Anda di halaman 1dari 38

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami haturkan kepada Allah swt. Tuhan Pencipta, Pengatur, dan
Pemelihara alam semesta, yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan modul IPA terpadu dengan tema Fotosintesis.
Modul ini diperuntukkan bagi siswa SMP kelas VIII. Modul ini bertujuan untuk
membantu siswa dalam memahami konsep perolehan nutrisi dan transformasi
energi pada tumbuhan.
Modul ini disusun berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Modul ini membahas tentang fotosintesis, proses, faktor, dan reaksi yang terjadi
dalam fotosintesis. Modul ini dilengkapi dengan petunjuk penggunaan modul,
uraian materi, ringkasan materi, peta konsep, aktivitas IPA, dan soal-soal latihan,
glosarium, soal-soal evaluasi, dan kunci jawaban. Modul ini kami susun
berdasarkan kebuuhan siswa sehinga diharapkan dengan modul ini siswa dapat
belajar secara mandiri.
Akhirnya, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu dalam penyelesaian modul tentang fotosintesis ini. Semoga modul ini
dapat bermanfaat bagi guru maupun siswa. Kami menyadari bahwa modul ini
masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun
sangat kami butuhkan.

Yogyakarta, Maret 2013


Tim Penyusun

ii
Daftar Isi

Kata Pengantar ii
Daftar Isi iii
Petunjuk Guru iv
Petunjuk Siswa v

Fotosintesis. 2

Organ organ yang berperan dalam


fotosintesis..5

Tahap tahap Reaksi Fotosintesis.9

11Hasil dan Persamaan Reaksi pada Fotosintesis

15Faktor-faktor yang Mempengaruhi Fotosintesi

Rangkuman18
Uji Kompetensi 19
Jawaban dan Pembahasan 22
Glossarium 24

iii
Petunjuk Guru

Modul IPA terpadu dengan tema Fotosintesis disusun


sebagai bahan belajar mandiri bagi siswa SMP kelas VIII. Modul ini
membahas tentang pengertian fotosintesis, tahapan, komponen
dan faktor yang mempengaruhi fotosintesis. Keberhasilan belajar
siswa mengunakan modul ini dapat dibantu oleh guru yang
berperan sebagai fasilitator.
Hal-hal yang perlu dilakukan oleh guru adalah:
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dan
deskripsi singkat mengenai isi modul Fotosintesis ini
2. Memberikan motivasi kepada siswa agar disiplin dan tekun
dalam mempelajari modul ini, karena keberhasilan belajar
dengan modul ini tergantung dari kedisiplinan dan ketekunan
siswa dalam mempelajari dan mematuhi setiap langkah-
langkah belajar dalam modul ini.
3. Membantu dan membimbing siswa jika mengalami kendala
atau kesulitan selama mempelajari materi dalam modul ini
4. Mengorganisasikan siswa dalam kegiatan kelompok untuk
melaksanakan aktivitas IPA
5. Membimbing siswa dalam melakukan aktivitas IP
6. Mengingatkan siswa untuk tidak membuka kunci jawaban
sebelum selesai mengerjakan soal latihan agar dapat diukur
pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari dalam
modul ini sesuai dengan kemampuan siswa masing-masin
7. Membimbing siswa untuk mencocokkan jawaban latihan, uji
kompetensi, dan evaluasi yang telah dikerjakan dengan kunci
jawaban yang telah tersedia, terutama yang bersifat uraian
dan memiliki jawaban yang bervariasi
8. Membimbing siswa yang nilai Uji Kompetensi 1 70%, agar
dapat mencapai 70%
9. Membimbing siswa mengatasi kesulitan dalam mempelajari
modul ini sesuai hasil refleksi diri yang telah diisi siswa.

