2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN &

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID
PBS 2017

SMK BANDAR BARU SULTAN SULEIMAN

GEOGRAFI TINGKATAN 2

1
2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan
harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketrampilan dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara."

MATLAMAT KURIKULUM GEOGRAFI

Kurikulum Geografi membolehkan murid memahami fenomena geografi berfokus kepada negara Malaysia dan hubungannya dengan negara-negara lain supaya dapat
melahirkan murid yang berilmu, bertanggungjawab, bersyukur dan mengenali serta mencintai negara Malaysia.

OBJEKTIF KURIKULUM GEOGRAFI

Kurikulum Geografi Sekolah Menengah membolehkan murid:

1. Menghubungkaitkan aspek kedudukan, arah, skala, dan jarak dalam organisasi ruangan.
2. Mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif.
3. Memberi pendapat secara kreatif dan kritis, mengenal pasti dan mengkaji masalah semasa daripada aspek geografi serta membuat keputusan dengan bertanggungjawab.
4. Menjelaskan fenomena alam dan saling kaitannya dengan manusia berasaskan taburan dan pola-pola yang wujud di negara Malaysia dan negara-negara lain
5. Mengenal pasti cara hidup dan budaya pelbagai komuniti di negara lain serta menghargai ciri-ciri persamaan dan kelainannya dengan negara Malaysia.
6. Memerihalkan keadaan saling memerlukan dalam sistem alam, kegiatan ekonomi, sosial dan politik antara satu negara dengan negara lain.
7. Menerangkan kesan kegiatan manusia ke atas alam sekitar serta penting menguruskan alam dan sumber dengan bertanggungjawab dan bijaksana.
8. Mengenali, menghargai dan berbangga terhadap ciri-ciri geografi negara Malaysia yang istimewa dan unik.
9. Menggabungjalin pelbagai fakta geografi dan dapat membuat kesimpulan yang rasional.
10. Mensyukuri dan mencintai alam, bersederhana dan bertanggungjawab ke atas sebarang tindakan dan peka terhadap perasaan serta keperluan orang lain.

2
2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

3
2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

PENDAHULUAN

Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) dibina sebagai panduan untuk guru menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan
pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.

Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-tahap
pencapaian seperti yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.

Adalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan tentang pembinaan modal
insan yang berteraskan kepada pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.

TAFSIRAN
o Band ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki digunakan bagi tujuan pelaporan individu.

o Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersifat generik bagi memberi gambaran holistik tentang individu.

o Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan standard dan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam
perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan
menegak (band). Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu atau lebih qualifier menggunakan perkataan atau rangkai kata yang betul menggambarkan standard dalam bentuk hasil
pembelajaran.

o Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard di mana kualiti boleh ditaksir dan dicapai.

o Evidens

Murid : Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang dia tahu dan boleh buat berdasarkan deskriptor.
Instrumen : Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk atau proses seperti foto,
grafik, artifak, laporan dan lain-lain.

o Instrumen ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujian bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali.

4
2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

TAFSIRAN BAND GEOGRAFI TINGKATAN 2

BAN
PERNYATAAN BAND PERNYATAAN STANDARD / TAFSIRAN
D

1 TAHU Mengetahui konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.

2 TAHU DAN FAHAM Mengetahui dan memahami konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.

TAHU, FAHAM DAN

3 Memahami dan mengapplikasikan konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.
BOLEH BUAT

TAHU, FAHAM DAN

Mengaplikasikan pengetahuan geografi dan kemahiran geografi untuk menganalisis,
4 BOLEH BUAT
mensintesis dan menilai maklumat geografi.
DENGAN BERADAB

TAHU, FAHAM
Menggabungjalin pengetahuan dan kemahiran geografi untuk membuat penilaian /
DAN BOLEH BUAT
5 kesimpulan yang rasional dan boleh menganalisis impak kegiatan manusia terhadap
DENGAN BERADAB
alam sekitar serta mengamalkan penjagaannya secara bijaksana.
TERPUJI

TAHU, FAHAM
DAN BOLEH BUAT Mengkaji dengan mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data dan
6
DENGAN BERADAB maklumat geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif.
MITHALI

Minggu/ Tajuk/ Unsur Ban MBM/KBAT/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme d i-THINK

