Anda di halaman 1dari 42

KURIKULUM 2013

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

TEKNOLOGI & REKAYASA


Teknik Elektronika

SILABUS
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI
KELAS XI, XII

AL KAAFFAH

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 0


SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK / MAK

Mata Pelajaran : Penerapan Sistem Radio dan Televisi

Kelas : XI & XII

Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 1


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu
Skema sertifikasi (target) Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran
Belajar
P A

1.1 Memahami nilai-nilai


keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam dan
jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya

1.2 Mendeskripsikan
kebesaran Tuhan yang
menciptakan berbagai
sumber energi di alam

1.3 Mengamalkan nilai-nilai


keimanan sesuai dengan
ajaran agama dalam
kehidupan sehari-hari

2.1. Menunjukkan perilaku


ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur;
teliti; cermat; tekun; hati-
hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 2


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap
dalam melakukan
percobaan dan
berdiskusi

2.2. Menghargai kerja


individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud
implementasi
melaksanakan percobaan
dan melaporkan hasil
percobaan
3.1 Menjelaskan karakteristik UNIT: Osciloscope Mengamati Tes 16
frekuensi dan propagasi ELM.UM01.014.01 : untuk JP
gelombang radio Mengamati Tertulis
Menggunakan
Osciloscope untuk Memeriksa karakteristik bentuk
4.1 Menguji karakteristik
Memeriksa Tegangan Tegangan dan frekuensi dan uraian/pilih
frekuensi dan propagasi
dan Frekwensi. propagasi an ganda
gelombang radio AM dan ELM.UM01.016.01 : Frekwensi.
gelombang radio tentang
FM broadcast Menggunakan
Standard AM dan FM karakteristi
Membuat diagram alur Standard Signal broadcast k frekuensi
(flow chart) perbaikan Signal
dan
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 3
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

dan perawatan macam- Generator (SSG). Generator propagasi


macam peralatan SKEMA: (SSG). gelombang
Menanya
elektronik radio AM
Operator alignment/
Membuat diagram alur Mendiskusikan dan FM
adjustment radio
(flow chart) perbaikan karakteristik broadcast
Usulan diambil dari :
dan perawatan macam- frekuensi dan daya
macam peralatan Skkni bidang audio propagasi
elektronik video sesuai kepmen gelombang radio
tenaga kerja dan AM dan FM Observasi
transmigrasi, nomor : broadcast
Lembar
kep. 249 / men / ix /
Mengeksplorasi pengamata
2009
n kegiatan
Membuat
eksplorasi
karakteristik
frekuensi dan
propagasi
gelombang radio
AM dan FM
broadcast

Mengasosiasi

Menganalisis
karakteristik frekuensi
dan propagasi
gelombang radio AM
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 4
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

dan FM broadcast

Mengomunikasikan

Mempresentasikan
karakteristik frekuensi
dan propagasi
gelombang radio AM
dan FM broadcast

3.2 Menjelaskan macam- UNIT: Alignment/ Mengamati Tes


macam sistim penerima ELM.UM02.054.01 : Adjusment
Mengamati sistim Tertulis
dan pemancar radio Melakukan Alignment/ Radio secara
penerima radio dan bentuk
Adjusment Radio Manual
4.2 Mengoperasikan sistim pemancar radio uraian/pilih
secara Manual
penerima radio dan an ganda
SKEMA: Menanya
pemancar radio tentang
OPERATOR Mendiskusikan sistim sistim
ALIGNMENT/ penerima radio dan penerima
ADJUSTMENT RADIO pemancar radio radio dan
Usulan diambil dari : pemancar
SKKNI bidang audio Mengeksplorasi radio
video sesuai kepmen
Membuat sistim
tenaga kerja dan
penerima radio dan Observasi
transmigrasi,
pemancar radio
NOMOR : KEP. 249 / Lembar
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 5
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

MEN / IX / 2009 pengamata


Mengasosiasi n kegiatan
eksplorasi
Menganalisis sistim
penerima radio dan
pemancar radio

Mengomunikasikan

Mempresentasikan
sistim penerima radio
dan pemancar radio

3.3 Menjelaskan saluran UNIT: Osciloscope Mengamati Tes


transmisi dan antenna ELM.UM01.014.01 : untuk
Mengamati parameter Tertulis
gelombang radio Menggunakan Memeriksa
Osciloscope untuk fisik dan listrik bentuk
Tegangan dan
4.3 Mengukur parameter Memeriksa Tegangan saluran transmisi dan uraian/pilih
Frekwensi.
fisik dan listrik saluran dan Frekwensi. antenna radio an ganda
transmisi dan antenna ELM.UM01.016.01 : tentang
Standard
radio Menggunakan parameter
Standard Signal Signal
Menanya fisik dan
Generator (SSG). Generator
(SSG). Mendiskusikan listrik
ELM.UM02.054.01 :
parameter fisik dan saluran
Melakukan Alignment/
Alignment/ listrik saluran transmisi
Adjusment Radio
Adjusment transmisi dan antenna dan
secara Manual

