Ontwerpproces Opstartfase Minor KLM

Definieer je uitdaging

Dromen (wat zou je willen dat er straks Hoe kunnen we op school x ..

is?)
-Meer bewustwording bij collegas, met
betrekking tot het gemak van de
integratie van de vier takken van digitale
geletterdheid, in het dagelijkse
onderwijs.
-Meer en beter gebruik van de digitale
middelen
Ervoor zorgen dat leerkrachten zich
bewust worden van het feit dat digitale
geletterdheid gemakkelijk kan worden
gentegreerd in het basisonderwijs, zodat
leerkrachten dit niet ervaren als een
extra element maar juist als een
meerwaarde in het onderwijsaanbod.

Kansen (wat zou je willen verbeteren?) Hoe kunnen we op school x .

De school is al bezig met innovatie en Meer gebruik maken van de digitale

zoekt bewust naar kansen en
mogelijkheden om de 21ste eeuwse
vaardigheden beter te laten terugkomen
in hun onderwijs.
ICT speelt daarbij een belangrijke rol,
leerkrachten zijn al bewust van
verschillende leermiddelen, maar doen
nog weinig of niks met programmeren.
middelen die er al zijn, niet alleen voor
de verwerking via Snappet maar ook
voor: informatievaardigheden,
mediawijsheid, computational thinking en
de basisvaardigheden ICT?
Hoe kunnen we vakintegratie realiseren
met behulp van ICT?

Hier zie ik kansen en dit zou ik graag

willen verbeteren.

Maak een eerste plan

Wat zijn je einddoelen?

Op school X kunnen wij binnen de periode van tien weken:

-Bewustwording creren
-Tools onderzoeken die daarbij kunnen helpen
-Leerlingen onderwijzen met en over de digitale mogelijkheden
-Onderwijsontwerp inleveren

Wat zijn je succesfactoren?

- School staat open voor vernieuwing
- School is al bezig met 21ste eeuwse vaardigheden
- ICT cordinator
- Toolbeschrijvingen
2 [Geef de tekst op]

- Minor KLM
- Tijd om eigen ervaring op te doen met verschillende tools

Wat zijn belemmeringen?

- Doorpakken is lastig
- Netwerk (verbinding kan soms niet werken)
- Tablets kunnen alleen gebruikt worden voor Snappet
- Houding van collegas

Waar moet ik nog meer aan denken?

Het ontwerp
De organisatie
Concept bedenken
Materialen
Doelgroep

Schrijf een korte brief

Probeer je designuitdaging in een korte brief te beschrijven. Schrijf het alsof je iemand anders de opdracht
geeft om met deze uitdaging aan de slag te gaan. Beschrijf wat de wens of het probleem is en welke
kansen er liggen in je ontwerp.

Zie bijlage

Wie ga je betrekken om je planning te helpen realiseren?

- Docenten minor KLM (Frank Verwater, Annemarie van den Broek, Bernolf Kramer,
Marco Maas
- Werkplek (BS De Talisman)
- Suzan Brent
- Kirthy Thurairajah
- ICT Cordinator Cris Vissers

Maak een checklist

Blacklog en To do In progress Verify Done
stories
Ontwerpproces Blog bijhouden Ontwerpproces Observeren
fase 2 fase 0 werkplek
Ontwerpproces Literatuur Overleg ICT
fase 3 verzamelen cordinator
Ontwerpproces Omgeving 2 tools
fase 4 enthousiasmere uitgeprobeerd
n
Ontwerpproces Tools
fase 5 uitproberen
Tools
voorbereiden
Blog bijhouden

2
3 [Geef de tekst op]

Maak een tijdlijn

Data 8 Tool Onderwijsontwer Blog

beschrijvingen p
1 mei Geen stage
2 mei Geen stage
5 mei Geen stage

8 mei Bronnen Inlezen digitale Ervaringen

onderzoeken geletterdheid en bijhouden
verschillende
mogelijkheden
9 mei Bronnen Uitdaging Ervaringen minor
onderzoeken begrijpen en start bijhouden
maken aan
uitwerking fase 0
12 mei Bevindingen Overleg ICT Bijwerkdag
bespreken met cordinator
elkaar

15 mei Tools Fase 0 afmaken Opstartfase blog

voorbereiden Feedback geven
en ontvangen
16 mei Tools uitvoeren Start maken aan Ervaringen
fase 1 bijhouden
Brainstormen en
onderzoeken
naar
mogelijkheden
19 mei Evalueren tools Brainstormen Bijwerkdag
Overleggen
Onderzoeken
22 mei Voorbereiden Werken aan fase Ervaringen
tools 1 en start maken bijhouden
aan fase 2
23 mei Tools uitvoeren Afmaken fase 1 Toolbeschrijving
Overleggen fase
2
26 mei Evalueren tools Werken aan fase Feedback geven
2 en ontvangen

3
4 [Geef de tekst op]

Start maken aan

fase 3
29 mei Tools Afmaken fase 2 Ervaringen
voorbereiden Werken aan fase bijhouden
3
30 mei Terugkomdag
2 juni Pinksteren
5 juni Bijwerkdag Bijwerkdag Bijwerkdag
6 juni Tools uitvoeren Afronden fase 3 Toolbeschrijving
Onderwijsontwer
p
Ervaringen delen
op blog
9 juni Tools evalueren Prototype Feedback geven
ontwerpen en ontvangen
Feedback vragen
12 juni Tools Fase 4 afmaken Ervaringen
voorbereiden Start fase 5 bijhouden
(concept
uitvoeren)
13 juni Tools uitvoeren Concept Toolbeschrijving
uitvoeren Onderwijsontwer
p
16 juni Tools evalueren Bijwerkdag Bijwerkdag
19 juni Toolbeschrijvinge Fase 5 afronden Ervaringen delen
n afronden op blog
20 juni Afgerond Bevingen Bijwerkdag
beschrijven in
blog

23 juni Feedback vragen Feedback vragen Feedback vragen

26 juni Controleren of Controleren of Controleren of
alles aan eisen alles aan eisen alles aan eisen
voldoet voldoet voldoet
27 juni - Fases duidelijk Feedback
beschrijven verwerken en
afronden
30 juni Laatste check Laatste check Laatste check

4
5 [Geef de tekst op]

Hoe gaan we dat