5
2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

M1 M2 1. Kedudukan Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan Band Menyatakan asas kemahiran geografi yang Glob
kedudukan Garisan latitud dan longitud serta mengenal zon waktu. 1 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan latitud Peta Dunia
03 - 13 Tarikh -Mengenal latitud dan longitud dan longitud dengan betul. Peta
Jan. 2017 Antarabangs -Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud Band Menjelaskan asas kemahiran geografi yang Malaysia
a dan longitud. 2 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan latitud Buku teks
(GTA) dan longitud dengan betul.
-Mengenal zon waktu di atas peta dunia. KBAT
Garisan -Mentakrifkan waktu tempatan dan waktu piawai. - Aplikasi
Meredian -Menentukan kedudukan sesuatu tempat dengan Band Mengaplikasikan kemahiran geografi dengan
Pangkal menggunakan latitud dan longitud. 3 menentukan kedudukan berdasarkan latitud dan i-THINK
(GMP) U/PATRIOTISME - Peta pokok
longitud dengan tepat.
Mencintai negara -Peta Alir
-Mengira waktu tempatan berasaskan kedudukan longitud. Band Mengaplikasikan kemahiran geografi dengan
NILAI 3 menentukan kedudukan berdasarkan mengira
Ketepatan waktu tempatan dengan tepat.

M3 2. Arah Arah Menentukan arah dengan menggunakan bearing sudutan. Band Menjelaskan asas kemahiran geografi yang P.topografi
-Menyatakan bearing sudutan. 2 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan bearing Jangka
16-20 -Mengukur bearing sudutan. sudutan dengan betul. sudut
Jan. 2017 Band Mengaplikasikan kemahiran geografi dengan KBAT
3 mengukur bearing dengan tepat. -Aplikasi
i-THINK
-Peta Alir

M4-M5 3. Skala dan Jarak Mengenal skala dan jarak. Band Menyatakan asas kemahiran geografi yang P.topografi
Jarak Skala lurus -Mengukur jarak di antara dua tempat di atas peta dengan 1 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan . skala Alatan
23 Jan menggunakan skala lurus. dan jarak dengan betul . geometri
U/PATRIOTISME
03 Feb. Benang
Mencintai negara
2017 -Menukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar dengan Band Menjelaskan asas kemahiran geografi yang Jalur kertas
menggunakan skala lurus. 2 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan skala KBAT
NILAI
dan jarak dengan betul. -Aplikasi
Ketepatan
-Menukar jarak dilapangan kepada jarak di atas peta dengan Band Mengaplikasikan kemahiran geografi dengan i-THINK
menggunakan skala lurus. 3 menukar jarak menggunakan skala dengan tepat. -Peta Pokok

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK

6
2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

M6-M7 6. Peta Pola Mengenal ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta
Saling kaitan bergambar (peta pelancongan). Mencintai
06 - 17 -Mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan budaya berdasarkan peta negara Band Menjelaskan asas kemahiran geografi yang Peta
Feb bergambar (peta pelancongan): Malaysia 2 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan simbol pelancongan
2017 tempat bersejarah peta bergambar dengan betul. Pamplet
tempat rekreasi -berbangga Peta
pusat membeli-belah terhadap topografi
kemudahan penginapan kepelbagaian Buku teks
kemudahan pengangkutan pandang darat KBAT
-Mengelaskan simbol-simbol yang mewakili ciri-ciri fizikal dan fizikal dan -Analisis
budaya dalam peta bergambar budaya negara i-THINK
Malaysia -peta pokok
-Mentafsir peta bergambar Band Mentafsir peta bergambar dengan tepat .
-peta alir
4
Buku teks
M8 M9 4. Graf Pola taburan Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual dan U/Patriotisme Band Menyatakan asas kemahiran geografi yang Excell
melukis graf berganda. Berusaha 1 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan . graf internet
20 Feb -Mengumpul dan merekod maklumat dan data. membangunkan dengan betul. Kertas graf
03 Mac -Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual. negara Alatan
2017 -Melukis graf bar berganda dan graf garisan berganda Bersatu padu Band Mengaplikasikan kemahiran geografi dengan geometri
berdasarkan jadual dengan menggunakan label dan petunjuk 3 membina graf dengan tepat.
yang betul. NILAI KBAT
Ketepatan -Analisis
-Mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan kekemasan Band Mentafsir bahan grafik dengan tepat berdasarkan -Menilai
berganda. 4 maklumat dan data yang disediakan. i-THINK
-peta alir
M10
06-10 UJIAN SUMATIF 1
Mac
2017