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 6


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

SKEMA: Radio secara radio antenna


Manual radio
OPERATOR
ALIGNMENT/
ADJUSTMENT RADIO Mengeksplorasi
Observasi
Sertifikat I Operator Membuat parameter
2 fisik dan listrik Lembar
saluran transmisi dan pengamata
antenna radio n kegiatan
Usulan diambil dari :
eksplorasi
SKKNI bidang audio
video sesuai kepmen Mengasosiasi
tenaga kerja dan
Menganalisis
transmigrasi,
parameter fisik dan
NOMOR : KEP. 249 /
listrik saluran
MEN / IX / 2009
transmisi dan antenna
radio

Mengomunikasikan

Mempresentasikan
parameter fisik dan
listrik saluran
transmisi dan
antenna radio

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 7


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.4 Menerapkan modulasi UNIT: Osciloscope Mengamati Tes 16


sinyal analog dan sinyal ELM.UM01.014.01 : untuk JP
Mengamati modulator Tertulis
digital pada system radio Menggunakan Memeriksa
Osciloscope untuk sinyal analog dan bentuk
pemancar Tegangan dan
Memeriksa Tegangan sinyal digital pada uraian/pilih
Frekwensi.
4.4 Mengukur modulator dan Frekwensi. system radio an ganda
sinyal analog dan sinyal ELM.UM01.016.01 : pemancar. tentang
Standard Signal
digital pada system radio Menggunakan modulator
Generator (SSG).
pemancar. Standard Signal sinyal
Menanya
Generator (SSG). analog dan
SKEMA: Mendiskusikan sinyal
modulator sinyal digital pada
OPERATOR
analog dan sinyal system
ALIGNMENT/
ADJUSTMENT RADIO digital pada system radio
radio pemancar. pemancar.
Sertifikat I Operator
2
Usulan diambil dari : Mengeksplorasi
Observasi
SKKNI bidang audio Merangkum modulator
sinyal analog dan Lembar
video sesuai kepmen
sinyal digital pada pengamata
tenaga kerja dan
system radio n kegiatan
transmigrasi,
pemancar. eksplorasi
NOMOR : KEP. 249 /
MEN / IX / 2009
Mengasosiasi

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 8


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

Menganalisis
modulator sinyal
analog dan sinyal
digital pada system
radio pemancar.

Mengomunikasikan

Mempresentasikan
modulator sinyal
analog dan sinyal
digital pada system
radio pemancar.

3.5 Menganalisis rangkaian UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas


tunner pada sistim radio ELM.UM01.014.01 : untuk
Mengamati sinyal Membuat
penerima. Menggunakan Memeriksa
Osciloscope untuk input dan output sinyal input
Tegangan dan
4.5 Menguji sinyal input dan Memeriksa Tegangan rangkaian tunner dan output
Frekwensi.
output rangkaian tunner dan Frekwensi. sistim radio rangkaian
sistim radio penerima. ELM.UM01.016.01 : penerima. tunner
Standard Signal
Menggunakan sistim radio
Generator (SSG). Menanya
Standard Signal penerima.
Generator (SSG). Mendiskusikan
SKEMA: sinyal input dan

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 9


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

OPERATOR output rangkaian Observasi


ALIGNMENT/ tunner sistim radio
ADJUSTMENT RADIO Lembar
penerima.
pengamata
Sertifikat I Operator
2 n kegiatan
Mengeksplorasi eksplorasi
Usulan diambil dari :
Merangkum sinyal
SKKNI bidang audio
input dan output
video sesuai kepmen Portofolio
rangkaian tunner
tenaga kerja dan
sistim radio File
transmigrasi,
penerima.
NOMOR : KEP. 249 / Tes
MEN / IX / 2009 Mengasosiasi
Tertulis
Menganalisis sinyal bentuk
input dan output uraian/pilih
rangkaian tunner an ganda
sistim radio tentang
penerima. sinyal input
dan output
Mengomunikasikan
rangkaian
Mempresentasikan tunner
sinyal input dan sistim radio
output rangkaian penerima.
tunner sistim radio

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 10


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

penerima.

3.6 Menganalisis rangkaian UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas


penguat frekuensi ELM.UM01.014.01 : untuk
Mengamati penguat Membuat
menengah (IF amplifier) Menggunakan Memeriksa
Osciloscope untuk frekuensi penguat
Tegangan dan
4.6 Menguji penguat Memeriksa Tegangan menengah (IF frekuensi
Frekwensi.
frekuensi menengah (IF dan Frekwensi. amplifier) pada menengah
amplifier) pada radio ELM.UM01.016.01 : radio penerima FM (IF
Standard Signal
penerima FM dan AM Menggunakan dan AM amplifier)
Generator (SSG).
Standard Signal pada radio
Generator (SSG). penerima
Menanya
SKEMA: FM dan AM
Mendiskusikan
OPERATOR
penguat frekuensi
ALIGNMENT/
ADJUSTMENT RADIO menengah (IF
amplifier) pada
Sertifikat I Operator Observasi
radio penerima FM
2
dan AM Lembar
Usulan diambil dari : pengamata
SKKNI bidang audio n kegiatan
Mengeksplorasi
video sesuai kepmen eksplorasi
tenaga kerja dan Membuat penguat
transmigrasi, frekuensi
menengah (IF
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 11
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

