KOMPETENSI INTI (KI) dan KOMPETENSI DASAR (KD)

TKLB SLB Negeri Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017

KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD)
KI-1 Menerima ajaran 1.1 Mempercayai adanya Tuhan mellui ciptaannya
agama yang dianutnya Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan
1.2 sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan
KI-2 Memiliki perilaku hidup 2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat
sehat, rasa ingin tahu, Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin
kreatif dan estetis, 2.2 tahu
percaya diri, disiplin, 2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif
mandiri, peduli, mampu
2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis
menghargai dan
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya
toleran kepada orang
2.5 diri
lain, mampu
menyesuaikan diri, Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat
jujur, rendah hati dan terhadap aturan sehari-hari untuk melatih
santun dalam 2.6 kedisiplinan
berinteraksi dengan Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar
keluarga, pendidik, dan (mau menunggu gliran, mau mendengarkan ketika
teman 2.7 orang lain berbicara) untuk melatih kedisiplinan
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap perduli
2.9 dan mau membantu jika diminta bantuannya
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap
0 menghargai dan toleran kepada orang lain
2.1
1 Memiliki perilaku yang dapat menyesusikan diri
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap
2 tanggung jawab
2.1
3 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap rendah
2.1 diri dan santun kepada orang tua, pendidik dan
4 teman
KI-3 Mengenali diri, 3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari
keluarga, teman, Mengenal perilaku baik sebagai cerminan akhlak
pendidik, lingkungan 3.2 mulia
sekitar, agama, Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerakannya
teknologi, seni dan untuk pengembangan motorik kasar dan motorik
budaya du rumah, 3.3 halus
tempat bermain dan 3.4 Mengetahui cara hidup sehat
satuan PAUD dengan Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari
cara : mengamati 3.5 dan berperilaku kreatif
dengan indera
Mengenal benda-benda disekitarnya (nama, warna,
(melihat, mendengar,
bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi,
menghidu, merasa,
3.6 dan ciri-ciri lainnya)
meraba);
Mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman,
mengumpulkan
tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,
informasi; menalar;
3.7 transportasi)
dan mengomunikasikan
Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman,
melalui kegiatan
3.8 cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll)
bermain
3.9 Mengenal teknologi sederhana (peralatan rumah
tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan,
dll)
 KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD)
3.1 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan
0 membaca)
3.1 Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan
1 bahasa secara verbal dan non verbal)
3.1
2 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
3.1
3 Mengenal emosi diri dan orang lain
3.1
4 Mengenali kebutuhan, keinginan, dan minat diri
3.1
5 Mengenal berbagai karya dan aktivitas seni
KI.4 Menunjukkan yang Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan
diketahui, dirasakan, 4.1 tuntunan orang dewasa
dibutuhkan, dan Menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan
dipikirkan melalui 4.2 akhlak mulia
bahasa, musik, Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan
gerakan, dan karya 4.3 motorik kasar dan halus
secara produktif dan 4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat
kreatif, serta
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif
mencerminkan perilaku
anak berakhlak mulia Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-
benda disekitar yang dikenalnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi,
4.6 dan ciri-ciri lainnya) melalui berbagaihasil karya
Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk
gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll
tentang lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat
4.7 tinggal, tempat ibadah, budaya, transportasi)
Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk
gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll
tentang lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca,
4.8 tanah, air, batu-batuan, dll)
Menggunakan teknologi sederhana (peralatan
rumah tangga, peralatan bermain, peralatan
pertukangan, dll) untuk menyelesaikan tugas dan
4.9 kegiatannya
4.1 Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif
0 (menyimak dan membaca)
Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif
4.1 (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non
1 verbal)
4.1 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam
2 berbagai bentuk karya
4.1
3 Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
4.1 Mengungkapkan kebutuhan, keinginan dan minat
4 diri dengan cara yang tepat
4.1 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
5 menggunakan berbagai media