Curso: Lenguaje y Comunicacin

Material LE 06
CONECTORES
Gua terica

1. DEFINICIN DE CONECTORES

Un conector es un signo que vincula semntica y sintcticamente un miembro del

discurso con otro anterior. Es un nexo gramatical que une dos o ms oraciones o
partes de una oracin dentro de una cadena lingstica.

Estos nexos otorgan al texto una cohesin sintctica y semntica, vale decir, de
estructura gramatical y de significado. De aqu su enorme valor como elemento
conectante de tipo lgico lingstico.

La PSU utiliza una definicin ms amplia de conector, pues el concepto incluye:

preposiciones, pronombres relativos, adverbios, adverbios relativos y conjunciones.

2. TIPOS DE CONECTORES

2.1 Las preposiciones.

En una primera instancia, podemos definir las preposiciones como palabras invariables
que enlazan un elemento sintctico cualquiera con un complemento sustantivo o una
palabra o expresin a l equivalente en su funcin gramatical. Por el solo hecho de ser
trmino de una preposicin se sustantivan todos los vocablos o expresiones.

A - ANTE - BAJO - CON - CONTRA - DE - DESDE DURANTE -EN ENTRE

HACIA - HASTA MEDIANTE - PARA - POR - SEGN - SIN SOBRE TRAS

Las preposiciones pueden ser clasificadas en simples (a, bajo, con, contra) o
compuestas, formando frases prepositivas (alrededor de, junto a, encima de).

2.1.1 Usos generales y significacin de las preposiciones

1. Direccin que lleva o el trmino al que se encamina alguna persona o cosa: ir a

Francia.
2. Lugar y tiempo en que sucede alguna cosa: firmar a la noche.
3. Modo de hacer alguna cosa: a pie.
4. Se usa por lo mismo que hasta: pas el ro con el agua a la cintura
5. Situacin de persona o cosa: se encontraba a la derecha
6. Costumbre o usanza: a la espaola
7. Mvil o fin de una accin: a instancias de sus abogados
8. Instrumento con que se ejecuta alguna cosa: le molieron a palos
9. Se usa para formar muchas frases y locuciones adverbiales: a tientas, a
regaadientes.
10. Denota complemento directo (referido a persona): Estimo a Pedro.
11. Denota complemento indirecto: Escribo una carta a mi padre.
ANTE

12. Delante o en presencia de: ante ellos se ubic.

BAJO

13. Situacin inferior, sujecin o dependencia de una persona o con respecto de otra:
estar bajo tutela, dormir bajo techo.

CON

14. Concurrencia y compaa de personas o de cosas: Vinieron con sus padres,

mote con huesillos.
15. Medio o instrumento con que se hace o consigue alguna cosa: le hiri con el
sable.
16. Circunstancias con que se ejecuta o sucede alguna cosa: come con ganas.
17. En ciertas ocasiones, equivale a la conjuncin adversativa o concesiva aunque:
con ser tan astuto, no evit que le robaran

CONTRA

18. Oposicin o contrariedad en sentido recto o figurado: Everton jugar contra

Wanderers.
19. Equivale a frente a o mirando hacia: Esta habitacin est contra el norte.

DE

20. Propiedad, posesin o pertenencia: el auto de mi padre.

21. Origen o procedencia: oriundo de Antofagasta.
22. Modo o manera: almuerza de pie, cay de espaldas.
23. Materia de que est hecha alguna cosa: el vaso de cristal.
24. Contenido de alguna cosa: un vaso de leche.
25. Asunto o materia de que se trata: un libro de antropologa.
26. Tiempo en que sucede alguna cosa: de madrugada.
27. Naturaleza, condicin o cualidad de personas o cosas: hombre de honor.
28. Se usa con infinitivos: duro de vencer ,fcil de entender
29. Es a veces nota de ilacin o consecuencia: de aquello se deduce.
30. Precediendo al numeral uno, una, expresa rpida ejecucin de algo: acabemos de
una vez.
31. Equivale a con: lo hizo de intento, de mala gana.
32. Equivale a desde: de Via a Coquimbo.
33. Equivale a para: gorro de dormir.
34. Equivale a por, efecto de: lo hice de miedo.

