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CALIFICACI

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS

NOMBRE Joceline Paulette Caar Mosquera ASIGNATURA: LC PV - PC


FECHA 12 de febrero de 2017 CURSO M 02
DOCENTE: MSc. Magaly Peafiel

GUIA DE TRABAJO AUTNOMO SEMANA # 13


ESTIMADOS ESTUDIANTES EL TALLER TIENE UNA DURACION DE 3 HORAS, VALOR 10
PUNTOS.

TEMA: COMPRENSION Y SIGNIFICADOS DE PALABRAS (RELACION DE PALABRAS) Y


CASOS DE TILDACIN
PROPOSITO: COMPRENDER Y PONER EN PRCTICA LAS RELACIONES DE PALABRAS,
LOS CASOS, IMPORTANCIA Y REGLAMENTACIN DE LA TILDACIN.

1.- Escribe los conceptos de: (1 punto)

Sinonimia: Relacin de igualdad que hay entre el significado de dos o ms


palabras o enunciados.

Antonimia: Relacin de oposicin entre los significados de dos palabras.


Analogas: Procedimiento lingstico mediante el cual se crean palabras o

expresiones nuevas, o se transforman otras que ya existen, con el fin de

acomodarlas a un determinado modelo, en especial morfolgico.


Homnimas: Palabra que se escribe y se pronuncia exactamente igual que

otra pero tiene distinto significado y distinta etimologa.


Homfonas: Son palabras que se pronuncian igual, pero se escriben de forma

diferente y tienen distinto significado.


Hipernimos: Palabra cuyo significado engloba el de otras ms especficas.

Es una manera ms general de referirse a algo.


Hipnimos: Palabra cuyo significado es ms especfico que el de otra en la

que est englobada. Es una manera ms especfica de referirse a algo. Las

palabras hipnimas poseen todos los rasgos semnticos de su hipernimo

correspondiente.

Heternimas: Fenmeno por el cual dos palabras con un contenido semntico

muy cercano no comparten la procedencia de una misma raz

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Parnima: Son aquellas que suenan muy parecido o que se escriben de forma

similar, pero que significan distintas cosas. Se trata de palabras semejantes

que expresan algo dismil.


Monosmicas: una palabra es monosmica cuando solo tiene un nico

significado, es decir, que a su significante le corresponde un nico significado.


Polismicas: son aquellas a las que un significante les corresponden varios

significados relacionados entre s por algn aspecto (forma, cercana, utilidad,

funcin, etc.).

2.- Reconoce el concepto de las palabras. (2 puntos).

Llama: masa de gas en combustin


llama: artiodctilo
Banco: entidad financiera
banco: asiento, mueble

Poyo: banco de piedra u otro material

pollo: cra de las gallinas

Cierra: del verbo cerrar.

Sierra: herramienta para cortar

Radio: lnea recta desde el centro del circulo a la circunferencia

radio: Hueso contiguo al cbito con el cual forma el antebrazo

Arrollo: llevar rodando o arrastrando.

Arroyo: Caudal corto de agua, casi continuo

Ayo: Persona encargada de criar y educar a un nio. Hallo: Encontrar a una

persona o cosa.

Callo: Dureza que por roce o presin se forma en la piel.

Cayo: Islote raso y arenoso

Deshojar: Quitar las hojas o los ptalos a las plantas

desojar: Estropearse la vista forzndola demasiado

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Echo: del verbo echar

hecho: acontecimiento

Errar: No acertar, fallar, equivocarse

herrar: Ajustar y clavar las herraduras a las caballeras, o los callos a los

bueyes.

Gira: Excursin por diferentes lugares con vuelta al punto de partida.

jira: Pedazo grande y largo que se corta o rasga de una tela.

3.- Investigue sobre la importancia que tiene la tilde dentro de la gramtica y la ortografa. (1
punto).

Gramaticalmente cumple la funcin de darle sentido a un texto, te enfoca y contextualiza la informacin


del escrito.

La tilde nos ayuda en la ortografa para identificar el significado de la palabra, porque no es lo mismo
decir papa (un tubrculo) que pap (progenitor) de esta manera podemos discernir la diferencia especifica
que existe al emplear correctamente la tilde.

4.- Realice un mapa conceptual sobre las herramientas y destrezas gramaticales donde se encuentre
los casos de tildacin, acento prosdico, tildes, palabras agudas, graves, esdrjulas, sobresdrjulas,
tilde diacrtica, tilde enftica, tilde diertica. (2 puntos).

Herramientas y destrezas

Casos de tildacin
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La tildacin es parte muy importante dentro de
la gramtica. Por medio de las tildes
discriminamos el significado de algunas palabras
que se pueden prestar para confusin al
prescindir de este pequeo signo, incluso si no

Acento Tildes
prosdico
Es la visualizacin o
Es la mayor fuerza de materializacin de la
voz con la que se mayor fuerza de voz en
pronuncia determinada la pronunciacin. La
silaba dentro de una tilde se representa por
palabra, es decir, la medio de una raya
que tiene mayor oblicua () sobre la
intensidad en su vocal correspondiente
de acuerdo a una
reglamentacin.

Palabras agudas: son aquellas que tienen Tilde diacrtica: se emplea para diferenciar
la mayor fuerza de voz en la ltima silaba, palabras que se escriben exactamente de la
estas palabras se tildan cuando terminan misma manera pero su carga semntica o
en n, s o vocal. Ejemplo: sin tilde significado es diferente. Ejemplo: papa
(amistad, sal), con tilde (subi, man). pap.

