625 Judul PTK TK/SD,SMP,SMA/SMK

1. Upaya meningkatkan Pencapaian Kompetensi Dasar Pelajaran PKPS Melalui Program

Pembiasaan Siswa Kelas IV SD.
2. Pembelajaran Sains Berbasis Proyek (Project Based Learning ) Untuk Menngkatkan
Academic Skill Siswa MI.
3. Peningkatan Image Anak tentang Tempat-Tempat Jauh (Hubungannya dengan Kehidupan
Manusia dan Lingkungan ) Melalui Media Gambar dan Group Discussion di SDN.
4. Meningkatkan Penguasaan Bahasa Kosa Kata Bahasa Arab Melalui Permaianan (Studi di
Sekolah Dasar. )
5. Pembelajaran Di Luar Kelas dengan Pendekatan Pemecahan Masalah Bersama untuk
Meningkatkan Mtivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Lingkungan Siswa Kelas 3
SD.
6. Model Penemuan dan dan Pemecahan Masalah dengan Pendekatan Realistik pada
Pembelajaran Matematika di SD.
7. Aplikasi Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Asessement Autentik Untuk Meningkatkan
Pembelajaran Pkn Kelas IV SDN.
8. Pembelajaran Konstektual dengan Metode Inkuiri untuk Meningkatkan Kemampuan
Berpikir,Hasil dan Motivasi Belajar IPA pada Siswa Kelas V MI .
9. Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Strategi Kooperatif Model STAD pada
Mata Pelajaran Sains untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V
MI.
10. Implementasi Konseling Perkembangan dalam Model Pembiasaan Perilaku Belajar Siswa
SD.
11. Pembelajaran Matematika Berbantuan Alat Peraga Untuk Menciptakan Pembelajaran
yang Menyenangkan Bagi Siswa Kelas 3 SD.
12. Peningkatan Efektifitas Pembelajaran Anak Autis Melalui Implementasi Pendekatan
Indivudualized Education Program( IEP) di SDN .
13. Penerapan Perangkat Pembelajaran Inovatif dalam Rangka Peningkatan Penguasaan
Ketrampilan Proses Sains pada Siswa Kelas IV SDN .
14. Perbaikan Teknik Menyanyikan Nada-Nada Melodi Melalui Teknologi MIDI di SDN .
15. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Gejala-Gejala Alam dengan Menggunakan Metode
Pembelajaran Mock Up di Sekolah Dasar.
16. Optimalisasi Penggunaan Asessement autentik untuk Meningkatkan Kerja Ilmiah Siswa
pada Pembelajaran Sains di SDN.
17. Pembelajaran Lingkungan sebagai Sumber Belajar dalam Upaya Meningkatkan
Kompetensi Berbahasa Indonesia Siswa Kelas 4 SD.
18. UpayaPeningkatan Kemampuan dan Hasil Belajar Siswa SD dalam Pembelajaran IPS
dengan Media Gambar
19. Upaya Peningkatan Kemampuan dan Motivasi Belajar Siswa SDn,, dengan Pemberian
Hadiah

20. Upaya Mengatasi Kesulitan Belajar Melalui Pemberian Bimbingan Belajar

21. Peningkatan Kedisplinan Siswa Melalui Keteladanan Guru SD

22. Upaya Meningkatkan Pembelajaran Fisika Pada Sekolah SLTP Melalui Optimalisasi
Kegiatan

23. Laboratorium Berbasis Cooperative Learning Sebagai Implementasi KBK

24. Peranan Bertanya Siswa SD Dalam Meningkatkan Proses Belajar Mengajar Matematika

25. Peranan Penggunaan Metode Ceramah Dan Tanya Jawab Terhadap Peningkatan Prestasi
Belajar Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VI SD

26. Peningkatan Kedisiplinan Siswa SDUpaya. Upaya Menumbuhkan Bakat Dan

Kreativitas Siswa kelas IV SD Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Metode
Discovery Learning

27. Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan
Menggunakan Metode Laboratory

28. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Di SD Melalui
Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat

29. Peningkatan Pembelajaran Matematika Di SD Melalui Penggunaan Alat Peraga Secara

Efektif

30. Upaya Mengoptimalkan Bimbingan Konseling di SD Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar

Anak

31. Upaya Peningkatan Kedisiplinan Siswa Melalui Penerapan Hukuman yang MendidikU
32. Upaya Meminimalkan Miskonsepsi Konsep-Konsep IPA melalui Pembelajaran
Konstruktivis Siswa SDN