DESDE

35. Denota principio de tiempo o de lugar: desde el lunes.

DURANTE
36. Denota simultaneidad de un acontecimiento con otro. Durante los recreos

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EN

37. Tiempo: lo hizo en un instante.

38. Lugar: entr en la parroquia.
39. Modo o manera: lo dije en serio.
40. Aquello en que se preocupa o sobresale alguien: es docto en letras.
41. Precediendo a ciertos adjetivos, da origen a locuciones adverbiales: en absoluto
(adv. absolutamente), en secreto (secretamente).

ENTRE

42. Situacin o estado en medio de dos o ms personas o cosas: entre mujeres,

entre la espada y la pared.
43. Cooperacin de dos o ms personas o cosas: entre tres amigos se repartieron el
premio.
44. A veces, equivale a para: dije entre m, no lo har.

HACIA

45. Lugar en que est o sucede alguna cosa y donde una persona, cosa o accin se
dirige: hacia Temuco llueve, caminar hacia su perdicin.

HASTA

46. Trmino de lugar, accin, nmero o tiempo: viajan hasta Concn, llev hasta
cinco polerones.

MEDIANTE

47. Indica instrumento o medio. Por medio de, con, con la ayuda de: Mediante un
amigo te har llegar los libros solicitados.

PARA

48. Destino que se da a las cosas: la torta es para mi esposa.

49. Fin propuesto a una accin: estudiar para progresar.
50. Movimiento (igual que con direccin a): salgo para Horcn.
51. Tiempo o plazo determinado: lo dejaremos para el viernes.
52. Relacin de una cosa con otra: para principiante no est mal.
53. Proximidad de algn hecho: est para ascender a ese cargo.
54. Uso que conviene a cada cosa: tela buena para pantalones.

POR

55. Distingue la persona agente en oraciones de pasiva: el mundo fue hecho por
Dios.
56. Fin u objeto de acciones: llevo bufanda, por ir ms abrigado.
57. Duracin o tiempo aproximado: me retirar por dos semanas.
58. Lugar: anda por la costa.
59. Causa o motivo: lo hacemos por tu bien.

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 60. Medio: conectarse por radio.
61. Modo: vende por kilos.
62. Precio o cuanta: por docenas.
63. Equivalencia: pocos soldados buenos valen por un ejrcito.
64. Carencia: equivale a sin: La casa est por barrer.
65. En busca de: va por lea.
66. En favor de: votarn por el otro candidato.
67. En lugar de: rendir la prueba por l.
68. En cambio o trueque de: la vida por mis principios.
69. En concepto u opinin de: se le tiene por bueno.
70. En clase o calidad de: lo tom por alumno.
71. Forma locuciones concesivas como: por grande que sea.

SEGN

72. Relacin de conformidad de unas cosas con otras: obra segn tu conciencia.

SIN

73. Privacin o carencia de alguna cosa: come sin parar.

SOBRE

74. Mayor elevacin en lo material y mayor dignidad figuradamente: dej el libro

sobre la repisa, el bien comn est sobre los intereses particulares.
75. Asunto de que se trata: conversamos sobre lo ocurrido ayer.
76. Significa poco ms o menos: tiene sobre los treinta aos.
77. Equivale a adems de: sobre lo de erudito, tiene algo de terco.
78. Se usa como proximidad, cercana: la vanguardia va ya sobre el enemigo.

TRAS

79. Orden con que siguen unas cosas a otras: voy tras de ti.
80. Significa lo mismo que adems de: tras ser imputado, es quien ms alega.
81. Equivale a en busca (o seguimiento) de: Emprendi viaje tras sus sueos.

