Anda di halaman 1dari 12

RENCANA KEPERAWATAN PADA KELUARGA BAPAK D DENGAN MASALAH KERUSAKAN GIGI

DIAGNOSA TUJUAN EVALUASI INTERVENSI


NO
KEPERAWATAN UMUM KHUSUS KRITERIA STANDAR

3 Kerusakan gigi pada Setelah 2 kali Pada pertemuan


anggota keluarga Ibu pertemuan, pertama, setelah 1x30
N terutama An. MZ keluarga menit tatap muka dan
berhubungan dengan diharapkan dapat implementasi, keluarga
ketidakmampuan merawat anggota mampu:
keluarga dalam keluarga dengan
mengenal kebersihann masalah kebersihan 1. Mengenal masalah
gigi dan mulut kebersihan gigi dan Keluarga mampu a. Diskusikan bersama keluarga
gigi dan mulut
mulut, meliputi: menyebutkan cara apa yang diketahui keluarga
a. Mengetahui cara mengenai cara menyikat gigi
menyikat gigi yang
menyikat gigi yang benar, masalah
yang benar benar
kesehatan gigi dan mulut sera
kebiasaan baik dan kebiasaan
buruk
b. Berikan pujian kepada
keluarga tentang pemahaman
keluarga yang benar
c. Berikan informasi kepada
Cara menyikat gigi keluarga mengenai makanan
yang direkomendasikan pada
yang benar yaitu: anggota keluarga dengan
masalah kebersihan gigi dan
a. Menyiapkan sikat mulut dengan menggunakan
gigi dan pasta yang media booklet
mengandung Fluor d. Berikan kesempatan kepada
keluarga untuk bertanya
( salah satu zat tentang materi yang
yang dapat disampaikan
menambah e. Berikan penjelasan ulang
terhadap materi yang belum
kekuatan pada dipahami
f. Motivasi keluarga untuk
gigi ). mengulang materi yang telah
dijelaskan
b. Berkumur-kumur g. Berikan pujian atas usaha
dengan air bersih keluarga
sebelum menyikat
gigi

c. Seluruh permukaan
gigi disikat dengan
gerakan maju
mundur pendek-
pendek atau
memutar selama
2 menit (sedikitnya
8 kali gerakan
setiap 3 permukaan
gigi )

d. Berikan perhatian
khusus pada daerah
pertemuan antara
gigi dan gusi.
Lakukan hal yang
sama pada semua
gigi atas bagian
dalam. Ulangi
gerakan yang sama
untuk permukaan
b. Mengetahui bagian luar dan
masalah dalam semua gigi
kebersihan gigi Keluarga mampu
atas dan bawah.
dan mulut menyebutkan masalah
kebersihan gigi dan e. Untuk permukaan
mulut
bagian dalam gigi
rahang bawah
depan, miringkan
sikat gigi seperti
dalam gambar no.5.
c. Mengetahui
kebiasaan baik
Kemudian
Keluarga mampu bersihkan gigi
dan buruk
menyebutkan kebiasaan
terhadap dengan gerakan
kebersihan gigi baik dan kebiasaan
buruk terhadap
sikat yang benar.
dan mulut
kebersihan gigi dan
f. Bersihkan
mulut
permukaan kunyah
dari gigi atas dan
bawah dengan
gerakan-gerakan
pendek dan lembut
maju mundur
berulangulang.

g. Sikatlah lidah dan


langit-langit dengan
gerakan maju
mundur dan
berulang-ulang.