iv
Petunjuk Siswa

1. Belajar dengan modul ini dapat dilakukan secara mandiri


atau kelompok baik di sekolah maupun di luar sekolah
2. Di dalam modul ini, tidak semua materi dijelaskan secara
rinci. Kalian boleh mencari sumber-sumber lain yang
relevan dalam memahami materi.
3. Langkah-langkah yang perlu kalian ikuti selama belajar
dengan modul ini adalah:
a. Pahami peta konsep yang terdapat pada modul ini.
b. Baca dan pahami Standar Kompetensi, Kompetensi
Dasar, Indikator, dan Tujuan pembelajaran setiap
kegiatan belajar.
c. Pelajari uraian materi pada setiap kegiatan belajar.
d. Apabila dalam mempelajari uraian materi ditemukan
kata-kata sulit yang belum kalian pahami, carilah arti
kata-kata sulit tersebut di glosarium.
e. Apabila dalam kegiatan belajar yang kalian pelajari
terdapat aktivitas IPA,
kerjakanlah aktivitas IPA tersebut sesuai dengan cara
kerja yang tercantum
di dalamnya.
f. Perkaya pengetahuan kalian dengan info IPA yang ada
di kolom samping halaman.
g. Kerjakan soal-soal latihan untuk meningkatkan
pemahaman kalian.
h. Cocokkan jawaban latihan yang kalian kerjakan dengan
kunci jawaban latihan yang tersedia.
i. Pelajari rangkuman materi pada setiap kegiatan belajar.
j. Kerjakan soal-soal uji kompetensi yang terdapat pada
setiap kegiatan belajar dengan mengisikan jawaban

V
2
anakah oksigen dihasilkan sehingga persediaan oksigen tidak habis walaupun dihirup oleh milyaran
Karbondioksida yang kita keluarkan tidak dapat digunakan kembali
oleh sel tubuh kita. Tetapi, sel-sel tumbuhan hijau dapat memproses
karbondioksida menjadi oksigen yang dapat kita gunakan kembali. Lalu
bagaimana tumbuhan hijau dapat mengubah karbondioksida menjadi
oksigen?

Gambar 1. Pertukaran CO2 dan O2


antara manusia dan tumbuhan

Tumbuhan hijau merupakan tumbuhan


autotrof, yaitu organisme yang dapat
menghasilkan makanan sendiri. Secara
spesifik tumbuhan hijau merupakan
fotoautotrof, yaitu organisme yang
menggunakan cahaya sebagai sumber energi
dalam membuat makanannya. Dalam
menghasilkan makanan sendiri, tumbuhan
Gambar 2. Tumbuhan Hijau Dalam bab ini, kalian akan mempelajari
bagaimana proses terjadinya fotosintesis,
kemudian kalian akan mempelajari dua
tahapan fotosintesis, yaitu reaksi gelap dan
Glossariu reaksi terang. Faktor-faktor yang
mempengaruhi fotosintesis pun akan
m dijelaskan dalam bab ini.
Autotrof

3
Tumbuhan menghasilkan molekul organik
dari CO2 dan bahan anorganik lainnya yang Glossariu
didapatkan dari lingkungan. Molekul organik inilah m
yang digunakan oleh organisme non-autotrof untuk
Heterotrof
memenuhi makanannya. Maka dari itu, tumbuhan Produsen
disebut sebagai produsen dalam biosfer. Konsumen
Organisme non-autotrof atau heterotrof
mendapatkan makanannya dari produser, yaitu
tumbuhan. Karena ketidakmampuannya dalam
menghasilkan makanan, organisme heterotrof

Gambar 3. Pohon
membutuhkan CO2 dan
mengeluarkan O2

Nah, pada awalnya, orang menganggap bahwa


akar memakan tanah, seperti yang dikemukakan
oleh Aristoteles. Tumbuhan hijau memperoleh zat
zat makanan dari dalam tanah, yang berasal dari
penguraian organisme yang telah mati. Penguraian
organisme mati menjadi bahan yang dapat diserap
oleh akar tumbuhan hijau dilakukan oleh
mikroorganisme. Barulah konsep fotosintesis ini
dimulai pada abad ke-17 ketika van Helmont
menyatakan bahwa pertumbuhan tumbuhan

4
Lalu apa itu fotosintesis?

Fotosintesis adalah proses


energi cahaya diubah menjadi
energi kimia yang disimpan
dalam glukosa dan molekul
organik lainnya.