2.2 Los pronombres relativos

QUE - QUIEN (ES) - CUAL (ES) - CUYO (A, OS, AS)

Son instrumentos gramaticales de cohesin, implican un proceso de inclusin

semntica, ya que permiten que dos oraciones fundan sus contenidos. El nombre de
relativo se explica porque se relaciona o se refiere a otro signo anterior (el
antecedente), siendo, entonces, el segundo signo relativo al primero.

El pronombre relativo, expresin inacentuada, cumple la funcin de relacionar

sintctica y semnticamente dos signos mediante la estructura denominada clusula
(oracin subordinada) de tal modo que reproduce a su antecedente.

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 Son pronombres relativos:

QUE.- Se refiere a personas o cosas; en algunos casos puede ir encabezado por los
artculos el, la, lo, los, las. Ejemplo: La pelcula que me recomendaron es entretenida.

QUIEN (ES).- El relativo quien se refiere a persona nicamente. Ejemplo: Es tu padre

quien debe darte permiso.

CUAL (ES).- El relativo cual se refiere a personas o cosas, siempre se usa encabezado
por los artculos el, la, lo, los, las. Ejemplo: Los cuatro gatos, los cuales parecen de
terciopelo gris, se suben en las piernas de los invitados o tratan de comerse las flores.

CUYO (A, OS, AS).- Indica posesin. El relativo cuyo debe ir en concordancia con lo
posedo no con el poseedor. Ejemplo: Mi ta, cuya vocacin es ayudar, particip
activamente en la reconstruccin.

2.3. Los adverbios

Su funcin consiste en relacionar sintctica y semnticamente dos signos (expresiones,

frases o clusulas) de tal modo que uno determina al otro, siendo el determinado
verbal; aunque la funcin propia del adverbio es determinar al verbo, adems puede
hacerlo con adjetivos u otros adverbios:

Lo hizo rpidamente (determina al verbo)

El libro era muy largo (determina al adjetivo)
Fue de paseo bastante lejos (determina a otro adverbio)

La clasificacin ms comn de los adverbios considera:

ADVERBIOS DE:
LUGAR TIEMPO MODO CANTIDAD ORDEN
AFIRMACIN - NEGACIN - DUDA

: aqu, cerca, lejos, arriba, detrs, all, etc.

LUGAR
: antes, despus, apenas, temprano, siempre, ahora, an, no
TIEMPO bien, despus, etc.

: bien, mal, as, como, y los terminados en -mente (por

MODO ejemplo, rpidamente, brevemente), etc.

: poco, ms, tanto, bastante, nada, etc.

CANTIDAD
: antes, despus de, primero, ltimo, posteriormente, etc.
ORDEN
: s, cierto, claro, seguro, verdaderamente, etc.
AFIRMACIN
: no, nunca, jams, tampoco, etc.
NEGACIN
: quiz, acaso, tal vez, probablemente, etc.
DUDA

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2.3.1 Los adverbios relativos
Una situacin especial ocurre con los adverbios donde, como, cuanto y, en
algunos casos, cuando: pueden sustituir a los pronombres relativos que y cual,
por lo que se les denomina adverbios relativos.

DONDE
Se usa con un antecedente que exprese lugar: la casa donde pas mi niez ya no
existe.

COMO
Se emplea con un sustantivo antecedente que denote modo, manera, medio,
procedimiento, etc.: lo hizo tal como lo prometi.

CUANTO
Expresa cantidad en general. Se usa con un antecedente tcito, una oracin como el
reo declar cuanto saba es correlativa de otra(s) como: El reo declar mucho (poco,
nada, dos horas, etc.). Cuanto puede remplazarse por la frase todo lo que.

CUANDO
Se utiliza con un antecedente que exprese tiempo: recordbamos los aos cuando
bamos juntos a la escuela

2.4 Las conjunciones

2.4.1 Definicin de las conjunciones

La conjuncin cumple la funcin consistente en relacionar sintctica y semnticamente

dos signos, expresiones, frases, clusulas u oraciones.

