Anda di halaman 1dari 10

Naskah Roleplay TAKS Sesi 1

Perawat 1 : Leader/Astri
Perawat 2 : Fasilitator 1/Nikita
Perawat 3 : Fasilitator 2/ Quthni
Perawat 4 : Observer/Vela
Pasien 1 : Aulia
Pasien 2 : Qoirina
Pasien 3 : Gias
Pasien 4 : Singkar (Pasien di Kasus)

Tn. S (32 tahun) dibawa ke Rumah Sakit Jiwa Semarang oleh keluarganya pada
hari Rabu, 10 Mei 2017 pukul 08.00 WIB. Klien terlihat bingung, sering berbicara
sendiri, sering berjalan mondar-mandir dan sering mengeluh tidak bisa tidur.
Keluarga juga mengatakan jika klien memiliki beberapa pengalaman yang tidak
menyenangkan, diantaranya pernah putus cinta saat masih SMK sehingga
membuatnya tertekan, usaha warung makan yang sepi sehingga dia menyerah
dalam menangani rumah makan tersebut. Klien mengalami kesulitan untuk
memulai percakapan, pembicaaraan dan memilih untuk diam. Klien lebih
menyukai dikamar dan mengurung diri. Ketika berinteraksi klien tidak mampu
mempertahankan kontak mata. Klien memberikan jeda dalam menjawab
pertanyaan dan klien berbicara dengan lambat dan lemah. Klien tidak mempunyai
teman dekat untuk bercerita. Klien juga mengatakan: Saya terkadang mendengar
suara laki-laki. Dia biasa bicara waktu saya di kamar. Biasanya kalau saya
mendengar suara kayak gitu ya saya dengarkan. Klien mengatakan suara muncul
ketika klien hendak tidur maupun tidak dapat tidur. Klien mengatakan suara yang
muncul itu mengajaknya ngobrol biasa, tidak mengancam dan tidak menyuruh
apapun. Klien juga mengatakan suara muncul 5 menit lalu berhenti kemudian
terdengdar lagi. Dan data kesehatan yang ada, didapat jika klien pernah
mengalami gangguan jiwa di masa lalu pada tahun 2014 di Rumah Sakit
Gondhoutomo dan sekarang merupakan periode yang kedua dirawat. Dari
pemeriksaan fisik yang ada didapat TD 120/90 mmHg, HR 80 x/menit, RR 24 80x/menit
dan suhu 36.5 oC.

Orientasi (Perkenalan):
Pe 1 : Assalammualaikum wr. wb
Pa 1, 2, 3, dan 4: Waalaikumsalam wr. wb (suara terdengar pelan)
Pe 1 : Saya Pe 1 dan itu dua rekan saya Pe 2 dan Pe 3, kami perawat yang
merawat bapak dan ibu di Ruang Melati ini. Bagaimana kabar ibu dan
bapak pada hari ini?
Pa 1, 2, 3, dan 4: (diam dan tidak berespon)
Pe 1 : Bapak dan ibu, kita disini (di teras Ruang Melati RSJ Semarang) akan
melakukan TAKS (Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi). Tujuannya
yaitu membantu bapak dan ibu untuk saling memperkenalkan diri dengan
menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan hobi.
Pelaksanaannya nanti akan dimainkan lagu dari handphone serta botol
minum diedarkan berlawanan arah jarum jam (yaitu kearah kiri) dan pada
saat lagu dimatikan maka anggota kelompok yang memagang botol
minum harus memperkenalkan dirinya dengan memberikan salam
terlebih dahulu dilanjutkan menyebutkan nama lengkap, nama panggilan,
asal dan hobi. Kemudian menuliskan nama panggilan pada kertas/papan
nama dan ditempel di dada masing-masing anggota yang mendapat
giliran. Durasi pelaksanaan kegiatan ini 30 menit. Bagaimana bapak
dan ibu bersedia?
Pa 1, 2, 3, dan 4: (menganggukan kepala)

Pe 1 : Oh ya, dalam kegiatan ini ada peraturannya, dimana bapak dan ibu
diminta untuk mengikuti kegiatan sampai selesai, tidak boleh melamun,
bengong dan jika ada peserta yang akan meninggalkan kelompok harus
minta ijin kepada perawat. Bagaimana bapak dan ibu bersedia?