A. Organ Organ yang Berperan dalam Fotosintesis

Tahukah kamu di bagian organ mana


fotosintesis itu berlangsung? Di bagian daun... Ya,
jawaban Kalian benar. Seluruh bagian hijau
tumbuhan, termasuk batang hijau dan buah yang

Gambar 4. Daun belum matang memiliki kloroplas, namun daun


merupakan tempat utama fotosintesis pada
sebagian besar tumbuhan. Nah, pada bagian ini kita
akan menpelajari organ organ mana saja yang
Sudah dijelaskan diatas bahwa tempat
fotosintesis utama adalah daun, bukan? Nah, daun
sendiri tersusun atas beberapa bagia yaitu kutikula,
jaringan epidermis atas, jaringan tiang (palisade),
jaringan spons, jaringan pengangkut, kolenkim,
jaringan epidermis bawah dan stomata.
Nah, untuk lebih jelasnya, pada halaman
selanjutnya akan dijelaskan secara rinci setiap
jaringan dalam tumbuhan. Simak baik baik, ya!

5
Struktur dalam (anatomi)
daun:
a. Kutikula
Kutikula ini merupakan
lapisan lilin yang berfungsi
untuk mengurangi
penguapan pada daun.
b. Jaringan Epidermis Atas
Epidermis atas tersusun dari
selapis tipis sel yang
bentuknya seperti batu bata.
Gambar 5. Struktur Jaringan dalam Daun
Umumnya sel-sel itu tidak
(Anatomi daun)
memiliki kloroplas. Jaringan
epidermis berfungsi
melindungi jaringan
dibawahnya.
c. Jaringan Tiang (palisade)
Jaringan palisade ini tersusun
atas sel sel yang rapat dan
banyak mengandung
kloroplas. Maka palisade ini
merupakan tempat utama
berlangsungnya fotosintesis.
d. Jaringan Spons
Susunan sel pada jaringan ini
renggang karena banyak
terdapat rongga udara. Yang
perlu kalian tahu, pada
jaringan spons ini terdapat
kloroplas tetapi dalam
jumlah sedikit.
e. Jaringan Kolenkim
Jaringan kolenkim ini terletak
pada tulang daun. Jaringan

6
S
a.
b. K
j
c. j
d. j
e. j
f. j
g. j
h. s

6
f. Jaringan Pengangkut
Jaringan pengangkut dibagi menjadi 2, yaitu
jaringan xylem dan jaringan floem. Apa beda dari
kedua jaringan ini?
Nah, jaringan xylem berfungsi untuk mengangkut
mineral dan air untuk difotosintesis. Sedangkan
floem berfungsi untuk mengangkut hasil
fotosintesis ke seluruh bagian tumbuhan.
g. Jaringan Epidermis Bawah
Bagaimana susunan sel jaringan epidermis bawah
pada daun? Ya, susunannya sama dengan
jaringan epidermis atas daun. Hanya saja,
epidermis bawah berfungsi untuk mengatur
menutup dan membukanya. stomata serta
mengendalikan pertukaran gas.
h. Stomata
Stomata berfungsi sebagai jalan masuknya CO 2
dari udara. Stomata ini dibatasi oleh sel penjaga.

7
P

7
Mau tahu lebih jelas seperti apa stomata itu?
Yuk, perhatikan gambar 6!

Gambar 6. Stomata

7
T Sudah dijelaskan bahwa fotosintesis
berlangsung paling utama di jaringan palisade,
bukan? Nah, sudah dijelaskan pula bahwa pada
jaringan palisade banyak mengandung kloroplas.
Lalu seperti apa kloroplas itu? Yuk, perhatikan
gambar 7!

8
Kalian sudah mengamati struktur dalam
kloroplas melalui gambar 5, kan? Pada gambar
tersebut kalian pasti menemukan istilah tilakoid,
grana dan stroma. Lalu apa itu tilakoid, grana dan
stroma? Untuk memahaminya, yuk baca ulasan
berikut ini! Tauk
a. Tilakoid
Tilakoid merupakan suatu sistem rumit yang ah Kailan?
terdiri dari kantong kantong bermembran yang Mengapa ada
saling terhubung. Di beberapa tempat, kantong- daun yang
berwarna merah?
kantong tilakoid akan bertumpuk-tumpuk
Daun ada yang
membentuk tumpukan yang disebut dengan grana berwarna merah
(granum). Di bagian ini secara spesifik klorofil disebabkan karena
berada (membran fotosintetik yang melipat ke pigmen pada
kloroplas yang
dalam pada prokariotik atau membran tilakoid).
b. Grana
Grana merupakan tumpukan tilakoid.
c. Stroma
Sebenarnya, apa stroma itu? Stroma adalah cairan
kental yang berada dalam kloroplas. Stroma ini
membentuk suatu ruang.

