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14/5/2017 Metodologadeinvestigacin,pautasparahacerTesis.

:Diseoscuasiexperimentales

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Metodologadeinvestigacin,
pautasparahacerTesis.
Estapgina,reunir,ydifundiractividadesreferentedelprocesodemetodologadeinvestigacincientfica,que
analicenyevalenenformaconjuntalosdiversosaspectosquecomponenlainvestigacincientfica,contribuyendo
agenerarnuevascapacidadesenunainvestigacinquepermitanaccederaloslectoresqueasegurenla
participacinyqueconsolidensurolcomoprincipalcentrodepensamientoacadmico.Enefectosucomentarioser
vitalparalamejoradelamisma

64

MetodologadeInvestigacinCientfica.


1 7 2 9 8 2 4
lunes,12deagostode2013

Diseoscuasiexperimentales

1.1.Definicinycaractersticas
ElconceptodecuasiexperimentofuepropuestoporprimeravezporCampbell
yStanley(1966)yfueampliadomstardeporCookyCampbell(1979).Apartir
de entonces muchos autores han propuesto definiciones de este concepto,
algunasdelascualesfiguranacontinuacin.
Cook y Campbell (1986) afirman que los cuasiexperimentos son como
experimentosdeasignacinaleatoriaentodoslosaspectosexceptoenqueno
se puede presumir que los diversos grupos de tratamiento sean inicialmente
equivalentesdentrodeloslmitesdelerrormuestral(p.142).Estaeslarazn
porlacualestosautoresutilizaneltrminoexperimentoverdaderoenoposicin
altrminocuasiexperimento.
MientrasKirk(1995)afirmaquelosdiseoscuasiexperimentalessonsimilares
alosexperimentosexceptoenquelossujetosnoseasignanaleatoriamentea
la variable independiente. Se trata de diseos que se utilizan cuando la
asignacin aleatoria no es posible o cuando por razones prcticas o ticas se
recurrealusodegruposnaturalesopreexistentescomo,porejemplo,sujetos
con una determinada enfermedad o sujetos que han sido sometidos a abuso
sexual(p.6).Porlotanto,losdiseoscuasiexperimentalesseutilizancuando
el investigador no puede presentar los niveles de la variable independiente a
MetodologadeInvestigacin,pautasparala
voluntadnipuedecrearlosgruposexperimentalesmediantelaaleatorizacin. elaboracindeTesis
OtraposturaexpresaArnau(1995)defineeldiseocuasiexperimentalcomoun
DELIMITACINDELPROBLEMADE
plandetrabajoconelquesepretendeestudiarelimpactodelostratamientos INVESTIGACIN
y/o los procesos de cambio, en situaciones donde los sujetos o unidades de Delimitaruntemadeestudiosignifica,
enfocarentrminosconcretosnuestra
observacinnohansidoasignadosdeacuerdoconuncriterioaleatorio. readeinters,especificarsusalcances,
determinarsus...
A partir de las definiciones anteriores se puede elaborar un listado con las
principalescaractersticasdeldiseocuasiexperimental.Sonlassiguientes: DEFINICINDELMARCOTERICO
1.DEFINICINDELMARCOTERICO
a) Manipulacin de la variable independiente. Esta es una caracterstica que http://tesisinvestigacion
comparten los diseos cuasiexperimentales y los diseos experimentales. cientifica.blogspot.com/Elmarcotericoes
integrareltemadelainves...
Ambostiposdediseotienencomoobjetivoelestudiodelefectodelavariable
QUESOPERACIONALIZACINDE
independiente sobre la variable dependiente de la investigacin. En definitiva, VARIABLES?
losdostiposdediseospersiguenelestablecimientoderelacionescausales. DefinicindelaoperacionalizacinEsun
procesometodolgicoqueconsisteen
b) No aleatorizacin en la formacin de los grupos. En el diseo cuasi descomponerdeductivamentelas
variablesquecomponenel...
experimental el investigador no interviene en la formacin de los grupos, de
manera que recurre a grupos intactos o naturales. Se trata de grupos de JUSTIFICACINEIMPORTANCIADE
INVESTIGACIN
individuos que ya estn formados como, por ejemplo, los nios de un mismo Justificacin:sirecurrimosalDiccionario
grupoenunaescuelaolostrabajadoresdeundepartamentoenunaempresa, delaRealAcademiadelaLengua
Espaola,serelacionaconlaconformidad
porloqueelinvestigadornotienegarantasdelaequivalenciainicialdestos. conlojusto.Laj...