2.4.2 Clasificacin de las conjunciones

Las conjunciones se clasifican segn los siguientes criterios bsicos:

A) La forma de la conjuncin (clasificacin morfolgica):

1. Simples (y, ya, pero, pues)

2. Compuestas (sin embargo, por tanto, en consecuencia, dado que)

B) El contenido de la funcin general (clasificacin semntica o lgica):

2.4.2.1 Funcin copulativa

Su funcin es unir elementos anlogos, o sea, elementos que poseen igual jerarqua
y funcin gramatical (pueden ser tanto partes de una oracin como oraciones
completas). Funcionan como simples elementos de adicin.
Los nexos copulativos ms comnmente utilizados son: y (e), ni, que.

Ejemplos:
. Mario y Gabriel fueron grandes amigos.
. No amars la pereza ni la lujuria.

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2.4.2.2 Funcin disyuntiva

Los conectores disyuntivos enlazan palabras u oraciones para expresar posibilidades

o alternativas distintas.
Los disyuntivos ms frecuentemente utilizados son los siguientes: o (u), ya sea, ya.

Ejemplo: Para bien o para mal, debers asumir el cargo.

2.4.2.3 Funcin continuativa

La cumplen las conjunciones y adverbios que al unir dos o ms oraciones expresan

continuidad en las ideas que stas plantean. Esto puede ocurrir de varias
maneras:

a) Ejemplificando: Hay calles excesivamente transitadas, por ejemplo, la

Alameda.

Otros: como es el caso de como etc.

b) Reiterando: l es filatlico, o sea, estudia y colecciona sellos postales.

Otros: es decir vale decir mejor dicho en otras palabras en otros trminos
dicho de otra manera etc.

c) Intensificando: Creo que eres muy inteligente, incluso un genio, cuando te

concentras en lo que haces.

Otros: es ms ms aun aun ms etc.

d) Corroborando: Anunciaron precipitaciones y, en efecto, est lloviendo.

Otros: as pues de hecho por cierto etc.

e) Agregando: Nicanor Parra es poeta, adems, un reconocido fsico.

Otros: Asimismo incluso igualmente tambin- etc.

2.4.2.4 Funcin causal

Las oraciones subordinadas causales son complementarias circunstanciales que

expresan la causa, razn o motivo de la oracin principal. Los ms usuales
conectores causales son: que, pues, pues que, porque, puesto que, ya que,
como, dado que: No fue elegido diputado, dado que no consigui la mayora de
votos.

2.4.2.5 Funcin consecutiva

La relacin causal entre dos juicios puede a menudo invertirse sealando a uno como
consecuencia del otro.

Si decimos: No ser grave su dolencia, pues anoche lo vi en el teatro, enunciamos un

periodo causal, que puede enunciarse tambin como consecutivo: Anoche lo vi en el
teatro; por tanto, no ser grave su dolencia.
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 Los conectores consecutivos ms usuales son: pues (que tambin es causal), luego,
por consiguiente, por tanto, por lo tanto, por esto (o eso), as que, as pues,
que.

2.4.2.6 Funcin final

Se llaman oraciones finales a las que expresan el fin o la intencin con que se
produce la accin del verbo principal.

Las locuciones conjuntivas usuales son: a que, para que, a fin de que, con el
objeto de, con el propsito de, con el fin de, a fin de, a objeto de: Lleg muy
temprano con el objeto de lograr las mejores ubicaciones para presenciar el recital
de su artista favorito.

2.4.2.7 Funcin comparativa

Las oraciones comparativas son aquellas en que expresamos el resultado de la

comparacin de dos conceptos que mirados desde el punto de vista del modo,
cualidad o cantidad de los mismos, se nos ofrecen como semejantes, iguales o
desiguales.

