El Marco Terico

Elementos Tericos Conceptuales y referenciales que dan soporte a la

investigacin

Para que se construye esta importante parte de la investigacin?

En el marco terico se expresan las teoras especificas, los supuestos y
conceptos que han de servir de referencia para ordenar los hechos
concernientes al problema de investigacin y por consiguiente dar cuenta
del objetivo de la misma.

Tales conceptos ser solamente los que se consideren como vlidos para
poder delimitar el mejor problema de la investigacin

Para que buscar teora?

La teora es considerada como un conjunto de conceptos y definiciones

relacionadas entre si, estos presentan un punto de vista sistemtico de
fenmenos especificando relaciones entre variables con el objeto de explicar
o predecir fenmenos.

Sus funciones
-
- No logre anotarlo xD
-

La utilidad de la teora
- Orientar la investigacin
- Guia para precisar el mejor problema objeto de estudio de la
investigacin.
- Conducir a establecer con el, algunas hiptesis a ser comprobada
- Prevenir errores que se dieron en trabajos pasados.

Describir elementos que se realizaron en la investigacin.

Un marco teorico: en donde se ubiquen las teoras existentes, lo que se ha

trabajado del objeto.
Marco de referencia: de donde se parte al hacer la investigacin
Marco conceptual en donde se ubican los elementos relevantes de la
investigacin.

Es un apoyo a la metodologa ya que indicar:

- Como se ha trabajado el problema anteriormente
o Problemas que se han resuelto
 o Objetivos con los cuales se hayan trabajado
o Variables, indicadores, instrumentos, tcnicas de observacin y
anlisis de datos.
- Que elementos se pueden utilizar, desechar, modificar acorde a la
teora
o Utilizar aquellos que parecen convenientes
o Construir a partir de estos elementos de investigacin
o Polemizar (discutir) sobre algunos que se consideren no
apropiados.

- Para ordenar la informacin

o El orden es importante en el marco terico
o Es importante indicar que hay diversas formas de planteamiento
y que se usaran como trabajo final de graduacin

Marco Antropolgico

Se establece en que apartado elementos que ubiquen la investigacin en

una determinada situacin histrica, social econmica, cultural.

Su afectacin con otros fenmenos concomitantes. El como los resultados

propuestos pueden afectar el entorno. Es decir en temas como el
mejoramiento de calidad de visa, relaciones de poder, relaciones sociales.

Este marco nos lleva tambin a poner algunos cambios esperados y de

cmo estos afectaran en conceptos, redefiniciones de ideas, etc.

A la vez como, a lo largo del marco terico, se logra detectar tipologas o

conceptualizaciones validas para el trabajo.

Estas se pueden retomar como parte integral de la investigacin. Luego

llevarlas al marco conceptual para validarlas como parte de la investigacin
del curso.

Marco Situacional

Se anota aqu el estado de la cuestin:

- Cul es el estado de la investigacin en el campo de saberes en

donde se acta?
- Cul es la situacin actual en trminos de lo ya investigado?
- Qu se ha investigado del tema?
- Hasta donde se ha llegado?
- Existe conocimiento generado sobre el tema?
o Cul es esre a la fecha? Si no existe:
 Qu otras investigaciones en campos o temas similares se
pueden tener y revisar en trminos de su planteamiento
terico, metodolgico e instrumentales.
Es un campo del saber poco explorado o mediano
explorado?
Esto apoya para reconsiderar el marco referencial en
trminos de la profundidad y alcance de la investigacin.
Implica una discusin de hasta donde es posible llegar en
el proceso de bsqueda.
Marco Histrico

Operativamente para el trabajo de investigacin este aplica cuando la

investigacin recae sobre una comunidad, una sociedad, empresa,
institucin, u organizacin de la sociedad civil o poltica.

- Una descripcin completa

- Identificarla y darle una ubicacin temporal histrica hasta el momento
en que la investigacin ser aplicada.

Importante dejar muy claro este marco ya que la investigacin har su

afectacin en un momento determinado durante periodos, por tanto da
apoyo y le da sentido riguroso a lo planteado en el marco de referencia.

Marco Legal

De igual manera su la investigacin afecta- como lo hace casi siempre-

regulaciones, disposiciones legales, reglamentos, edictos, leyes nacionales e
internacionales es necesario identificar estos elementos y asignarlos.

Esta asignacin permite incursionar sobre posibles problemas en la

investigacin, posibles roces que llevan a modificar o rectificar elementos
legales, lo cual tambin, ayuda a afinar nuevamente el objetivo con trminos
de su alcance, de la limitacin de los mismos la profundidad y cobertura de
la investigacin.