33. Upaya Meningkatkan Prestasi Pembelajaran IPA dengan Pendekatan Ketrampilan Proses
Siswa SDN.

34. 33Peranan Alat Peraga Terhadap Peningkatan Minat Belajar Matematika

35. Upaya Peningkatan Kemampuan Bahasa Lisan (Berbicara) Melalui Metode Sosiodrama

36. Upaya Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Melalui Pengintegrasian Permainan Dalam
Pembelajaran Bahasa Indonesia

37. Peranan Penggunaan Metode Ceramah Dan Tanya Jawab Terhadap Peningkatan Prestasi
Belajar Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VI
38. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keaktifan Murid Dalam Kegiatan Belajar Mengajar
Ditinjau

39. Upaya Meningkatkan Pembelajaran Fisika di SD Melalui Optimalisasi Kegiatan

Laboratorium sebagai Implementasi KBK
40.

40. .Upaya Mengoptimalkan Bimbingan Konseling di SD Mengatasi Kesulitan Belajar Anak

41. Peranan Bertanya Siswa SD Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Matematika

42. .Peranan Penggunaan Metode Tanya Jawab Terhadap Pembelajaran IPS Siswa SDN,

43. .Upaya Mengaktifan Siswa dalam Pembelajaran Matematika di SDNdengan Metode

Kooperatif Learning
44. .Peningkatan Motivasi Belajar Matematika di Siswa Kelas V SDN dengan Strategi
Pakem
45. Upaya Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar IPS Melalui Metode Ceramah
Bervariasi Siswa Kelas V SDN.

46. Peningkatan Pembelajaran Matematika di SD Melalui Penggunaan Alat Peraga Secara

Efektif.
47. Meningkatkan Motivasi Pembelajaran IPA melalui Pendekatan Eksplorator Discovery.

48. Peranan Media Dalam Meningkatkan Ketrampilan Membaca di Kelas Rendah

49. Upaya Menumbuhkan Bakat dan Kreatifitas Siswa Kelas IV SDN.Melalui Metode
Discovery Learning.
50. Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika dengan
MenggunakanMetode Laboratory

51. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA di SD Melalui
Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat
52. Upaya Menumbuhkan Bakat Dan Kreativitas Siswa kelas IV SD Dalam Pembelajaran
Matematika Melalui Metode Discovery Learning

53. Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan
Menggunakan Metode Laboratory

54. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Di SD Melalui
Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat

55. Peningkatan Pembelajaran Matematika Di SD Melalui Penggunaan Alat Peraga Secara

Efektif

56. Upaya Mengoptimalkan Bimbingan Konseling di SD Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar

Anak
57. Upaya dengan Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Indonesia di SD
dengan Mengefektifkan Penggunaan Media Gambar

58. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Quantum
Teaching

59. Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran IPA di SDN Melalui
Pendekatan Inkuiri

60. Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa SDNDalam Pembelajaran IPA Menggunakan

Model Pembelajran Konsruktivisme

61. Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa SDN dalam Pembelajaran IPA dengan Metode
Demonstrasi

62. Upaya Mengoptimalkan Bimbingan Konseling di SDN untuk Mengatasi Kesulitan

Belajar

63. Upaya Mengoptimalkan Alat Peraga di SDN dengan Menggunakan Alat Peraga

64. Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa Lisan ( Berbicara ) Melalui Metode

Sosiodrama

65. Upaya Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Melalui Pengintegrasian Permainan dalam
Pembelajaran Bahasa Indonesia

66. Peningkatan Minat Belajar Siswa di SDN dengan Memanfaatkan Perpustakaan Sebagai
Sumber Belajar

67. Upaya Peningkatan Prestasi Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Pendekatan

Mastery Learning

68. Upaya Mengatasi Kesulitan Belajar di SDNmelalui Pemberian Bimbingan Belajar

69. Upaya Meningkatkan Ketrampilan Siswa melalui Optimalisasi Perpaduan Hands-On dan
Minds-On Menggunakan KIT IPA di SDN.

70. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar IPA dengan Pendekatan (STM) Sains Teknologi
Masyarakat di SDN.

71. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SDN,,, dengan Memberikan Hadiah

72. Upaya Meningkatkan Pembelajaran IPA di SDN,,.. dengan Alat Peraga dan Metode Inkuiri

73. Upaya Peningkatan Pembelajaran Matematika Siswa Kelas V SDN Melalui Metode
Inkuiri
74. Upaya Peningkatan Prest asi Olah Raga Siswa SDN Melalui Motivasi Guru

75. Upaya Peningkatan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SDNdengan Pendekatan Terpadu

76. Upaya Peningkatan Minat Belajar PKn Siswa Kelas IV SDN dengan KBK

77. Upaya Peningkatan Efektifitas Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN Melalui
Pendekatan Ketrampilan Proses

78. Upaya Peningkatan Pembelajaran IPS Siswa SDN dengan Menggunakan Media
Gambar

79. Upaya Peningkatan Menulis Karangan Bahasa Indonesia Kelas IV SDN dengan
Menggunakan Media Gambar

80. Peningkatan Kemampuan Berbahasa Siswa SD Kelas II dengan Menggunakan

Pembelajaran Bahasa Terpadu

81. Upaya Peningkatan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V SDN melalui Metode
Diskusi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

82. Upaya Peningkatan Motivasi Belajar IPA Siswa SDNdengan Metode Quontum
Teaching

83. Upaya Peningkatan Daya Kreativitas Siswa SDNMelalui Metode Pemberian Tugas

84. Upaya Peningkatan Ketrampilan Menulis Lanjut Siswa SDNMelalui Media Gambar

85. Upaya Menumbuhkan Kegemaran dan Aktivitas Siswa SDNdalam Pembelajaran

Apresiasi Sastra melalui Metode Quantum

86. Upaya Peningkatan Kreativitas Siswa Melalui Bimbingan Karir di SDN

87. Upaya Meningkatkan Penerapan konsep Pembelajaran Pkn Melalui Model Pembelajaran
BerbasisPortopolio dengan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat

88. 88. Upaya Menumbuhkan Bakat Dan Kreativitas Siswa kelas IV SD Dalam Pembelajaran
Matematika Melalui Metode Discovery Learning

89. .Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan
Menggunakan Metode Laboratorium

90. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Di SD Melalui
Pendekatan Sains Teknologi Masyaraka
91. .Peningkatan Pembelajaran Matematika Di SD Melalui Penggunaan Alat Peraga Secara
Efektif

92. Upaya Mengoptimalkan Bimbingan Konseling di SD Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar

Anak

93. Upaya Peningkatan Pemahaman Matematika Siswa SDN Melalui Cara Repetitif Atau
Pengulangan

94. Upaya Peningkatan Ketrampilan Menulis Siswa Kelas V SDN melalui Pembelajaran
Holistik

95. Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengarang Siswa SDN dengan Media Gambar
Berseri

96. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPA di Sd Dengan Pendekatan Ketrampilan Proses

97. Peningkatan Kedisplinan Siswa Melalui Keteladanan Guru SD

98. Upaya Meningkatkan Pembelajaran Fisika Pada Sekolah SLTP Melalui Optimalisasi
Kegiatan

99. Laboratorium Berbasis Cooperative Learning Sebagai Implementasi KBK

100.Peranan Bertanya Siswa SD Dalam Meningkatkan Proses Belajar Mengajar Matematika

101.Peranan Penggunaan Metode Ceramah Dan Tanya Jawab Terhadap Peningkatan Prestasi
Belajar Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VI SD

102.Melalui Pembelajaran Kooperatif Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa

Kelas IV SD

103.Upaya Mengatasi Kesulitan Belajar Melalui Pemberian Bimbingan Belajar

104.Upaya Menumbuhkan Bakat Dan Kreativitas Siswa kelas IV SD Dalam Pembelajaran

Matematika Melalui Metode Discovery Learning

105.Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan

Menggunakan Metode Laboratory

106.Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Di SD Melalui

Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat

107..Peningkatan Pembelajaran Matematika Di SD Melalui Penggunaan Alat Peraga Secara

Efektif
108.Upaya Mengoptimalkan Bimbingan Konseling di SD Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar
Anak

109.Peranan Alat Peraga Terhadap Peningkatan Minat Belajar Matematika

110. Melalui Perpustakaan Dapat Meningkatkan Belajar Bagi Siswa Di Kelas IV

111. Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Melalui Keteladanan Guru SD