8
B. Tahap- Tahap pada Proses Fotosintesis

Bagaimana proses fotosintesis pada tumbuhan


hingga menghasilkan amilum, oksigen dan air? Nah,
berikut ini akan dijelaskan tahap-tahap pada
fotosintesis. Simak baik baik, ya!
Reaksi memec menjad Hidrogen
Terang ah i
Air
Glossariu
m Dibagi Oksigen
menja
di
Fotolisis
FOTOSINTESI
S
menja
Mengg
di
a-
bungka
Hidrogen
Glukosa
Reaksi Karbondioksi
Gelap da

Bagan 1. Tahap fotosintesis

A. Reaksi Terang

Apa yang dimaksud dengan reaksi terang?


Reaksi terang ini merupakan salah satu tahap
pada fotosintesis. Tempat terjadinya reaksi terang
adalah tilakoid. Kalian masih ingat tilakoid, kan?
Reaksi terang ini menggunakan energi surya
untuk menyuplai energi kimia. Energi yang
ditangkap oleh klorofil digunakan untuk memecah
molekul air. Pemecahan ini disebut fotolisis. Fotolisis
mengakibatkan molekul air pecah menjadi hidrogen
dan oksigen seperti yang tampak pada bagan 1
diatas.

9
Siapakah
Dia?
Ia adalah Melvin
Calvin, penemu jalur
proses biokimia
terpenting di dunia,
yaitu fotosintesis yang
merupakan peristiwa
penggabungan
karbondioksida dan
Gambar 8. Reaksi terang dan gelap pada
air secara kimiawi di
kloroplas dalam klorofil untuk
B. Reaksi Gelap membentuk
karbohidrat tanpa
Selanjutnya adalah reaksi gelap. Kalau reaksi bantuan cahaya
matahari.
terang berlangsung di tilakoid, maka reaksi gelap
berlangsung dimana?
Ya, reaksi gelap berlangsung di stroma. Reaksi
gelap atau biasa disebut siklus Calvin ini tidak
melibatkan cahaya. Pada proses ini terjadi
pengikatan karbon dioksida di dalam daun. Karbon
dioksida ini akan bergabung dengan ion hidrogen
Sudah jelaskah kalian mengenai reaksi gelap
dan terang pada fotosintesi? Jadi, yang perlu kalian
ingat adalah:
Pada Fotosintesis:
Reaksi Terang
Reaksi terang berlangsung di
tilakoid dan menghasilkan
hydrogen serta oksigen.
Reaksi Gelap
Reaksi gelap berlangsung di
stroma dan menghasilkan
glukosa.

10
C. Hasil dari Proses Fotosintesis dan Persamaan
Reaksi Fotosintesis
Sudah dijelaskan sebelumnya bahwa
fotosintesis menghasilkan O2 dan glukosa. Nah, lalu
bagaimana cara membuktikannya? Penasaran? Yuk,
lakukan kegiatan 1 berikut ini!
Kegiatan 1
Tujuan Uji
: Membuktikan bahwa Sach menghasilkan karbohidrat.
fotosintesis
Alat dan bahan:
1. Gelas kimia
2. Pipet tetes
3. Tripod (kaki tiga)
4. Gunting
5. Pembakar spiritus
6. Kertas timah atau kertas karbon
7. Tabung reaksi
8. Larutan yodium (lugol)
9. Cawan petri
10. Alkohol 70%
11. Pinset
12. Daun tumbuhan
Langkah kerja :
1. Tutuplah daun yang kamu pilih sebanyak 2 buah dengan
menggunakan aluminium foil pada bagian tengah-tengah daun pada
pagi hari sebelum matahari terbit (lakukan di rumah)!
2. Biarkan beberapa daun terkena sinar matahari dengan maksimal
sepanjang hari!
3. Petiklah daun tersebut pada sore hari dan simpan di dalam lemari es!
4. Keesokan harinya, bawa daun tersebut kesekolah untuk diuji!
5. Rebuslah daun-daun tersebut dengan menggunakan air sampai benar-
benar layu!