De hecho, estos grupos naturales, tambin se denominan grupos no

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equivalentes. Esta caracterstica constituye el principal inconveniente que Limitacionesdelproblemade
investigacin
presenta este tipo de diseos. El problema radica en que si la equivalencia
LIMITACIONESDELPROBLEMADE
inicial de los grupos no est garantizada, se puede cuestionar que las INVESTIGACINDescribelimitacioneso
problemasconlosqueelinvestigadorse
diferencias que se encuentren entre los grupos despus de la intervencin se encontrarylasposiblesa...
debanalefectodeltratamiento.Endefinitiva,estacaractersticaatentacontrala
DEFINICINYCLASIFICACINDELAS
validezinternadelainvestigacin,esdecir,poneencuestinlarelacincausal VARIABLESDELAINVESTIGACIN
1.DEFINICINDELASVARIABLES
quesepretendeestablecerconsta. Existendiversasdefinicionesreferentesa
c) Escaso control de las variables de confundido. Los diseos cuasi lasvariables,sinembargoresaltaremos
deHernndez,Fern...
experimentalessesuelenutilizareninvestigacionesdecarcteraplicado,porlo
CMOFORMULARELTTULODEUNA
que se desarrollarn, principalmente, en contextos naturales alejados del TESIS?
laboratorio. En estos contextos el control de todas las variables de posible 1.1.ELTTULODEUNATESISEnel
mundoacadmico,losttulosse
confundido resulta complicado y, en muchas ocasiones, imposible. Estos desprendendeloscriteriosgeneralesque
orientanlainvest...
contextos naturales pueden ser, entre otros, hospitales, escuelas o empresas.
Esta tercera caracterstica, al igual que la anterior, pone en peligro la validez QUEESELUNIVERSOENUNA
INVESTIGACIN?
interna de la investigacin. Debido al deficiente control de los diseos cuasi Comenzamosadesarrollarestetema
experimentales. aclarandoqueexistenautoresque
sealaneltrminouniversocomo
Lascaractersticasanterioresponendemanifiestoculeselprincipalproblema poblacinencambiootrosdetermin...

delosdiseoscuasiexperimentalesrespectoaldiseoexperimental.Sibienen IMPORTANCIADEHIPTESISENUNA
eldiseoexperimentalsealcanzaunaltogradodevalidezinterna,eneldiseo INVESTIGACIN
Laimportanciadehiptesisenuna
cuasiexperimental, por el contrario, la validez interna de la investigacin se investigacinprovienedelnexoentre
teoraylarealidadempricaentreel
puede cuestionar. Esto se debe a que los cuasiexperimentos no permiten sistemaformalizadoyla...
elaborar conclusiones consistentes acerca de la efectividad del tratamiento,
CRITERIOSPARAUNPLANTEAMIENTO
puesto que existen explicaciones alternativas, distintas del efecto de la DELPROBLEMA
intervencin, para justificar las diferencias que se observan en la variable CRITERIOSPARAUNPLANTEAMIENTO
DELPROBLEMAKerlinger(2002)este
dependiente. En definitiva, los diseos cuasiexperimentales no nos permiten estudiosoestablecialgunoscriteriospara
unplanteamientodelpro...
rechazar completamente otras explicaciones causales distintas a la que nos
interesa establecer. Esta es la razn por la que Campbell y Standley (1966)
EliseoMorenoGalindo
recomiendan la utilizacin de los diseos cuasiexperimentales nicamente
cuando no se puedan asignar aleatoriamente los sujetos a las diferentes
condiciones.
PosteriormenteCookyCampbell(1979),sealaronculessonlaspotenciales
amenazas contra la validez interna que pueden darse en los diseos cuasi
experimentales, tambin pueden encontrarse en Shadish, Cook y Campbell,
2002.Talesamenazassonlasquepresentamosacontinuacin:
a) Historia. Son hechos o circunstancias externas que ocurren simultneamente
con la aplicacin del tratamiento. El problema es que en este caso el
MetodologadeInvestigacinCientfica,pautasparahacerTesis
investigador no podr estar seguro de que los cambios observados en la
Entradas
variable dependiente de su investigacin se deban al tratamiento, puesto que
podrandebersealfactordehistoria. Comentarios

