Anda di halaman 1dari 11

Kata pengantar

Puji syukur mari kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dengan rahmat dan
karunia-Nya,modul matematika untuk Sekolah Dasar ini dapat kamu gunakan untuk belajar.

Anak-anakku...

Modul ini merupakan salah satu sumber ilmu .Apa yang ada di dalam modul ini akan sangat
bermanfaat bagi keberhasilan kalian kelak .Untuk itu, gunakanlah modul ini dengan sebaik-
baiknya.

Gaya bahasa penyampaian dalam modul ini, sederhana, sistematis, dan menarik sehingga sangat
mudah untuk kamu pahami secara keseluruhan.

Mulailah belajar dengan membaca dan memahami materinya. Pemahaman materi ini diperjalas
dengan contoh-contoh dan langkah pengerjaannya.

Ikutilah tahap demi tahap penjelasan materi tersebut. Asahlah pemahamn kalian dengan
mengejjakan soal latihan. Kerjakanlah soal latihan dengan sungguh-sungguh dari yang termudah
sampai yang menantang.

Gaya bahasa penyampaian dalam modul ini, sederhana, sistematis, dan menarik sehingga sangat
untuk kamu pahami secara keseluruhan

Tersedia pula soal-soal permaianan, terapan, dan berbagai macam soal lainnya. Semuanya akan
sangat berguna bagi kalian . yakinlah dengan kemauan dan kerja keras, kalian dapat mencapai
apa yang kalian cita-citakan.

Nah anak-anakku, semoga modul ini bermanfaat dan menambah motivasimu dalam mem[elajari
matematika.

Rajinlah belajar untuk merih kesuksesan.

Kendari , juli 2010

penulis

1
DAFTAR ISI

Kata Pengantar . 1

Daftar Isi 2

Tinjauan Mata Pelajaran 3

UNIT 1 KELIPATAN BILANGAN .. 4

A. Mengenal Kelipatan Suatu Bilangan .. 4


B. Menenti]Ukan Kelipatan Suatu Bilangan ... 5
C. Keliptan Persekutuan Dua Bilangan ... 6

Rangkuman .. 8

Tes Formatif .. 9

Kunci Jawaban .. 10

TINJAUAN MATA PELAJARAN

2
Pengantar

Pada pembahasan sebelumnya, kalian telah mempelajari tentang penjumlahan dan


perkalian bilangan. Operasi-operasi hitung tersebut sudah kalian pahami dengan baik kan?
Karena pemahaman tersebut akan kita gunakan dalam mempelajari kelipatan dan factor bilangan.

Dalam mengikuti materi ini, kalian akan mendapat pengalaman belajar dalam bentuk
teori dengan konsep-konsep yang sederhana dan contoh-contoh nyata yang ada dalam
kehidupannmu. Karena ilmu matematika adalah ilmu yang sering kalian gunakan setiap hari.

Anak-anakku sekalian, setelah membaca dengan baik dan seksama modul ini, serta
melakuakan praktek sesuai tuntunan dalam modul, kalian diharapkan untuk mampu mencapai
tujuan pembelajaran sebagai berikut:

1. Mengenal kelipatan suatu bilangan.


2. Menentukan kelipatan suatu bilangan.
3. Menentukan kelipatan persekutuan dua bilangan.

Supaya kalian berhasil dengan baik dalam mempelajari materi ini, ikutilah petunjuk belajar
dibawah ini:

1. Bacalah dengan cermat materi ini, pahami dengan baik akan maksud dari setiap kalimat
penjelasan.
2. Jika belum terlalu paham, ulangilah sampai kalian memahaminya secara menyeluruh.
3. Kaitkan isi pembahasan materi dengan kehidupan sehari-harimu agar mudah kalian
mengerti.
4. Kerjakanlah contoh-contoh soal yang telah tersedia dengan teliti. Ulangi terus soal-soal
latihannya agar kalian terampil dalam menyelesaikannya.
5. Selesaikanlah soal-soal latihan yang ada pada akhir pembahasan ini dengan baik. Setelah
itu, cocokkan jawaban latihan dengan kunci jawaban yang tersedia sehingga kalian dapat
mengetahui kemampuan kalian sesungguhnya.
Selamat Bekerja

Unit 1

Kelipatan Bilangan

3
Kalian telah mengenal operasi hitung penjumlahan dan perkalian bilangan. Operasi-operasi
hitung tersebut merupakan dasar yang kuat agar kalian bisa memahami materi ini dengan baik.