11
6. Angkat daun tersebut dan rebus dalam alkohol 70% beberapa menit!
7. Cuci daun-daun tersebut dengan air bersih lalu letakkan diatas cawan
petri!
8. Tetesi daun tersebut dengan reagen lugol menggunakan pipet tetes!
9. Perhatikan perubahan apa yang terjadi!
10. Catat hasil pengamatan kalian!
11. Untuk memperjelas langkah kerja diatas, perhatikan gambar berikut
ini!

Tabel Data

No Perlakuan Warna daun


Bagian tidak Bagian
terkena terkena
cahaya cahaya
matahari matahari
1 Sebelum direbus
dengan air
2 Setelah direbus
dengan air
3 Setelah direbus
dengan alkohol
4 Setelah ditetesi lugol

Pertanyaan:
1. Sebutkan fungsi air panas, alkohol, dan larutan yodium (lugol) dalam
percobaan ini!
2. Setelah ditetesi lugol,
a Warna apakah yang timbul pada bagian daun yang tidak terkena
cahaya matahari? Membuktikan apakah hal tersebut?
b Warna apakah yang timbul pada bagian daun yang terkena cahaya
matahari? Membuktikan apakah hal tersebut?
3. Apa yang dapat kamu simpulkan dari Uji Sach ini?

12
Sudahkah kalian melakukan kegiatan 1
mengenai Uji Sach? Apa yang dapat kamu pahami
dari kegiatan 1 tersebut? Masih mau melakukan
praktikum lagi? Yuk, lakukan praktikum lagi melalui
kegiatan 2 berikut!

Kegiatan 2
Uji Ingenhousz
Tujuan : Membuktikan proses fotosintesis menghasilkan gas oksigen
Alat dan bahan:
Alat:
1. Gelas beker 500 ml
2. Corong kaca
3. Tabung reaksi
4. Kawat
5. Korek api
Bahan:
1. Hydrilla sp.
2. Air
Langkah Kerja

Perangkat 1 Perangkat 2
1. Susunlah 2 perangkat percobaan seperti gambar di atas!
2. Letakkan 1 perangkat percobaan tersebut di tempat yang terkena
cahaya matahari dan perangkat lainnya di tempat gelap yang tidak
terkena cahaya matahari!
3. Amati jumlah gelembung yang dihasilkan selama 5 menit pada kedua
perangkat!
4. Catat pada tabel data yang telah disediakan!
5. Berdiskusilah dengan temanmu untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan
yang tersedia!

13
Tabel Pengamatan
No. Perlakuan Banyak gelembung
1. Tempat terang
2. Tempat gelap
Pertanyaan
1. Adakah perbedaan jumlah gelembung yang dihasilkan dari kedua
perangkat? Jika ada, perangkat nomer berapa yang menghasilkan
gelembung lebih banyak? Mengapa demikian?
2. Gelembung gas apakah yang dihasilkan dari percobaan tersebut?
Bagaimanakah cara membuktikan nya?
3. Apa yang dapat kamu simpulkan dari percobaan ini?

Yang perlu kalian ingat ini dari kegiatan 1 dan


2 adalah: Fotosintesis menghasilkan:
1. Glukosa atau amilum, dibuktikan
dengan Uji Sach.
2. Oksigen, dibuktikan dengan Uji
Ingenhousz

14
P
m
M

14
Melalui percobaan kalian menjadi paham
mengenai hasil dari proses fotosintesis, kan? Lalu
bagaimanakah persamaan reaksi dari proses
fotosintesis tersebut? Nah, berikut akan dijelaskan.
Simak baik baik, ya!

Dari persamaan reaksi diatas, dapat


disimpulkan bahwa dengan adanya cahaya dan
klorofil, maka 6 molekul karbon dioksida dan 6
molekul air dapat diubah menjadi glukosa dan 6
molekul oksigen.