NOMOR : KEP. 249 / amplifier) pada Portofolio


MEN / IX / 2009 radio penerima FM
dan AM File

Mengasosiasi

Menganalisis Tes
penguat frekuensi Tertulis
menengah (IF bentuk
amplifier) pada uraian/pilih
radio penerima FM an ganda
dan AM tentang
penguat
Mengomunikasikan
frekuensi
Mempresentasikan menengah
penguat frekuensi (IF
menengah (IF amplifier)
amplifier) pada radio pada radio
penerima FM dan AM penerima
FM dan AM

3.7 Menganalisa pemrosesan UNIT: simulasi Mengamati Tugas 18


sinyal digital dan - pemrosesan JP
Mengamati simulasi Membuat
penggunaan perangkat sinyal radio
pemrosesan sinyal simulasi
lunak untuk SKEMA: digital
- radio digital pemrosesan
perencanaan sistem dengan
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 12
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

radio. penggunaan dengan sinyal radio


perangkat penggunaan digital
4.7 Membuat simulasi
lunak perangkat lunak. dengan
pemrosesan sinyal radio
penggunaan
digital dengan Menanya
perangkat
penggunaan perangkat
Mendiskusikan lunak
lunak
simulasi
pemrosesan sinyal
radio digital Observasi
dengan
Lembar
penggunaan
pengamata
perangkat lunak
n kegiatan
eksplorasi
Mengeksplorasi

Membuat simulasi
Portofolio
pemrosesan sinyal
radio digital File
dengan
penggunaan
perangkat lunak Tes

Mengasosiasi Tertulis
bentuk
Menganalisis
uraian/pilih
simulasi
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 13
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

pemrosesan sinyal an ganda


radio digital tentang
dengan simulasi
penggunaan pemrosesan
perangkat lunak sinyal radio
digital
Mengomunikasikan
dengan
Mempresentasikan penggunaan
simulasi pemrosesan perangkat
sinyal radio digital lunak
dengan penggunaan
perangkat lunak.

3.8 Merencanakan rangkaian UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas


penguat daya frekuensi ELM.UM01.014.01 : untuk
Mengamati Membuat
radio Menggunakan Memeriksa
Osciloscope untuk rangkaian penguat rangkaian
Tegangan dan
4.8 Membuat rangkaian Memeriksa Tegangan daya frekuensi penguat
Frekwensi
penguat daya frekuensi dan Frekwensi. radio FM dan AM daya
radio FM dan AM ELM.UM01.016.01 : frekuensi
Menanya
Menggunakan Standard Signal radio FM
Standard Signal Generator (SSG). Mendiskusikan dan AM
Generator (SSG). rangkaian penguat
SKEMA: daya frekuensi

OPERATOR radio FM dan AM

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 14


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

ALIGNMENT/ Mengeksplorasi Observasi


ADJUSTMENT RADIO
Membuat Lembar
Sertifikat I Operator rangkaian penguat pengamata
2
daya frekuensi
n kegiatan
Usulan diambil dari : radio FM dan AM
eksplorasi
SKKNI bidang audio
video sesuai kepmen Mengasosiasi
tenaga kerja dan Portofolio
Menganalisis
transmigrasi,
rangkaian penguat File
NOMOR : KEP. 249 /
daya frekuensi
MEN / IX / 2009
radio FM dan AM
Tes
Mengomunikasikan
Tertulis
Mempresentasikan bentuk
rangkaian penguat uraian/pilih
daya frekuensi radio an ganda
FM dan AM tentang
rangkaian
penguat
daya
frekuensi
radio FM
dan AM

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 15


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.9 Merencanakan pemancar UNIT: pemancar dan Mengamati Tugas


dan penerima remote - penerima remote
Mengamati Membuat
control control.
pemancar dan pemancar
SKEMA:
4.9 Membuat pemancar dan penerima remote dan
penerima remote control. - control. penerima
remote
Menanya
control.
Mendiskusikan
pemancar dan
penerima remote
control.
Observasi

Lembar
Mengeksplorasi
pengamata
Membuat pemancar n kegiatan
dan penerima eksplorasi
remote control.

Portofolio
Mengasosiasi
File
Menganalisis
pemancar dan
penerima remote
Tes
control.

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 16


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

Tertulis
Mengomunikasikan
bentuk
Mempresentasikan uraian/pilih
pemancar dan an ganda
penerima remote tentang
control. pemancar
dan
penerima
remote
control.

3.10 Menerapkan Memahami UNIT: Gambar Mengamati Tugas 16


perkembangan teknologi IJE.PM01.009.01 : Teknik JP
Mengamati Membuat
televi analog dan digital Mempersiapkan dan (Technical
rangkaian rangkaian
Menginterprestasikan Drawing)
4.10 Mengidentifikasi elektronika digital elektronika
Gambar Teknik
perbedaan antara digital
(Technical Drawing) Gambar/
diagram blok pemancar
ELM.UM01.009.01 : Skematik Menanya
televisi analog dengan
Membaca Gambar/ Diagram
pemancar televisi digital Mendiskusikan
Skematik Diagram Elektronika
rangkaian
Elektronika Observasi
elektronika digital
SKEMA:
Lembar
OPERATOR pengamata
Mengeksplorasi
ALIGNMENT/ n kegiatan
ADJUSMENT VIDEO- Membuat
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 17
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

