SOALAN PENGUKUHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4

g : y ay b
1. Rajah 1 mewakili pemetaan y kepada x oleh fungsi dan pemetaan y
6 b
h: y y
2y b 2
kepada z oleh fungsi , .
g : y ay b
Diagram 1 shows the mapping of y to x given by the function and the
6 b
h: y y
2y b 2
mapping of y to z given by the function , .

Rajah 1
Diagram 1

Carikan
Find

(a) nilai a dan nilai b,

the values of a and b,
[2 m / Aras S]

(b) fungsi yang memetakan x kepada y,

the function that maps x to y,
[2 m / Aras T]

(c) fungsi yang memetakan x kepada z.

the function that maps x to z.
[2 m / Aras T]

TOPIK 1-6 STPM 2017

SOALAN PENGUKUHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4

2. Rajah 4 menunjukkan skala bagi suhu dalam Celsius (C) dan Fahrenheit (F) pada suatu
y 1.8 x k
termometer. Hubungan antara suhu dalam x C dan y F diberi oleh , dengan
keadaan k ialah pemalar.
Diagram 4 shows the scales of temperature in degree Celsius (C) and
degree Fahrenheit (F) on a thermometer. The relationship between temperature
y 1.8 x k
in x C and y F is given by function , where k is a constant.

C F
100 212

50 122

0 32
20 4

Rajah 4
Diagram 4

(a) Cari nilai k.

Find the value of k.
[2 m / Aras S]

(b) Jika suhu hari ini ialah 32C, apakah suhu dalam F?
If today's temperature is 32C, what is the temperature in F?
[2 m / Aras S]

(c) Bentukkan satu fungsi yang membolehkan kita menukar suhu dari unit darjah
Fahrenheit (F) kepada darjah Celsius (C).
[2 m/ Aras T]

TOPIK 1-6 STPM 2017

SOALAN PENGUKUHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4

7
( x )2
4
3. (a) Kembangkan .
7
( x )2
4
Expand .
[1 m / Aras S]

2x2 7x 5 0
(b) Seterusnya, selesaikan dengan kaedah melengkapkan kuasa dua.
Berikan jawapan betul kepada 3 angka bererti.
2x2 7x 5 0
Hence, solve by completing the square. Give your answer correct to
3 significant figures. [4 m / Aras S]

(a) Bentukkan satu persamaan kuadratik dengan punca-punca persamaan adalah dua
2x2 7x 5 0
kali ganda punca bagi .
Form another quadratic equation if the roots of this equation is double the roots
2x2 7 x 5 0
of .
[3 m / Aras T]

x 2 4(3 x m) 0
4. Persamaan kuadratik , dengan keadaan k ialah pemalar mempunyai
p0
punca-punca p and 2p, .
x 4(3x m) 0
2

A quadratic equation , where k is a constant has roots p and 2p,

p0
.

(a) Cari nilai p dan nilai m.

Find the value of p and of m.
[4 m / Aras S]

TOPIK 1-6 STPM 2017

SOALAN PENGUKUHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4

m 1 m6
(b) Seterusnya, bentukkan persamaan kuadratik dengan punca-punca dan .
m 1 m6
Hence, form the quadratic equation which has roots and .

[3 m / Aras T]

f ( x) 6 x 1 3 x 2
5. Diberi fungsi kuadratik .
f ( x) 6 x 1 3 x 2
Given the quadratic function .

f (x) k m( x n) 2
(a) Ungkapkan fungsi kuadratik dalam bentuk , dengan keadaan
f (x)
k, m dan n ialah pemalar. Tentukan sama ada fungsi mempunyai nilai
maksimum atau minimum dan nyatakan nilainya.
f (x) k m( x n) 2
Express the quadratic function in the form , where k, m and n
f (x)
are constants. Determine whether has a maximum or minimum value and
state the value.
[2 m / Aras S]

f (x)
(b) Lakarkan graf fungsi .
f (x)
Sketch the graph function of .
[3 m / Aras S]

6 x 1 3x 2 p
(c) Carikan julat p supaya persamaan mempunyai dua punca yang
berbeza.

TOPIK 1-6 STPM 2017

SOALAN PENGUKUHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4

6 x 1 3x 2 p
Find the range of p such that the equation has two distinct roots.