h. Janganlah menyikat
terlalu keras
terutama pada
pertemuan gigi
2. Mampu mengambil
keputusan dalam dengan gusi, karena
merawat anggota Keluarga memutuskan akan menyebabkan a. Diskusikan bersama
keluarga dengan menjaga kebersihan gigi email gigi rusak keluarga apa yang diketahui
masalah kebersihan dan mulut keluarga mengenai masalah
gigi dan mulut
dan gigi terasa kebersihan gigi dan mulut
a. Keluarga ngilu. b. Berikan pujian kepada
mampu keluarga tentang pemahaman
menyebutkan i. Setelah menyikat yang benar.
masalah gigi, berkumurlah 1 c. Berikan informasi kepada
kebersihan gigi keluarga mengenai oleh
dan mulut
kali saja agar sisa masalah kebersihan gigi dan
fluor masih ada di mulut booklet
gigi. d. Berikan kesempatan kepada
b. Keluarga keluarga untuk bertanya
memutuskan j. Sikat gigi tentang materi yang
merawat disampaikan
anggota dibersihkan dengan e. Berikan penjelasan ulang
keluarga dengan air dan disimpan terhadap materi yang belum
masalah tegak dengan dimengerti
kebersihan gigi
dan mulut.
kepala sikat di atas.
Masalah kebersihan
gigi dan mulut antara
lain:

a. Karies

b. Plak

c. Radang gusi

1. Kebiasaan Baik
a. Menggosok gigi 2x
sehari pagi sesudah
sarapan dan malam
sebelum tidur.
b. Membersihkan gigi
dengan benang gigi
(flossing)
c. Menggosok gigi
dengan pasta gigi
yang mengandung
fluor/ fluoride
d. Makan-makanan
yang berserat dan
bergizi
2. Kebiasaan Buruk
a. Menghisap jari
b. Meletakkan benda-
benda dalam mulut
(penghapus, pensil,
pulpen, paper klip,
peniti , jepitan, uang
koin)
c. Menggigit kuku,
menggigit pensil,
menggigit benang,

3. Pada pertemuan
kedua selama 1x30
menit, keluarga Keluarga mempu a. Diskusikan bersama
mampu merawat memahami keluarga apa yang
anggota keluarga mendemonstrasikan diketahui keluarga
dengan masalah mengenai cara menyikat
ulang cara menyikat gigi
kebersihan gigi dan gigi yang benar
yang benar b. Berikan pujian kepada
mulutt dengan cara:
a. Mengetahui keluarga tentang
Mengetahui cara pemahaman cara menyikat
menyikat gigi gigi yang benar
yang benar c. Berikan informasi kepada
keluarga mengenai cara
perawatan masalah
kebersihan gigi dan mulut
menggunakan media
booklet
d. Berikan kesempatan
Masalah kebersihan kepada keluarga untuk
gigi dan mulut antara bertanya tentang materi
lain: yang disampaikan
e. Berikan penjelasan ulang
a. Karies terhadap materi yang
belum dimengerti
f. Motivasi keluarga untuk
b. Plak mengulang materi yang
telah dijelaskan
c. Radang gusi g. Berikan reinforcement
positif atas usaha keluarga

Cara menyikat gigi


yang benar yaitu:

