukan terja- Pengisian
Siswa dapat mengisi form kaian kontrol dan power dinya kerusakan form kerusakan
kerusakan yang dise- supply.
diakan. Peserta diberikan Analisis
dia-gram rangkaian dan seder-hana
diperbolehkan melihat
Siswa dapat melakukan cara kerja rangkaian
analisis sederhana pada sebelum dimulai.
terjadinya gangguan/ Hanya dengan
kerusakan dan dapat multi-tester, peserta
menjelaskan pengaruh akan melakukan test
yang terjadi.

5
No. Tujuan Kompetensi/Sub- Uraian Materi Kriteria Unjuk Bentuk Soal Ket
kompetensi Kerja

pada panel dan

menulisnya dalam form
yang disediakan yang
terdiri dari diagram
rangkaian atau diagram
fungsi
Peserta juga
diharus-kan
menjelaskan pe-ngaruh
dari kesalahan tersebut.

2. Spesifikasi Rangkaian Test

terdiri:
Timer
Switches atau
push buttons
Relays
Contactors :
dengan 2xNO dan
2xNC auxiliary contacts
Simulasi beban
Motor
Sensor ON/OFF
(Proximitry; Photodioda;
Elektroda; Ultrasonic;)

3. Tipe kerusakan
Kemungkinan kerusakan
adalah:
Timer settings
Overload settings
Short circuit
Open circuit
Low insulation
resis-tance
High earth

6
No. Tujuan Kompetensi/Sub- Uraian Materi Kriteria Unjuk Bentuk Soal Ket
kompetensi Kerja

resistance
High resistance joints