ING.

EN BIOTECNOLOGA AMBIENTAL
QUIMICA-FISICA

ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS
INGENIERA EN BIOTECNOLOGA AMBIENTAL

Nombre: Yahir Jared Acosta Len Cdigo: 2651

Fecha: Jueves 4 de mayo de 2017

TEMA: SEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE QUIMICA FISICA

NUMERO DE PRACTICA: 1

1. INTRODUCCIN
Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS, 7 de abril de 1948): La
salud es un estado de completo bienestar fsico, mental y social, y no
solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.
En un laboratorio de qumica fsica existen varios factores por los cuales se
pueda ver afectada la salud de un estudiante, entre estas, las condiciones
de trabajo son las que poseen mayor participacin, estas hacen referencia a
un conjunto de actividades, elementos y circunstancias que rodean
cualquier actividad laboral, estas pueden ser:

Condiciones materiales: esfuerzo, fatiga, temperatura, ventilacin,

entre otros.
Condiciones de seguridad: falta de la implementara o normas
necesarias.
Presencia de contaminante: el contaminante puede ser de tipo
fsico, qumico o biolgico.
Caractersticas de tareas: destacando su contenido psicolgico y
profesional debido a su carcter repetitivo, montono y tensin y carga
mental.
Caractersticas de la jornada de trabajo: duracin de la jornada,
distribucin del horario y grado de flexibilidad.
Dentro de un laboratorio es importante reconocer la diferencia entre peligro
y riesgo:
Etimolgicamente el trmino peligro proviene del latn periculum:
"contingencia inminente de perder una cosa o de que suceda un mal
(Espasa Calpe, 1975, pp 57), esto hace referencia a una situacin con la
capacidad de producir daos, estos pueden ser: lesiones, daos a la
propiedad, daos al medio ambiente, entre otros.
Por otro lado, segn la Real Academia Espaola (RAE 1992, pp 1562) un
riesgo es la contingencia o proximidad de un dao, es decir, indica la
posibilidad de que se sufra un dao, en este caso, derivado del trabajo de
laboratorio. Para calcular un riesgo se valora conjuntamente la probabilidad
de que se produzca un dao y la severidad del mismo.
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Ante estas situaciones lo ideal sera evitar en todo momento circunstancias

que pongan en peligro la integridad fsica del estudiante, el conjunto de las
medidas que se llevan a cabo para evitar cualquier resultado considerado
negativo, se conoce como prevencin.

2. OBJETIVO GENERAL
Conocer las medidas de seguridad del laboratorio de qumica fsica.
3. OBJETIVOS ESPECFICOS
Determinar la diferencia entre peligro y riesgo laboral.
Conocer las normas generales que se llevaran a cabo durante las
prcticas de laboratorio.
Reconocer los factores de riesgo que pueden ocurrir en un
laboratorio.

4. MATERIALES Y MTODOS

4.1 Materiales
Para este laboratorio se dieron a conocer las diferentes medidas de
seguridad que se deben llevar a cabo durante una prctica para evitar
riesgos, para ello se dieron a conocer los siguientes materiales:

Materiales Utilidad Materiales Utilidad

EXTINTOR DUCHA DE
EMERGENCIA Esta se utilizara
Se lo utilizar en caso de
en caso de salpicadura de
presencia de algn material
fuego toxico, nocivo
corrosivo, etc.

LAVAMANOS ETIQUETAS DE
Estos deben SEGURIDAD Las etiquetas de
utilizarse al seguridad nos
iniciar y al ayudan a
terminar cada prevenir
prctica, accidentes , ya
tambin en que nos informa
caso de entrar el nivel de
en contacto riesgo de cada
con un reactivo que va
reactivo a utilizarse
qumico.
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BOTIQUIN SIMBOLOS DE
Este solo SEGURIDAD Estos smbolos
contar con nos previenen
los los riesgos que
instrumentos pueden causar
necesarios en determinados
caso de instrumentos,
alguna reas o
emergencia. reactivos
durante una
prctica.

4.2 Mtodo
Normas de seguridad del laboratorio
1. Uso obligatorio de mandil cuando se realizan experimentos, uso de
ropa cmoda, sencilla, que proteja la mayor parte del cuerpo y que
sea de algodn preferencialmente.
2. No consumir alimentos o bebidas en el laboratorio. No fumar
3. Operar un instrumento solo cuando se sabe manipular, en caso
contrario, solicitar ayuda al docente a cargo, a medida que se
adquiere destreza necesaria para manipular dicho instrumento.
4. Cabello recogido, no uso de pulseras, mangas anchas, relojes,
colgantes, etc.
5. Para manipular reactivos qumicos hay que leer la etiqueta y consultar
la ficha de datos de los reactivos.
6. Nunca utilizar reactivos que no posean etiqueta.
7. Nunca quedarse solo en el laboratorio.
8. Cualquier incidente o accidente debe ser notificado de forma
inmediata al docente a cargo.
9. Al finalizar la prctica, asegurarse de cerrar tomas de agua, aire, gas,
y electricidad.
10.Una vez finalizado el experimento, limpiar los instrumentos y
aparatos, as como el lugar de trabajo

