Anda di halaman 1dari 4

Presentacin

Nombre:
GILDEBRAN

Apellidos:
VENTURA BASTARDO

Facilitadora:
Alberto Jimnez Monegro

Asignatura:
Espaol II

Tema:
El Prrafo

Matricula:
16-8958

Curso:
3-A-305
Actividades del prrafo

Contesta.

1.- Investiga y luego realiza una definicin propia de prrafo.

El prrafo: El prrafo es una estructura lingstica intermedia entre la oracin y


el texto. Suele ser definido como la oracin o el conjunto de oraciones que
tratan un aspecto de un asunto. Daniel Cassany (1995) en su libro La cocina de
la estructura, afirma que el prrafo es una entidad con valor grafico y
significativo; grafico porque se distingue visualmente en la pgina y
significativo porque trata exclusivamente un tema o subtema.

El prrafo: es una porcin de texto que se caracteriza por iniciar en letra


mayscula o una pequea sangra, y termina en punto y aparte. Est
constituido por oraciones simples y compuestas.

2.- Qu papel juegan los nexos en el establecimiento de la relacin entre


la oracin principal y las secundarias?

Los nexos se encargan de darle sentido a las oraciones simples, coordinadas y


subordinadas con relacin a las independientes, y de esta manera darle mayor
sentido al escrito, adems estos ayudan a obtener un mensaje claro y
coherente.

II.- Completa:

1. Caracterstica generales. Es una estructura lingstica intermedia entre la


oracin y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de
vista a otro.

2.- Oracin temtica. Es dentro del prrafo, la oracin que contiene la


idea ms importante y abarcadora.
3.- Unidad, coherencia y nfasis. Son las caractersticas
fundamentales del prrafo.

4.- unidad de pensamiento. Esta cualidad impide la inclusin de ms de una


idea principal en el prrafo.

5.- nfasis. Cualidad que garantiza la captura del inters de los lectores.

6.- Oracin secundaria de contraste. En este tipo de oracin secundaria se


presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y
diferencias entre sta y la expresada en la oracin principal.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- En los prrafos siguientes, ubica la oracin principal y subryala.

a-La Luna es el nico satlite natural de la Tierra. Con un dimetro de 3476


km es el quinto satlite ms grande del Sistema Solar, mientras que en cuanto
al tamao proporcional respecto de su planeta es el satlite ms grande: un
cuarto del dimetro de la Tierra y 1/81 de su masa. Despus de o, es adems
el segundo satlite ms denso. Se encuentra en relacin sncrona con la
Tierra, siempre mostrando la misma cara hacia el planeta.

b-Los hombres, aunque probablemente tienen el mismo origen, no son


todos iguales. Los hay de diferentes razas y distintos tipos. Fsicamente
desiguales, los unos son altos y otros bajos; estos son gruesos, aquellos
delgados; algunos sucumben a las inclemencias del tiempo mientras otros se
desarrollan ventajosamente bajo el azote del agua, del viento y de los rayos
solares. En lo moral, son tanto ms desiguales que en lo fsico. En algunas
tribus brbaras el robo es una habilidad; en nuestros pueblos cultos, un
delito. El mormn cree en la poligamia; el catlico la rechaza como crimen
social y religioso; el soldado mata sin haber recibido ofensa; el ministro prefiere
la muerte al dolor de ser su victimario. Y en lo intelectual, vara desde el idiota,
hermano de la bestia, hasta el sabio, mulo de Dios.
V- Con cada una de las siguientes oraciones como oracin tpica (OT),
desarrolla un prrafo con dos o tres oraciones secundarias, utilizando el
mtodo de desarrollo que consideres ms adecuado.

1.- Las negociaciones con los acreedores estn en un punto muerto. Es


necesario aumentar las comisiones para que los negocios con los acreedores
continen, asegurando as mayores beneficios. Si no podemos convencerlos,
continuaremos en ponto muerto y perderemos las primicias del mercado.

2.- El hombre dese llegar al espacio durante toda su existencia. Movido


por la curiosidad y el deseo de descubrir que hay ms all del cielo azul. Su
primer paso fuera de la atmosfera fue en la luna.

Anda mungkin juga menyukai