Mempersembahkan maklumat geografi daripada Internet

M11 5. Rajah Mengaplikasi maklumat dalam bentuk rajah. U/Patriotisme Band pelbagai sumber yang relevan/sesuai dan dapat Lem. Kerja
-Mengumpul maklumat. Berusaha 5 membuat keputusan yang rasional berdasarkan grafik
13 - 17 -Melukis dan melabel rajah berdasarkan maklumat. membangunkan maklumat tersebut S/akhbar
Mac -Mentafsir rajah. negara Band Mengemukakan dan mempersembahkan Buku teks
2017 Bersatu padu 6 idea/pendapat/cadangan yang bernas tentang
kesejahteraan persekitaran dengan menggunakan KBAT
NILAI kemahiran geografi yang sesuai -Analisis
Menyatakan kedudukan dan taburan ciri-ciri geografi yang Ketepatan
diperhatikan dalam peta bergambar. kekemasan i-THINK
-peta alir

7
2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme /i-THINK

M12-M13 4.1 Kepadatan Mengenalpasti taburan penduduk Malaysia dan faktor- Bersatu
Taburan Taburan faktor yang mempengaruhinya. Berbangga Band Menyatakan jenis taburan penduduk di Malaysia
27 Mac penduduk -Mengenal pasti taburan penduduk negara Malaysia. 1 dengan contoh yang betul. Atlas
Perpaduan Buku teks
07 April Padat penduduk
2017 Internet
Sederhana negara Power point
Jarang Malaysia & Frog VLE
-Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan bertangung- Band Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi DST
penduduk Malaysia. jawab untuk 2 taburan pendiuduk dengan terperinci GEOTV
-Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan mengekalkan- Nota
penduduk Malaysia. nya Animasi
Akhbar
M14-M15 4.2: Kadar Memahami pertumbuhan penduduk negara Malaysia & Majalah
Perubahan kelahiran faktor-faktor yang mempengaruhinya Mencintai Peta dunia
10 - 20 penduduk -Mentakrifkan pertumbuhan penduduk. negara Band Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi Peta
Apr 2017 Kadar -Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi: Malaysia dan 2 perubahan penduduk, dengan terperinci. Malaysia
kematian kadar kelahiran berbangga Rajah
kadar kematian kerana Foto
Migrasi migrasi keamanan Lembaran
-Mengira kadar pertumbuhan penduduk. negara kerja
-Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang Malaysia.
mempengaruhi: kadar kelahiran, kadar kematian dan KBAT
Migrasi -Menilai
-Menilai
M16-M17 4.3: Migrasi Memahami migrasi penduduk negara Malaysia dan faktor- Band Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi -mencipta
faktor yang mempengaruhinya. Brusaha 2 migrasi penduduk dengan terperinci. -analisis
24 Apr. Penduduk Menerangkan migrasi penduduk membangunkan
05 Mei sebagai negara i-THINK
Menerangkan pola migrasi penduduk
2017 tindakbalas Malaysia -peta
Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jenis- Bertanggung-
terhadap bulatan
jenis migrasi. jawab
faktor -peta buih
- Luar bandar ke bandar
ekonomi, Peta pokok
- Luar bandar ke luar Bandar
politiik, -peta titi
Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi Band Mengkaji dan menilai faktor yang mempengaruhi
sosial dan
penduduk. 5 migrasi penduduk secara berkesan di kawasan
fizikal
kajian dengan jelas / tepat.