TV rangkaian eksplorasi
Usulan diambil dari : elektronika digital

SKKNI bidang Mengasosiasi


Portofolio
pemeliharaan dan Menganalisis
perbaikan elektronika File
rangkaian
rumah tangga kepmen elektronika digital
tenaga kerja dan
transmigrasi, , Mengomunikasikan Tes
NOMOR Mempresentasikan Tertulis
KEP.153/MEN/VIII/20 rangkaian elektronika bentuk
10 digital uraian/pilih
an ganda
tentang
rangkaian
elektronika
digital

3.11 Memahami diagram UNIT: Gambar/ Mengamati Tugas 16


blok televisi analog dan ELM.UM01.009.01 Skematik JP
Mengamati diagram Membuat
digital Membaca Gambar/ Diagram
Skematik Diagram blok pemancar dan diagram
Elektronika
4.11 Membuat diagram blok Elektronika penerima televisi. blok
pemancar dan penerima SKEMA: pemancar
Menanya
televisi. dan
OPERATOR
Mendiskusikan penerima
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 18
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

ALIGNMENT/ diagram blok televisi.


ADJUSMENT VIDEO- pemancar dan
TV Observasi
penerima televisi.
Sertifikat I Operator Lembar
2 Mengeksplorasi
pengamata
Usulan diambil dari : Merangkum diagram n kegiatan
blok pemancar dan eksplorasi
SKKNI bidang audio
penerima televisi.
video sesuai kepmen Portofolio
tenaga kerja dan
Mengasosiasi File
transmigrasi,
NOMOR : KEP. 249 / Menganalisis diagram Tes
MEN / IX / 2009 blok pemancar dan Tertulis
penerima televisi. bentuk
uraian/pilih
Mengomunikasikan
an ganda
Mempresentasikan tentang
diagram blok diagram
pemancar dan blok
penerima televisi. pemancar
dan
penerima
televisi.

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 19


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.12 Menganalisis rangkaian UNIT: Gambar/ Mengamati Tugas


penerima televisi ELM.UM01.009.01 : Skematik
Membaca Gambar/ Mengamati bagian- Membuat
Diagram
4.12 Memilah bagian-bagian bagian rangkaian bagian-
Skematik Diagram Elektronika
rangkaian dari skematik dari skematik bagian
Elektronika
diagram penerima SKEMA: diagram penerima rangkaian
televisi. OPERATOR televisi. dari
ALIGNMENT/ skematik
Menanya
ADJUSMENT VIDEO- diagram
TV Mendiskusikan penerima
Sertifikat I Operator bagian-bagian televisi.
2 rangkaian dari
Usulan diambil dari : skematik diagram
SKKNI bidang audio penerima televisi.
video sesuai kepmen
Observasi
tenaga kerja dan
Mengeksplorasi
transmigrasi, Lembar
NOMOR : KEP. 249 / Membuat bagian- pengamata
MEN / IX / 2009 bagian rangkaian dari n kegiatan
skematik diagram eksplorasi
penerima televisi.

Mengasosiasi
Portofolio
Menganalisis
File
bagian-bagian

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 20


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

rangkaian dari
skematik diagram
Tes
penerima televisi.
Tertulis
Mengomunikasikan
bentuk
Mempresentasikan uraian/pilih
bagian-bagian an ganda
rangkaian dari tentang
skematik diagram bagian-
penerima televisi. bagian
rangkaian
dari
skematik
diagram
penerima
televisi.
3.13 Menerapkan dasar- UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas 16
dasar optic teknik dasar ELM.UM01.014.01 : untuk JP
Menggunakan Mengamati bentuk Membuat
warna pada televisi Memeriksa
Osciloscope untuk sinyal warna pada bentuk
4.13 Menguji bentuk sinyal Tegangan dan
Memeriksa Tegangan penerima televisi. sinyal
warna pada penerima Frekwensi.
dan Frekwensi. warna pada
televisi. ELM.UM01.017.01 : Menanya
Menggunakan penerima
Menggunakan Pattern Mendiskusikan
Pattern televisi.
Generator Video-TV
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 21
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

SKEMA: Generator Video- bentuk sinyal Observasi


OPERATOR TV warna pada
ALIGNMENT/ Lembar
penerima televisi.
ADJUSMENT VIDEO- pengamata
TV Mengeksplorasi n kegiatan
Sertifikat I Operator eksplorasi
Membuat bentuk
2
Usulan diambil dari : sinyal warna pada Portofolio
SKKNI bidang audio penerima televisi.
File
video sesuai kepmen Mengasosiasi
tenaga kerja dan Tes
transmigrasi, Menganalisis bentuk
Tertulis
NOMOR : KEP. 249 / sinyal warna pada
bentuk
MEN / IX / 2009 penerima televisi.
uraian/pilih
Mengomunikasikan an ganda
tentang
Mempresentasikan
bentuk
bentuk sinyal warna
sinyal
pada penerima
warna pada
televisi.
penerima
televisi.
3.14 Menerapkan UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas
normalisasi system ELM.UM01.014.01 : untuk
Menggunakan Mengamati perbedaan Membuat
gambar terlevisi Memeriksa
Osciloscope untuk normalisasi system perbedaan
4.14 Menguji perbedaan
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 22
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