Pa 1, 2, 3, dan 4: (menganggukan kepala)


Kerja:

Pe 1, 2, 3 dan 4 memberikan contoh pelaksanaannya TAKS sesi 1 yang


diawali dengan dimainkan lagu dari handphone serta botol minum diedarkan
berlawanan arah jarum jam (yaitu kearah kiri) dan pada saat lagu dimatikan maka
anggota kelompok yang memagang botol minum harus memperkenalkan dirinya
dengan memberikan salam terlebih dahulu dilanjutkan menyebutkan nama
lengkap, nama panggilan, asal dan hobi. Kemudian menuliskan nama panggilan
pada kertas/papan nama dan ditempel di dada masing-masing anggota yang
mendapat giliran. Kemudian, kegiatan TAKS dilanjutkan oleh pasien 1, 2, 3, 4,
dan 5.

Pada saat lagu dimatikan dalam pelaksanaan kegiatan TAKS, botol


minuman yang diedarkan dipegang oleh Pa 1. Kemudian Pa 1 diminta untuk
memperkenalkan dirinya dengan memberikan salam terlebih dahulu dilanjutkan
menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan hobi serta menuliskan
nama panggilan pada kertas/papan nama dan ditempel di dadanya.

Pe 1 : Silakan Pa 1 memperkenalkan diri dengan memberikan salam terlebih


dahulu dilanjutkan menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal
dan hobi.

Pa 1 : (masih terdiam, tidak berkata apapun)

Pe 2 : Silakan Pa 1, silakan mencoba memperkenalkan diri terlebih dahulu


sesuai apa yang dicontohkan tadi, Pa 1 pasti bisa.

Pa 1 : Assalamualaikum wr. wb, nama saya Pa 1, nama panggilan saya Pa 1,


asal dari Semarang dan hobi saya memancing.

Anggota kelompok memberikan apresiasi dengan bertepuk tangan.

Pe 1 : Waaah, baik sekali Pa 1 dalam memperkenalkan dirinya dengan


menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan hobi (sambil
memberikan apresiasi dengan bepuk tangan).
Pe 2 : Pa 1, selanjutnya bisa menuliskan nama Pa 1 pada kertas/papan nama
ini dan kemudian ditempel di dada ya, seperti ini (sambil memberikan
contoh)

Kemudian, pelaksanaan TAK pun dilanjutkan. Sekarang giliran Pa 2 yang


memegang botol minuman saat lagu dimatikan. Kemudian Pa 2 diminta untuk
memperkenalkan dirinya dengan memberikan salam terlebih dahulu dilanjutkan
menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan hobi serta menuliskan
nama panggilan pada kertas/papan nama dan ditempel di dadanya.

Pe 1 : Silakan Pa 2 memperkenalkan diri dengan memberikan salam terlebih


dahulu dilanjutkan menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan
hobi. Kita beri tepuk tangan dulu yuk bapak dan ibu sekalian.

Pa 2 : Assalamualaikum wr. wb, nama saya Pa 2, nama panggilan saya Pa 2,


asal dari Semarang dan hobi saya travelling.

Anggota kelompok memberikan apresiasi dengan bertepuk tangan.

Pe 1 : Waaah, baik sekali Pa 2 dalam memperkenalkan dirinya dengan


menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan hobi (sambil
memberikan apresiasi dengan bepuk tangan).

Pe 2 : Pa 2, selanjutnya bisa menuliskan nama Pa 2 pada kertas/papan nama ini


dan kemudian ditempel di dada ya, seperti ini (sambil memberikan contoh)

Kemudian, pelaksanaan TAK pun dilanjutkan. Sekarang giliran Pa 3 yang


memegang botol minuman saat lagu dimatikan. Kemudian Pa 3 diminta untuk
memperkenalkan dirinya dengan memberikan salam terlebih dahulu dilanjutkan
menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan hobi serta menuliskan
nama panggilan pada kertas/papan nama dan ditempel di dadanya.

Pe 1 : Silakan Pa 3 memperkenalkan diri dengan memberikan salam terlebih


dahulu dilanjutkan menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan
hobi.
Pa 3 : (terdiam, tidak berkata apapun)

Pe2 : Silakan Pa 3, silakan mencoba memperkenalkan diri seperti yang sudah


dilakukan oleh Pa 1 dan Pa 2, Pa 3 pasti bisa.