La comparacin puede establecerse en trminos de igualdad o desigualdad.

a) Comparativas de igualdad: La subordinada se relaciona con la principal

mediante el adverbio como, y tambin por el vocablo cual. El primero lleva
generalmente como antecedente los demostrativos as, bien as, tal; el segundo
suele llevar tal o as.

Para este tipo se emplean los nexos: como (solo o con los antecedentes as y tal),
cual (antecedentes tal y as), as como, as tambin, al igual que, lo mismo
que, tan........ como, tanto .............. como, tanto ............ cuanto.

b) Comparativas de desigualdad: Se enlazan mediante la conjuncin relativa que,

la cual se refiere a los adverbios ms o menos de la oracin principal que siempre
le preceden.

La comparacin de desigualdad puede presentarse como de superioridad o de

inferioridad. En estos casos se emplean los nexos ms que, mejor que, mayor
que, menos que, peor que, menor que: Antofagasta posee ms habitantes
que Valparaso, segn el ltimo censo nacional.

2.4.2.8 Funcin temporal

Las oraciones temporales denotan el tiempo en que se verifica lo significado en la

oracin principal, y corresponden a un adverbio de tiempo o locucin equivalente.

Los conectores indican aspecto temporal de pasado (antes, previo a) o futuro

(luego, despus), o de presente (mientras).

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 Hay un subgrupo de conectores temporales que cabe destacar:

a) Conectores de simultaneidad: las acciones expresadas por los verbos principal y

subordinado ocurren al mismo tiempo, se enuncian ordinariamente por medio de
cuando, mientras, mientras que, mientras tanto, en tanto que, entre tanto
que: Ella paseaba al perro mientras l preparaba la cena.

b) Conectores de sucesin inmediata: Un proceso ocurre al momento siguiente de

otro. La sucesin inmediata presenta gran variedad de nexos: en cuanto, apenas,
an apenas, an no, no bien, as que, tan pronto como: No bien llegue a
casa, te busco el libro que necesitas.

2.4.2.9 Funcin condicional

Los conectores condicionales unen oraciones exigiendo una condicin para que se
cumpla lo dicho en la oracin principal. Estos conectores pueden ir entre las oraciones
que unen o al comienzo de la oracin.

Los conectores condicionales ms comunes son: si, slo si, siempre que, en caso
de (que), con tal de (que), que indican que la condicin exigida debe cumplirse para
que se ejecute lo dicho en la oracin principal. Si se les agrega la negacin no, el
efecto es que la condicin no debe cumplirse. Los conectores a menos que y a no ser
que poseen solamente carcter negativo.

El conector si, el ms comn de todos, introduce un verbo en el modo indicativo. Los

dems conectores condicionales usan el modo subjuntivo:

Te cuento un secreto si me acompaas a comprar (indicativo)

Te cuento un secreto siempre que me acompaes a comprar (subjuntivo)

2.4.2.10 Funcin adversativa

Cuando se contraponen una oracin afirmativa y una negativa, la coordinacin es

adversativa, es decir, opone dos juicios de cualidad lgica contraria.

La significacin adversativa puede lograrse por medio de conjunciones especialmente

destinadas a sealar la contraposicin con variados matices: mas, pero, empero,
sino, aunque, y locuciones conjuntivas como sin embargo, no obstante, antes
bien.

