Anda di halaman 1dari 8

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Satuan pendidikan : SDN LEMAHPUTRO I SIDOARJO


Kelas / semester :1/1
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 2. Tubuhku
Topik : Mengenal anggota tubuh dengan
bernyanyi
Permainan Guru berkata, pegang
Pertemuan ke :1
Alokasi waktu : 1 Hari ( 5 X 35 )

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang di anutnya.
2. Memiliki perilaku jujur,disiplin,tanggung jawab,santun,peduli dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara
engamati,mendengar,melihat,membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya,makhluk ciptaan tuhan dan
kegiatanya ,dan benda benda yang di jumpainya di rumah dan di
sekolah.
4. Menyajikan pengentahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan
logis,dalam karya yang ekstetis,dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR


PPKN
1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan
beragam sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan
rumah dan sekolah
2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata-tertib dan aturan yang
berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di sekolah
3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah dan di sekolah
Indikator : 3.2.1 Mengidentifikasi tata tertib dalam belajar
4.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah
Indikator : 4.2.1 Menunjukkan sikap tertib selama pelajaran

SBDP

Tema DIRIKU SDN LEMAHPUTRO I SIDOARJO


1.1 Merasakan keindahan alam sebagai salah satu tanda-tanda
kekuasaan Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri
dalam mengolah karya seni
3.1 Mengenal cara dan hasil karya seni ekspresi
Indikator : 3.1.1 Mengidentifikasi lagu sebagai salah satu karya seni
4.7Menyanyikan lagu anak- anak dan berlatih memahami isi lagu
Indikator : 4.7.1 Menyanyikan lagu dengan irama yang tepat
4.7.2 Menjelaskan isi lagu yang dinyanyikan

PJOK
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan
kemampuannya sebagai anugerah Tuhan yang tidak ternilai
2.1 Menunjukkan perilaku percaya diri dalam melakukan berbagai
aktifitas fisik dalam bentuk permainan
2.2 Menunjukkan perilaku santun kepada teman dan guru selama
pembelajaran penjasorkes
3.8 Mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri dan kegunaan dan cara
menjaga kebersihannya terutama badan, kuku,kulit, gigi, rambut,
hidung, telinga, tangan dan kaki serta menjaga kebersihan pakaian
yang digunakan
Indikator : 3.8.1 Mengidentifikasi bagian-bagian tubuh
4.8Mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-
bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku,kulit, gigi, rambut,
hidung, telinga, tangan dan kaki serta menjaga kebersihan pakaian
yang digunakan
Indikator : 4.8.1 Menunjukkan bagian-bagian tubuh dengan tepat

Matematika
1.1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2.2 Menunjukkan perilaku teliti dan peduli dengan menata benda-
benda di sekitar ruang kelas berdasarkan dimensi, berat, atau
urutan jumlah
3.1 Mengenal lambing bilangan dan mendiskripsikan kemunculan
bilangan dengan bahasa yang sederhana
Indikator : 3.1.1 Mengidentifikasi bilangan dan lambangnya
3.2 Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-
benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain
Indikator : 3.2.1 Menghitung banyak benda 1-5

Tema DIRIKU SDN LEMAHPUTRO I SIDOARJO


4.1 Mengurai sebuah bilangan asli sampai dengan 99 sebagai hasil
penjumlahan atau pengurangan dua buah bilangan asli lainnya
dengan berbagai kemungkunan jawaban
Indikator : 4.1.1 Menuliskan lambing bilangan 1-5
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. siswa dapat menyanyikan lagu Dua Mata Sayadengan syair dan
irama lagu yang tepat
2. Setelah bertanya jawab, siswa dapat maenyebutkan nama-nama
anggota tubuh dengan tapat.
3. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menghitung junlah
anggota bagian tubuh dengan tepat
4. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menuliskan jumlah
anggota tubuh dengan tepat
5. Dengan bermain, siswa dapat menunjukkan bagian-bagian tubuh
dengan tepat
6. Dengan mendengar penjelasan guru, siswa dapat mengikuti aturan
yang berlaku dengan tertib
E. MATERI
PPKN
1. Tata tertib di sekolah

SBDP
1. Menyanyi lagu Dua Mata Saya

PJOK
a. Menyebutkan bagian-bagian tubuh

Matematika
1. Menghitung banyak benda 1-5
2. Menulis lambing bilangan 1-5

F. PENDEKATAN DAN METODE

Pendekatan : Scientific

Strategi : Cooperative learning

Teknik : Example Non Example

Metode : Bernyanyi, Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi danCeramah