112. .Upaya Meningkatkan Prestasi Mata Pelajaran Matematika Melalui Penerapan

Pendekatan Mastery Learning

113. Upaya Mengatasi Kesulitan Belajar Melalui Pemberian Bimbingan Belajar Di SD

114. Efektivitas Penggunaan Media Gambar Seri Guna Meningkatkan Kemampuan Menulis
Karangan Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD

115. Meningkatkan Ketrampilan Siswa Melalui Optimalisasi Perpaduan Hands-On Dan

Minds-On Menggunakan Kit IPA Dalam Pembelajaran IPA di SD

116. Upaya Mengatasi Masalah Belajar Siswa Kelas III Melalui Bimbingan Belajar di SD

117. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Ipa Dengan Pendekatan (STM) Sains Teknologi
Masyaraka

118. Peranan Hadiah Sebagai Perangsang Timbulnya Kompetisi Dalam Meningkatkan

Motivasi Belajar Siswa SD

119. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keaktifan Murid Dalam Kegiatan Belajar Mengajar
Ditinjau

120.Dari Penggunaan Media Dan Kondisi Kelas Pada Sekolah Dasar

121.Peranan Metode Inkuiri Dan Alat Peraga Tiga Dimensi Dalam Peningkatan Prestasi
Pembelajaran Ipa Di Kelas IV SD

122.Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Di Kelas IV SD Dengan Model Pembelajaran

Kostruktivisme

123.Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Anak Kelas V SD Melalui

Metode Inkuiri

124.Peranan Penggunaan Metode Ceramah Dan Tanya Jawab Terhadap Peningkatan Prestasi
Belajar Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VI
125.Peranan Motivasi Guru Dalam Penggunaan Alat Olahraga Untuk Meningkatkan Prestasi
Siswa

126.Peranan Penggunaan Metode Ceramah Dan Tanya Jawab Terhadap Peningkatan Prestasi
Belajar Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VI

127.Pengaruh Perilaku Anak Yang Menyimpang Terhadap Keberhasilan Proses Pembelajaran

Di SD

128.Efektivitas Pembelajaran Bahasa Dengan Pendekatan Komunikatif

129.Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Dengan Pendekatan Terpadu

Siswa Kelas II

130.Peranan Kewibawaan Guru Dalam Meningkatkan Kedisplinan Kelas

131.Upaya Meningkatkan Minat Belajar Ppkn Dengan Kbk Pada Siswa Kelas IV SD

132.Upaya Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Bahasa Inggris Sebagai Pelajaran Muatan

Lokal

133.Melalui Perpustakaan Dapat Meningkatkan Belajar Bagi Siswa Di Kelas IV

134.Peranan Alat Peraga Terhadap Peningkatan Minat Belajar Matematika

135.Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Penggunaan MediaPengajaran (Alat

Peraga)

136.Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Anak Kelas V SD Melalui

Metode Inkuiri

137.Upaya Peningkatan Kreativitas Siswa Kelas IV SD Dalam Pembelajaran IPA Dengan

Metode Diskoveri-Inkuiri

138.Upaya Keaktifan Siswa Belajar IPA Kelas IV SD Melalui Pendekatan Ketrampilan Proses

139.Meningkatkan Gairah Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan

Media Gambar

140.Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV

SD melalui Penggunaan Media Gambar Seri

141.Pembelajaran Bahasa Terpadau Dapat Meningkatkan Kemampuan Berbsa Siswa SD Di

Kelas 2
142.Upaya Meningkatkan Motivasi Kemampuan Berbicara Siswa Melalui Metode Diskusi
Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V

143.Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Ipa Melalui Metode Quantum Teaching

144.Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Pemberian Penguatan

145.Upaya Meningkatkan Daya Kreativitas Pada Anak Sd Melalui Metode Pemberian Tugas

146.Upaya Meningkatkan Ketrampilan Menulis Lanjut Melalui Media Gambar

147.Upaya Menimbulkan Keantusiasan Siswa Dalam Pembelajaran Apresiasi Sastra

Indonesia Di SD Melalui Metode Quantum

148.Upaya Meningkatkan Penerapan Konsep Pelajaran PPKn Melalui Model Pembelajaran

Berbasis Portofolio Dengan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat

149.Upaya Menimbulkan Keantusiasan Siswa Dalam Pembelajaran Apresiasi Sastra

Indonesia Di SD Melalui Metode Quantum

150.Upaya Mengatasi Kenakalan Anak Yang Mencari Perhatian Di Kelas II SD Dengan

Bimbingan Moral

151.Upaya Meningkatkan Minat Siswa Belajar Ekonomi Melalui Metode Pemberian Tugas
Terstruktur Prapembelajaran