5. RESULTADOS
Por medio de esta prctica se espera la comprensin y concientizacin de
los estudiantes acerca de las medidas y normas de seguridad que deben
llevarse a cabo dentro del laboratorio de qumica-fsica, con el fin de
prevenir y asegurar el bienestar fsico del estudiante.
Adems, de las medidas de seguridad que posee el laboratorio, es muy
importante las medidas de cuidado personal, las cuales nos ayudan a
reducir riesgos en caso de que ocurran accidentes durante una prctica,
entre estos estn: la bata de laboratorio, los guantes, zapatos cerrados,
entre otros. As mismo, es muy importante la correcta utilizacin de los
materiales o instrumentos que son utilizados dentro del laboratorio, ya que
una mala manipulacin con algn reactivo podra terminar en un accidente
con serias consecuencias.
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6. DISCUSIN
La aplicacin de las normas de seguridad dentro de un laboratorio, son de
gran importancia, ya que adems de que nos permiten obtener unos
resultados ptimos al finalizar cada prctica y tambin ayudan a reducir y
prevenir la aparicin de accidentes inesperados durante los procesos
prcticos, estos pueden evitarse al conocer el uso correcto de los materiales
as como la descripcin de la etiqueta del mismo, ya que esta permite
conocer el nivel de riesgo que puede causar su mala manipulacin.
Es muy importante saber cmo actuar y manipular los diferentes
instrumentos que existen dentro del laboratorio, ya que segn la
Universidad de Crdova (2013) ms del 70% de los accidentes ocurridos
dentro de un laboratorio suceden debido al transporte y manejo inadecuado
del material.

7. CONCLUSIONES

Por un lado peligro hace referencia a una situacin con

capacidad de producir daos estos pueden ser: lesiones, daos a
la propiedad, daos al medio ambiente, entre otros.
Por el contrario, riesgo laboral indica la posibilidad de que un
estudiante sufra dao derivado del trabajo, adems de que esta se
valora conjuntamente la probabilidad de que se produzca un dao
y la severidad del mismo. Dentro del laboratorio se deben eliminar
los peligros y mediante las normas y medidas de seguridad se
busca reducir los riesgos que puedan presentarse durante una
prctica.

Las normas generales que se llevaran a cabo dentro del

laboratorio son un conjunto de reglas, mediante las cuales se
busca la prevencin de los riesgos, as como la eficacia de los
resultados al finalizar una prctica. Entre estas las principales son:
el uso del material de proteccin personal, operar un instrumento
solo cuando se sabe manipular, al manipular reactivos qumicos
hay que leer la etiqueta y consultar la ficha de datos de los
reactivos, cualquier incidente o accidente debe ser notificado de
forma inmediata al docente a cargo, entre otras.

El principal riesgo durante una prctica de laboratorio puede

generarse puede la manipulacin de los reactivos qumicos que all
existen estos representan riesgos para la salud (ya sea de corto
como a largo plazo), riesgos fsicos (exposicin a lquidos,
combustibles) en este aspecto hay que mantener una correcta
manipulacin de los reactivos, para ello hay que conocerlos de la
mejor forma, leyendo las etiquetas de los envases, en las cuales
nos aclaran la naturaleza de los reactivos y el nivel de riesgo que
pueden generar.
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8. CUESTIONARIO

1. Establezca la diferencia entre efectos de corto plazo y de largo

plazo provocados por exposicin a un qumico.
Efectos agudos (corto plazo). Estos se desarrollar rpidamente y
van desapareciendo con el tiempo, pueden ser: irritantes, corrosivos y
sensibilizantes.
Efectos Crnicos (largo plazo): Efectos adversos con sntomas que
se desarrollan lentamente debido a la exposicin persistente. Estos
poseen caractersticas de ser: cancergenos, mutagnicos o toxinas
reproductivas

2. Seale las vas de ingreso de agentes qumicos al cuerpo

humano
- Inhalacin - Absorcin
- Ingestin - Inyeccin

3. Qu riesgos generan los compuestos qumicos dentro del

laboratorio de qumica fsica?
Riegos para la salud (afecta tanto a corto como a largo plazo)
Riesgos fsicos (lquidos, combustibles)
Riesgos medio ambientales

4. Cules son los principales materiales que deben utilizarse

para la proteccin personal?
Calzado de seguridad (zapatos cerrados sin tacn)
Mandil cerrado que cubra partes del cuerpo
Guantes de proteccin para manos y brazos

5. A continuacin aparece el smbolo de diamante para el zinc

metlico en polvo. Interprete la informacin que nos ofrece
en cada una de las siguientes reas: Inflamabilidad,
reactividad, toxicidad, riesgos especiales.

R. Significa que el nivel de toxicidad, inflamabilidad y reactivo es

levemente peligroso. La letra W significa que el producto no es
reactivo con el agua.
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9. BIBLIOGRAFA

1. Organizacin Mundial de la Salud (7 de abril de 1948) Prembulo de

Constitucin de la Organizacin Mundial de la Salud. Conferencia
Sanitaria internacional. New York. Official Records of the World Health
Organization, N 2, p. 100
2. Espasa-Calpe (1975). clsicos castellanos. Madrid. 205. Vid. 397
3. Real Academia Espaola (1992) Real Academia Espaola. 23 ed.
Madrid: Espasa Libros
4. Snchez (2013) Gestin de residuos peligrosos en la Universidad de
Crdoba. Universidad de Crdoba Disponible 17 de enero de 2013, en
http://www.uco.es/servicios/dgppa/index
5. Flores, M. (2013). Cdigos de colores en el laboratorio. Disponible 16
de enero de 2013, en http://es.scribd.com/doc/39631226/Codigos-de-
colores-en-el-Laboratorio
6. "Pictogramas De Peligrosidad." La Ciencia. N.p., n.d. Web. 22 Jan.
2013.

ANEXOS

Tabla 1. Cdigo de colores de seguridad

Tabla 2. Pictograma de seguridad

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