b)Maduracin.Serefiereacambiosenlascondicionesinternasdelosindividuos
quecoincidenconlaaplicacindeltratamiento.Setratadecambiosdebidosa MetodologadeInvestigacin,pautaspara
hacerTesis
procesos biolgicos o psicolgicos, como, por ejemplo, la edad, la fatiga o el
MetodologadeInvestigacin,pautas
aburrimiento. parahacerTesis
c) Efectodelaadministracindepruebasprevias.Esteefectoseproduceenlos CMOFORMULAROBJETIVOSEN
UNAINVESTIGACINDETESIS?
diseosenlosquetomanmedidaspretest.Enprincipiolasdiferenciasquese *CMOFORMULAROBJETIVOSEN
UNAINVESTIGACINDETESIS?*En
observen entre las medidas pretest y las medidas postest se tendran que unainvestigacincientfica,sabemosque
atribuiralefectodeltratamiento,noobstante,enocasiones,unabuenapartede losobjetivossonparteesencialdel
problema.Por...
esoscambiospuedendebersealaprcticaoentrenamientoenelpretest. Hace5das

d) Instrumentacin.Serefiereacambiosqueseproducenenelcalibradodelos
instrumentosdemedidaoaproblemasconlosobservadoresquecoincidencon MetodologadeInvestigacinCientfica

laaplicacindeltratamiento.
DELIMITACINDELPROBLEMADE
e) Regresin estadstica. Se refiere a la tendencia hacia la centralidad que se INVESTIGACIN
Delimitaruntemadeestudiosignifica,
produce cuando el criterio para formar los grupos es que los individuos enfocarentrminosconcretosnuestra
presenten puntuaciones extremas. Dicho de otro modo, las puntuaciones readeinters,especificarsusalcances,
determinarsus...
extremastiendenaacercarsealamediaenelpostest.
f) Seleccindiferencialdelossujetos.Serefierealsesgoenlaformacindelos DEFINICINDELMARCOTERICO
1.DEFINICINDELMARCOTERICO
gruposyseproducecuandoenlainvestigacinserecurreagruposnaturaleso http://tesisinvestigacion
cientifica.blogspot.com/Elmarcotericoes
intactos. El problema que se presenta en estos casos es que no queda integrareltemadelainves...
garantizadalaequivalenciainicialdelosgrupos,porloquelasdiferenciasque
QUESOPERACIONALIZACINDE
se observen entre stos despus de la intervencin pueden deberse a la VARIABLES?
DefinicindelaoperacionalizacinEsun
ausenciadeequivalenciainicialynoalefectodeltratamiento. procesometodolgicoqueconsisteen
g) Mortalidadselectiva.Serefierealaprdidanoaleatoriadelosindividuosque descomponerdeductivamentelas
variablesquecomponenel...
formanpartedelosgrupos.Esteproblemaapareceenlosdiseosenlosque

