ANALISIS SK/ KD

Nama Sekolah : SMK DWI WARNA SUKABUMI

Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas / Semester : XI/ 1 dan 2

RUANG Prediksi
Standar Kompetensi Materi Pokok/ Materi LINGKUP
Indikator TP Waktu
Kompetensi Dasar TP Pembelajaran
1 2 3 4
3.Merencan 3.1 Menganalisis C4 Menjelaskan atas sebuah inspirasi, C2 Peluang dan inspirasi usaha 8 x 45
akan Usaha Peluang Usaha termasuk faktor-faktornya Menit
Kecil/ Mikro (4 TM)
C2 Sumber peluang usaha dan
Menjelaskan ide dan gagasan yang cara pengembangannya
memiliki nilai jual yang tinggi C2
Faktor-faktor keberhasilan
Menjelaskan ciri-ciri usaha yang dan kegagalan peluang usaha
C2
potensial dan peluang usaha uang
baik Memetakan peluang usaha
C1
Mengidentifikasi sumber-sumber Pemanfaatan peluang secara
yang dapat dijadikan usaha beserta kreatif dan inovatif
contohnya C2

Mengidentifikasi faktor-faktor
keberhasilan dan kegagalan peluang
C2
usaha

Memahami pentingnya melakukan uji

coba pasar sebelum melaksanakan C3
usaha

Memanfaatkan peluang menjadi

sebuah usaha melalui pemetaan
 RUANG Prediksi
Kompetensi LINGKUP Waktu
Dasar peluang usaha
Standar Materi Pokok/ Materi
Indikator TP
Kompetensi TP Pembelajaran
Langkah-langkah pemberdayaan
peluang usaha secara kreatif dan
inovatif dipahami dan diterapkan

3.2 Menganalisis C4 Mmemahami visi, misi, tujuan dan C2 Aspek organisasi usaha 12 x 45
aspek-aspek sasaran dalam mempersiapkan dan sederhana dalam Menit
(6 TM)
perencanaan merencanakan usaha pengelolaan usaha
usaha Menjelaskan beberapa bentuk C2 Aspek produksi dalam
badan usaha, beserta kelebihan dan pengelolaan usaha
kekurangannya
Mengidentifikasi sebuah stuktur C2
organisasi beserta kelebihan dan
kekurangannya
Membedakan konsep produk C2
barang dan jasa
C2
Menghitung jumlah persediaan
barang melalui metode EOQ
(Economic Order Quantity), dan
total biaya persediaan (Tco dan TCc)
dengan tepat
C4
Menganalisis aspek-aspek
produksi mulai dari alur persediaan,
proses produksi dan penyimpanan
hasil produksi, dan membuat aliran
produksi pada kegiatan usaha di
sekolah dan DUDI
Melakukan proses produksi usaha C3
pada program keahlian dan bentuk
program CBP
 RUANG Prediksi
Standar Kompetensi Materi Pokok/ Materi LINGKUP
Indikator TP Waktu
Kompetensi Dasar TP Pembelajaran

3.2 M enganalisis C4 Mengidentifikasi surat-surat yang C2 Perizinan usaha 12 x 45

aspek-aspek diperlukan dalam pendirian usaha serta Surat/ penyuratan dagang Menit
(6 TM)
perencanaan persyaratan yang diperlukan dan jasa
usaha Mengidentifikasi dan membuat surat C2 Pencatatan transaksi
niaga dengan benar Pencatatan transaksi
Mengidentifikasi bukti-bukti transaksi C2 keuangan
interen dan eksteren perusahaan pajak
Memahami dan membuat jenis-jenis C2
laporan keuangan
Membuat sistem administrasi usaha C2
sederhana pada kegiatan usaha
program keahlian dalam bentuk CBP C4
Menganalisis aspek-aspek keuangan
suatu usaha berdasarkan laporan
keuangan
Menyebutkan jenis-jenis pajak yang C1
berlaku di Indonesia.
Menghitung tarif pajak untuk badan C3
usaha (PPh 25), dan PPN.

3.3 Menganalisis C4 Memahami pentingnya dan manfaat C2 Memahami seni menjual 10 x 45

aspek-aspek tenaga penjual (sales person) Menetapkan harga jual Menit
(5 TM)
perencanaan Menetapkan harga jual suatu produk C2 Menganalisis kepuasan
usaha berdasarkan harga pasar (market based pelanggan
price), biaya (cost based price), dan Promosi
titik impas (break even point based Negosiasi
price) Saluran dan jaringan
C2
Menjelaskan beberapa metode untuk distribusi
mengetahui kepuasan pelanggan
Menentukan jenis kegiatan komunikasi C2
yang sesuai dengan tujuan perusahaan
C2
Memahami perbedaan distributiv
 RUANG Prediksi
Standar Kompetensi Materi Pokok/ Materi LINGKUP Waktu
Indikator TP
Kompetensi Dasar TP Pembelajaran
negotiation dan integrativ negotiation
Melakukan negosiasi dan taktik dalam
C2
proses jual beli
Menjelaskan konsep distribusi serta
membedakan saluran konsep distribusi C2
konvensional dengan saluran distribusi
pemasaran vertikal
Melakukan pemasaran produk yang C3
dihasilkan oleh unit usaha/ unit
produksi sesuai dengan program
keahlian dalam bentuk program CBP

3.2 Menganalisis C4 Memahami lingkup manajemen C2 Memahami permodalan dan 12 x 45

aspek-aspek keuangan pembiayaan usaha Menit
(6 TM)
perencanaan usaha Menjelaskan perbedaan konsep C2 Memahami rencana
akuntansi dengan manajemen anggaran biaya (RAB)
keuangan Memahami proyeksi arus
Memahamim konsep modal, C2 kas
diantaranya macam-macam modal, dan Menghitung break even
prosedur dalam memperoleh modal point (BEP)
usaha (kredit) Menghitung Net Present
Menyebutkan jenis-jenis biaya dan C1 Value (NPV) dan Internal
modal kerja Rate of Return (IRR)
C2
Memehami konsep (RAB), dan mampu
menyususn RAB dalam kegiatan usaha
Menganalisis kondisi kas/ keuangan
suatu usaha berdasarkan arus kas C4
BEP diketahui melalui perhitungan
secara kuantitatif dan menggambarkan C3
kurva BEP dengan tepat
Memahami dan menghitung NPV dan
IRR dengan tepat serta menganalisis C4
 RUANG Prediksi
Standar Kompetensi Materi Pokok/ Materi LINGKUP Waktu
Indikator TP
Kompetensi Dasar TP Pembelajaran
kelayakan investasi suatu usaha
Menyususn RAB, menghitung arus
C3
kas, dan BEP pada kegiatan usaha
disekolah (produk unit usaha/ unit
produksi usaha)

3.3 Menyususn C4 Memahami fungsi proposal usaha C2 Proposal usaha 10 x 45

proposal usaha Mempertimbangkan beberapa hal C2 Menyususn proposal Menit
(5 TM)
dalam penyusunan proposal usaha, usaha
dan memehami faktor penujnang isi
proposal usaha
Menyususn proposal usaha dengan C3
memperhitungkan dan
mempertimbangakan pengelolaan
usaha dan sesuai dengan sistematika
yang ditetapkan.

Warungkiara , Juli 2015

Mengetahui,
Kepala Sekola Guru Mata Pelajaran

Drs. Syamsul Azwar, MBA Hermawati, S.Pd