El diagnstico (del griego diagnostiks, a su vez del prefijo da-, "a travs", y gnosis,

"conocimiento" o "apto para conocer") alude, en general, al anlisis que se realiza para determinar
cualquier situacin y cules son las tendencias. Esta determinacin se realiza sobre la base de
datos y hechos recogidos y ordenados sistemticamente, que permiten juzgar mejor qu es lo que
est pasando.

CONCEPTO, ETAPAS Y TIPOS DE DIAGNSTICO

CONCEPTO
Proceso a travs del cual se profundiza en el objeto estudiado, para con acciones de
intervencin y en el marco de una etapa del proceso que se denomina Seguimiento,
transformarlo.
Proceso que se realiza en un objeto determinado, generalmente para solucionar un
problema.En el proceso de diagnstico dicho problema experimenta cambios cuantitativo
y cualitativos, los que tienden a la solucin del problema. Consta de varias etapas,
dialcticamente relacionadas, que son: - Evaluacin - Procesamiento mental de la
informacin - Intervencin - Seguimiento.

ETAPAS:
1.- Identificar oportunidades y amenazas.
2.-Identificar fortalezas y debilidades
3.- Identificar los putos criticos en cada una de las ras.

TIPOS DE DIAGNSTICO

Diagnstico genrico. Determinar si el sujeto est o no enfermo. Pueden plantearse

problemas de enjuiciamiento, pues hay que contar con una posible simulacin y con las
neurosis e histerias, que constituyen verdaderas enfermedades.

Diagnstico nosolgico. Es la determinacin especfica de la enfermedad.

Diagnstico etiolgico. Determina las causas de la enfermedad; es esencial para el d. total

de muchas enfermedades y para el tratamiento.

Diagnstico patogentico. Consigna los mecanismos que producen la enfermedad por la

accin de las causas y la reaccin orgnica.

Diagnstico lesional, anatmico o topogrfico. Es la localizacin e identificacin de las

lesiones en los diferentes rganos y tejidos
.
 Diagnstico sintomtico. Tiene por objeto identificar la enfermedad mediante los
sntomas. Generalmente un sntoma aislado no da una indicacin precisa de la
enfermedad, puesto que puede ser propio de muchas de ellas.

Diagnstico sindrmico y funcional. Los sndromes son conjuntos de signos y sntomas con
un desarrollo comn; p. ej., el sndrome ictrico (piel amarilla, orinas encendidas, heces
decoloradas, etc.). Aunque en algunas ocasiones no se puede avanzar ms, permite un d.
patogentico parcial, pero que posibilite un tratamiento funcional.

Diagnstico individual o clnico. Es el total emitido a partir del contraste de todos los antes
mencionados y de las condiciones personales del enfermo. Todos estos factores
determinan cualitativa y cuantitativamente el cuadro clnico, de manera que ste puede
ser diferente aun cuando la entidad morbosa sea la misma. A esto se refiere la mxima no
hay enfermedades, sino enfermos.

Diagnostico diferencial.Conocimiento al que se arriba despus de la evaluacin crtica

comparativa de sus manifestaciones ms comunes con las de otras enfermedades.

Diagnostico presuntivo. Es aquel que el profesional considera posible basndose en los

datos obtenidos en la anamnesis y el examen fsico.

Diagnostico de certeza. Es el diagnostico confirmado a travs de la interpretacin y anlisis

de mtodos complementarios.

ESTRUCTURA BSICA PARA REDACTAR LA PRIMERA PARTE DEL INFORME DE EPS

Estimado(a) Estudiante EPS

Escuela de Ciencias de la Comunicacin

USAC

Usted se encuentra actualmente finalizando la fase de diagnstico. Como se haba acordado, usted debe
entregar a la Coordinacin de EPS la primera parte de su informe el lunes 27 de abril.

A continuacin se describe una estructura bsica que le servir de gua para que usted redacte lo
correspondiente al diagnstico de su EPS.
 1. Introduccin: (una pgina) Introduce al lector y le brinda una breve explicacin del contenido total
de su informe.

2. Justificacin: (dos pginas mximo) Como su nombre lo indica, es la parte de su informe que
justifica su trabajo. Aqu usted debe describir las razones fundamentales por las cuales se est
realizando su proyecto. Defina en la justificacin las razones bsicas que sustentan su trabajo.

3. Diagnstico: Esta parte es la mdula de la fase 1.En ella usted debe contextualizar al lector sobre la
institucin en la que desarrolla su proyecto, y sobre el proceso que llev a cabo para determinar
cuantitativa y cualitativamente su diagnstico en s. Esta es la estructura bsica:

3.1 Institucin: nombre, siglas, tipo de institucin.

3.1.1Ubicacin Geogrfica: Indique en este numeral tanto la ubicacin de las oficinas en donde
realizan su proyecto, como el impacto de la entidad en otros municipios o departamentos, para dejar clara la
cobertura de la institucin.

3.1.2 Integracin y Alianzas Estratgicas: En este numeral debe detallar si la entidad para la que
trabajan recibe apoyo, ayuda o financiamiento de otra u otras entidades, y los proyectos que fortalecen con
dichas alianzas.