normalisasi system Memeriksa Tegangan Tegangan dan gambar terlevisi (CCIR, normalisasi
gambar terlevisi (CCIR, dan Frekwensi. Frekwensi. PAL, NTSC dan SECAM system
PAL, NTSC dan SECAM) ELM.UM01.017.01 :
gambar
Menggunakan Pattern Menggunakan )Menanya
terlevisi
Generator Video-TV Pattern Mendiskusikan (CCIR, PAL,
Generator Video- perbedaan normalisasi NTSC dan
SKEMA: TV system gambar terlevisi SECAM
OPERATOR
(CCIR, PAL, NTSC dan
ALIGNMENT/ Observasi
SECAM
ADJUSMENT VIDEO-
TV Lembar
Mengeksplorasi
Sertifikat I Operator pengamata
2 Membuat perbedaan n kegiatan
Usulan diambil dari : normalisasi system eksplorasi
SKKNI bidang audio gambar terlevisi (CCIR,
video sesuai kepmen PAL, NTSC dan SECAM Portofolio
tenaga kerja dan File
Mengasosiasi
transmigrasi,
Menganalisis Tes
NOMOR : KEP. 249 /
MEN / IX / 2009 perbedaan normalisasi Tertulis
system gambar terlevisi bentuk
(CCIR, PAL, NTSC dan uraian/pilih
SECAM an ganda

Mengomunikasikan tentang
perbedaan

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 23


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

Mempresentasikan normalisasi
perbedaan normalisasi system
system gambar gambar
terlevisi (CCIR, PAL, terlevisi
NTSC dan SECAM (CCIR, PAL,
NTSC dan
SECAM
3.15 Menganalisis rangkaian UNIT: Multimeter/ AVO Mengamati Tugas 16
catu daya rendah pada ELM.UM01.013.01 : untuk JP
Menggunakan Mengamati Membuat
rangkaian penerima Mengukur
Multimeter/ AVO untuk tegangan catu daya tegangan
televisi Tegangan, Arus
Mengukur Tegangan, rendah pada catu daya
4.15 Mengukur tegangan dan Tahanan.
Arus dan Tahanan. rangkaian penerima rendah
catu daya rendah pada
televisi pada
rangkaian penerima
SKEMA: rangkaian
televisi Menanya
OPERATOR penerima
ALIGNMENT/ Mendiskusikan televisi
ADJUSMENT VIDEO- tegangan catu daya
TV rendah pada
Sertifikat I Operator rangkaian penerima
2 televisi
Usulan diambil dari : Observasi
SKKNI bidang audio Mengeksplorasi
Lembar
video sesuai kepmen
Membuat tegangan pengamata
tenaga kerja dan
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 24
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

transmigrasi, catu daya rendah n kegiatan


NOMOR : KEP. 249 / pada rangkaian eksplorasi
MEN / IX / 2009 penerima televisi

Mengasosiasi
Portofolio
Menganalisis
tegangan catu daya File
rendah pada
rangkaian penerima
Tes
televisi
Tertulis
Mengomunikasikan
bentuk
Mempresentasikan uraian/pilih
tegangan catu daya an ganda
rendah pada tentang
rangkaian penerima tegangan
televisi catu daya
rendah
pada
rangkaian
penerima
televisi
3.16 Menganalisis rangkaian UNIT: Perangkat Audio Mengamati Tugas
catu daya tinggi pada IJE.PM02.001.01 : Video
Mengamati Membuat
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 25
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

rangkaian penerima Memperbaiki tegangan catu daya tegangan


televisi Perangkat Audio Video tinggi pada catu daya
4.16 Mengukur tegangan SKEMA: rangkaian penerima tinggi pada
catu daya tinggi pada OPERATOR televisi rangkaian
rangkaian penerima ALIGNMENT/
penerima
ADJUSMENT VIDEO- Menanya
televisi televisi
TV
Mendiskusikan
Sertifikat I Operator
2 tegangan catu daya
tinggi pada
Usulan diambil dari : rangkaian penerima
Observasi
SKKNI bidang televisi
pemeliharaan dan Lembar
Mengeksplorasi
perbaikan elektronika pengamata
rumah tangga kepmen Membuat tegangan n kegiatan
tenaga kerja dan catu daya tinggi eksplorasi
transmigrasi, , pada rangkaian
NOMOR penerima televisi
KEP.153/MEN/VIII/20 Mengasosiasi Portofolio
10
Menganalisis File
tegangan catu daya
tinggi pada
rangkaian penerima Tes
televisi Tertulis
bentuk
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 26
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

uraian/pilih
Mengomunikasikan
an ganda
Mempresentasikan tentang
tegangan catu daya tegangan
tinggi pada rangkaian catu daya
penerima televisi tinggi pada
rangkaian
penerima
televisi
3.17 Menganalisis raster UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas 16
gambar pada system ELM.UM01.014.01 : untuk JP
televisi Menggunakan Mengamati terjadinya Rangkaian
Memeriksa
4.17 Menguji terjadinya Osciloscope untuk raster gambar pada Inverter DC
raster gambar pada Tegangan dan
Memeriksa Tegangan system televisi to AC
system televisi dan Frekwensi. Frekwensi.
ELM.UM01.017.01 : Menanya Observasi
Menggunakan Pattern Pattern
Mendiskusikan Lembar
Generator Video-TV Generator
terjadinya raster pengamata
Video-TV
gambar pada system n kegiatan
SKEMA:
OPERATOR televisi eksplorasi
ALIGNMENT/
Mengeksplorasi
ADJUSMENT VIDEO-
TV Membuat terjadinya Portofolio
Sertifikat I Operator raster gambar pada
2 File