Los variados matices de adversacin permiten distinguir tipos:

a) Adversativa restrictiva: La contrariedad de las dos oraciones que relacionan

estos nexos, se presenta de manera parcial, expresando una restriccin de lo
dicho en la primera oracin, pero no incompatibilidad. Esta restriccin puede
presentar una correccin en la importancia de lo dicho, una excepcin
(salvo,excepto,menos), o una relacin positivo-negativo o negativo-positivo. En
este ltimo caso se pueden usar las expresiones pese a ello, eso, esto, todo o a
pesar de ello, eso, esto, todo. Los conectores adversativos restrictivos pero,
sin embargo, mas, se pueden usar en todos los casos mencionados. Otros
conectores que cumplen esta funcin: slo que, empero, aunque, no obstante.
No hizo un buen trabajo , pero present las excusas correspondientes.
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 b) Adversativa exclusiva : Si hay incompatibilidad entre ambas oraciones, de
manera que se excluyan totalmente entre s , la coordinacin es exclusiva. Los
conectores adversativos exclusivos ms frecuentes son: sino ( que), slo,
solamente: No recib regalo alguno para mi cumpleaos, slo un fro saludo.

c) Adversativa de diferenciacin: el conector indica que los elementos puestos en

relacin son simplemente diferentes . Esta funcin la cumplen, entre otras, las
locuciones adversativas en cambio, mientras ( que), en tanto (que), a
diferencia de: Patricia tiene vocacin pedaggica; en cambio , Jos aspira a ser
un reconocido poeta.

d) Adversativa de oposicin total o antnima: Otro matiz de significacin

adversativa, que resulta de poner en relacin una idea con su contraria . Los
conectores de adversacin total ms frecuentes son: por el contrario, al
contrario, a la inversa, al revs, opuestamente, de lo contrario, mientras
(que), en tanto (que): Fedra es una nia muy ordenada; por el contrario ,
Hiplito vive rodeado de un constante desorden.

NOTA SOBRE SINO QUE : Sino se acompaa de la partcula que cuando al conector le
sigue un verbo en forma personal o una clusula que lo lleva:

No era un estafador, sino un mentiroso.

No era un estafador, sino que era un mentiroso.

2.4.2.11 Funcin concesiva

En el perodo oracional concesivo, la oracin subordinada expresa una objecin o

dificultad para el cumplimiento de lo que se dice en la oracin principal; pero este
obstculo no impide su realizacin .

Si decimos, por ejemplo, Aunque llueva, saldr, enunciamos el cumplimiento de la

accin principal, saldr, negando eficacia al obstculo que representa la oracin
subordinada.

Los conectores concesivos ms frecuentes son: aunque , as, si bien, aun cuando,
siquiera, a pesar de que, pese a que, bien que , mal que.

CORRELACIONES Y CASOS ESPECIALES EN LOS CONECTORES

3. Correlaciones

Estas son relaciones obligatorias que se establecen entre dos conectores que pretenden
explicitar un sentido particular en un enunciado.

a) Siempre el nexo ni debe ir en correlacin con una oracin que contenga un conector
de negacin; jams, nunca, tampoco.

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Ejemplo: No trabaja ni estudia.

b) El conector sino siempre va en correlacin con una oracin que contiene un conector
de negacin.

Ejemplo: Ese hombre no es su padre, sino un pariente lejano.

c) Varios de los nexos comparativos estn formados por dos trminos que se
correlacionan y distribuidos uno ante el elemento que compara y el otro despus.

Ejemplo: Es tan alto como su hermano.

d) Tanto y cuanto se relacionan indicando cantidad, sobre todo en el lenguaje

escrito.

Ejemplo: Los tripulantes de la Esmeralda lucharon tanto contra el Huscar, cuanto se lo

permitieron sus fuerzas.

Tambin se puede emplear cuanto tanto.

Ejemplo: Cuanto ms la conoca, tanto ms la admiraba.

El tanto y el cuanto pueden ir acompaados, o correlacionados, con adverbios de

cantidad repetidos.

Ejemplo: Cuanto ms se distraa, menos y menos aprenda

e) Entre e y se correlacionan para indicar el lugar intermedio exacto en que algo se

sita.

Ejemplo: El ro Nigara corre entre el lago Erie y el Ontario.

f) Desde y hasta se correlacionan en oraciones que indican el inicio y trmino de

una accin, tiempo o distancia.