152.Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Ipa Dengan Pendekatan Ketrampilan Proses Di

SD

153.Upaya Meningkatkan Minat Siswa Terhadap Pelajaran Matematika Melalui Pendekatan

Cooperative Learning

154.Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengungkapkan Pendapat Dalam Pelajaran Bahasa

Indonesia Dengan Metode Diskusi Pada Siswa Kelas IV SD

155.Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ipa Melalui Pendekatan Ketrampilan Proses

156.Upaya Meningkatkan Ketrampilan Berbahasa Lisan Siswa Kelas V SD Menggunakan

Metode Diskusi

157.Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Melalui Cara Repetitif Atau Pengulangan

Dalam Pelajaran Matematika

158.Melalui Alat Peraga Gambar Untuk Meningkatkan Minat Belajar Membaca Permulaan
Siswa Kelas II SD
159.Upaya Meningkatkan Belajar Mengajar Yang Efektif Dalam Pembelajaran IPA Di Kelas
VI Dengan Sistem Cara Belajar Siswa Aktif

160.Upaya Meningkatkan Ketrampilan Menulis Siswa Di Kelas V SD Melalui Pembelajaran

Holistik

161.Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pemberian Penguatan

162.Upaya Guru Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengarang Dengan Media Gambar seri

163.Pengembangan Model Keterampilan Proses Berbasis Kompetensi untuk Meningkatkan

Kualitas Proses dan Produk Pembelajaran Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar

164.Peningkatan Penguasaan EYD Karangan Narasi dengan Teknik Koreksi Teman Sebaya
Siswa Kelas VI SD

165.Upaya Meningkatkan Pencapaian Kompetensi Dasar Pelajaran PKPS melalui Program

Pembiasaan Siswa Kelas IV SD Negeri .Tahun Pelajaran 2006/2007

166. Peningkatan Kemampuan Mengapresiasi Unsur Instrinsik Dongeng Melalui Teknik

Bercerita Siswa Kelas 5 SD Negeri .

167.Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA/Sains Siswa Kelas IV dengan Pendekatan

Kontekstual pada Sekolah Dasar Negeri .

168.Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas VI SD dalam Menyelesaikan Soal

Matematika Berbentuk Cerita Melalui Pendekatan Matematika Realistik

169.Upaya Pengembangan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Raklin dalam

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Negeri .

170.Pembelajaran Sain Berbasis Proyek (Project Based Learning) untuk Meningkatkan

Academic Skill Siswa MI .

171.Peningkatan Image Anak tentang Tempat-Tempat Jauh (Hubungannya dengan Kehidupan

Manusia dan Lingkungan) melalui Media Gambar dan Group Discussion di SDN

172.Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Realistik untuk Meningkatkan Aktifitas

dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN .

173.Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Tanggungjawab Siswa dalam Proses Pembelajaran

PKn Melalui Penggunaan Metode Cooperative Learning Model Jigsaw di SMP N.

174.Pembelajaran di Luar Kelas dengan Pendekatan Pemecahan Masalah Bersama untuk

Meningkatkan Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Lingkungan Siswa Kelas III
SD.
175.Model Penemuan dan Pemecahan Masalah dengan Pendekatan Realistik pada
Pembelajaran Matematika di SD. Tahun Pelajaran 2005/2006

176.Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA Menggunakan Pembelajaran Aktif, Kreatif,

Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM) pada Siswa Kelas 5 SD Negeri

177.Penerapan Metode Permainan untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika

pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri

178.Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika dengan Menerapkan

Pendekatan Realistik Matematik di SDN .

179.Efektivitas Pendekatan Cooperative Learning dalam Meningkatkan Hasil IPA di SDN

180.Pembelajaran Bangun Ruang Secara Konstruktivis dengan Menggunakan Alat Peraga di

Kelas V SD Negeri .

181.Aplikasi Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Asesmen Autentik untuk Meningkatkan

Pembelajaran PSKn Kelas IV di SD..

182.Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris melalui Pendekatan Proses

Membaca dalam Membaca Cerita di Kelas 3 SD Negeri .

183.Pembelajaran Kontekstual dengan Metode Inkuiri untuk Meningkatkan Kemampuan

Berpikir, Hasil dan Motivasi Belajar IPA pada Siswa Kelas V .