6. Rajah 6 menunjukkan seorang budak lelaki sedang melontar peluru. Lontaran peluru itu
y f (x)
menghasilkan fungsi kuadratik dengan keadaan y ialah tinggi peluru dan x ialah
jarak mengufuk peluru tersebut.
Diagram 6 shows a boy throwing a shot put. The trajectory of the shot put follows a
y f (x)
quadratic function for which y is the height of the shot put and x is the horizontal
distance of the shot put.
y /m
3

O 3 8 x /m
Rajah 6
Diagram 6

f ( x) a ( x p ) 2 q
Diberi bahawa , berdasarkan maklumat yang diberi dalam rajah ,
f ( x) a ( x p ) q
2

Given that , base on the information given in the diagram ,

(a) cari nilai-nilai bagi a, p dan q.
find the value of a, p and q.
[4 m / Aras T]

(b) (i) Cari ketinggian peluru pada ketika ia terlepas dari tangan budak lelaki itu.
Find the height of the shot put at the moment it leaves the boys hand.

(ii) Berapakah jarak mengufuk peluru apabila ia berada pada ketinggian yang sama
dengan (b)(i) semula.
What is the height of the shot put when it is at the height as (b) (i) again.

TOPIK 1-6 STPM 2017

SOALAN PENGUKUHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4

[3 m / Aras S]

7. Selesaikan persamaan serentak

Solve the simultaneous equations
x y 3 x 2 3 y 12
dan
Berikan jawapan anda tepat kepada tiga tempat perpuluhan.
Give your answers correct to three decimal places.
[ 5 m / Aras S ]

x 2y 2 y 2 x 5 xy
8. Cari koordinat titik persilangan antara garis lurus dengan lengkung
.
x 2y 2
Find the coordinates of points of intersection of the line with the curve
y 2 x 5 xy
.
[ 6 m / Aras T ]

9. Selesaikan persamaan
Solve the equation
3
9
log 2 ( x 5) log 4 (5 x) 2 log 8
2

[5 m /Aras T]

y 3x 32 x 1 3 x 1 y
10. (a) Diberi , ungkapkan dalam sebutan .

y 3x 3 2 x 1 3 x 1 y
Given , express in terms of .
[3 m / Aras S]

32 x 1 3 x 1 6 0
(a) Seterusnya, selesaikan persamaan .

TOPIK 1-6 STPM 2017

SOALAN PENGUKUHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4

3 2 x 1 3 x 1 6 0
Hence or other wise, solve the equation [5 m / Aras T]

11. Rajah 9 menunjukkan sebuah lelayang ABCD. Pepenjuru-pepenjuru AC dan BD bersilang

pada titik M. Persamaan AC ialah x + 2y = 7 dan BM : MD =1 : 2.
Diagram 9 shows a kite ABCD. The diagonals AC and BD intersect at point M. The
equation of AC is x + 2y = 7 and BM : MD =1 : 2.
y
B (2, 5)

M C

O x
Rajah 9 / Diagram 9

(a) Cari D
Find
(i) persamaan pepenjuru BD.
the equation of diagonal BD.
[3 m / Aras S]
(ii) koordinat titik M dan titik D.
coordinates of point M and point D.
[4 m / Aras T]

(b) Titik P (x, y) bergerak pada satah Cartesan dengan keadaan PM = MD.
Cari persamaan bagi lokus P.
Point P (x, y) moves in the Cartesian plane such that PM = MD.
Find the equation of the locus of P.
[3 m / Aras R]

12. Rajah 10 menunjukkan sebuah rombus ABCD dilukis pada satah Cartesan. Persamaan
pepenjuru AC ialah y 2x + 2 = 0.

TOPIK 1-6 STPM 2017

SOALAN PENGUKUHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4

Diagram 10 shows a rhombus ABCD drawn on the Cartesian plane. The equation of
diagonal AC is y 2x + 2 = 0.
y
C

B (0 , 3 )

D(p,q)
x
O

A( 1 , 4 )

Rajah 10 /Diagram 10

(a) Cari persamaan yang menghubungkan p dan q dengan menggunakan kecerunan.

Find the equation relating p and q by using gradient.

[3 m /Aras S]
2
(b) Diberi bahawa luas rombus ABCD ialah 30 unit , cari koordinat bucu D.
Given that the area of rhombus ABCD is 30 unit2, find the coordinates of vertex
D.
[5 m /Aras T]
(c) Seterusnya, cari koordinat bucu C.
Hence, find the coordinates of vertex C.
[2 m /Aras T]

TOPIK 1-6 STPM 2017