Ejemplo: La longitud de un ro puede conocerse considerando el recorrido desde su

nacimiento hasta su desembocadura.

g) Tanto - Como se correlacionan distributivamente para indicar tanto uno como

otro, en partes iguales.

Ejemplo: Me gustan tanto sus ojos como su sonrisa.

h) De y a operan en correlacin cuando quieren indicar punto de partida y direccin

no terminada referidas a una accin que involucre tiempo o distancia.
Ejemplo: Sali temprano de su casa rumbo a la estacin.

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 i) Desde y hacia funcionan correlativamente cuando se quiere indicar inicio de una
accin y direccin no terminada de ello, en lo que se refiere a tiempo y distancia.

Ejemplo: Grandes masas de nubes oscuras se desplazaban desde el centro hacia el sur del
pas.

Nota: De y hacia, desde y a, tambin operan en correlacin, indicando lo mismo

que los dos casos finales (*).

4. Casos especiales

Caso 1

l no slo practica ftbol, sino, adems, tenis.

Francisco no slo detesta los dulces, sino que por el contrario, gusta de lo salado.

Advierte que en ambos casos se mantiene la correlacin "negacin sino", pero que a cada
trmino se le han agregado otros conectores. Cuando esto sucede, el no sino pierde su
carcter de oposicin excluyente para tomar el matiz de la expresin aadida, de tal manera
que en el ejemplo 1) se trata de un conector de continuidad que aade, y en el caso 2) de
un conector que expresa oposicin total antnima.

Caso 2

He vivido muchos aos y s ms que t.

Lo busco y no lo encuentro.

En ambos casos hemos usado el conector y, pero observa que estos dos casos no
presentan suma de elementos anlogos.

En el ejemplo 1), la primera oracin es de tiempo anterior a la segunda, por lo tanto se

establece una relacin de consecuencia.

En el ejemplo 2), hay un enlace entre una primera oracin afirmativa y una segunda oracin
negativa, es decir, una relacin de oposicin parcial o restrictiva.

Caso 3

Piensa mal y acertars.

Csate y vers.

En estos casos la primera oracin tambin es de tiempo anterior con respecto a la segunda,
pero en este caso se establece una relacin condicional: pensar mal, y casarse son las
condiciones para acertar y ver o darse cuenta respectivamente.

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Caso 4

Estudiaremos las lenguas romances, o neolatinas.

Observa que en esta oracin el conector "o" no establece ni diferencia ni alternativa,

simplemente da continuidad a la afirmacin repitiendo: lenguas romances - lenguas
neolatinas son expresiones sinnimas.

Caso 5: Diferentes tipos de que

2 Copulativo: Come que come subi treinta kilos.

3 Pronombre relativo: El paraje que me mostraste es paradisaco.
4 Causal: Acurdate de traerme los libros, que tengo que estudiar.
5 Consecutiva: Mi letra era tan mala que ni yo mismo la entenda.

Caso 6: Funciones de mientras (que)

2 Funcin temporal: Dos acciones simultneas: Mientras (que), en tanto (que).

3 Funcin condicional: Mientras (que), en tanto (que)

4 Funcin adversativa de diferenciacin: En cambio, mientras (que), en

tanto (que)

5 Funcin adversativa de oposicin antnima: Por el contrario, en cambio,

mientras (que), en tanto (que)

Caso 7: Como en funcin causal.

Como estudi mucho, sac buen puntaje.

Como la miraba mucho, crey que lo atraa.

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5. Acentuacin y puntuacin en los conectores

Los trminos que funcionan como conectores siguen las reglas generales de
acentuacin. Sin embargo, hay casos notables, especialmente los monoslabos, en que
el uso de la tilde sirve para diferenciar significados.

SE TILDAN NO SE TILDAN
a) S (cuando indica afirmacin) a) Si (cuando se refiere a la nota musical)

Yo s puedo ayudarte a pintar tu casa. La nota de la partitura es si

b) S (cuando es pronombre) b)Si (cuando es conjuncin condicional)

l se dijo a s mismo Yo voy al estadio si el da amanece

despejado.

