Anda di halaman 1dari 14

LAMPIRAN

INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP UNTUK SETIAP PEMBELAJARAN

a. Lembar pengamatan sikap selama proses pembelajaran


No Aspek yang dinilai 3 2 1 Keterangan
1 Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
2 menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-
aktif
3 Memiliki Catatan

b. Rubrik pengamatan sikap


Sko
Aspek yang dinilai Deskripsi
r
3 Berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran
Menghayati dan Berdoa hanya sebelum atau sesudah
2
mengamalkan ajaran pembelajaran saja
agama yang dianutnya Tidak berdoa sebelum dan sesudah
1
pembelajaran
jika peserta didik konsisten memperlihatkan
Menunjukkan perilaku 3
perilaku yang tertera dalam indikator
jujur, disiplin,
jika peserta didik kurang konsisten
tanggungjawab, peduli
2 memperlihatkan perilaku yang tertera dalam
(gotong royong,
indikator
kerjasama, toleran,
jika peserta didik tidak konsisten
damai), santun,
1 memperlihatkan perilaku yang tertera dalam
responsif dan pro-aktif
indikator
3 Memiliki catatan yang rapi dan lengkap
Membuat catatan dan Memiliki catatan yang kurang rapi atau
2
ringkasan kurang lengkap
1 Tidak memiliki catatan

Keterangan :
Nilai : 7-9 = A 2-4 = C
5-6 = B 1 =D
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Nama Kelompok :
1.
2.
3.

Petunjuk : Diskusikan pertanyaan konseptual arahan berikut bersama


kelompok Anda berdasarkan simulasi Phet : state of matter basic
A. Amatilah gerakan dari molekul gas monoatomic, diatomic, dan
poliatomik berikut menggunakan simulasi Phet : state of matter
basic dan sket gerakannya di dalam kotak yang disediakan.

T < 100 K T < 100 K T < 100 K

Molekul Neon (Ne) Molekul Oksigen (O2) Molekul Uap Air (H2O)

Ubahlah suhu gas dengan memberikan kalor, sambil amati bila


terjadi perubahan gerakan pada masing-masing molekul. (Catat
pada suhu berapa perubahan gerakan itu terjadi dan sket bentuk
gerakan molekulnya).

T = . K T = . K T = . K

Molekul Neon (Ne) Molekul Oksigen (O2) Molekul Uap Air (H2O)

T = . K T = . K T = . K

1. Bagaimana hubungan gerakan molekul gas dengan kenaikan


suhu ?
Molekul Neon (Ne) Molekul Oksigen (O2) Molekul Uap Air (H2O)
2. Bentuk gerakan apa saja yang dilakukan oleh molekul gas
selama kenaikan suhu ?
Neon (Ne) :
Oksigen (O2) :
Uap Air (H2O) :

(Gunakan istilah gerak translasi, rotasi atau vibrasi)


3. Apakah molekul yang bergerak dengan bentuk gerakan tersebut
memiliki energi ? Jika ya, energi apa yang dimilikinya ? Jika
tidak, mengapa demikian ?

4. Berdasarkan pengamatan anda, berapa banyak bentuk energi


yang dimiliki oleh sebuah molekul tunggal dari gas tersebut ?
Sebutkan!
Neon (Ne) :
Oksigen (O2) :
Uap Air (H2O) :

5. Tinjau sebuah gas ideal yang memiliki N molekul gas di


dalamnya. Apabila sebuah molekul gas memiliki energy sebesar
Emolekul, maka energi total gas itu sama dengan .

Nyatakan dalam bentuk persamaan matematis.


Etotal gas =

6. Berdasarkan hasil diskusi kalian, factor apa saja yang


mempengaruhi besar energi dalam sebuah sistem ?
INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Materi : Teori Kinetik Gas


KD : 4.6 Mempresentasikan laporan hasil pemikiran tentang teori
kinetik gas, dan makna fisisnya.