a. Menyiapkan sikat
gigi dan pasta yang
mengandung Fluor
( salah satu zat
4. Keluarga dapat Keluarga dapat
memodifikasi
yang dapat
menyebutkan
lingkungan yang memodifikasi a. Diskusikan cara
sesuai untuk anggota lingkungan yang sesuai menambah memodifikasi lingkungan
keluarga dengan untuk anggota keluarga
untuk anggota keluarga kekuatan pada
masalah kebersihan dengan masalah kebersihan
dengan masalah gigi ).
gigi dan mulut, gigi dan mulut
dengan mampu: kebersihan gigi dan b. Jelaskan kepada keluarga
a. Menyebutkan mulut b. Berkumur-kumur tentang cara memodifikasi
cara dengan air bersih lingkungan untuk anggota
memodifikasi keluarga dengan masalah
lingkungan untuk
sebelum menyikat kebersihan gigi dan mulut
anggota keluarga gigi dengan menggunakan
dengan masalah booklet.
kebersihan gigi c. Seluruh permukaan c. Motivasi keluarga untuk
dan mulut gigi disikat dengan menjelaskan kembali cara
memodifikasi lingkungan
gerakan maju untuk anggota keluarga
mundur pendek- dengan masalah kebersihan
pendek atau gigi dan mulut.
memutar selama d. Tanyakan kepada keluarga
tentang materi yang belum
2 menit (sedikitnya dimengerti.
8 kali gerakan e. Jelaskan kepada keluarga
setiap 3 permukaan mengenai materi yang
belum dimengerti.
gigi )
f. Berikan reinforcement
terhadap kemampuan yang
d. Berikan perhatian dicapai
khusus pada daerah a. Diskusikan cara
pertemuan antara memodifikasi lingkungan
untuk anggota keluarga
gigi dan gusi. dengan masalah kebersihan
Lakukan hal yang gigi dan mulut
sama pada semua b. Jelaskan kepada keluarga
gigi atas bagian tentang cara memodifikasi
lingkungan untuk anggota
keluarga dengan masalah
dalam. Ulangi kebersihan gigi dan mulut
dengan menggunakan
gerakan yang sama booklet.
untuk permukaan c. Motivasi keluarga untuk
bagian luar dan menjelaskan kembali cara
dalam semua gigi memodifikasi lingkungan
untuk anggota keluarga
atas dan bawah. dengan masalah kebersihan
gigi dan mulut.
e. Untuk permukaan g. Tanyakan kepada keluarga
bagian dalam gigi tentang materi yang belum
rahang bawah dimengerti.
h. Jelaskan kepada keluarga
depan, miringkan mengenai materi yang
sikat gigi. belum dimengerti.
Kemudian i. Berikan reinforcement
bersihkan gigi terhadap kemampuan yang
dicapai oleh keluarga
dengan gerakan
sikat yang benar.

f. Bersihkan
permukaan kunyah
dari gigi atas dan
bawah dengan
gerakan-gerakan
pendek dan lembut
maju mundur
berulangulang.
5. Keluarga mampu Keluarga dapat g. Sikatlah lidah dan
menggunakan menyebutkan fasilitas
fasilitas kesehatan kesehatan yang dapat
yang ada untuk dikunjungi langit-langit dengan
melakukan a. Diskusikan bersama
gerakan maju keluarga mengenai fasilitas
pengobatan dan
perawatan terkait mundur dan kesehatan yang ada
masalah kebersihan berulang-ulang. disekitar tempat tinggal
gigi dan mulut, b. Motivasi keluarga untuk
dengan kriteria: h. Janganlah menyikat mengulang fasilitas
Mampu kesehatan yang dapat
menyebutkan tempat
terlalu keras dikunjungi
pelayanan kesehatan terutama pada c. Berikan reinforcement
untuk dirujuk pertemuan gigi positif atas usaha keluarga
dengan gusi, karena d. Motivasi keluarga untuk
berkunjung ke fasilitas
akan menyebabkan kesehatan
email gigi rusak e. berikan reinforcement
dan gigi terasa positif atas usaha keluarga
untuk menggunakan
ngilu. fasilitas pelayanan
kesehatan
i. Setelah menyikat
gigi, berkumurlah 1
kali saja agar sisa
fluor masih ada di
gigi.

j. Sikat gigi
dibersihkan dengan
air dan disimpan
tegak dengan
kepala sikat di atas.
Cara memodifikasi
lingkungan yang sesuai
untuk anggota keluarga
dengan masalah kebersihan
gigi dan mulut, yaitu:

1. Membatasi konsumsi
makanan manis seperti
permen atau cokelat
2. Memotivasi anggota
keluarga untuk menjaga
kebersihan gigi dan mulut

Fasilitas kesehatan yang


dapat dikunjungi:

- Puskesmas
- Rumah sakit
- Klinik dokter

Keluarga mengunjungi
pelayanan kesehatan untuk
pemeriksaan dan pengobatan
penyakit masalah kebersihan
gigi dan mulut