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 27


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

Usulan diambil dari : system televisi Tes


SKKNI bidang audio
video sesuai kepmen Mengasosiasi Tertulis
tenaga kerja dan bentuk
Menganalisis
transmigrasi, uraian/pilih
NOMOR : KEP. 249 / terjadinya raster
an ganda
MEN / IX / 2009 gambar pada system
tentang
televisi
terjadinya
Mengomunikasikan raster
Mempresentasikan gambar
terjadinya raster pada
gambar pada system system
televisi televisi

3.18 Menganalisis UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas


pemrosesan sinyal ELM.UM01.014.01 : untuk
Menggunakan Mengamati sinyal R, G, Membuat
warna warna pada Memeriksa
Osciloscope untuk B pada card CRT atau sinyal R, G,
televisi Tegangan dan
Memeriksa Tegangan monitor TV B pada card
4.18 Mengukur sinyal R, G, Frekwensi.
dan Frekwensi. CRT atau
B pada card CRT atau ELM.UM01.017.01 : Menanya
Pattern monitor TV
monitor TV Menggunakan Pattern
Mendiskusikan sinyal
Generator Video-TV Generator Observasi
R, G, B pada card CRT
Video-TV
atau monitor TV Lembar
SKEMA:
OPERATOR pengamata
Mengeksplorasi
n kegiatan
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 28
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

ALIGNMENT/ Membuat sinyal R, G, eksplorasi


ADJUSMENT VIDEO- B pada card CRT atau
TV Portofolio
monitor TV
Sertifikat I Operator
File
2 Mengasosiasi
Usulan diambil dari : Tes
SKKNI bidang audio Menganalisis sinyal R,
video sesuai kepmen G, B pada card CRT Tertulis
tenaga kerja dan atau monitor TV bentuk
transmigrasi, uraian/pilih
NOMOR : KEP. 249 / Mengomunikasikan
an ganda
MEN / IX / 2009
Mempresentasikan tentang
sinyal R, G, B pada sinyal R, G,
card CRT atau monitor B pada card
TV CRT atau
monitor TV

SEMESTER 1 KELAS XII

3.19 Menganalisis terjadinya UNIT: Troubleshooting Mengamati Tugas 8


the ghosting pada layar ELKA-MR.UM.006.A : Elektronika JP
Mengamati terjadinya Membuat
monitor CRT televisi. Melakukan
the ghosting pada layar terjadinya
Troubleshooting
4.19 Memperbaiki terjadinya monitor CRT televisi the ghosting
Elektronika
the ghosting pada layar pada layar
SKEMA: Menanya
monitor CRT televisi monitor
PEMELIHARAAN DAN Mendiskusikan CRT televisi

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 29


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

PERBAIKAN BIDANG terjadinya the ghosting


ELEKTRONIKA pada layar monitor
Observasi
Usulan diambil dari : CRT televisi
Lembar
PTUK SMK 2015 Mengeksplorasi
pengamata
Yogyakarta (Skema
Membuat terjadinya n kegiatan
PTUK Yogya)
the ghosting pada layar eksplorasi
monitor CRT televisi

Mengasosiasi
Portofolio
Menganalisis
File
terjadinya the ghosting
pada layar monitor Tes
CRT televisi Tertulis
Mengomunikasikan bentuk
uraian/pilih
Mempresentasikan
an ganda
terjadinya the ghosting
tentang
pada layar monitor
terjadinya
CRT televisi
the ghosting
pada layar
monitor
CRT televisi

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 30


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.20 Menganalisis rangkaian UNIT: Mengamati Tugas 16


penguat awal IF ELM.UM01.014.01 : Osciloscope Mengamati sinyal Membuat JP
gambar. Menggunakan untuk rangkaian penguat sinyal
4.20 Mengukur sinyal Osciloscope untuk Memeriksa awal IF rangkaian
Memeriksa Tegangan Tegangan dan
rangkaian penguat awal Menanya penguat
dan Frekwensi.
IF Frekwensi. Mendiskusikan sinyal awal IF
ELM.UM01.017.01 :
Menggunakan Pattern rangkaian penguat Observasi
Pattern
Generator Video-TV awal IF Lembar
Generator Video-
Mengeksplorasi pengamata
TV
SKEMA: Membuat sinyal n kegiatan
OPERATOR rangkaian penguat eksplorasi
ALIGNMENT/ awal IF
ADJUSMENT VIDEO- Portofolio
Mengasosiasi
TV
Menganalisis sinyal File
Sertifikat I Operator
2 rangkaian penguat Tes
Usulan diambil dari : awal IF Tertulis
SKKNI bidang audio Mengomunikasikan bentuk
video sesuai kepmen Mempresentasikan uraian/pilih
tenaga kerja dan sinyal rangkaian an ganda
transmigrasi, penguat awal IF tentang
NOMOR : KEP. 249 / sinyal
MEN / IX / 2009 rangkaian
penguat
awal IF