Pa 3 : Assalamualaikum wr. wb, nama saya Pa 3, nama panggilan saya Pa 3,


asal dari Semarang dan hobi saya berkebun.

Anggota kelompok memberikan apresiasi dengan bertepuk tangan.

Pe 1 : Waaah, baik sekali Pa 3 dalam memperkenalkan dirinya dengan


menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan hobi (sambil
memberikan apresiasi dengan bepuk tangan).

Pe 3 : Pa 3, selanjutnya bisa menuliskan nama Pa 3 pada kertas/papan nama


ini dan kemudian ditempel di dada ya, seperti ini (sambil memberikan
contoh)

Kemudian, pelaksanaan TAK pun dilanjutkan. Sekarang giliran Pa 4 yang


memegang botol minuman saat lagu dimatikan. Kemudian Pa 4 diminta untuk
memperkenalkan dirinya dengan memberikan salam terlebih dahulu dilanjutkan
menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan hobi serta menuliskan
nama panggilan pada kertas/papan nama dan ditempel di dadanya.

Pa 4 : Sus, saya mau keluar, kebelet pipis. (sambil berbisik)

Pe 3 : Baik pak, saya antar yaa. Saya ijinkan terlebih dahulu ke forum.

Pa 4 : Tidak usah Sus. Saya keburu ditunggu teman saya. Ini teman saya sudah
manggil-manggil. Boleh ya?

Pe 3 : Lho, temennya yang mana ya Pak? Bilang temennya nanti dulu gitu Pak.
Kan tidak enak sama yang lain Pak. Masa kita sedang sesi terapi dan
bapak pergi sendiri. Nanti semisal terjadi apa-apa bagaimana? Mari Pak
duduk lagi.

Pa 4 : Tidak mau Sus. Saya sedih. Saya mau ke kamar mandi sekarang.
Pe 3 : Bapak mau ke kamar mandi mau ngapain Pak? Mau buang air, buang
hajat atau bagaimana? Mari saya temani saja gimana?

Pa 4 : Tidak usah Sus. Saya pokoknya mau ke kamar mandi. Saya mau pergi.
Saya tidak diterima di sini. Saya tidak berguna. Yang lain tidak menerima
saya. (dengan meringkuk dan menundukkan kepala)

Pe 3 : Lho.. mengapa Bapak mengatakan seperti itu? Teman-teman yang lain di


sini tidak seperti yang bapak pikirkan.

Pa 4 : Suster bohong. Saya tidak percaya. (Nada rendah dan lemah, mau
menangis)

Pe 3 : Benar Bapak. Begini saja, mari kita tanya ke yang lain duu yaa. Apakah
seperti yang Bapak pikirkan dan rasakan atau tidak. Kita tanya dulu ya ke
yang lainnya.

Pa 4 : Coba saja Sus. Pasti yang lain menganggap saya tidak berguna kok.

Pe 3 : Ya sudah. Saya tanyakan dulu ya Pak.

Pe 3 kemudian ke tengah ruangan dan menanyakan kepada kelompok.

Pe 3 : Bapak-Bapak, Ibu-Ibu semua. Mohon minta waktunya sebentar yaa.

Pa 1 : Kenapa ya Sus?

Pe 3 : Iya sebentar ya. Mohon tenang dulu.

Pa 2 : Iya Sus, ada apa?

Pa 1 : Iya Sus

Pe 3 : Nah jadi begini. Bapak Pa 4 ini merasa tidak dianggap dan diterima
dalam kelompok ini. Bapak Pa 4 ini mengatakan jika beliau tidak berguna.
Apakah dari Bapak-Bapak dan Ibu-Ibu tidak menganggap dan tidak
menerima kehadiran Bapak Pa 4 ini?
(Pa saling menatap)

Pa 1 : Nggak kok Sus. Kita semua baik kok.

Pa 2 : Iya. Kita menerima Bapak kok. Kan kita satu kelompok Pak. Masa tidak
menerima?

Pa 3 : Kami menerima Bapak kok. Bapak salah berpikir tentang kami. Iya kan
teman-teman?