14
D. Faktor Faktor yang Mempengaruhi Fotosintesis

15
T
Laju fotosintesis dapat berlangsung cepat
ataupun lambat. Lalu apa yang mempengaruhi laju
tersebut? Mari pelajari faktor faktor tersebut!
Nah, yang mempengaruhi laju fotosintesis
antara lain cahaya, kadar CO 2, kadar O2, kadar air,
klorofil, unsur hara, kelembaban dan suhu udara.
Yuk, ikuti ulasannya satu per satu!
a. Cahaya
Tumbuhan hijau melalui klorofil menyerap energi
cahaya matahari dan mengubahanya menjadi
energi kimia. Energi terebut kemudian disimpan
dalam ikatan kimia zat makanan yang dibentuk
dalam proses fotosintesis. Ada 3 aspek penting
cahaya yang mempengaruhi fotosintesis, yaitu
intensitas cahaya, panjang gelombang dan lama

15
Cahaya tampak merupakan spectrum dari
Hubunga
n
cahaya matahari. Cahaya ini sangat membantu
dengan penglihatan kita. Tanpa adanya cahaya tampak, kita
Fisika
tidak akan bias melihat sekeliling kita. Cahaya
tampak juga merupakan penggerka fotosintesis. Lalu
spectrum warna apa saja yang termasuk dalam
cahaya tampak?
Spektrum cahaya tampak adalah cahaya ungu,
biru, hijau, kuning, jingga dan merah. Perhatikan
gambar 9!

Gambar 9. Spektrum cahaya tampak


Cahaya merah mempunyai panjang
gelombang terpanjang dan menuju ke cahaya ungu

15
b. Kadar CO2
Mengapa karbon dioksida sangat berpengaruh
pada proses fotosintesi? Ya, karena CO2
merupakan bahan utama dalam proses
fotosintesis.
c. Kadar O2
Kenaikan kadar O2 di udara akan menghambat
proses fotosintesis karena O2 merupakan bahan
untuk respirasi.
d. Kadar Air
Air, tumbuhan yang kekurangan air akan layu,.
Jika daun layu, stomata cenderung menutup.
Akibatnya difusi karbondioksida dari udara
terhambat. Air juga merupakan bahan untuk
fotosintesis yang kemudian dipecah menjadi
hydrogen dan oksigen pada reaksi terang. Masih
ingatkah kalian mengenai reaksi terang?

16
F
a.
b. C
K
c. K
d. K
e. K
f. U
g. S

16
Water air
Oxygen oksigen
Carbon dioxide karbon dioksida
Light energy energi cahaya
Kamus

Gambar 10. Cahaya, karbon dioksida,


oksigen dan air merupakan faktor
penting dalam kelangsungan fotosintesis.

16
e. Klorofil
Mengapa klorofil berperan penting dalam fotosintesis? Ya,
karena klorofil berfungsi untuk menangkap cahaya.
f. Unsur hara
Unsur hara sangat penting bagi proses fotosintesis, karena
nutrisi yang dibutuhkan untuk tumbuhan terkandung dalam
unsur hara.
g. Suhu dan Kelembaban
Pada umumnya laju fotosintensis akan meningkat beriringan
dengan meningkatnya suhu sampai pada batas toleransi. Suhu
optimum untuk fotosintesis yaitu kisaran 250 300. Sementara
pengaruh kelembaban terhadap tanaman yaitu pada perubahan
stomata menjadi terbuka atau tertutup. Perubahan stomata ini
mempengaruhi pemasukan CO2 yang menjadi bahan pokok
pada proses fotosintesis.

Taukah Kailan?
Tumbuhan Hijau Menghasilkan dan
Menggunakan O2
Jadi, pada saat siang hari tumbuhan
Gambar 11. hijau melakukan proses fotosintesis
Tumbuhan hijau dimana oksigen dihasilkan. Sementara
melakukan fotosintesis pada malam hari, tumbuhan hijau
pada siang hari dan melakukan respirasi, yang artinya
melakukan respirasi pada tumbuhan hijau menggunakan O2
malam hari.
dalam proses respirasi tersebut.

