Etika dan
Pengetahuan
Kerohanian
5
KBAT
KBAT
Pengenalan
Mencipta
Menilai
KBAT
Menganalisis
Mengaplikasi
Memahami
KBAR
Mengingat
KPM, 2013
MENAAKUL
TEKNIK
INKUIRI MENYOAL
KEMAHIRAN
BERFIKIR
ARAS TINGGI
PENYELESAIAN KREATIVITI
MASALAH
12
Dari Sudut Pandangan JPN/PPD/Guru
Tingkatkan Soalan
Aras Tinggi
Aktiviti
Penyelesaian
Masalah
Menggunakan
Alat Berfikir BAGAIMANA
HENDAK
MENGAJAR Teknik Menyoal
KBAT?
Pembelajaran Aktiviti
Berasaskan Projek Pemikiran Aras
Tinggi Dalam
Buku Teks
13
KEMAHIRAN PENERANGAN
A Penghijrahan ke Habsyah
B Penyebaran Islam tersekat
C Pengikut baginda bertambah
D Perjanjian damai ditandatangani
Soalan Struktur
1 (e) Nyatakan kesan amalan sistem kabilah dalam kehidupan masyarakat Arab Jahiliah (KBAT -
membuat inferens)
i._____________________________________________________________________ [1 markah]
Soalan Esei
1 (c) Pada pendapat anda, mengapakah perlantikan Nabi Muhammad SAW sebagai rasul dianggap
sebagai rahmat kepada masyarakat Arab Jahiliah khususnya dan masyarakat dunia amnya?
(KBAT menjana idea) [6 markah]
BAB 5: KERAJAAN ISLAM DI MADINAH
Soalan Objektif
1. Perjanjian Aqabah Pertama ditandatangani pada tahun 621 Masihi. Apakah iktibar yang boleh kita
ambil daripada perjanjian tersebut? (KBAT membuat interpretasi)
A Taat setia
B Tolak ansur
C Rendah diri
D Hemah tinggi
Soalan Struktur
1. (e) Sebagai seorang pelajar, nyatakan konsep hijrah yang boleh anda amalkan dalam kehidupan
anda? (KBAT membuat interpretasi)
i._______________________________________________________________________________
ii._______________________________________________________________________________
[2 markah]
Soalan Esei
1 (c) Pada pendapat anda, mengapakah pembukaan semul kota Makkah oleh Nabi Muhammad SAW
dianggap penting kepada dunia Islam? (KBAT menjana idea) [8 markah]
BAB 6: PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN
PENGUKUHANNYA
Soalan Objektif
1. Sistem Syura digunakan dalam pelantikan khalifah pada zaman pemerintahan Khulafa al-Rasyidin.
Apakah kebaikan sistem tersebut? (KBAT menilai)
Soalan Struktur
1. (e) Pada pendapat anda, apakah kepentingan proses syura dan baiah dalam sistem pelantikan
khalifah? (KBAT - menjana idea)
i._______________________________________________________________________________
ii._______________________________________________________________________________
[2 markah]
Soalan Esei
1 (c) Khalifah Ali bin Abu Talib menghentikan Perang SIffin apabila pihak lawan mengangkat al-
Quran. Apakah nilai yang ditunjukkan oleh Khalifah Ali dalam Peristiwa tersebut (KBAT
membuat interpretasi) [4 markah]
BAB 7: ISLAM DI ASIA TENGGARA
Soalan Objektif
1. Menurut catatan China, perkampungan Ta-Shih telah wujud di Sumatera Utara pada tahun 650
Masihi. Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan kewujudan perkampungan tersebut?
(KBAT membuat kesimpulan)
Soalan Struktur
1 (e) Pada pendapat anda, mengapakah para sejarawan bersetuju bahawa kedatangan Islam ke Asia
Tenggara dibawa oleh pedagang Islam? (KBAT menjana idea)
i._____________________________________________________________________ [1 markah]
Soalan Esei
1 (c) Pada pendapat anda, apakah kesitimewaan Islam yang menyebabkan ramai orang yang tertarik
dengannya? (KBAT menjana idea) [6 markah]
BAB 8: PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI
MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT
Soalan Objektif
1. Senarai berikut merupakan undang-undang yang dilaksanakan di negeri-negeri Melayu sebelum
kedatangan kuasa Barat (Undang-undang Perak/Undang-undang Kedah/Undang-undang
Pahang). Apakah kesan pelaksanaan undang-undang tersebut? (KBAT membuat inferens).
A Menyatupadukan rakyat
B Melicinkan sistem pentadbiran
C meningkatkan sistem pendidikan
D Mengekalkan adat istiadat rakyat
Soalan Struktur
1. (d) Apakah nilai yang diamalkan oleh masyarakat Melayu menerusi majlis berunsur Islam yang
diadakan? (KBAT membuat interpretasi)
i._______________________________________________________________________________
ii._______________________________________________________________________________
[2 markah]
Soalan Esei
1 (c) Pada pendapat anda, apakah kepentingan sistem perundangan dalam masyarakat Melayu
tradisional? (KBAT menjana idea) [6 markah]
JADILAH SESIAPA SAJA
A. Aziz Deraman (2002)
Jadi penulis, bergelar sasterawan, merakam adab,
Jadi pencatat zaman, semua seniman berfikir hebat,
Jadi pelajar kau belajar, sebagai pengajar jangan
kurang ajar,
Jadi pendidik, tugasan guru di tanganmu, lahir
pemimpin besar,
Jadi pelatih, jangan tahu maki herdik, oleh letih lesu nafsu marah,
Jadi pensyarah tahu kaedah, sedar insaf akan ilmu
yang parah,
Jadi perancang, di situ berfikir, selok belok ekonomi rakyat,
Jadi peguam, fasih lidahmu, kelak kebenaran hukum terletak,
Jadi komander, kau kawal pesawat, para penumpang terselamat,
Jadilah siapa saja, ikut keupayaan kebolehan diri,
Jadi pemimpin, tanggungjawab membangun pertiwi.
35
TIDAK MUNGKIN ANDA TERTAKDIRKAN
MENJADI GURU OLEH ALLAH SWT