QU SE OBSERVA EN COMN ENTRE LOS

DEPORTISTAS?

QU SE OBSERVA DE DIFERENTE ENTRE

ELLOS?
En una observacin, se puede tener ms de una
caracterstica?

stas caractersticas, pueden ser cualitativas y

cuantitativas?

Cmo se podra organizar la informacin?

Ser til una tabla de distribucin de frecuencias?

Lo que conocemos hasta el momento, puede

ayudarnos?
CASO: Los siguientes datos corresponden a la talla,
medida en cm. y el peso, medido en kg. de un grupo
de 10 estudiantes seleccionados en forma aleatoria
en UPN Lima Norte

Talla
160 165 168 170 171 175 175 180 180 182
(cms)
Peso
55 58 58 61 67 62 66 74 79 83
(kgs)

Diapositivas de Clases elaboradas por los docentes del rea de Estadstica

 RECORDEMOS
Cuntas partes tiene un cuadro estadstico?
Cules son?

Cuntas partes tiene un grfico estadstico?

Cules son?
 ESTADISTICA GENERAL

Sesin N 10
ANALISIS ESTADISTICO BIDIMENSIONAL
LOGRO DE LA SESION
Al finalizar la sesin, el estudiante
agrupa datos en tablas de doble
entrada, resuelve e interpreta
problemas a casos reales
aplicando las caractersticas
correspondientes de un cuadro
bidimensional para variables
cualitativas, cuantitativas y mixtas,
de forma correcta.
En muchas investigaciones estamos interesados en
conocer dos o ms caractersticas de cada individuo o
elemento, por ejemplo relacionar el nivel de
satisfaccin de un usuario con el servicio que brinda
cierta empresa podemos observar la estatura y el
peso de cada alumno de un colegio.

Diapositivas de Clases elaboradas por los docentes del rea de Estadstica

La variable estadstica bidimensional (X,Y) se puede clasificar
segn la naturaleza de sus variables: cualitativas, cuantitativas.
Se obtiene tipos de distribuciones de dos caracteres siguientes:

DOS VARIABLES
CUALITATIVAS

UNO CUALITATTIVO, UNO CUALITATTIVO,

OTRO CUANTITATIVO OTRO CUANTITATIVO
DISCRETO CONTINUO

UNO CUANTITATIVO UNO CUALITATTIVO,

CONTINUO, OTRO OTRO CUANTITATIVO
CUANTITATIVO DISCRETO
DISCRETO

DOS VARIABLES
CUANTITATIVAS
 Valores de Y Total
Valores de x
Y1 Y2 . . . Yj . . . Yl ni.
X1 f11 f12 . . . f1j . . . f1l n1.
X2 f21 f22 . . . f2j . . . f2l n2.
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
Xi fi1 fi2 . . . fij . . . fil ni.
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
Xk fk1 fk2 . . . fkj . . . fkl nk.
Total
n.1 n.2 . . . n.j . . . n.l n..= n
n.j
 Valores de Y
valores de Total
x Y1 Y2 Yj YL Pi.
X1 p11=(f11/n)*100 p12=(f12/n)*100 p1j=(f1j/n)*100 p1l=(f1l/n)*100 p1.=(n1./n)*100
X2 p21=(f21/n)*100 p22=(f22/n)*100 . p2j=(f2j/n)*100 p2l=(f2l/n)*100 p2.=(n2./n)*100
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
Xi pi1=(fi1/n)*100 pi2=(fi2/n)*100 . pij=(fij/n)*100 pil=(fil/n)*100 pi.=(ni./n)*100
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
Xk pk1=(fk1/n)*100 pk2=(fk2/n)*100 . pkj=(fkj/n)*100 pkl=(fkl/n) pnk=(nk./n)*100

Total ( P.j) p.1=(n.1/n)*100 p.2=(n.2/n)*100 . p. J=(n. J/n)*100 p. L=(n.L/n)*100 100%

Diapositivas de Clases elaboradas por los docentes del rea de Estadstica

 Valores de Y
Valores de Total
x Y1 Y2 Yj Y Pi.
X1 p11=(f11/n1.)*100 p12=(f12/n1.)*100 p1j=(f1j/n1.)*100 p1l=(f1l/n1.)*100 100%
X2 p21=(f21/n2.)*100 p22=(f22/n2.)*100 . p2j=(f2j/n2.)*100 p2l=(f2l/n2.)*100 100%
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
Xi pi1=(fi1/ni.)*100 pi2=(fi2/ni.)*100 . pij=(fij/ni.)*100 pil=(fil/ni.)*100 100%
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
Xk pk1=(fk1/nk.)*100 pk2=(fk2/nk.)*100 . pkj=(fkj/nk.)*100 pkl=(fkl/nk.) 100%
Valores de Valores de Y
X Y1 Y2 Yj Y
X1 p11=(f11/n.1)*100 p12=(f12/n.2)*100 p1j=(f1j/n.j)*100 p1l=(f1l/n.l)*100
X2 p21=(f21/n.1)*100 p22=(f22/n.2)*100 . p2j=(f2j/n.j)*100 p2l=(f2l/n.l)*100
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
Xi pi1=(fi1/n.1)*100 pi2=(fi2/n.2)*100 . pij=(fij/n.j)*100 pil=(fil/n.l)*100
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
Xk pk1=(fk1/n.1)*100 pk2=(fk2/n.2)*100 . pkj=(fkj/n.j)*100 pkl=(fkl/n.l)
Total ( P.j ) 100% 100% . 100% 100%
EJEMPLO 01