Tujuan : Membangun konsep energi dalam

a. Lembar observasi presentasi kelompok


Dimensi Kerja
Skor
Kelompo Menjawab Mengkomunika Bertanggu Pembagian Nilai
No. Total
k Soal sikan Jawaban ng jawab Presentasi
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
5.
Dst
.

b. Rubrik penilaian

Aspek yang dinilai Skor Deskripsi


4 Menjawab semua soal
3 Menjawab 75% soal
Menjawab Soal
2 Menjawab 50% soal
1 Tidak menjawab soal
4 Mengkomunikasikan jawaban dengan tepat dan m
3 Mengkomunikasikan jawaban dengan tepat dan s
Mengkomunikasikan Jawaban 2 Mengkomunikasikan jawaban dengan kurang tep
Mengkomunikasikan jawaban dengan tidak tepat
1
digunakan sulit dipahami
4 Dapat mempertanggung jawabkan jawaban denga
Dapat mempertanggung jawabkan jawaban denga
3
Bertanggung Jawab tepat
2 Dapat mempertanggung jawabkan jawaban denga
1 Tidak dapat mempertanggung jawabkan jawaban
4 Pembagian presentasi adil dan merata
3 Pembagian presentasi adil tapi tidak merata
Pembagian Presentasi
2 Pembagian presentasi kurang adil tapi merata
1 Pembagian presentasi tidak adil dan tidak merata
Skor maksimal : 16
skor yang diperoleh
Nilai= x 100
skor maksimal

INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

a. Lembar Penilaian Individu dalam Kelompok

Bertanggung Skor
Aktif Kerjasama Nilai
No. Nama jawab Total
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
Dst.

b. Rubrik Penilaian Individu dalam Kelompok

No. Dimensi Kerja Skor Diskripsi


4 Sangat aktif dalam melakukan diskusi
3 Aktif dalam melakukan diskusi
1. Aktif
2 Cukup aktif dalam melakukan diskusi
1 Kurang aktif dalam melakukan diskusi
4 Sangat bertanggungjawab dalam kelompok
3 Bertanggungjawab dalam kelompok
2. Bertanggungjawab
2 Cukup bertanggungjawab dalam kelompok
1 Kurang bertanggungjawab dalam kelompok
4 Sangat bekerjasama dalam melakukan diskusi
3 Cukup bekerjasama dalam melakukan diskusi
3. Kerjasama
2 Kurang bekerjasama dalam melakukan diskusi
1 Tidak bekerjasama dalam melakukan diskusi

Keterangan :
Nilai : 10-12 = A
7-9 = B
4-6 = C
1-3 = D
INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Lembar Penilaian Kelompok


Materi : Teori Kinetik Gas
KD : 3.6 Memahami teori kinetik gas dan karakteristik gas pada
ruang tertutup

a. Lembar observasi
Skor
Dimensi Kerja Nilai
Total
Kelompo Mempersiapka
No Menjawab Menarik
k n alat dan
pertanyaan Kesimpulan
bahan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
dst

b. Rubrik penilaian

Aspek yang dinilai Skor Deskripsi


Mempersiapkan alat dan bahan dengan lengkap dan
4
berfungsi
Mempersiapkan alat dan bahan dengan lengkap tapi
Mempersiapkan alat 3
tidak berfungsi
dan bahan
Mempersiapkan alat dan bahan dengan kurang lengkap
2
tetapi tidak berfungsi
1 Tidak dapat mempersiapkan alat dan bahan
4 Menjawab semua pertanyaan dengan benar dan tepat
Menjawab semua pertanyaan dengan benar tapi tidak
3
Menjawab pertanyaan tepat
2 Menjawab setengah pertanyaan dengan benar atau tepat
1 Tidak menjawab pertanyaan
Menarik kesimpulan Mampu menghubungkan konsep-konsep dan
4
menyimpulkan dengan tepat
3 Mampu menghubungkan konsep-konsep namun
menyimpulkan dengan tidak tepat
Tidak mampu menghubungkan konsep-konsep namun
2
menyimpulkan dengan tepat
Tidak mampu menghubungkan konsep-konsep dan
1
menyimpulkan

Skor Maksimal : 12
skor yang diperoleh
Nilai= x 100
skor maksimal

INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

a. Lembar Penilaian Individu dalam Kelompok

Bertanggung Skor
Aktif Kerjasama Nilai
No. Nama jawab Total
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
Dst.