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se requiere tomar dos o ms medidas de cada individuo en momentos JUSTIFICACINEIMPORTANCIADE
INVESTIGACIN
temporales diferentes. Puede ocurrir, en estos casos, que a medida que se
Justificacin:sirecurrimosalDiccionario
desarrollalainvestigacinsevayareduciendoeltamaodelamuestra,porque delaRealAcademiadelaLengua
Espaola,serelacionaconlaconformidad
haya individuos para los que no se consiga tomar medidas de todas las conlojusto.Laj...
observacionesprevistasinicialmente.
Limitacionesdelproblemade
h) Interacciones entre la seleccin y algunas de las amenazas anteriores. Las investigacin
LIMITACIONESDELPROBLEMADE
interacciones ms frecuentes se producen entre la seleccin y la historia por INVESTIGACINDescribelimitacioneso
ejemplo,puedeocurrirqueunfactordehistoriaafectesloaunodelosgrupos problemasconlosqueelinvestigadorse
encontrarylasposiblesa...
de la investigacin, introduciendo un sesgo sistemtico en la variable
DEFINICINYCLASIFICACINDELAS
dependiente,yentrelaseleccinylamaduracinqueseproducecuandolos VARIABLESDELAINVESTIGACIN
gruposmaduranconunritmodiferente. 1.DEFINICINDELASVARIABLES
Existendiversasdefinicionesreferentesa
i) Ambigedad acerca de la direccin de la inferencia causal. En algunas lasvariables,sinembargoresaltaremos
deHernndez,Fern...
investigacionespuedeserdifcildeterminarsiXesresponsabledelcambioen
Y o viceversa. Esta ambigedad no se producir si sabemos que X ocurri CMOFORMULARELTTULODEUNA
TESIS?
antes que Y. Aunque reconocemos que la lectura del listado anterior puede 1.1.ELTTULODEUNATESISEnel
desanimar a un investigador respecto a la utilizacin de los diseos cuasi mundoacadmico,losttulosse
desprendendeloscriteriosgeneralesque
experimentales, queremos recordar que estas amenazas son potenciales, lo orientanlainvest...
cual quiere decir que no necesariamente se producirn en todo diseo cuasi QUEESELUNIVERSOENUNA
experimental.Talcomosealan: INVESTIGACIN?
Comenzamosadesarrollarestetema
Len y Montero (1997) no todas las amenazas a la validez interna tienen por aclarandoqueexistenautoresque
sealaneltrminouniversocomo
qupresentarsesiemprealomenos,notodasalavez[1].Porotraparte,sibien poblacinencambiootrosdetermin...
un diseo experimental superara la mayora de estas amenazas, tambin
IMPORTANCIADEHIPTESISENUNA
sabemosquenosiempreesviablellevaracabounainvestigacindeestetipo. INVESTIGACIN
En consecuencia, siempre ser mejor obtener informacin acerca de un Laimportanciadehiptesisenuna
investigacinprovienedelnexoentre
fenmeno, aunque no se disponga de una garanta total de la validez interna, teoraylarealidadempricaentreel
sistemaformalizadoyla...
que renunciar al estudio de ese fenmeno. En definitiva, lo que s es esencial
esqueelinvestigadorconozcalaslimitacionesdeldiseoquehautilizadopara CRITERIOSPARAUNPLANTEAMIENTO
DELPROBLEMA
recogersusdatosyacteenconsecuenciacuandosedispongaaelaborarsus CRITERIOSPARAUNPLANTEAMIENTO
DELPROBLEMAKerlinger(2002)este
conclusiones. estudiosoestablecialgunoscriteriospara
1.2.Clasificacindelosdiseoscuasiexperimentales unplanteamientodelpro...

Sibienexistendistintasclasificacionesdelosdiseoscuasiexperimentales,la
mayoradeellascoincidenenproponerdosgruposdediseos.Deunaparte, PasossencillosparahacerTesis

estn los diseos transversales, y, de otra parte, estn los diseos


Emailaddress... Submit
longitudinales(vaseporejemplo:Arnau,1997,2003AtoyVallejo,2007).En
concreto,vamosapresentaraqulaclasificacinpropuestaporArnau(2003).
EliseoMorenoGalindo
a.Losdiseostransversalessecaracterizanporqueestudianelfenmenoenun
momentotemporalconcreto,demaneraquelavariablederespuestaovariable Seleccionaridioma

dependientesemideenunnicomomentotemporalcomomuchotomaramos
otramedidadelavariablederespuestaantesdelaintervencino,loqueeslo ELISEOMORENOGALINDO

mismo,tomaramosunamedidapretestopretratamiento.Setratadediseos ELISEOMORENOGALINDO
enlosquesecomparangrupos. Aadiracrculos

b. Losdiseoslongitudinales,porelcontrario,secaracterizanporqueenellos
se toman varias medidas de la variable de respuesta para los distintos
individuos que pueden ser uno solo o ms de uno (aulas, escuelas,
poblaciones) a lo largo del tiempo. Su objetivo es estudiar los procesos de
cambioenfuncindeltiempoyexplicarlos.
c. Los diseos transversales se clasifican a su vez en funcin de la regla de
asignacindelossujetosalosgrupos.As,sedistingueentrelosdiseoscon
regladeasignacindesconocidaeldiseodegrupocontrolnoequivalenteyel
diseo de grupos no equivalentes y los diseos con regla de asignacin
conocidaeldiseodediscontinuidadenlaregresin. 87metienenensus Ver
crculos. todo
Losdiseoslongitudinalesseclasificanen:
Diseosdeseriestemporalesinterrumpidas
http://tesisinvestigacion
Diseosdemedidasrepetidas cientifica.blogspot.com/