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 31


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.21 Merencanakan UNIT: Mengamati Tugas


Menganalisis rangkaian ELM.UM01.014.01 : Osciloscope
Menggunakan untuk Mengamati Membuat
penguat akhir IF
Osciloscope untuk Memeriksa Menganalisis Menganalisi
gambar
Memeriksa Tegangan Tegangan dan rangkaian penguat s rangkaian
4.21 Menguji Menganalisis
dan Frekwensi. akhir IF gambar penguat
rangkaian penguat Frekwensi.
ELM.UM01.017.01 :
akhir IF
akhir IF gambar Menggunakan Pattern Menanya
Pattern gambar
Generator Video-TV Generator Video- Mendiskusikan
SKEMA: Menganalisis
TV
OPERATOR rangkaian penguat Observasi
ALIGNMENT/
akhir IF gambar
ADJUSMENT VIDEO- Lembar
TV Mengeksplorasi pengamata
Sertifikat I Operator n kegiatan
2 Membuat Menganalisis
eksplorasi
Usulan diambil dari : rangkaian penguat
SKKNI bidang audio akhir IF gambar
video sesuai kepmen
Mengasosiasi Portofolio
tenaga kerja dan
transmigrasi, Menganalisis File
NOMOR : KEP. 249 / Menganalisis
Tes
MEN / IX / 2009 rangkaian penguat
akhir IF gambar Tertulis
bentuk
Mengomunikasikan
uraian/pilih

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 32


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

Mempresentasikan an ganda
Menganalisis tentang
rangkaian penguat Menganalisi
akhir IF gambar s rangkaian
penguat
akhir IF
gambar
3.22 Menganalisis rangkaian UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas 24
penguat suara pada ELM.UM01.014.01 : untuk JP
Menggunakan Mengamati rangkaian Membuat
penerima televisi Memeriksa
Osciloscope untuk penguat suara pada rangkaian
4.22 Menguji penguat suara Tegangan dan
Memeriksa Tegangan penerima televisi penguat
pada penerima televisi Frekwensi.
dan Frekwensi. suara pada
ELM.UM01.015.01 : Menanya
Audio Function penerima
Menggunakan Audio
Mendiskusikan televisi
Function Generator Generator (AFG).
rangkaian penguat
(AFG).
ELM.UM01.017.01 : Pattern suara pada penerima
Menggunakan Pattern Generator Video- televise Observasi

Generator Video-TV TV Mengeksplorasi Lembar


pengamata
SKEMA: Membuat rangkaian
n kegiatan
OPERATOR penguat suara pada
eksplorasi
ALIGNMENT/ penerima televisi
ADJUSMENT VIDEO-
Mengasosiasi
TV
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 33
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

Sertifikat I Operator Menganalisis Portofolio


2 rangkaian penguat
Usulan diambil dari : File
suara pada penerima
SKKNI bidang audio
televisi Tes
video sesuai kepmen
tenaga kerja dan Mengomunikasikan Tertulis
transmigrasi, bentuk
Mempresentasikan
NOMOR : KEP. 249 / uraian/pilih
rangkaian penguat
MEN / IX / 2009 an ganda
suara pada penerima
tentang
televisi
rangkaian
penguat
suara pada
penerima
televisi
3.23 Menganalisis tabung UNIT: Osciloscope Mengamati Tugas
gambar CRT dan layar ELM.UM01.014.01 : untuk
Menggunakan Mengamati besaran- Membuat
gambar (LCD/LED). Memeriksa
Osciloscope untuk besaran listrik tabung besaran-
4.23 Mengukur besaran- Tegangan dan
Memeriksa Tegangan gambar (CRT) dan besaran
besaran listrik tabung Frekwensi.
dan Frekwensi. layar gambar listrik
gambar (CRT) dan layar ELM.UM01.015.01 :
Audio Function (LCD/LED) tabung
gambar (LCD/LED) Menggunakan Audio
Generator (AFG). gambar
Function Generator Menanya
(AFG). (CRT) dan
ELM.UM01.017.01 : Pattern Mendiskusikan layar
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 34
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

Menggunakan Pattern Generator Video- besaran-besaran listrik gambar


Generator Video-TV TV tabung gambar (CRT) (LCD/LED)
dan layar gambar
SKEMA:
(LCD/LED)
OPERATOR Observasi
ALIGNMENT/ Mengeksplorasi
ADJUSMENT VIDEO- Lembar
Membuat besaran-
TV pengamata
Sertifikat I Operator besaran listrik tabung
n kegiatan
2 gambar (CRT) dan
eksplorasi
Usulan diambil dari : layar gambar
SKKNI bidang audio (LCD/LED)
video sesuai kepmen
Mengasosiasi Portofolio
tenaga kerja dan
transmigrasi, Menganalisis besaran- File
NOMOR : KEP. 249 / besaran listrik tabung Tes
MEN / IX / 2009 gambar (CRT) dan
Tertulis
layar gambar
bentuk
(LCD/LED)
uraian/pilih
Mengomunikasikan an ganda
Mempresentasikan tentang
besaran-besaran listrik elektronik
tabung gambar (CRT) untuk
dan layar gambar besaran-
besaran
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 35
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

