0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
95 tayangan4 halaman
Silabus mata pelajaran Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan kelas XI ini membahas tentang kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Ringan yaitu Teknik Gardan, dengan indikator identifikasi, pemeliharaan, dan perbaikan sistem rem sesuai SOP. Silabus ini dirancang untuk memenuhi kompetensi inti seperti mengamalkan ajaran agama dan perilaku jujur serta kompetensi dasar seperti memahami sistem rem.
Silabus mata pelajaran Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan kelas XI ini membahas tentang kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Ringan yaitu Teknik Gardan, dengan indikator identifikasi, pemeliharaan, dan perbaikan sistem rem sesuai SOP. Silabus ini dirancang untuk memenuhi kompetensi inti seperti mengamalkan ajaran agama dan perilaku jujur serta kompetensi dasar seperti memahami sistem rem.
Silabus mata pelajaran Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan kelas XI ini membahas tentang kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Ringan yaitu Teknik Gardan, dengan indikator identifikasi, pemeliharaan, dan perbaikan sistem rem sesuai SOP. Silabus ini dirancang untuk memenuhi kompetensi inti seperti mengamalkan ajaran agama dan perilaku jujur serta kompetensi dasar seperti memahami sistem rem.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN SASIS DAN PEMINDAH TENAGA KENDARAAN RINGAN KELAS : XI
NO. KELAS PRODUK KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI INDIKATOR KELAS ASAL
KEAHLIAN INTI DASAR SK /KD 1. XI Trainer cara kerja Teknik 1. Menghayati dan 3.5. Memahami sistem Identifikasi sistem rem dan XI Gardan Kendaraan mengamalkan rem komponennya Ringan 4.5.Memelihara Sistem Pemeliharaan sistem rem dan ajaran agama yang komponennya sesuai SOP dianutnya. Rem Perbaikan sistem rem dan 2. Menghayati dan komponennya Mengamalkan Overhaul sistem rem perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung. Kendal, Maret 2017
Diverifikasi Diperiksa Dibuat
M. Maftukin, S.Pd Asrini Nur Izzati, S.Pd Khozinudin, S.Pd