Diseosdecohortesy DELIMITACINDELPROBLEMADE
INVESTIGACIN
Diseosenpanel.
Delimitaruntemadeestudiosignifica,
Vamosapresentarahoraunabrevedescripcindecadaunodeestosdiseos. enfocarentrminosconcretosnuestra
readeinters,especificarsusalcances,
El diseo de grupo control no equivalente, en su forma bsica, se caracteriza determinarsus...
porque utiliza dos grupos: uno recibe el tratamiento, intervencin o programa
DEFINICINDELMARCOTERICO
cuyo efecto se pretende estudiar, y otro no recibe tratamiento o recibe un 1.DEFINICINDELMARCOTERICO
http://tesisinvestigacion
tratamiento medianamente. Ato y Vallejo (2007). As se dispone de un grupo cientifica.blogspot.com/Elmarcotericoes
experimental y un grupo control. En su forma ms simple se toman medidas integrareltemadelainves...

slodespusdelaintervencineldiseodegrupocontrolnoequivalentecon QUESOPERACIONALIZACINDE
VARIABLES?

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medidasslopostest.Noobstante,enestecaso,losproblemasdecontrolson DefinicindelaoperacionalizacinEsun
procesometodolgicoqueconsisteen
tan grandes que muchos autores no incluyen este diseo en la categora de descomponerdeductivamentelas
variablesquecomponenel...
cuasiexperimento, sino en la de preexperimento. Si al diseo anterior se le
aaden unas medidas pretest, alcanzar la categora de diseo cuasi JUSTIFICACINEIMPORTANCIADE
INVESTIGACIN
experimental. En este caso, las medidas pretest permitirn, en primer lugar, Justificacin:sirecurrimosalDiccionario
delaRealAcademiadelaLengua
valorarlaequivalenciainicialdelosgruposy,ensegundo,controlarlaencaso Espaola,serelacionaconlaconformidad
de que se d la no equivalencia. Este diseo se denomina diseo de grupo conlojusto.Laj...