17
RANGKUMAN

Fotosintesis adalah proses energi cahaya


diubah menjadi energi kimia yang
Siapakah disimpan dalam glukosa dan molekul
organik lainnya.
Dia? Tempat terjadinya fotosintesis di daun.
Struktur (dalam) anatomi daun :
1. Kutikula;
2. Jaringan epidermis atas;
3. jaringan palisade;
4. jaringan spons;
5. jaringan pengangkut;
Ia adalah 6. jaringan kolenkim;
Jan Ingenhousz, 7. jaringan epidermis bawah;
seorang ilmuan 8. stomata.
Britania Raya Fotosintesis berlangsung paling utama di
kelahiran Belanda jaringan palisade. Dimana pada jaringan
yang membuktikan palisade ini banyak mengandung
bahwa intensitas kloroplas.
cahaya memengaruhi Bagian bagian dari kloroplas : tilakoid,
laju fotosintesis pada t grana, dan stroma.
Tahap tahap fotosintesis ada 2, yaitu
umbuhan. Ia
menemukan bahwa reaksi terang dan reaksi gelap.
Reaksi terang terjadi di tilakoid. Reaksi ini
cahaya matahari
menggunakan energi surya untuk
menyuplai energi kimia. Energi yang
ditangkap oleh klorofil digunakan untuk
memecah molekul air menjadi hydrogen
dan oksigen.
Reaksi gelap terjadi di stroma. Reaksi
gelap atau biasa disebut siklus Calvin ini
tidak melibatkan cahaya. Pada proses ini
terjadi pengikatan karbon dioksida di
dalam daun. Karbon dioksida ini akan
bergabung dengan ion hidrogen yang
telah dihasilkan pada reaksi terang,
membentuk glukosa.
Hasil dari fotosintesis adalah hidrogen dan
oksigen (reaksi terang) serta glukosa
(reaksi gelap).

18
Uji sach untuk menguji bahwa fotosintesis
menghasilkan amilum.
Siapakah
Persamaan reaksi dari fotosintesis adalah Dia?
6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2
Faktor faktor yang mempengaruhi
fotosintesis antara lain :
1. Cahaya
2. Kadar CO2
3. Kadar O2 Sach
4. Ketersediaan air Julius von adalah
5. Kandungan hara seorang ahli botani
6. Kandungan klorofil
asal Jerman. Dia
7. Kelembaban dan suhu udara
mendemonstrasikan
pentingnya transpirasi
pada tumbuhan dan
peranan klorofil pada
tumbuhan.
Penelitiannya tentang
metabolism adalah

UJI KOMPETENSI

A. PILIHAN GANDA

1. Proses dimana tumbuhan menggunakan cahaya matahari untuk


membuat makanan adalah
a. Respirasi
b. Fotosintesis
c. Transportasi
d. Ekskresi
2. Organ manakah yang beperan sebagai tempat terjadinya proses
fotosintesis?
a. Mitokondria
b. Stomata
c. Kloroplas
d. Epidermis

19
3. Pigmen pada tumbuhan hijau yang berfungsi sebagai penangkap
cahaya adalah
a. Karetenoid
b. Antosianin
c. Hemoglobin
d. Klorofil
4. Tumbuhan hijau dapat melakukan proses fotosintesis secara efisien
ketika menyerap cahaya
a. Hijau
b. Orange
c. Biru
d. Kuning
5. Proses fotosintesis terjadi dalam ..... tahap.
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
6. Perhatikan data tahap fotosintesis berikut:
1. Menghasilkan oksigen dalam reaksi terang
2. Menangkap cahaya matahari
3. Menghasilkan karbohidrat
Tahapan fotosintesis secara berurutan adalah
a. 1-2-3
b. 2-3-1
c. 1-3-2
d. 2-1-3
7. P erhatikan gambar di bawah ini!

Percobaan ini bertujuan untuk


membuktikan bahwa fotosintesis
menghasilkan.......

a. Oksigen
b. Karbondioksida
c. Amilum
d. Karbohidrat

20
8. Dari data
di atas, manakah yang termasuk faktor internal yang mempengaruhi
fotosintesis?
a. a, b, c
b. c,d,e
c. c, e, f
d. b,c,e
9.
10.
11. B. ISIAN SINGKAT
1. Perbedaan utama makhluk hidup autotroph dan heterotroph
yaitu
2. P igmen pada tumbuhan hijau yang berfungsi menangkap energi
cahaya
3. Proses dimana tumbuhan menggunakan energi matahari untuk
membuat makanannya
4. Bahan yang digunakan tumbuhan hijau dalam membuat
makanannya
12.
13.
14. C. MENCOCOKKAN
a. Energi yang dibawa oleh
15.
cahaya
16. b. Tumpukan tilakoid
c. Reaksi dimana karbohidrat
17. dihasilkan
d. Alat pertukaran udara pada
18.
daun
19. e. Percobaan untuk
20. membuktikan fotosintesis
21.