3.1.3Origen e Historia: En este numeral debe hacer una sntesis de cmo surge la entidad en el
tiempo, desde sus fundadores hasta las autoridades actuales. En el caso de las municipalidades y de las
mancomunidades debe enfocarlo a las autoridades, tanto las municipales como los grupos lderes en la
comunidad, ya que son estratgicos en el desarrollo de los proyectos.

3.1.4 Departamentos o Dependencias de la Institucin: Definir los diversos departamentos y sus

funciones dentro de la institucin. Dar mayor realce al departamento o dependencia para la que usted
laboran (Recursos humanos, relaciones pblicas, contabilidad, capacitacin, etc.)

3.1.5 Misin: Definir misin de la institucin u organizacin en donde desarrolla su proyecto.

 3.1.6 Visin: Definir visin de la institucin u organizacin en donde desarrollasu proyecto.

3.1.7 Objetivos Institucionales: Dar a conocer los principales objetivos de la institucin, ya sea a
nivel general, o puede ser que defina un objetivo por cada proyecto que desarrolla la institucin.

3.1.8 Pblico Objetivo: Aqu debe explicar el tipo de poblacin beneficiaria de los proyectos de la
institucin en donde realiza su EPS. Es importante que delimite el tipo de poblacin que ser beneficiada
particularmente con su proyecto.

3.2 Tcnicas de Recoleccin: Explicar brevemente las tcnicas cualitativas y las cuantitativas que usted utiliz
para recolectar los datos necesarios durante la fase de diagnstico.

3.2.1 Observacin: Explicar brevemente lo que usted simplemente observ en la Institucin.

3.2.2 Documentacin: Detalle los documentos institucionales consultados en los que usted se inform para
conocer la institucin. Cite diagnsticos previamente realizados, peridicos locales, materiales impresos
institucionales, y otros insumos y documentos que le hayan resultado tiles para documentarse sobre la
institucin y el proyecto que usted desarrollar. Cite entre comillas frases relevante de estos documentos y
coloque en pie de pgina los datos del autor como acotacin.

3.2.3 Entrevistas a Profundidad: Exprese brevemente las principales necesidades que usted detect en su
institucin a raz de las entrevistas a profundidad que realiz durante su diagnstico. Coloque entre comillas
las citas de las personas entrevistadas que a usted le parecen relevantes, y defina el cargo de la o las personas
citadas y entrevistadas. En este numeral debe empezar a quedar clara la necesidad planteada de desarrollar
su proyecto.

3.2.4 Grupos Focales: Exprese las necesidades que los participantes de los grupos focales le han
manifestado. Coloque entre comillas frases relevantes. ste numeral deber focalizar el problema que usted
resolver con el desarrollo de su proyecto.

3.2.5 Encuestas: Las encuestas que usted realiz le arrojaron datos estadsticos que respaldan su proyecto. En ste
numeral debe analizar los resultados de sus encuestas. Contextualice al lector explicndole quienes formaron
parte de su muestra, por qu los eligi como muestra, y redacte de forma fcil de entender los resultados que
sus encuestas le arrojaron. Sea explcito, sustente con nmeros las razones por las cules es importante
desarrollar su proyecto.

3.3 FODA: Luego de haber realizado el anlisis anterior usted est en condiciones de plantear un
FODA. Utilice para ello dos pginas y defina de acuerdo a los resultados de su estudio las fortalezas,
 oportunidades, debilidades y amenazas de su proyecto dentro de la institucin en la que usted desarrolla su
EPS.

3.4 Problemas Detectados: Defina los problemas que usted detect con la realizacin de su diagnstico. En ste
numeral debe definir los problemas globales y los que usted estar en condiciones de resolver para la
institucin con el desarrollo de su proyecto.

3.5 Indicadores de xito: Son las herramientas o recursos que potencializan la realizacin plena de su
proyecto. Es importante establecer las posibilidades de solucionar los problemas detectados en el diagnstico
con herramientas o insumos que proporcionar la entidad. Por ejemplo, puede tomar en cuenta el x
financiamiento econmico con el que usted o la institucin en s contarn para desarrollar el
proyecto. Tambin puede enlistar el apoyo tcnico institucional, el equipo capacitado para dar respuesta a la
problemtica detectada, los medios de comunicacin a su disposicin para fortalecer su proyecto y llegar a la
poblacin meta, el equipo que la institucin le facilita para desarrollar su proyecto, los viticos que le
proporcionan para desplazarse, entre otros.. Los indicadores son las vas que brindan ms posibilidades de
xito y son las lneas que definirn la ejecucin del proyecto en s.

4 Proyecto a Desarrollar: En base a todo el estudio que usted ha realizado, escriba en ste numeral elnombre
tcnico de su proyecto.

ANEXOS:

a. Organigrama de la Institucin: Plasmarlo en cuadro tipo organigrama.

b. rbol del problema: Si usted realiz un rbol del problema debe plasmarlo en este anexo en forma
graficada.

c. Grficas estadsticas: En diagrama de barras plasmar las grficas realizadas en base a las encuestas del
diagnstico.
d. Fotografas: Incluya fotos digitales de su trabajo de campo, de la institucin o de situaciones relevantes de
sta primera fase. Acomdelas en un mximo de dos pginas y colqueles pie de foto.