b. Rubrik Penilaian Individu dalam Kelompok

No. Dimensi Kerja Skor Diskripsi


4 Sangat aktif dalam melakukan percobaan
3 Aktif dalam melakukan percobaan
1. Aktif
2 Cukup aktif dalam melakukan percobaan
1 Kurang aktif dalam melakukan percobaan
4 Sangat bertanggungjawab dalam kelompok
3 Bertanggungjawab dalam kelompok
2. Bertanggungjawab
2 Cukup bertanggungjawab dalam kelompok
1 Kurang bertanggungjawab dalam kelompok
4 Sangat bekerjasama dalam melakukan percobaan
3 Cukup bekerjasama dalam melakukan percobaan
3. Kerjasama
2 Kurang bekerjasama dalam melakukan percobaan
1 Tidak bekerjasama dalam melakukan percobaan

Keterangan :
Nilai : 10-12 = A
7-9 = B
4-6 = C
1-3 = D
INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF

Lembar Soal Kuis Pertemuan 1


Materi : Teori Kinetik Gas
KD : 3.6 Memahami teori kinetik gas dan karakteristik gas pada
ruang tertutup

Jawablah soal- soal berikut dengan singkat dan tepat!

1. Gas X berada di dalam sebuah tabung dengan tekanan 2 atm dan volume 3 liter.
Tabung berada di suatu ruangan dengan suhu 120 0C. Tentukan jumlah partikel X!
(skor : 25)

Jawab:

..............................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

2. 0,2 mol gas ideal berada dalam wadah yang volumenya 10 liter dan tekanannya 1 atm.
Tentukan suhu gas tersebut! (skor : 25)

Jawab:

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

3. Jelaskan :
a. Hukum Boyle (skor :10)
b. Hukum Charles (skor :10)
c. Hukum Gay Lussac (skor :10)
d. Hukum Boyle-Gay Lussac (skor :10)
e. Persamaan Gas Ideal (skor :10)
Lembar Soal Kuis Pertemuan 2
Materi : Teori Kinetik Gas
KD : 3.6 Memahami teori kinetik gas dan karakteristik gas pada
ruang tertutup

Jawablah soal- soal berikut dengan singkat dan tepat!


1. Pada suatu hari yang terik, ban sepeda seorang pembalap meletus ketika
dipakai bersepeda melintasi jalan raya. Apa yang menyebabkan ban sepeda
tersebut meletus? (skor :100)






Lembar Soal Kuis Pertemuan 2
Materi : Teori Kinetik Gas
KD : 3.6 Memahami teori kinetik gas dan karakteristik gas pada
ruang tertutup
Jawablah soal- soal berikut dengan singkat dan tepat!

1. Molekul gas ideal mempunyai energi kinetik pada suhu 1270C. Jika energi kinetik
menjadi 2 kali energi kinetik semula, maka suhunya menjadi .... (skor :20)

Jawab:

..............................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

2. Perhatikan gambar dibawah ini!

Volume tabung B dua kali tabung A, keduanya berisi gas ideal. Volume tabung
penghubung dapat diabaikan dan gas A berada pada suhu 300 K. Bila jumlah molekul
dalam A adalah N dan jumlah molekul B adalah 3N, maka suhu gas dalam B adalah ....
(skor :20)

Jawab:

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................
3. Massa molekul relatif oksigen adalah 32, berapakah laju rms molekul oksigen pada
suhu 1000C? (skor :20)
Jawab:

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................
.................................................................................................................

4. Tentukan energi kinetik rata- rata dan energi dalam 2 mol gas ideal dengan
suhu 400 K jika gas tersebut monoatomik ( = 3)! (skor :20)

Jawab:

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

5. Gas ideal monoatomik sebanyak 1 mol pada tekanan konstan 1 atm (1 atm =
105 N/m2) dipanaskan dari 270C ke 1270C. Tentukan perubahan energi dalam
(U) gas tersebut! (skor :20)

Jawab:

.................................................................................................................

.................................................................................................................
.................................................................................................................

.................................................................................................................
INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF

a. Lembar Penilaian Individu

KUIS KU Skor
LKPD PR Nilai
No. Nama 1 IS 2 Total
1 2 3 1 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
1.
2.
3.
4.
Dst.

Skor Total
Nilai = 4

Nilai maksimal = 100

b. Rubrik Penilaian Individu

No No.
Dimensi Kerja Skor
. Soal
1 25
1. KUIS 1 2 25
3 50
2. KUIS 2 1 100
1 20
2 10
3 20
3. LKPD
4 10
5 20
6 20
1 20
2 20
4. PR 3 20
4 20
5 20

Anda mungkin juga menyukai