184.Penggunaan Media Cerita Bergambar Berbasis Pendekatan Komunikasi Total untuk

Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Tunarungu Kelas Rendah di SLB Bagian

185. Penerapan Pembelajaran Berdasarkan Masalah dengan Strategi Kooperatif Model STAD
pada Mata Pelajaran Sains untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas
V MI .

186.mplementasi Konseling Perkembangan dalam Pembelajaran sebagai Model Pembiasaan

Perilaku Belajar Siswa SD Negeri

187. Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Materi FPB dan KPK dengan
Mendayagunakan Alat Peraga dan Serangkaian Pertanyaan Kognitif di SD

188.Peningkatan Kualitas Pembelajaran Apresiasi Sastra pada Mata Pelajaran Bahasa Daerah
di Kelas 7 SMPN .

189.Pembelajaran Konstruktivisme dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman

Siswa Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum
190.Peningkatan Efektifitas Pembelajaran Anak Autis melalui Implementasi Pendekatan
Individualized Education Program (IEP) di SDN Inklusif .

191.Peningkatan Hasil Belajar Pengetahuan Sosial melalui Pembelajaran Kontekstual Model

Berkemah dan Media Pembelajaran Lingkungan di SD

192.Penerapan Perangkat Pembelajaran Inovatif dalam rangka Peningkatan Penguasaan

Keterampilan Proses Sains pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

193.Penggunaan Buku Bergambar untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Cerita Siswa

Kelas II SDN .

194.Upaya Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa SD Kelas V dalam Mata Pelajaran

Bahasa Indonesia dengan Pendekatan Cooperative Learning

195.Perbaikan Teknik Menyanyikan Nada-nada Melodi melalui Teknologi MIDI di SD

Negeri

196.Pengembangan Strategi Pembelajaran Menulis dengan Model Menulis Proses dan

Penilaian Portofolio di Sekolah Dasar .

197.Peningkatan Prestasi Belajar Membaca Menulis Permulaan Anak Berkesulitan Belajar

Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif dengan Metode VAKT

198.Peningkatan Kualitas Pembelajaran Gejala-Gejala Alam dengan Menggunakan Media

Pembelajaran Mock Up di Sekolah Dasar Negeri .

199.Optimalisasi Penggunaan Asesmen Otentik untuk Meningkatkan Kerja Ilmiah Siswa pada
Pembelajaran Sains di SDN .

200.Dramatisasi Cerita Bergambar untuk Mengembangkan Kompetensi Dasar Berekspresi

Sastra di Sekolah Dasar

201.Pemberdayaan Lingkungan sebagai Sumber Belajar dalam Upaya Meningkatkan

Kompetensi Berbahasa Indonesia Siswa Kelas 4SD

202.Peningkatan Partisipasi Siswa dengan Model Inkuiri Berbasis CTL (Contextual Teaching

203.Penerapan Teori Bruner untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa SD terhadap Konsep

Keliling dan Luas Daerah Bangun Datar

204.Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan melalui

Penerapan Strategi Inkuiri pada Siswa Kelas III SD Negeri semester 2 Tahun Pelajaran
2007/2008
205.Penerapan Metode Investigasi Kelompok Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi
Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas III SD Negeri . Semester
Genap Tahun Pelajaran 2006/2007

206.Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Melalui Penerapan Penilaian Otentik Dengan Strategi
FIKIR Pada Kelas III SD Negeri .

207.Efektivitas Penggunaan Metode Role Playing Pada Pembelajaran IPA pada siswa kelas III
SD Negeri .

208.Mengatasi Emosional Sensitif Siswa Melalui Pembimbingan Secara Intesif pada Siswa
Kelas III SD Negeri .

209.Peningkatan Prestasi Belajar matematika pada Materi Perkalian dan Pembagian melalui
Metode Snowball Trowing siswa kelas IIISD

210.Efektifitas Pendekatan Pemecahan Masalah melalui Tugas Terstruktur terhadap Prestasi

Belajar Matematika di Kelas III SD Negeri

211. Efektifitas Strategi Pembelajaran Kooperatif Model Make-a match atau mencari
pasangan dalam Meningkatkan prestasi belajar pendidikan Kewarganegaraan pada siswa
kelas SD Negeri .

212.Pengaruh Kemampuan Micara dengan Kemampuan Nulis Lapuran pada Siswa Kelas V
SD Negeri.