Un marco conceptual
- En donde buscamos conceptos relevantes de la investigacin:
o Definiciones de elementos metodolgicos
Variables: definiciones operacionales o validas en otras
investigaciones
Conceptos clave que se deben utilizar
Indicadores y la forma de medirlos
Instrumentos y tcnicas de la recoleccin y anlisis de los
datos.
Su funcin es definir el significado de los trminos, es decir:
o El lenguaje tcnico que van a ser empleados con mayor
frecuencia y sobre los cuales convergen las fases del
conocimiento cientfico tales como la observacin, descripcin,
explicacin.
Con base en la teora presentada y el enfoque individual del investigador,
este define y delimita conceptualmente los trminos que pueden aparecer
involucrados en las variables de investigacin, sntomas y causas del
problema, en los objetivos planteados o en el marco terico.

EN EL MARCO CONCEPTUAL, LA PERSONA QUE INVESTIGA NO DEBE

CONCRETARSE SOLO A LA DEFINICION DE CONCEPTOS, SI NO QUE DEBE
REFERIRSE A LOS DISTINTOS ENFOQUES QUE TIENEN LOS AUTORES SOBRE
EL PROBLEMA QUE SE ESTA ANALIZANDO.

Qu hay que hacer?

Revisar la literatura existente sobre el tema.

- OJO
o No es el antecedente del problema, si no una revisin de la
literatura en donde encuentran elementos tericos de
investigaciones.
o Estas investigaciones o literatura, lgicamente deben ser sobre
temas similares al que atae, con el fin de buscar el COMO se
estructura la metodologa y los procesos de investigacin.

Qu tipo de informacin?

Seleccionamos la informacin basada en:

- La referencia se relaciona con el problema u objetivo de investigacin
nuestro.
- Cmo se relaciona?
- Qu aspectos trata?
- Desde que perspectiva se aborda el tema?

Cmo se busca la informacin terica?

- Detecte la literatura existente:

o Fuentes primarias directas:
Bibliografa, revistas, peridicos, tesis, reportes,
seminarios.
o Fuentes secundarias:
Compilaciones, resmenes listados, segn el tema.
o Fuentes terciarias
 Documentos que se desprenden de fuentes secundarias,
resmenes por ejemplo.
- Obtenga la literatura
Hay que ir a buscarla para tenerla fsicamente.
- Consltela, es decir LEALA
- Recopile y extraiga la informacin
o USE FICHAS PARA QUE QUEDE CLARO DE DONDE SACA LA
INFORMACION.

Que buscamos?

Lo que se pretende con esto es que la literatura revele:

- Que ya hay una teora con la cual se puede trabajar, que esta
completamente desarrollada.
- Que ya hay varias teoras con diversos enfoques que se aplican al
problema de investigacin redactado.
- Que lo que hay son elementos tericos en diversos lugares que podra
explicar el problema de investigacin.
- Que aunque no haya una teora consolidada sugieren variables de
trabajo interesantes que pueden apoyar a la explicacin del problema.
- Que solo hay guas poco estudiadas, ideas vagas relacionadas con el
problema de investigacin.

Cmo lo registramos?

Al hacer las referencias se sigue esta forma para no perderse.

Adems de los datos bibliogrficos bien detallados, la informacin debe ser

precisa.

VARIABLES

Se de los objetivos especficos.

Ej: Edad, rendimiento acadmico, ingresos, etc.

Determinar el nivel de incidencia de la falta de inters en el bajo rendimiento

acadmico en los estudiantes.

Cada variable llevan 3 definiciones:

- Conceptual: Propone la definicin semntica de la variable explicando
su contenido, pero sin usar palabras propias usar propias de su
nombre.
Ejemplo: Drogas sintticas mas usadas por los nios.
 D. C: Estupefacientes preparados en laboratorios caseros y
clandestinos que adquieren los nios.

- Operacional:
o Tangible: Expresa concepto directo de medicin que se somete a
consideracin del evaluado. Ej: LCD, Syntaxis etc (se mide con
indicadores)
o Intangible: Se manejan con rangos semnticos y rangos
numricos.

- Definicin Instrumental
o Tangible: indica el numero de pregunta, tem o reactivo en el que
se hace la medicin (Solo se puede hacer una pregunta en el
cuestionario)
o Intangible: Indica el numero de preguntas, tems o reactivos en
los que se hace la medicin.
Ej: Pregunta N13 y N14 del cuestionario dirigido al
estudiante.

Sugerencia Para Montaje De Variables

Variable Conceptualiz Operacionaliz Instrumentaliz

acin acin acin
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