Anda di halaman 1dari 2

Nomor Buku ..............

=======================================================================================================
GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN
Nama Mata Kuliah : Pemodelan Hidrologi
Kode Mata Kuliah : 477D622
Semester Penyajian : Pilihan Sem. Akhir

Kompetensi Sasaran :
Kompetensi Utama : Mampu melakukan perencanaan tambang (U1) dengan mempertimbangkan aspek geoteknik (U3) dan lingkungan (U4)
Kompetensi Pendukung : Mampu menggunakan perangkat lunak komputer yang dibutuhkan dalam kerekayasaan pertambangan (P2)
Kompetensi Lainnya : -

Sasaran Belajar : Mahasiswa dapat melakukan analisis pengelolaan sumber daya air tanah & air permukaan dengan menggunakan software dalam
perencanaan pertambangan.

Pertemuan Sasaran Pembelajaran Materi Strategi / Metode Pembelajaran Indikator Penilaian Bobot
ke Pembelajaran/ Topik Penilaian
Kajian
I Mampu menjelaskan tentang definisi, Pendahuluan 5%
tujuan dan tahapan model
II Mampu menjelaskan tentng persamaan Persamaan Pengatur 5%
pengatur yang digunakan dalam model dan Model Numerik
numerik
III Mampu menyusun model konseptual Model Konseptual 5%
dan mengatur parameter ke dalam
model
IV Mampu mendefinisikan kondisi batas Kondisi Batas 5%
pada model
V Mampu mendefinisikan imbuhan dan Sources dan Sinks 5%
pengeluaran air tanah dari suatu wilayah
model

Keputusan Rektor tentang format kurikulum halaman 1 dari 13 halaman


VI Parameter Simpanan Aliran Tidak Tunak 5%
Kondisi awal
Kondisi batas
Diskretisasi waktu
VII Pemilihan model Running Model dan 5%
Proses kalibrasi Proses Kalibrasi
Evaluasi proses kalibrasi
VIII Evaluasi I 15 %
IX Mampu menyusun laporan hasil simulasi Pemodelan Numerik Case studi / problem based- Kreatifitas dalam menyajikan 40 %
X numerik learning laporan hasil model numerik
XI
XII
XIII
XIV
XV
XVI Evaluasi II Presentasi 10 %

Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah


1. Dr-Eng. Ir. Muhammad Ramli, MT (D621-MR)

Referensi Utama
1. Anderson MP., and Woessner MW., 2002, Applied Groundwater Modeling, Simulation of flow and advective transport, Academic Press, INC, New York.
2. Harbaugh, A.W., 2005, MODFLOW-2005, The U.S. Geological Survey Modular Ground-Water Modelthe Ground-Water Flow Process, US. Geological Survey,
Virginia

Keputusan Rektor tentang format kurikulum halaman 2 dari 13 halaman

Anda mungkin juga menyukai