Se ha obtenido la siguiente tabla de distribucin bivariada

a partir de la informacin de la Encuesta Continua de
Hogares 2003 para el pas urbano.
CUADRO N 1
PER URBANO: DISTRIBUCIN DE 1091 PERSONAS POR CONDICIN
LABORAL SEGN NIVEL EDUCATIVO, 2003
NIVEL EDUCATIVO
CONDICIN LABORAL TOTAL
Nivel bajo Nivel medio Nivel alto

Ocupados 252 484 171 907

Desocupados 4 21 8 33
Desocupados buscando empleo 45 87 19 151
TOTAL 301 592 198 1091
Fuente: Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI) ENAHO 2003.
Elaboracin: Propia.

Diapositivas de Clases elaboradas por los docentes del rea de Estadstica

En base a la tabla anterior, construye las siguientes
tablas:

a. Distribucin Bidimensional relativa.

b. Distribucin porcentual de condicin laboral
condicionado segn nivel educativo.
c. Distribucin porcentual de nivel educativo
condicionado segn condicin laboral.
SOLUCION

a. Distribucin de frecuencias Bidimensionales relativas

NIVEL EDUCATIVO
CONDICIN LABORAL TOTAL
Nivel bajo Nivel medio Nivel alto

Ocupados 23.10 % 44.36 % 15.67 % 83.13 %

Desocupados 0.37 % 1.92 % 0.73 % 3.02 %
Desocupados buscando empleo 4.12 % 7.97 % 1.74 % 13.84 %

TOTAL 27.59 % 54.26 % 18.15 % 100.00%

252 484
P11 x100 23.10% P12 x100 44.36%
1091 1091
SOLUCION

b. Distribucin porcentual de la variable condicin Laboral

condicionado segn nivel educativo.
NIVEL EDUCATIVO
CONDICIN LABORAL
Nivel bajo Nivel medio Nivel alto
Ocupados 83.72 % 81.76% 86.36%
Desocupados 1.33 % 3.55 % 4.04%
Desocupados buscando empleo 14.95% 14.70% 9.60%
TOTAL 100.00% 100.00% 100.00%

252 4
P11 x100 83.72% P21 x100 1.33%
301 301

Diapositivas de Clases elaboradas por los docentes del rea de Estadstica

SOLUCION

c. Distribucin porcentual de la variable nivel

educativo condicionado a la variable condicin laboral
NIVEL EDUCATIVO
CONDICIN LABORAL TOTAL
Nivel bajo Nivel medio Nivel alto

Ocupados 27.78 % 53.36 % 18.85 % 100%

Desocupados 12.12 % 63.64 % 24.24 % 100%

Desocupados buscando empleo 29.80 % 57.62 % 12.58 % 100%

252 484
11 = 100 = 27.78% 12 = 100 = 53.36%
907 907
EJEMPLO 02

En 34 operaciones de venta, un concesionario de vehculos

observa los siguientes datos referentes al color de
coche(blanco, azul, verde, negro) y la forma de
pago(contado/financiado). Se presenta la informacin:

a. Registre los datos en una tabla de contingencia,

considerando en las columnas la variable tipo de pago
(1=Contado; 2=Financiado) y en las filas la variable
color de coche, (1=blanco, 2=Azul, 3=Verde, 4 = Negro )

b. Elabore la distribucin porcentual de la variable color de

coche condicionado al tipo de pago.
DATOS

Color Tipo Color Tipo Color Tipo Color Tipo Color Tipo
coche Pago coche Pago coche Pago coche Pago coche Pago

1 1 2 1 2 1 3 1 4 2
1 1 2 1 2 1 3 1 4 2
1 1 2 1 2 1 3 1
1 1 2 1 2 1 3 1
1 1 2 1 2 1 3 2
1 1 2 1 2 1 3 2
1 1 2 1 3 1 4 2
1 1 2 1 3 1 4 2

Diapositivas de Clases elaboradas por los docentes del rea de Estadstica

 QU HEMOS VISTO?

ANALISIS ESTADISTICO BIDIMENSIONAL: CUADROS DE

FRECUENCIAS BIVARIADAS
 RETROALIMENTACION
1. Cmo se llaman las tablas que agrupan dos
variables en una misma observacin?

2. Cmo se llaman las tablas que agrupan dos

variables cualitativas?

3. Cmo se llaman las tablas que agrupan dos

variables cuantitativas?

4. Mencione una investigacin donde se hace

necesario la construccin de cuadros
bidimensionales.
 Bibliografa
1. Levin, Rubin, Bohon, Ramos. Estadstica para
administracin y economa 519.5 LEVI
2. Levine, Krehbiel, Berenson. Estadistica para
Administracin. 519.5 LEVI/P