Anda di halaman 1dari 3

Yeni Sulistyani, AMd.

Kep

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

(SAP)

Nama diklat : Pelatihan PPI

Mata Diklat : Kewaspadaan isolasi

Alokasi Waktu : 20 menit (1 JPL)

Tujuan pembelajaran

1. Tujuan pembelajaran Umum :


Setelah mengikuti sessi ini peserta ( A) mampu ( B) melaksanakan Kewaspadaan Isolasi dengan benar
(C) sesuai standar PPI (D)

2. Tujuan pembelajaran Khusus :


Setelah mengikuti ini peserta dapat :

1. Menjelaskan Konsep Dasar Kewaspadaan Isolasi


2. Melakukan kebersihan tangan
3. Menggunakan APD
4. Melakukan pemrosesan alat
5. Melakukan penatalaksanaan linen
6. Melakukan pengendalian lingkungan
7. Pengelolaan limbah
8. Melakukan perlindungan kesehatan petugas
9. Melakukan etika batuk, penyuntikan yang aman dan praktek lumbal punksi
yang aman
10. Menjelaskan kewaspadaan berdasarkan transmisi

Pokok bahasan dan sub pokok bahasan :


A. Pokok bahasan :
1. Konsep Dasar Kewaspadaan Isolasi
1.1 Evolusi Kewaspadaan Isolasi
1.2 Pengertian Kewaspadaan isolasi
1.3 Pembagian kewaspadaan isolasi
2. kebersihan tangan
2.1 Pengertian Kebersihan Tangan
2.2 Tujuan kebersihan tangan
2.3 Pembagian kebersihan tangan
2.4 Indikasi kebersihan tangan
2.5 Tahapan kebersihan Tangan
2.6 Penyebab ketidakpatuhan kebersihan tangan
2.7Peningkatan kebersihan tangan
3. Penggunakan APD
3.1 Pengertian Penggunaan APD
3.2Tujuan Penggunaan AOD
3.3 Indikasi penggunaan APD
3.4 Kontra indikasi penggunaan APD
4. Pemrosesan alat
Yeni Sulistyani, AMd. Kep

4.1Pengertian dekontaminasi
4.2Cara Pembersihan
4.3Disinfeksi dan sterilsasi
4.4Kriteria peralatan perawatan pasien
4.5Cara pemrosesan peralatan perawatan pasien
5. Penatalaksanaan linen
5.1 Pengertian linen
5.2 Klasifikasi linen
5.3 Pemrosesan linen
6. Pengendalian lingkungan
6.1 Pengertian pengendalian lingkungan
6.2 Ruang lingkup lingkungan RS
7. Pengelolaan limbah
7.1 Pengertian limbah
7.2 Klasifikasi limbah
7.3 Pengelolaan limbah
8. Perlindungan kesehatan petugas
8.1 Perlindungan kesehatan petugas
9. Metika batuk, penyuntikan yang aman dan praktek lumbal punksi yang aman
9.1 Etika Batuk
9.2 Penyuntikan yang aman
9.3 Praktek lumbal punksi yang aman
10. Kewaspadaan berdasarkan transmisi
10.1 Kewaspadaan berdasarkan transmisi:Kontak
10.2 Droplet
10.3 Airborne

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN PESERTA METODE MEDIA/ ALAT WAKTU


FASILITATOR BANTU
PEMBELAJARAN
Pendahulan - Mengucapkan Salam 1. Menjawab salam Ceramah Alat : pointer, 2 menit
pembuka 2. Menyiapkan alat tulis Curah pendapat LCD
- Memeperkenalkan diri 3. Mendengar dan Laptop
- Mengali Apresepsi mencatat Sound
4. Bertanya jika di minta
media : flIp cart
penyajian 1. Penyampaian materi: 1. Mendengar dan 1. Ceramah Alat : Spiker, 15 menit
a. Pengertian mencatat dan Tanya - Packing alat
dekontaminas 2. Mengajukan jawab (pouches, dll),
i pertanyaan yang di 2. Brain - Masing2 satu set
b. Cara ajukan fasilitator storming alat kritis, semi
Pembersihan 3. Melihat dan 3. Diskusi kritis, alat non
c. Disinfeksi dan mempraktekkan 4. Demontrasi kritis
sterilsasi 4. Memberikankan 5. Simulasi - Disinfektan
d. Kriteria jawaban yang di minta - APD (1set)
peralatan - Kain
perawatan Media : PPT
pasien
e. Cara
pemrosesan
peralatan
perawatan
pasien
Yeni Sulistyani, AMd. Kep

2. pertanyaan
kepada
peserta
3. Medemonstra
sikan
pemrosesan
alat
penutup Merangkuman materi 1. Medengar dan Ceramah dan Alat : Spiker 3 menit
1. Membagikan mencatat Tanya jawab Notebook
beberapa pertanyaan 2. Menjawab pertanyaan
2. Memita peserta 3. Mengajukan Media : flip cart
bertanya hal hal pertanyaan yang di
yang kurang jelas minta fasilitator
3. Memberikan 4. Menuliskan komentar
jawaban atas yang di minta
pertanyaan peserta
4. Tutup sesi dengan
permohonan maaf
5. Salam perpisahan
6. Melakukan evaluasi
TPU/TPK

E. EVALUASI :

1. Soal pernyataan benar - salah

2. Soal pilihan ganda

3. Soal menjodohkan

4. Praktik lapangan

D. REFERENSI

1. Pedoman Manajerial Pencegahan dan Pengendalian Infeksi di RS dan Fasyankes lain


2. Kemenkes, 2009