8
2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme i-THINK

M18 4.4: Memahami kesan-kesan perubahan penduduk terhadap

Kesan alam sekitar Atlas
08-12 perubahan -Menyenaraikan kesan-kesan penduduk terhadap penerokaan Buku teks
Mei 2017 penduduk sumber tanih, hutan dan air Mencintai Internet
terhadap -Menghuraikan kesan-kesan perubahan penduduk terhadap sumber alam Band Menghuraikan kesan-kesan perubahan penduduk Power point
alam penerokaan sumber sekitar negara 4 terhadap penerokaan sumber dengan jelas. Frog VLE
sekitar Malaysia DST
-Mencadangkan langkah-langkah penerokaan sumber secara GEOTV
terancang Nota
Animasi
Akhbar
Majalah
Peta dunia
M19-M20
15 26
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2017 Peta
2017

CUTI PENGGAL PERTENGAHAN 29 MEI 10 JUN 2017

Mencintai
M21-M22 4.5 Penduduk Memahami hubungan kependudukan dengan sumber negara
Hubungan berlebihan serta implikasinya Malaysia
12 23 kependuduk -Mentakrifkan konsep penduduk berlebihan, kurang penduduk
Jun 2017 an dengan Kurang dan penduduk optimum.
sumber penduduk -Menyenaraikan ciri dan contoh penduduk berlebihan dan Band Mengenal pasti ciri penduduk berlebihan dan
kurang penduduk 3 kurang penduduk dengan betul.
Penduduk
optimum Menyatakan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk
terhadap sumber untuk memenuhi keperluan penduduk
makanan, tempat tinggal, pekerjaan, pendidikan, perubatan
dan kemudahan asas.

-Menghuraikan ciri-ciri berserta contoh Band Mengemukakan dan mempersembahkan idea /

penduduk berlebihan 6 pendapat / cadangan yang sesuai dan boleh
(Bangladesh) dilaksanakan untuk mengatasi masalah
Kurang penduduk (Kanada) kependudukan :
-Menjelaskan kesan penduduk berlebihan dan kurang Penduduk berlebihan
Kurang Penduduk
penduduk terhadap sumber untuk memenuhi keperluan

9
2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

kependudukan.

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme /i-THINK

M23 Petempatan Kedudukan Memahami petempatan awal dan faktor-faktor yang Atlas
Dan mempengaruhinya. Buku teks
26 30 Perkembang- Band Menyatakan lokasi petempatan awal di Malaysia Internet
Jun 2017 annya -Menyatakan lokasi petempatan awal : 1 dengan tepat Power point
pinggir pantai, delta dan muara sungai. Berusaha
Frog VLE
pinggir sungai membangunkan
5.1: DST
negara
Petempatan bukit/ gua GEOTV
Malaysia.
awal Nota
tanah pamah menghargai
Animasi
usaha-usaha
Akhbar
-Menyenaraikan faktor-faktor yg mempengaruhi petempatan kerajaan untuk
Majalah
awal. membangun
Peta dunia
dan
Peta
-Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan memajukan Band Menjelaskan faktor yang mempengaruhi pemilihan Malaysia
petempatan 2 tapak petempatan awal di Malaysia dengan betul.
awal; Rajah
fizikal Foto
Lembaran
keperluan asas
kerja

KBAT
M24 5.2 Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan Berusaha -analisis
Faktor-faktor negara Malaysia membangunkan -Mencipta
03-07 yang negara
Julai mempengaruh -Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan Malaysia. i-THINK
2017 petempatan negara Malaysia: -peta
Sejarah ,Fizikal, Ekonomi, Sosial dan menghargai bulatan
Politik (governan) usaha-usaha -Peta pokok
kerajaan untuk -Peta buih
-Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan di
membangun
negara Malaysia: dan
Sejarah ,Fizikal, Ekonomi, Sosial dan mempengaruhi
Politik (governan) petempatan
negara
10
2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

-Merumus tentang peranan kerajaan mempengaruhi

petempatan negara Malaysia seperti;
projek perumahan Malaysia
bandar baru
rancangan kemajuan tanah