21
JAWABAN DAN PEMBAHASAN

A. PILIHAN GANDA
1. Jawaban: A
Proses matahari menghasilkan zat makan adalah fotosintesis.
Karena pada proses fotosintesis menghasilkan molekul glukosa.
2. Jawaban: C
Organ yang berperan sebagai tempat proses fotosintesis adalah
kloroplas. Di dalam kloroplas terdapat klorofil yang dapat
menangkap energi cahaya.
3. Jawaban: D
Pigmen pada tumbuhan hijau yang berfungsi untuk menangkap
energi cahaya adalah klorofil. Klorofil merupakan zat hijau daun,
sehingga memberi warna hijau pada daun.
4. Jawaban: C
Tumbuhan hijau dapat melakukan fotosintesis secara efisien
pada cahaya biru. Karena cahaya ungu-biru dan merah lah yang
diserap klorofil, sementara warna hijau dipantulkan.
5. Jawaban: B
Proses fotosintesis terjadi dalam 2 tahap, yaitu reaksi gelap dan
reaksi terang.
6. Jawaban: B
Urutan proses fotosintesis adalah menangkap energi cahaya
untuk memecah air menjadi hidrogen dan. Selanjutnya,
hidrogen digunakan untuk membentuk karbohidrat.
7. Jawaban: A
Percobaan tersebut adalah percobaan ingenhousz yang
bertujuan untuk membuktikan proses fotosintesis menghasilkan
oksigen.
8. Jawaban: C
Yang merupakan factor internal yang mempengaruhi proses
fotosintesis adalah umur daun, keadaan stomata dan
kandungan klorofil. Intensitas cahaya, ketersediaan air dan
konsentrasi CO2 merupakan factor eksternal.

22
B. ISIAN SINGKAT
1. Organisme autotroph bias membuat makanannya sendiri,
sedangkan heterotrof tidak. Karena organisme autotroph dapat
melangsungkan proses fotosintesis.
2. Pigmen pada tumbuhan hijau yang berfungsi untuk menangkap
energi cahaya adalah klorofil.
3. Fotosintesis adalah proses dimana tumbuhan menggunakan
energi cahaya untuk menghasilkan amilum.
4. Bahan yang digunakan tumbuhan hijau untuk membuat
makanannya adalah CO2 dan air. Air dipecah menjadi oksigen
dan hidrogen. Lalu hidrogen bersama karbon dioksida diubah
menjadi glukosa.

C. MENCOCOKKAN
Stomata merupakan tempat pertukaran uadara pada daun.
Reaksi gelap adalah reaksi yang menggabungkan karbon
dioksida dan hidrogen menjadi glukosa.
Uji Sach adalah percobaan yang digunakan untuk
membuktikanfotosintesis menghasilkan amilum atau glukosa.
Foton merupakan energi yang dibawa oleh cahaya.
Tilakoid yang menumpuk dan bergabung akan membentuk
grana.

Bagaimana hasil uji kompetensi kalian? Bagus, bukan?


Bila sudah memahami materi pada bab ini, silakan melanjutkan ke
materi selanjutnya..

23
Glosarium

Autotrof
Organisme yang dapat memproduksi
makanannya sendiri karena mempunyai klorofil
dan dapat melangsungkan proses fotosintesis.

Heterotrof
Organisme yang tidak dapat memproduksi
makanannya sendiri, sehingga untuk
memperoleh makanan dengan cara
mengkonsumsi organisme lainnya.

Produsen
Produsen adalah organisme yang dapat
memproduksi makanannya sendiri.

Konsumen
Konsumen adalah organisme yang tidak dapat
memproduksi makannya sendiri. Sehingga
memperoleh makanan dari organisme lain.

Fotolisis
Fotolisis adalah proses pemecahan air mencaji
molekul hidrogen dan oksegen dengan
menggunakan energi cahaya.

24
Daftar Pustaka

Campbell, et. Al. 2002. Biologi Jilid 1. Jakarta: Erlangga.

Kimball. 1994. Biologi Umum. Jakarta: Erlangga

Solomon, Berg & Martin. 2004. Biology. Uk

25