(LCD/LED) listrik
tabung
gambar
(CRT) dan
layar
gambar
(LCD/LED)
3.24 Menerapkan perakitan UNIT: mesin / alat / Mengamati Tugas 8
pesawat penerima ELKA-MAN.VID.001.A : instrumentasi JP
Mengoperasikan mesin Mengamati cara kerja Membuat
televisi untuk PCB
/ alat / instrumentasi rangkaian konversi D cara kerja
4.24 Merakit pesawat Insertion
untuk PCB Insertion to A dan A to D rangkaian
penerima televisi otomatis pada
otomatis pada industri Menanya konversi D
industri televise
televise to A dan A
Mendiskusikan cara
pemasangan to D
kerja rangkaian
ELKA-MAN.VID.002.A : jumper/kompon konversi D to A dan A Observasi
Melakukan en to D
pemasangan Lembar
menggunakan
jumper/komponen Mengeksplorasi pengamata
tangan
menggunakan tangan n kegiatan
(Mounting/Man Membuat cara kerja
(Mounting/Manual eksplorasi
ual Insertion) rangkaian konversi D
Insertion)
to A dan A to D
penyolderan
ELKA- komponen yang Mengasosiasi Portofolio

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 36


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

MAN.VID.003.A : di atas PCB Menganalisis cara File


Melakukan pengujian hasil kerja rangkaian
Tes
penyolderan komponen solder konversi D to A dan A
yang di atas PCB menggunakan to D Tertulis
alat uji ICT dan bentuk
ELKA-MAN.VID.004.A Mengomunikasikan
Memory Writing uraian/pilih
: Melakukan pengujian Mempresentasikan an ganda
hasil solder pengecekan, cara kerja rangkaian tentang
menggunakan alat uji adjustment dan konversi D to A dan A cara kerja
ICT dan Memory alignment to D rangkaian
Writing chasis video konversi D
to A dan A
ELKA- perakitan
to D
MAN.VID.005.A : antara bagian-
Melakukan bagian produksi
pengecekan, ke dalam
adjustment dan kabinet/chasing
alignment chasis video /box (Final
Assembly)
ELKA-MAN.VID.006.A:
Melakukan perakitan Picture
antara bagian-bagian Adjustment dan
produksi ke dalam Total Inspection
kabinet/chasing/box I
(Final Assembly)

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 37


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

Total Inspection
ELKA- II
MAN.VID.007.A :
Melakukan Picture
Adjustment dan Total
Inspection I
ELKA-MAN.VID.008.A :
Melakukan Safety,
Inside Dan External
Inspection

ELKA-MAN.VID.009.A :
Melakukan Total
Inspection II

SKEMA:
ELEKTRONIKA
MANUFAKTUR-
TELEVISI
Operator level 3
Usulan diambil dari :
Standar kompetensi
nasional bidang
keahlian elektronika
manufaktur tahun
2003
PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 38
Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

3.25 Menerapkan system UNIT: macam-macam Mengamati Tugas 8


pengaturan antenna - antenna JP
Mengamati macam- Membuat
penerima sinyal televisi penerima siaran
SKEMA: macam antenna macam-
4.25 Memasang macam- televisi untuk
- penerima siaran macam
macam antenna multi access
televisi untuk multi antenna
penerima siaran televisi
access penerima
untuk multi access
siaran
Menanya
televisi
Mendiskusikan untuk multi
macam-macam access
antenna penerima
siaran televisi untuk
multi access Observasi

Mengeksplorasi Lembar
pengamata
Membuat macam-
n kegiatan
macam antenna
eksplorasi
penerima siaran
televisi untuk multi
access
Portofolio
Mengasosiasi File
Menganalisis macam-
Tes
macam antenna

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 39


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi &
Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Skema sertifikasi Materi Pokok Pembelajaran (target)
Belajar
P A

penerima siaran Tertulis


televisi untuk multi bentuk
access uraian/pilih
an ganda
Mengomunikasikan
tentang
Mempresentasikan macam-
macam-macam macam
antenna penerima antenna
siaran televisi untuk penerima
multi access siaran
televisi
untuk multi
access

3.26 Menerapkan Merancang UNIT: antenna Mengamati Tugas


antenna penerima - penerima
Mengamati antenna Membuat
televisi televisi
SKEMA: penerima televisi antenna
4.26 Membuat antenna - penerima
Menanya
penerima televisi televisi
Mendiskusikan
Observasi
antenna penerima
televisi Lembar
pengamata
Mengeksplorasi
n kegiatan

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 40


Penilaian Alokasi
Unit Kompetensi & Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Waktu
Skema sertifikasi (target) Belajar
P A

Membuat antenna eksplorasi


penerima televisi
Portofolio
Mengasosiasi
File
Menganalisis antenna
penerima televisi Tes

Mengomunikasikan Tertulis
bentuk
Mempresentasikan
uraian/pilih
antenna penerima
an ganda
televisi
tentang
antenna
penerima
televisi

PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI 41