Masih ingatkah kalian dengan membilang loncat?

Kelipatan suatu bilangan merupakan penambahan dari bilangan tersebut secara berulang dengan
menggunakan bilangan yang tetap.

A. Mengenal Kelipatan Suatu Bilangan.

Kelipatan sama artinya dengan menjumlahkan bilangan-bilangan dengan angka yang tetap atau
tidak berubah.untuk lebih mengenal apa itu kelipatan, perhatikanlah penjelasan dibawah ini.

Fabian seorang murid kelas IV sekolah dasar. Setiap hari Fabian mengumpulkan 2 biji kelereng.
Selama lima hari dia lakukan secara berturut-turut.

Banyaknya kelereng Fabian pada hari pertama, kedua, ketiga, keempat dan kelima, jika
digambarkan adalah sebagai berikut:

Hari ke-1 = : 2 biji kelereng


Hari ke-2 = : 4 biji kelereng
Hari ke-3 = : 6 biji kelereng
Hari ke-4 = : 8 biji kelereng
Hari ke-5 = : 10 biji kelereng

Ternyata bilangan-bilangan tersebut diperoleh dengan menambahkan 2 dari bilangan


sebelumnya atau mengalikan 2 dengan bilangan 1, 2, 3, 4, 5, dan seterusnya. Bilangan-bilangan
seperti ini disebut bilangan kelipatan 2.

Bagaimana? Apakah kalian sudah memahami apa yang dimaksud dengan kelipatan dari suatu
bilangan?

Nah, untuk lebih memperjelas lagi, pada pembahasan selanjutnya kalian akan belajar
tentang menentukan kelipatan dari suatu bilangan. Kelipatan suatu bilangan dapat diperoleh
dengan cara mengalikan bilangan asli dengan bilangan yang akan kita cari nilai kelipatannya.

4
B. Menentukan Kelipatan Suatu Bilangan.

Dalam menyambut tahun baru, sebuah toko memberikan bonus sebuah buku untuk setiap
pembelian 5 buku atau kelipatannya.

Berapakah kelipatan 5? Untuk mengetahuinya, pelajarilah contoh berikut.

Contoh

1. Bilangan kelipatan 2 adalah. Info Kita


1x2=2 Tanda
2x2=4 menyatakan
3x2=6 dan
4x2=8 seterusnya
5 x 2 = 10
bilangan 2, 4, 6, 8, 10,merupakan hasil perkalian bilangan 2 dengan bilangan asli yaitu
1, 2, 3, 4, 5,
jadi, bilangan kelipatan 2 adalah 2, 4, 6, 8, 10,

2. Bilangan kelipatan 3 adalah.


1x3=3
2x3=6
3x3=9
4 x 3 = 12
5 x 3 = 15
Hasil dari perkalian bilangan 3 dengan bilangan asli adalah 3, 6, 9, 12, 15,
Jadi, bilangan kelipatan 3 adalah 3, 6, 9, 12, 15,

Supaya kalian lebih paham lagi, isilah kelipatan bilangan dibawah ini dengan tepat!

Contoh

Bilangan kelipatan 4 adalah 4, 8,12,16,


Bilangan kelipatan 7 adalah 7, 14, 21, 28,

Ayo berlatih
1. Bilangan kelipatan 5 adalah 5, , ,20
2. Bilangan kelipatan 6 adalah 6, , 18,
3. Bilangan kelipatan 7 adalah , 14, , 28
4. Bilangan kelipatan 10 adalah , , 30, 40
5. Bilangan kelipatan 11 adalah 11, , 33,

5
C. Kelipatan Persekutuan Dua Bilangan.

Sudahkah kalian memahami kelipatan bilangan? Jika sudah, mari kita teruskan mempelajari
kelipatan persekutuan dua bilangan. Apakah kelipatan persekutuan itu? Mari kita selidiki
bersama.

Perhatikan bilangan-bilangan berikut.

Bilangan kelipatan 2 adalah 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 19, 20, 22, 24, 26,

Bilangan kelipatan 3 adalah 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36,

Coba kalian perhatikan bilangan-bilangan kelipatan 2 dan 3 di atas.

Dapatkah kalian menyebutkan bilangan-bilangan yangb sama dari kedua barisan bilangan
tersebut?

