INDIKATOR

ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI

PENCAPAIAN
Penguasaan dan Murid-murid lemah Meningkatkan 1. Meningkatkan Melihat kepada
pencapaian murid dalam penulisan kembali pencapaian kualiti P&P di dalam pencapaian murid
dalam Bahasa karangan (bahagian murid lulus 100% kelas. dalam peperiksaan
Malaysia khususnya B) dan mengulas untuk subjek 2. Kelas tambahan dan ujian bulanan
kertas 2 (Penulisan) petikan (bahagian Bahasa Malaysia fokus kepada yang akan
adalah menurun C). pada UPSR 2016. permasalahan dijalankan.
pasa UPSR 2015 dalam bahagian B &
berbanding tahun bahagian C.
sebelumnya. 3. Program Mentor-
Mentee.
Masalah yang sama
turut berlaku dalam
kalangan murid Peratusan murid Meningkatkan 1. Memperbanyakkan Murid-murid dapat
tahun 4 & 5. yang mendapat peratusan murid latihan murid menjawab soalan
gred A dalam cemerlang dan khususnya pada kertas penulisan
Bahasa Malaysia tiada murid tahap 2 kertas penulisan khususnya pada
adalah rendah dalam kelas bahagian B & C. bahagian B & C
dalam kalangan Pemulihan 2. Latihan penulisan dengan lebih baik.
murid tahun 4 & 5 menjelang Imlak bagi
kerana masih pertengahan tahun meningkatkan Kualiti tulisan dan
terdapat murid yang 2016. kemahiran dan kerja murid dapat
mengikuti kelas keyakinan murid- ditingkatkan melalui
Pemulihan. murid dalam latihan Imlak yang
menulis petikan. berterusan.
Program-program Perancangan 1. Mesyuarat guru- Mesyuarat Panatia
panitia yang kurang program-program guru Bahasa dan Persatuan
dan tidak panitia yang lebih Malaysia dalam Bahasa Malaysia.
mendatangkan menarik dan merancang
impak yang positif. bersesuaian serta program-program Perancangan aktiviti
menarik minat panatia yang lebih persatuan
murid. menarik untuk sepanjang tahun :
tahun 2016. Jan KOMSAS
Program perlu 2. Mewujudkan Feb Pantun
penglibatan Minggu Bahasa Mac Sajak
sepenuhnya murid- Malaysia untuk Apr Syair
murid dari tahun 1 melibatkan May Gurindam
hingga 6. penyertaan semua Jun - Seloka
murid. Julai Bacaan Buku
Ogos Imlak
September -
Pengucapan Awam