Minggu/ MBM/KBAT
Tajuk/ Unsur
Tarikh Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens /
Tema Patriotisme
i-THINK
Atlas
M25-M26 5.3: Pola : Memahami pelbagai pola petempatan negara Malaysia Berusaha dan Buku teks
Pola-pola berselerak, -Menyenaraikan pelbagai pola petempatan negara membangunka Internet
10 21 petempatan berjajar, n negara Power point
Julai Malaysia ; Malaysia. Frog VLE
berpusat, -Menyatakan ciri-ciri pola petempatan negara Malaysia
2017 Bertanggung DST
berkelom- -Menjelaskan dengan contoh ciri-ciri pola petempatan negara jawab dan Band Menjelaskan pelbagai pola petempatan di Malaysia GEOTV
pok Malaysia berkeupayaan 2 dengan betul. Nota
-Membanding dan membezakan pola petempatan negara membangunkan Animasi
petempatan Akhbar
Malaysia negara Majalah
Malaysia Peta dunia
Peta
M27 5.4 fungsi Memahami fungsi petempatan negara malaysia Band Mengenalpasti fungsi petempatan luar bandar di Malaysia
petempatan -Menyenaraikan fungsi petempatan negara malaysia dari segi 3 Malaysia dengan tepat Rajah
24 28 luar bandar ekonomi seperti ; Foto
Julai dan bandar Perniagaan; perdagangan; pelabuhan; Lembaran
2017 Perindustrian; pertanian; pelancongan kerja

-Menyenaraikan fungsi petempatan negara malaysia dari segi KBAT

sosial seperti ;pendidikan ; perhubungan dan pengangkutan -analisis

-Menyenaraikan fungsi petempatan negara malaysia dari segi i-THINK

politik ( governan) seperti ;pusat pentadbiran -peta
bulatan
-Menghuraikan fungsi petempatan negara malaysia dari segi
11
2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

:ekonomi; sosial ; politik (governan)

-Menjelaskan dengan contoh fungsi :

petempatan luar bandar
petempatan Bandar

-Membanding dan membezakan fungsi-fungsi petempatan luar

bandar dan Bandar

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme /i-THINK

M28-M29 5.5 : Pembandar- Memahami proses pembandaran negara malaysia Berusaha Band Mengenalpasti fungsi petempatan bandar di
Pembandara an membangunkan 3 Malaysia dengan tepat
31 Julai n -Menerangkan proses pembandaran: saiz penduduk; negara Atlas
11 Ogos Negara kegiatan ekonomi; kemudahan Malaysia Buku teks
2017 membangun Internet
-Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi Berbangga dan Power point
Negara perbandaran negara Malaysia: dasar kerajaan; bersyukur Frog VLE
maju peluang pekerjaan; migrasi terhadap tahap DST
kemajuan GEOTV
perbandaran Nota
-Menyatakan kesan perbandaran negara Malaysia negara Band Menghuraikan kesan-kesan pembandaran di Animasi
Malaysia 4 Malaysia dengan mengemukakan contoh yang Akhbar
-Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengurangkan sesuai Majalah
masalah pembandaran negara Malaysia Peta dunia
Peta
-Menghuraikan ciri-ciri perbandaran negara Malaysia : Band Menggabungjalinkan fakta dan merumus kesan Malaysia
saiz penduduk; kegiatan ekonomi;kemudahan asas 5 pembandaran terhadap alam sekitar dengan Rajah
memberi contoh yang sesuai Foto
-Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perbandaran Lembaran
negara Malaysia : dasar kerajaan; peluang pekerjaan; migrasi Band Mengkaji kesan pembandaran terhadap alam kerja
-Menghuraikan kesan perbandaran negara Malaysia . 6 sekitar dan mempersembahkan
Positif dan negative idea/cadangan/pendapat yang sesuai dan boleh KBAT
dilaksanakan untuk mewujudkan bandar lestari -analisis
-Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah -Menilai
12
2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

pembandaran negara Malaysia. -mencipta

i-THINK
-Menghuraikan kesan-kesan perbandaran di negara lain : -peta
bulatan
Bangkok ( Thailand );
-Peta pokok
Tokyo ( Jepun )