Tema DIRIKU SDN LEMAHPUTRO I SIDOARJO


G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan DeskripsiKegiatan Alokasiwa


ktu

Pendahulu 1. Mengajak semua siswa berdoa bersama 10 menit


an 2. Melakukan komunikasi tentang kehadiran
siswa
3. Mengajak siswa berdinamika dengan tepuk
4. Bertanya jawab
5. Menginformasikan tema yang akan di
belajarkan yaitu tentang Tubuhku
Inti 1. Guru emulai kegiatan dengan mengajak 150 menit
siswa menyanyikan lagu Dua Mata Saya
2. Siswa menyanyikan lagu bersama-sama
disertai tepukan sesuai irama
3. Guru meminta siswa secara
individu/berkelompok untuk menyanyikan
lagu tersebut
4. Siswa mengungkapkan perasannya setelah
bernyanyi di bawah bimbingan guru
5. Guru menunjukkan gambar anggota tubuh
dan meminta siswa mengamati gambar
tersebut di buku siswa
6. Siswa dan guru melakukan Tanya jawab
berkaitan dengan nama-nama anggota
tubuh sambil menunjuk BAGIAN-BAGIAN
TUBUH PADA GAMBAR
7. Siswa berlatih menghitung banyaknya
anggota tubuh seperti yang ada pada buku
siswa
8. Guru mengajak siswa untuk keluar kelas dan
membentuk llingkaran
9. Guru mengucapkan kata ibu/bapak berkata
pegang hidung ! (siswa diminta memegang
hidungnya)
10. Untuk melatih konsentrasi siswa, guru
memegang bagian tubuh yang tidak sama
dengan yang diucapkan guru

Tema DIRIKU SDN LEMAHPUTRO I SIDOARJO


11. Permainan dilakukan berulang ulang
12. Selesai kegiatan, siswa diminta maju
kedepan dan menyebutkan nama-nama
anggota tubuh sesuai dengan permainan.

Penutup 1. Bersama-sama siswa membuat 15 menit


kesimpulan hasil belajar selama sehari
2. Bertanya jawab tentang materi yang telah
di pelajari
3. Melakukan penilaian hasil belajar
4. Mengajak semua siswa berdoa bersama
untuk mengakhiri proses belajar mengajar
H. SUMBER DAN MEDIA
Diri anak
Lingkungan sekolah
Buku tematik
Gambar anggota tubuh

I.PENILAIAN
1. Prosedur Penilaian
a. Penilaian Proses
b. Penilaian Hasil Belajar
Menggunakan instrument penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan
lisan
2. Instrumen Penilaian
a. Penilaian Proses
1) Penilaian Kinerja
2) Penilaian Produk
b. Penilaian Hasil Belajar
Pilihan ganda
Isian singkat

Tema DIRIKU SDN LEMAHPUTRO I SIDOARJO


Mengetahui Sidoarjo,
. 2014

Kepala SDN LEMAHPUTRO I Guru Kelas 1B

NANIK SUMARVIATI, S.Pd, M.Pd SRI HARIYANI, S.Pd


NIP. 19680824 199203 2 010 NIP. 19730321
199603 2 005

LAMPIRAN

PENILAIAN NON TES


A Penilaian Unjuk Kerja
Rubrik Mengenal Anggota Tubuh dengan Bernyanyi
No Baik Sekali
Kriteria Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbingan 1
. 4
1. Penguasaan Siswa Siswa hafal Siswa hafal Siswa belum hafal
lagu hafal seluruh syair sebagian kecil syair lagu
seluruh lagu, irama syair lagu
syair lagu, kurang tepat
irama atau sebaliknya
tepat
2. Ketepatan Semua Tepat 56 Tepat 34 Tepat 12
mengisi tepat
banyak
anggota tubuh
pada kolom
Ayo Berlatih

Lembar Pengamatan Kegiatan Permaianan

Tema DIRIKU SDN LEMAHPUTRO I SIDOARJO


Belum Terlihat
No. Kriteria Terlihat ()
()
1. Siswa mampu mengikuti instruksi guru .... ....
2. Siswa terlibat aktif dalam permainan .... ....
Siswa mengungkapkan perasaan dan
3. pendapatnya setelah melakukan kegiatan .... ....
permainan

LEMBAR KERJA SISWA

Tema DIRIKU SDN LEMAHPUTRO I SIDOARJO


Tema DIRIKU SDN LEMAHPUTRO I SIDOARJO