Palabras graves: son aquellas que llevan Tilde enftica: se aplica en pronombres y
el acento y/o tilde en la penltima silaba, adverbios interrogativos y exclamativos.
se tildan cuando no terminan en n, s o Ejemplo: las palabras: quin, cunto, qu y
vocal. Ejemplo: sin tilde (sentimiento), cmo acompaadas de signos de
con tilde (rbol). interrogacin o exclamativa.

Palabras esdrjulas: son palabras que Tilde diertica: se emplea cuando existe
llevan la mayor fuerza de voz en la una combinacin de vocales, una abierta y
antepenltima silaba y todas llevan tilde sin una cerrada, contiguas en una palabra pero
excepcin. Ejemplo: espritu, vlido. en silabas separadas sin formar diptongo.
Ejemplo: Pa l.
Palabras sobresdrjulas: son aquellas
que llevan el acento en la silaba anterior a
la antepenltima, del mismo modo que las
esdrjulas se tildan todas, sin excepcin.
Ejemplo: vndemelo, repteselo.

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5.- Escriba 10 ejemplos por cada reglamentacin de la Tildacin (acento prosdico, tildes, palabras
agudas, graves, esdrjulas, sobresdrjulas, tilde diacrtica, tilde enftica, tilde diertica) (1 punto).

Acento prosdico
Calma
Salir
Ritual
Galleta
Divinidad
Blanco
Negro
Regresar
Fascista
Pauelo

Tildes

Csped
Chster
Chfer
Grtil
Hbil
Hmster
Verstil
Voltil
Trax
Triler

Palabras agudas

Accin
Acorden
Adiccin
Acceder
Aceptar
Achatar
Borrar
Botar
Len
Limn

Palabras graves

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Lpiz
rbol
lbum
Lunes
Afona
Avispa
Das
Egosta
Eclipse
Hijo

Palabras esdrjulas
Endcrino
Hroe
Cmpralo
dolo
rdenes
Dficit
Esptula
xtasis
Tarntula
Pncreas

Palabras sobresdrjulas

bremelo
Abrindoselos
gilmente
Agtamelo
Leselo
Leyndoselo
Llvatelo
Manifistaselo
Prubatelo
Pulindoselo

Tilde diacrtica

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Ms = adverbio de cantidad: Debes esforzarte ms (mas =
conjuncin)
An = adverbio de tiempo: An no lo he decidido (aun = incluso)
S = verbo saber: S muy bien lo que me espera (se = pronombre)
T = infusin: Me gusta el t helado (te = pronombre)
Quin = pronombre interrogativo/exclamativo: Quin viene a
cenar? (quien = pronombre relativo)
Cmo = adverbio interrogativo o exclamativo: Cmo no lo pens
antes! (como = adverbio de modo)
D = verbo dar: No le d lo que le pide, es una barbaridad (de =
preposicin)
S = adverbio afirmativo: S, estoy segursima de eso (si =
condicional)
M = pronombre personal: A m poco me importa su opinin (mi =
adjetivo posesivo/nota musical)
Qu = pronombre interrogativo/exclamativo: Para qu lo habrn
pedido? (que = pronombre relativo)

Tilde enftica

Es posible que la vecina me venda una vaca


Qu espanto!
Qu hambre tengo!
Qu suerte la ma!
Cuntas pginas tiene el libro?
Qu paso ayer en tu casa?
Qu pas aqu?
Hasta cundo te quedars?
Adnde te diriges con tanta prisa?
Cmo que lo has perdido!

Tilde diertica

Bal = ba-l
Bho b-ho
Cada = ca--da

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Daro = da-r-o
Da = d-a
Do = d-o
Ecografa = e-co-gra-f-a
Psicologa = psi-co-lo-g-a
Races = ra--ces
Ral = ra-l

5. Describa lo siguiente (personal): (2 puntos)


Hacia dnde voy?
Misin de vida y visin de futuro en los mbitos personales, familiares, profesionales y
ciudadanos.

Da a da en una lucha constante de mejorar mbitos personales que me ayuden a


mejorar como persona, la puntualidad es algo que no a muchos se nos ha sido
otorgados y es algo que todos deberamos mejorar, me gusta trabajar en cosas que s
que fallo una infinidad de caractersticas que me hacen humana, el perfeccionismo es
malo cuando te encuentras en un grupo de trabajo, no soy tolerante me cuesta aceptar
que las cosas no siempre deben ser como yo las quiero pero respeto escucho y trato
de llegar a un consenso para mantener la armona de la comunidad que me han
asignado as como tenemos defectos tambin tenemos virtudes, a pesar de ser
complicado hablar sobre eso y no caer en el egocentrismo, considero que mi corazn
es bueno me gusta ayudar a la gente, cumplir con mis tareas asignadas en la
universidad y en mi casa mantengo el orden en mi vida y sobre todo el deseo diario de
aportar a la sociedad, ayudar, por ese motivo estoy hoy en da aqu, estudio medicina
una ciencia que se expande a la humanidad porque somos ayuda, consuelo de
quienes sufren de algunos trastornos y la naturaleza no est a su favor para sanarlos,
mi vida profesional la tengo clara, estudiar arduo para poderme graduar y ser ms que
una profesional, ser humana.

La ortografa NO es una moda que cambie segn las tendencias, escribir bien es
sinnimo de cultura y educacin.

GRACIAS POR SU VALIOSO APORTE