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme /i-THINK
Atlas
M30 Pengangkut- Interaksi Memahami keperluan pengangkutan dan perhubungan Buku teks
M31 an Dan awal negara Malaysia Band Menyenaraikan cara pengangkutan awal di Internet
Perhubungan Ketersam- -Menyatakan cara pengangkutan dan perhubungan awal 1 Malaysia dengan betul Power point
14 25 6.1: keperluan paian negara Malaysia Frog VLE
Ogos pengangkutan -Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan Mencintai DST
2017 dan awal negara Malaysia negara GEOTV
perhubungan -Menghuraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan Malaysia Nota
awal awal negara Malaysia Animasi
Berbangga Akhbar
M32-M34 6.2 : Memahami perkembangan pengangkutan dan dengan tahap Band Menjelaskan perkembangan jaringan Majalah
Perkembang- perhubungan negara Malaysia kemajuan 2 pengangkutan di Malaysia dengan contoh yang Peta dunia
04 22 an -Menyatakan perkembangan pengangkutan dan sistem sesuai Peta
Sept pengangkutan perhubungan negara Malaysia perhubungan Malaysia
2017 dan Darat; dan Rajah
perhubungan air; pengankutan Foto
udara; negara Menjelaskan perkembangan sistem perhubungan Lembaran
telekomunikasi Malaysia Band di Malaysia dengan contoh yang sesuai kerja
-Menghuraikan sistem perkembangan pengangkutan negara 2
Malaysia KBAT
-Menghuraikan perkembangan sistem perhubungan negara -analisis
Malaysia -Menilai

M35 6.3 : Faktor Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan Mencintai Band Mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi i-THINK
yang pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia. negara 3 perkembangan sistem perhubungan di Malaysia -peta
25-29 mempengaruh -Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan Malaysia dengan tepat. bulatan
-Peta pokok
13
2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

Sept i pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia: bentuk Menghargai -peta dakap
2017 jaringan muka bumi; ekonomi;dasar kerajaan; peranan -peta alir
pengangkutan kemajuan teknologi kerajaan
dan -Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan dalam
perhubungan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia: bentuk mempengaruhi
Jaringan muka bumi; ekonomi; dasar kerajaan dan kemajuan kemajuan
teknologi pengangkutan
dan
perhubungan
negara
Malaysia

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/KBAT

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme /i-THINK
M36 6.4 : Integrasi Memahami kepentingan jaringan pengangkutan dan
Kepentingan Lingkungan perhubungan. Mempertahan-
02-06 Okt jaringan pengaruh -Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan kan
2017 pengangkutan perhubungan terhadap pembangunan negara negara
dan Malaysia: (Ekonomi perdagangan; sosial - integrasi kawasan; Malaysia
perhubungan politik keselamatan (governan) bertanggung-
-Menghuraikan kepentingan jaringan pengangkutan dan jawab menjaga
perhubungan terhadap pembangunan Malaysia. kemudahan
-Membuat rumusan tentang kepentingann pengangkutan & yang ada.
perhubungan Malaysia dan Kanada.
M37 6.5 : Kesan Memahami kesan perkembangan pengangkutan dan
Perkemban- perhubungan terhadap alam sekitar negara Malaysia. Band Mengenal pasti kesan perkembangan
09-13 Okt gan -Menyenaraikan kesan-kesan perkembangan pengangkutan 3 pengangkutan terhadap alam sekitar di Malaysia
2017 pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar negara Malaysia. dengan tepat.
dan Mencintai
perhubungan -Menyatakan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif negara Band Menghuraikan langkah-langkah yang sesuai dan
terhadap alam perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam Malaysia 4 boleh dilaksanakan bagi mengurangkan kesan
sekitar sekitar negara Malaysia. bertanggung negatif perkembangan pengangkutan ke atas alam
jawab sekitar negara Malaysia.
-Menjelaskan dengan contoh kesan perkembangan memelihara
pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar negara alam sekitar. Band Menggabungjalin fakta dan merumus kesan
Malaysia. 5 perkembangan sistem pengangkutan terhadap
alam sekitar dengan baik.
-Menghuraikan contoh langkah-langkah
mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan Band Mengkaji kesan perkembangan sistem
dan perhubungan ke atas alam sekitar negara Malaysia. 6 pengangkutan dan mencadangkan.

14
 2017 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN DUA

M38
16 20 Okt
2017
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017
M39-M43
23 Okt Semakan semua pelajar menguasai daripada Band 1 6 (mengikut kemampuan pelajar)
24 Nov Menerangkan Sukatan Pelajaran Tingkatan 3 untuk tahun 2017
2017
CUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 2 : 25 NOVEMBER 2016 01 JANUARI 2017
*** Tarikh Pelaksanaan Tertakluk perubahan.

15