Pa 1, 2 : Iyaa. (serentak)

Pe 3 : Nah.. itu Bapak bagaimana? Bapak sudah mendengarnya sendiri bukan?

Pa 4 : Iya Sus, berarti saya salah yaa? (Sambil menunduk, suara lemah)

Pe 3 : Iya Bapak. Nah teman-teman kelompok bagaimana? Jika Bapak Pa 4


kembali duduk bersama dan bergabung kembali. Boleh ya?

Pa 1, 2, 3: Iyaa. (serentak)

Lalu Pa 4 pun duduk kembali bersama kelompok. Pa 3 menempatkan Pa 4 di


tengah-tengah orang. Dan dilanjutkan sesi perkenalan

Pe 1 : Silakan Pa 4 memperkenalkan diri dengan memberikan salam terlebih


dahulu dilanjutkan menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan
hobi.

Pa 4 : Saya tidak bisa sus (kepala meneunduk ke bawah)

Pe2 : Silakan Pa 1, silakan mencoba memperkenalkan diri terlebih dahulu


sesuai apa yang dicontohkan tadi dan sesuai apa yang telah dilakukan oleh
Pa 1, P2 2 dan Pa 3, Pa 1 pasti bisa.

Pa 4 : Assalamualaikum wr. wb, nama saya Pa 4, nama panggilan saya Pa 4,


asal dari Semarang dan hobi saya melukis.

Anggota kelompok memberikan apresiasi dengan bertepuk tangan.


Pe 1 : Waaah, baik sekali Pa 4 dalam memperkenalkan dirinya dengan
menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan hobi (sambil
memberikan apresiasi dengan bepuk tangan).

Pe 4 : Pa 4, selanjutnya bisa menuliskan nama Pa 4 pada kertas/papan nama ini


dan kemudian ditempel di dada ya, seperti ini (sambil memberikan contoh)

Terminasi (Penutupan)

Pe 1 : Ibu dan bapak sekalian, bagaimana perasaannya setelah melakukan


kegiatan TAKS ini?
Pa 1 : (terdiam beberapa saat) lumayan sus (suara pelan)
Pa 2 : mendingan sus (suara lemah dan kepala menunduk)
Pa 3 : Agak plong (suara lemah)
Pa 4 : Sedikit lega (suara lemah)
Pe 4 : Pa 1, 2, 3, dan 4 telah mengikuti kegiatan TAKS dengan cukup baik. Pa
1, 2, 3, dan 4 juga telah mempraktikan cara memperkenalkan diri dengan
baik, dengan memberikan salam terlebih dahulu dan dilanjutkan dengan
menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan hobi serta
menuliskan nama panggilan pada kertas/papan nama dan ditempel di dada
masing-masing.

Pe 1 : Selanjutnya, bapak dan ibu dapat mengingat-ingat mempraktikannya apa


yang telah dipelajari tadi selama 2 hari ke depan untuk lebih siap
berkenalan dengan orang lain lagi, karena kegiatan TAKS selanjutnya akan
dilakukan kembali pada lusa hari dengan capaian bapak dan ibu mampu
berkenalan dengan sesama anggota kelompoknya dengan cara
memperkenalkan dirinya dan menanyakan identitas dari masing-masing
anggota kelompoknya tersebut. Bagaimana bapak dan ibu bersedia?

Pa 1, 2, 3, dan 4: Bersedia ( menjawab dengan suara pelan)

Pe 1 : Baiklah, sampai jumpa, assalamualaikum wr. wb


PROJECT KEPWRAWATAN JIWA

ROLEPLAY TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK: SOSIALISASI

DOSEN Pengampu: Ns. Diyan Yuli Wijayanti, S. Kep., M. Kep.

Disusun Oleh:

Singkar Permana Sakti 22020115130104

Quthni Arviadi S 22020115130106

Gias Lutfiana Sari 22020115130109

Astri Artanti 22020115130111

Vela Aida Lestari 22020115130112

Aulia Lusda 22020115140070

Qoirina Sukma Widyasari 22020115140076

Nikita Apriani 22020115140097

A.15.2

DEPARTEMEN ILMU KEPERAWATAN

UNIVERSITAS DIPONEGORO

SEMARANG

2017