COLEGIO COOPERATIVO COMUNAL DE FUNZA
ESPAOL Y LITERATURA HORA INICIO:
PRUEBA BIMESTRAL
NOMBRE ESTUDIANTE:
_________________________________________________________ NOVENO
Instrucciones: Lee y responde de forma clara las preguntas de la prueba. En el tem de seleccin mltiple NO
puedes utilizar corrector, si lo haces invlidas tu respuesta.
Usar lpiz NEGRO HB2. Cuida tu ortografa y redaccin.
I. SELECCIN MLTIPLE: Lee con atencin cada pregunta y marca tus respuestas en la tabla que
se adjunta al final.
Y estando terminada la creacin...
Y estando terminada la creacin de todos los
cuadrpedos y pjaros por el Creador y Formador
y los Progenitores: Hablad, gritad, gorjead,
llamad, hablad cada uno segn vuestra especie,
segn la variedad de cada uno. Decid pues vuestros
nombres, alabadnos a nosotros, vuestra madre,
vuestro padre. !Invocad, pues a Huracn, Chipi-
Caculha, Raxa Caculha... Pero no se pudo
conseguir que hablaran como los hombres; slo
chillaban, cacareaban y graznaban... Entonces se
les dijo: seris cambiados porque no se ha
conseguido que hablis. Vuestra habitacin y
vuestros nidos los tendris, sern los barrancos y
los bosques, vuestras carnes sern trituradas. As
ser . ( TOMADO DEL
POPOL VUH )
1. Despus de leer el texto se puede concluir
que el tema central es:
A. El final de la creacin
B. La aparicin de los dioses
C. El lenguaje de los animales
D. La creacin de los animales
2. El texto dice que los progenitores
castigaron a cada una de las especies porque:
A. Slo chillaban, cacareaban y graznaban
B. No hablaban como los hombres
C. No alabaron a la madre y al padre
D. Cada uno gritaba de manera diferente
3. En la expresin Y estando terminada la
creacin de todos los cuadrpedos y las aves, les fue
dicho a los cuadrpedos y pjaros por el Creador y
Formador y los Progenitores., se presenta la figura
literaria llamada Polisndeton; sta consistira en:
A. Suprimir conjunciones en un escrito
B. Emplear las mismas palabras en varios trozos
FECHA:
HORA FINALIZACIN:
NOMBRE DOCENTE: DIANA LILIANA
GRADO:
MARTNEZ.
NOTA:
C. Repetir conjunciones en un escrito
D. Suprimir preposiciones en un escrito
4. Es caracterstica ajena a la literatura
prehispnica
A) Anonimato B) Oralidad
C) Agrarista D) Autoritarismo
5. Quien pretenda llegar a un sitio determinado,
emprenda un camino ............. djese de tantear
muchos a un tiempo ............. esto ltimo no es
caminar .............. andar de vagabundo.
A) y - Entonces - si no
B) o - Ya que - es decir
C) y - Pues - sino
D) pero - Porque - sino
E) pero - Sin embargo
6. Carolina debe escribir un texto en el que
exprese su posicin sobre cmo las
ltimas reformas a la educacin afectan a
los estudiantes de noveno grado. Carolina
debe escribir su texto en
A. primera persona, porque se debe buscar la
objetividad.
B. segunda persona, porque se trata de un problema
colectivo.
C. primera persona, porque debe mostrar su punto
de vista.
D. segunda persona, porque se trata de una vivencia
compartida.
7. En el colegio, t y tus compaeros deben
escribir un ensayo sobre los desrdenes
alimentarios en los adolescentes del pas.
Atendiendo al tema propuesto, el texto que
te permitira consultar sobre l sera:
A. Diccionario mdico de enfermedades gstricas
en diferentes poblaciones del mundo.
B. Estudios sobre el comportamiento alimentario
segn la edad y el desarrollo emocional.
C. Compendio de investigaciones sobre los hbitos
alimentarios en la primera infancia.
D. Enciclopedia mdica sobre enfermedades
comunes en personas con desnutricin.

8. Tu profesor te solicita que elabores un

escrito en el que les ensees a tus
compaeros el proceso que deben seguir
para separar qumicamente una mezcla. El
texto que debes escribir es:
A. un informe, porque debes comentar los
resultados parciales del proceso.
B. un instructivo, porque debes indicar de forma
ordenada las etapas del proceso.
C. un ensayo, porque debes definir los conceptos
usados en el procedimiento.
D. un proyecto, porque debes plantear las
consecuencias del procedimiento.

9. Ests escribiendo un correo para tu ta con el

fin de contarle lo que lograste en una
diligencia familiar:
Le aclar las reclamaciones de mi madre sobre la
parte de la herencia que le
ha sido retenida. Ella me expuso sus motivos, sus
razones, y las condiciones
bajo las que estara dispuesta a renunciar a todo.
Era ms de lo que nosotros
pretendamos!.. o no ta?
__________, no quiero hablar ms sobre ello. Dile a
mi madre que todo se
arreglar. Chao
En el texto anterior, el conector que permite
introducir una relacin de cierre entre el prrafo 1 y
el prrafo 2 es:
A. En fin.
B. Adems.
C. Aunque.
D. Sin embargo.

10. Tu profesor te ha pedido que elabores un

escrito sobre el engrudo: qu es, para qu se
utiliza y algunas de sus caractersticas. Hasta
el momento tienes las siguientes ideas:
1. Se utiliza para realizar obras de artesanas con
papel y cartn.
2. Un pegamento de fabricacin casera, que se
prepara con agua y harina.
3. Su elaboracin es muy econmica y nos ayuda a
ahorrar dinero.
4. Solo permanece en buenas condiciones alrededor
de una semana.
Para cumplir el plan sugerido por el profesor, t
ordenaras las ideas de la siguiente manera:
A. 1,3,4,2.
B. 2,1,3,4.
C. 3,4,1,2.
D. 2,4,3,1

Para ser el mejor y alcanzar tus metas solo

hay un camino, estudiar y prepararte para los
retos de la vida.

XITOS
 Para ser el mejor y alcanzar tus metas solo hay un XITOS
camino, estudiar y prepararte para los retos de la vida.
Para ser el mejor y alcanzar tus metas solo
hay un camino, estudiar y prepararte para los
retos de la vida.