213.Meningkatkan Kemampuan Nulis Karangan Argumentasi melalui Media Gambar Seri

pada Siswa Kelas V SD Negeri .

214.Meningkatkan Prestasi Belajar Nulis Layang Kiriman melalui Teknik Modeling pada
Siswa Kelas V SD Negeri .

215.Efektifitas Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Stad Dalam Meningkatkan

Kemampuan Micara Pada Siswa Kelas V Sd Negeri.

216.Upaya Meningkatkan Minat Belajar Dan Kemampuan Memahami Teks Wacan Crita
Wayang Melalui Media Gambar Wayang Pada Siswa Kelas V Sd Negeri

217. Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Konsep Penjumlahan dengan Media Roda Angka
pada Siswa Tuna Rungu di SLB Negeri

218.Meningkatkan Kosa Kata Bahasa Indonesia Bagi Anak Tuna Rungu Melalui Permainan
Kartu Identifikasi

219.Mengatasi Kelangkaan Buku Brail dengan Teknik Audio Compress Melalui Media
HP/MP4 Player
220.Upaya Pembentukan Kelompok Bunyi Bahasa ?NG/VK/G/ Melalui Rangsangan Air dan
Madu Bagi Siswa Kelas D1/B SLB

221.Rancang Bangun Alat Peraga Pembelajaran Timbangan Angka untuk Menanamkan

Konsep Matematika Penjumlahan Bagi Anak Tuna Grahita

222.Meningkatkan Kemampuan Dasar Anak Kanak-Kanak Tuna Netra dengan Kotak Cerita
di SLB A Pembina

223.Kalender Kegiatan Sebagai Alat Bantu Mengembangkan Kemampuan Dasar,Disiplin dan

Mengorganisasikan Pembagian Waktu bagi Anak TK Tuna Netra di SLB A

224.Pembelajaran Penjumlahan,Pengurangan,Perkalian,Pembagian,Menggunakan Sedotan

(Drinking Straws) dan Kantong Operasi Hitung pada Kelas 2 SD dengan Pendekatan
Pakempros

225.Kembang Kamboja Untuk Pembelajaran Grafik

226.Penggunaan Bilah Bambu dan Prisma Berbunyi Efektif Untuk Menanamkan Konsep
Faktor Persekutuan Terbesar

227.Inovasi Pembelajaran Tematik Berbasis Multiple Intellegensia Kelas 1 SD

228.Pendekatan CTL Dengan Model Linked Courses Plus dalam Meningkatkan Pencapaian
Kompetensi dan Motivasi Belajar Siswa Kelas 1 SD

229.Pendekatan Metode Pembelajaran Bermain,Menarik dan Menyenangkan Sebagai Upaya

Meningkatkan Ketrampilan Gerak Dasar Siswa Kelas 3 SD

230.Menumbuhkan Sikap Demokratis Siswa Kelas V SD Negeri , Melalui Permainan

Simulasi dengan Media Papan Kartu dan Kartu Beberan

231.Tiang Serba Guna Sebagai Penunjang Proses Belajar Mengajar (PBM) Pendidikan
Jasmani dan Olahraga di SD

232. Permainan Katak Loncat Sebagai Sarana Efektif Pembelajaran Bahasa Indonesia di
SD

233.Penggunaan Media Dus Warna Untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Matematika

Penjumlahan Bilangan Bulat Positif dengan Negatif dan Sebaliknya (Action Reseach) di
Kelas V SDN .

234. Efektivitas Model Pe,belajaran Lingkungan pada Pembelajaran IPA di Kelas IV SD

235.Proses Penentuan Arah Kiblat Oleh Siswa SDN .

236.Pembelajaran IPS Melalui Permainan dan Display

237.Integrated-Lesson dalam Pembelajaran Bahasa Inggris dengan Menggunakan Teatrical

Aproach

238.Pembelajaran Berbasis Proyek Upaya Inovatif Untuk Mengembangkan Kemampuan

Berpikir Terpadu Pada Siswa di SD

239.Upaya Peningkatan Kemampuan Peserta Didik Dalam Membaca dan Menulis Permulaan
dengan Pendekatan Tematik Menggunakan Alat Peraga Kolam Ilmu

240.Peningkatan Hasil Belajar Terhadap Sifat-Sifat Zat Cair dengan Menggunakan Metode
Sulap Melalui Kegiatan Science Fair

241.Penerapan Pembelajaran Tematik Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Teknologi

Bagi Siswa Kelas III SDN .