controlnoequivalenteconpretestypostest. Limitacionesdelproblemade
investigacin
Eldiseodegruposnoequivalentesessimilaraldiseoanterior,noobstante,
LIMITACIONESDELPROBLEMADE
en este caso, los grupos reciben tratamientos distintos. Adems, se trata de INVESTIGACINDescribelimitacioneso
problemasconlosqueelinvestigadorse
grupos naturales, por lo que se tomarn medidas pretest como elemento de encontrarylasposiblesa...
controldelaequivalenciadelosmismos.
DEFINICINYCLASIFICACINDELAS
Eldiseodediscontinuidadenlaregresinsecaracterizaporque,adiferencia VARIABLESDELAINVESTIGACIN
1.DEFINICINDELASVARIABLES
de los anteriores, se conoce la variable de asignacin de los sujetos a los Existendiversasdefinicionesreferentesa
gruposTrochim(2006)[2].Estavariabledeasignacinesunamedidapretest. lasvariables,sinembargoresaltaremos
deHernndez,Fern...
Laformadeprocederparaformarlosgruposeslasiguiente:unaveztenemos
CMOFORMULARELTTULODEUNA
lamedidapretestparatodoslossujetos,stosseordenanenfuncindeesa
TESIS?
medida y se establece una puntuacin de corte para asignar los sujetos a los 1.1.ELTTULODEUNATESISEnel
mundoacadmico,losttulosse
grupos.Lossujetosconunapuntuacinporencimadelpuntodecorteformarn desprendendeloscriteriosgeneralesque
orientanlainvest...
parte de uno de los grupos y los sujetos con una puntuacin por debajo del
puntodecortepasarnaformarpartedelotrogrupo.Setratadeundiseoque QUEESELUNIVERSOENUNA
INVESTIGACIN?
goza de mucho prestigio porque incrementa las posibilidades interpretativas Comenzamosadesarrollarestetema
respecto a los otros diseos cuasiexperimentales, aproximndose incluso al aclarandoqueexistenautoresque
sealaneltrminouniversocomo
diseoexperimental.Shadish,CookyCampbell(2002). poblacinencambiootrosdetermin...
Los diseos de series temporales interrumpidas presentan como IMPORTANCIADEHIPTESISENUNA
caracterstica fundamental el registro de mltiples medidas previas y mltiples INVESTIGACIN
Laimportanciadehiptesisenuna
medidas posteriores a la introduccin de un tratamiento o de un programa de investigacinprovienedelnexoentre
teoraylarealidadempricaentreel
intervencin. sistemaformalizadoyla...
Dentro de este grupo de diseos se distingue, a su vez, entre el diseo de
CRITERIOSPARAUNPLANTEAMIENTO
seriestemporalessimpleyeldiseodeseriestemporalescongrupocontrolno DELPROBLEMA
equivalente. Arnau (1995). El primer diseo es aqul en el que se trabaja con CRITERIOSPARAUNPLANTEAMIENTO
DELPROBLEMAKerlinger(2002)este
un solo grupo de individuos, mientras que el segundo es aqul en el que se estudiosoestablecialgunoscriteriospara
unplanteamientodelpro...
empleaungrupoexperimentalyungrupocontrol,conlafinalidaddevalorarde
forma ms rigurosa si los cambios producidos entre las fases pre y post
MetodologadeInvestigacinCientfica
intervencin son iguales en ambos grupos. Este segundo diseo tiene mayor
validezinternaqueelprimero.
ELISEO MORENO-GALINDO
Losdiseoslongitudinalesdemedidasrepetidassonaquellosenlosquese
Seguir
registran ms de dos medidas repetidas en el tiempo con el propsito de
conocerelprocesodecrecimientodeunamuestradesujetos.Enestosdiseos
lo que se hace es modelar los datos con ajustes de polinomios con el fin de
MetodologadeInvestigacin,pautaspara
estudiar las curvas de crecimiento. Este tipo de diseo tambin se denomina hacerTesis
diseo longitudinal de mltiples observaciones. Un tipo especial de diseo 2017(5)
longitudinal de medidas repetidas es el diseo de muestra dividida. En este 2016(18)
diseo se trabaja con dos o ms grupos de sujetos que se han formado en 2015(6)
funcindeunavariabledecarctersocial,biolgicaopsicolgica,ysetoman 2013(42)
medidasparacadaindividuoenmomentostemporalesdiferentes. agosto(42)
FUNCIONESDELASTEORASENEL
El diseo longitudinal de cohortes nos permite estimar los efectos de la
MARCOTERICO
edad, el periodo y la cohorte en un proceso de cambio. Una cohorte es un DEFINICINDELMARCOTERICO
grupo o agregado de individuos, dentro de una poblacin especfica, que ha LAFINALIDADYLOSPASOS
experimentado el mismo acontecimiento vital en un intervalo de tiempo SUGERIDOSENELMARCOTE...

determinado.Visser(1985)[3]. Aunque la variable ms usada para delimitar la FuncionesquecumplenelMarco


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utiliza mucho en el mbito social para el estudio de intenciones polticas, CARACTERSTICASYFUNCINDELA
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ASPECTOSDELCONOCIMIENTO
CIENTFICO

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REPRESENTATIVIDADDELA
MUESTRA
[1]LenyMontero(1997)Diseodeinvestigaciones.Introduccinalalgicadelainvestigacin MUESTRAYTIPOSDEMUESTREOS
enPsicologayEducacin.(2da.Edic.)Madrid:EditorialMcGrawHill,p.291.
QUEESLAPOBLACINENUNA
[2]Trochim,W.M.(2006).Losmtodosdeinvestigacindelabasedeconocimientos(2da.ed.).
INVESTIGACIN?
Disponibleenhttp://www.atomicdog.com.Visitadoen:abril2013.
QUEESELUNIVERSOENUNA
[3]Visser,R.A.(1985).Anlisisdedatoslongitudinalesenlainvestigacinconductualysocial.
INVESTIGACIN?
Leiden:DSWOPress.
Diseosnoexperimentales
Diseoscuasiexperimentales
PublicadoporELISEOMORENOGALINDOen6:37 DISEOSEXPERIMENTALES

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carlos pamo torres hace 1 ao - Compartido pblicamente


Gracias por la informacin muy interesante

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Eliseo Moreno Galindo ha compartido esto. a travs de Google+


hace 2 aos - Compartido pblicamente
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Christine Van Heussen hace 1 ao - Compartido pblicamente


Excelente informacion .Gracias

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Maria Cristina Miranda Nuez hace 1 ao - Compartido pblicamente


Me ayuda para elaborar mi tesis.gracias

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Eliseo Moreno Galindo ha compartido esto.


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