Ms (cuando es adverbio de cantidad) Mas (cuando es conjuncin adversativa)

Yo conozco ms ciudades de Chile que t. Tena muchas ganas de ir a la fiesta, mas

no pude. cp. con:

Tena muchas ganas de ir a la fiesta, pero

no pude.
An (cuando equivale a todava) Aun (cuando equivale a incluso)

Camilo an no llega del jardn. Todos llegaron a la fiesta, aun Manuel.

Slo (cuando equivale a nada ms que). Solo (cuando equivale a sin compaa).

Yo correg slo dos pruebas en la maana. Todos han salido, voy a pasar el fin de
semana solo.
Se sugiere usar el tilde cuando se sienta
una posible ambigedad en el enunciado.

Los pronombres ste, se y aqul con sus Los adjetivos este, ese y aquel con sus
femeninos y plurales. femeninos y plurales

Aqul me llam a declarar Aquel hombre me llam a declarar

sa no saba la respuesta. Esa niita no saba la respuesta.

Se sugiere usar tilde cuando se sienta una En ningn caso se tildan las formas
posible ambigedad en el enunciado. neutras esto, eso y aquello.

Cul(es), quin(es), cunto(s), qu, cmo, Cual(es), quien(es), cuanto(s), que, como,
cun, cundo, dnde y adnde cuando cuan, cuando, donde y adonde en los
tienen sentido interrogativo o exclamativo dems casos.

Cunta alegra verte! El joven, el cual estaba all, llor.

Dnde estn los dems? Corra tan veloz como un gato

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Para decidir lo adecuado de un conector hay que tener en cuenta su significado y el
sentido de los enunciados que lo circundan. La puntuacin es auxiliar, NO es
decisiva. Dicho de otro modo, por sobre un criterio de ortografa puntual se impone
un criterio semntico. La puntuacin propone y orienta, sin imponer reglas. A
continuacin, citamos lo pertinente:

suele anteponerse una coma a una conjuncin o locucin conjuntiva que une las
proposiciones de una oracin compuesta, en los casos siguientes:

a) En las proposiciones coordinadas adversativas introducidas por conjunciones como

pero, mas, aunque, sino. Ejemplos:

Puedes llevarte mi cmara de fotos, pero ten mucho cuidado.

Cogieron muchas cerezas, aunque todas picadas por los pjaros.

b) Delante de las proposiciones consecutivas introducidas por conque, as que, de

manera que Ejemplos:

Prometiste acompaarle, conque ya puedes ir ponindote el abrigo.

El sol me est dando en la cara, as que tendr que cambiarme de asiento.

c) Delante de proposiciones causales lgicas y explicativas. Ejemplos:

Es noble, porque tiene un palacio.

Estn en casa, pues tienen la luz encendida.

Los enlaces como esto es, es decir, o sea, en fin, por ltimo, por consiguiente, sin
embargo, no obstante, adems, en tal caso, por lo tanto, en cambio, en primer lugar,
y tambin, a veces, determinados adverbios o locuciones que desempean la funcin
de modificadores oracionales como generalmente, posiblemente, efectivamente,
finalmente, en definitiva, por regla general, quiz, colocados al principio de una
oracin, se separan del resto mediante una coma. Ejemplos:

Por consiguiente, no vamos a tomar ninguna resolucin precipitada.

No obstante, es necesario reformar el estatuto.
Efectivamente, tienes razn.

Cuando estas expresiones van en medio de la oracin, se escriben entre comas.

Ejemplo:

Estas dos palabras son sinnimas, es decir, significan lo mismo

Tales incidentes, sin embargo, no se repitieron.
Este tipo de accidentes estn causados, generalmente, por errores humanos.

RAE, Ortografa de la Lengua Espaola, pp. 61-62

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