Bilangan-bilangan yang sama pada kedua barisan bilangan terssebut adalah 6, 12, 18, 24

Bilangan-bilangan diatas disebut dengan kelipatan persekutuan dari 2 dan 3

Kelipatan persekutuan dari dua bilangan adalah kelipatan-


kelipatan dari dua bilangan tersebut yang bernilai sama.

Nah, sekarang cobalah kalian tentukan kelipatan persekutuan ( sampai tiga bilangan yang
sama ) dari bilpangan-bilangan berikut

contoh

Kelipatan persekutuan dari bilangan berikut (sampai tiga bilangan yang sama)!
1. 2 dan 4
2. 3 dan 6

6
penyelesaian

1. Kelipatan dari 2 adalah 2, 4, 6, 8, 10, 12,


Kelipatan dari 4 adalah 4, 8, 12, 16,
Jadi kelipatan persekutuan dari 3 dan 6 adalah 4, 8, 12,..
2. Kelipatan dari 3 adalah 3, 6, 9, 12, 15, 18,
Kelipatan dari 6 adalah 6, 12, 18, 24,
Jadi, kelipatan persekutuan dari 3 dan 6 adalah 6, 12, 18,

Ayo berlatih

Tentukanlah kelipatan persekutuan ( sampai dua bilangan yang sama ) dari bilangan-bilangan
berikut

1. 2 dan 3
2. 3 dan 6
3. 4 dan 8

penyelesaian

1. Kelipatan dari 2 adalah 2, , 8,10,


Kelipatan dari 3 adalah 3, ,9 12,
Jadi, keliapatan persekutuan dari 4 dan 6 adalah.,,
Kelipatan dari 3 adalah , 6, 9,,15,
Kelipatan dari 6 adalah ,12, ,24, ,
Jadi, kelipatan persekutuan dari 3 dan 5 adalah.,
2. Kelipatan dari 4 adalah ,8,,16,
Kelipatan dari 8 adalah ,16,,
Jadi, kelipatan persekutuan dari 4 dan 8 adalah,

Rangkuman

Agar kalian dapat lebih memahami materi pada sub unit 1 ini, sekali lagi bacalah
rangkuman berikut ini:

Kelipatan suatu bilangan merupakan penambahan dari bilangan tersebut secara


berulang dengan menggunakan bilangan yang tetap.

Kelipatan sama artinya dengan menjumlahkan bilangan-bilangan dengan angka


yang tetap atau tidak berubah.untuk lebih mengenal apa itu kelipatan,
perhatikanlah penjelasan dibawah ini.

Kelipatan persekutuan dari dua bilangan adalah kelipatan-kelipatan dari


dua bilangan tersebut yang bernilai sama.
7
Nah, setelah kalian menyelesaikan pembahasan materi pada sub unit 1 ini, kerjakanlah tes
formatif berikut ini untuk mengetahui tingkat keberhasilan kalian.

Berilah tanda silang (X) pada huruf A,B, atau D didepan jawaban menurut kalian paling benar!

1. Bila setiap hari Rudi menyimpan 4 buku dalam lemari, maka pada hari ke tiga jumlah
buku Rudi adalah
a. 12 buah
b. 13 buah
c. 14 buah

2. Menjumlahkan bilangan-bilangan dengan angka yang tetap artinya adalah


a. kelipatan
b. persekutuan
c. persamaan

3. Kelipatan bilangan 3 adalah


a. 0, 3, 6, 9, 12,
b. 1, 3, 6, 9, 12,
c. 3, 6, 9, 12,
4. Bilangan kelipatan 5 yang lebih dari 10 dan kurang dari 30 adalah
a. 10, 15, 20, 25
b. 16, 20, 25, 30
c. 15, 20, 25
5. Kelipatan persekutuan dari 2 dan 3 adalah
a. 6, 12, 15
b. 6, 12, 18
c. 6, 12, 20

8
KUNCI JAWABAN

1. A
2. A
3. C
4. C
5. B

9
BAHAN AJAR CETAK

MATEMATIKA KELAS IV
KELOMPOK VI

1. Normayanti ( A1B408240 )
2. Nani Muliati ( A1B408232 )
3. Muh. Rum Tosepu ( A1B408224 )
4. Murni Yunus ( A1B408228 )
5. Ni Kadek Masni ( A1B408236 )

10
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS HALUOLEO
KENDARI
2010

11