242. Simbol Auto Sugesti Menggunakan HERBARIUM

243. Implementasi Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning ) Dalam Pengenalan
Huruf Hijaiyah Melalui Game Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar
Siswa Kelas II SDN.

244.Peningkatan Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran

245.Peningkatan Kemampuan dalam Bernyanyi Melalui Pola Latihan Mulut Kita Adalah
Musik di Kelas VI SDN

246.Pendekatan Permainan Membaca Melalui Model Pembelajaran Bermain di Lingkungan

(Inside-Outside-Circle ) Sebagai Alat Alternatif Untuk Pengembangan Kemampuan
Berbahasa Pada Anak Usia Dini di Taman Kanak- Kanak (Tahap Awal Membaca
Permulaan )

247.Pengembangan Teknik Bercerita Melalui Pemanfaatan Media Magnet di Taman Kanak-

Kanak

248.Modifikasi Metode Gleen Doman untuk Pelajaran Membaca di Taman Kanak Kanak

249.Permainan Tanggap Huruf Upaya Meletakkan Konsep Dasar Membaca di Taman Kanak-
Kanak

250.Penerapan Teori Multiple Intellegence dalam Mengenal Konsep Ukuran Besar Kecil pada
Siswa Pra Sekolah

251.Kontribusi Kegiatan Aku Petugas Bank Mungil dalam Upaya Menumbuhkan Minat
Menabung Anak Sejak Dini di TK
252.Pembentukan Perilaku Anak Melalui Pembiasaan Berbicara dengan Suara yang Ramah
dan Teratur (Tidak Teriak) dengan Cerita di TK

253.Upaya Membantu Anak yang Mengalami Kesulitan Membuat Bentuk Huruf,Bentuk Baris
dan Bangun Geometri Melalui Media Dengan Indra Sentuhan pada Punggung Anak pada
Anak Kelompok B2

254.Bermain Pasar Pasaran Metode Atraktif dan Efektif Untuk Mengenalkan Ukuran yang
Menyenangkan di Taman Kanak- Kanak

255. Integrasi Outdor Learning dan Indoor Learning dalam Meningkatkan Kemandirian di TK

256. Peningkatan Ketrampilan Berbicara Bahasa Inggris Melalui Pendekatan Proses

Membaca dalam Membaca Cerita di Kelas 3 SD

257.Peningkatan Kemampuan Berbicara melalui Teknik Tell Me What You See I Pada Sisswa
Kelas V SD Negeri

258.Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas VI SD Negeri .Dalam Menyelesaikan Soal

Matematika Berbentuk cerita Melalui Pendekatan Matematika Realistik

259.Penerapan Metode Permainan Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajran Matematika

Pada Siswa Kelas II SD Negeri

260.Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika dengan Menerapkan

Pendekatan Realistik Matematika di SD

261.Pembelajaran Bangun Ruang Secara Kontruktivis dengan Menggunakan Alat Peraga di

Kelas V SD Negeri

262..Peningkatan Penguasaan EYD Karangan Narasi dengan Teknik Koreksi Teman Sebaya
Siswa Kelas VI SD

263.Peningkatan Kemampuan Mengapresiasi Unsur Instrinsik dengan Melalui Teknik

Bercerita Siswa Kelas V SDN 4 .

264.Pembelajaran Kontruktivisme dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman

Siswa Kelas IIIMadrasah .

265.Penggunaan Buku Bergambar Untuk Meningkatkan Ketrampilan Membaca Cerita Siswa

Kelas II SDN

266.Upaya Peningkatan Ketrampilan Berbicara Siswa SD Kelas V dalam Mata Pelajaran

Bahasa Indonesia dengan Pendekatan Cooperatif Learning
267. Peningkatan Pembelajaran Menulis Dengan Pendekatan Proses dan Media Gambar di
Kelas II SDN

268.Pengembangan Strategi Pembelajaran Menulis dengan Model Menulis Proses dan

Penilaian Portofolio di Sekolah Dasar

269.Peningkatan Prestasi Belajar MembacaMenulis Permulaan Anak berkesulitan Belajar

Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif dengan Metode VAKT di SD

270.Dramatisasi Cerita Bergambar untuk Mengembangkan Kompetensi Dasar Berekspresi

Sastra di Sekolah Dasar