Matematika Kelas V SD/MI

Daftar Isi ........................................................................................................ 1

BAB 1: Penjumlahan dan Pengurangan Pada Pecahan
A. Penjumlahan Pecahan Biasa dengan Pecahan Biasa ..................... 3
B. Penjumlahan Pecahan Campuran dengan Pecahan Campuran ..... 3
C. Penjumlahan Pecahan Campuran dengan Pecahan Biasa ............. 4
D. Penjumlahan Tiga Pecahan Berturut-turut ................................... 5
E. Penjumlahan Pecahan Desimal dengan Pecahan Desimal............ 5
F. Pengurangan Pecahan Biasa dengan Pecahan Biasa ..................... 6
G. Pengurangan Pecahan Campuran dengan Pecahan Campuran ... 7
H. Pengurangan Pecahan Campuran dengan Pecahan Biasa ............. 8
I. Pengurangan Tiga Pecahan Berturut-turut ................................. 8
J. Pengurangan Pecahan Desimal dengan Pecahan Desimal............ 8
K. Pengurangan dari Bilangan Asli ........................................................ 9
Lembar Kerja Siswa ......................................................................... 10
Biodata Penulis .................................................................................. 12

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

 Matematika Kelas V SD/MI

BAB I
PENJUMLAHAN DAN
PENGURANGANPECAHAN

STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR

Menggunakan pecahan dalam Menjumlahkan berbagai
pemecahan masalah bentuk pecahan
KOMPETENSI DASAR Mengurangkan berbagai
Menjumlahkandan mengurangkan bentuk pecahan
berbagai bentuk pecahan

Apa yang akankitapelajarihari ini?

Hari Minggu Hasan dan Ibunya pergi ke

pasar. Mereka membeli buah-buahan untuk oleh-
oleh. Mereka akan berkunjung ke rumah kakek dan
neneknya.

Ayo berdiskusi
Perhatikan gambar dan percakapan di atas. Apa
jawaban dan pendapat kamu?
1. Apakah dan merupakan bilangan
pecahan?
2. Jenis pecahan apa dan itu?
3. Apakah jawaban Hasan benar?
4. Apakah operasi penjumlahan atau
pengurangan yang digunakan Hasan?

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

 Matematika Kelas V SD/MI

A. Penjumlahan Pecahan Biasa dengan Pecahan Biasa

Contoh: Untuk menjumlahkan pecahan
yang berpenyebut sama, hanya
Jawab: perlu menjumlahkan
pembilangnya....

Pada penjumlahan dua pecahan yang berpenyebut tidak sama, pengerjaannya

dilakukan dengan cara menyamakan penyebutnya terlebih dahulu. Selanjutnya,
pembilangnya dijumlahkan.

Contoh:

Jawab:
Pertama hitung KPK dari penyebut pecahan dan . KPK dari 4 dan 5 adalah 20.
Ubah penyebut kedua pecahan menjadi 20.

Tentukan hasil penjumlahan kedua pecahan tersebut.

Jadi

B. Penjumlahan Pecahan Campuran dengan Pecahan Campuran

Pecahan campuran adalah bilangan yang terdiri atas bilangan asli dan
bilangan pecahan. Hasil penjumlahan pecahan campuran dengan pecahan campuran
dapat ditentukan dengan dua cara.

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

 Matematika Kelas V SD/MI

Contoh:

Jawab:
Cara I: Cara II:
Pecahan campuran dapat dijumlahkan dengan Ubahlah pecahan campuran menjadi
cara menjumlahkan angka bulat terlebih dahulu pecahan biasa.
kemudian ditambahkan penjumlahan angka
pecahan
Ubahlah kedua pecahan menjadi
Pisahkan angka bulat (2 dan 3) untuk
pecahan yang sama penyebutnya.
dijumlahkan
2+3=5
Kemudian jumlahkan angka pecahan Jumlahkan pecahan tersebut seperti
penjumlahan pecahan biasa.

Jadi
Hasil dari penjumlahan pecahan
kemudian disederhanakan.

C. Penjumlahan Pecahan Campuran dengan Pecahan Biasa

Untuk penjumlahan pecahan biasa dengan pecahan campuran, dapat dilakukan
dengan cara memisahkan bagian bulat dan bagian pecahan dari pecahan campuran.
Jumlahkan bagian pecahan dengan pecahan. Hasil dari penjumlahan tersebut dijumlahkan
dengan bagian bulat.

Contoh:

Jawab:
Cara 1:
Cara 2:

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

 Matematika Kelas V SD/MI

D. Penjumlahan Tiga Pecahan Berturut-turut

Contoh 1 :

Jawab :

Contoh 2 :

Cara 2
Dengan mengubah pecahan campuran
Jawab :
menjadi pecahan biasa kemudian
Cara 1
jumlahkan pecahan tersebut.
Jumlahkan angka bulat terlebih dahulu kemudian
ditambahkan dengan penjumlahan angka pecahan

( ( )

( )

E. Penjumlahan Pecahan Desimal dengan Pecahan Desimal

Untuk penjumlahan pecahan desimal dapat dilakukan dengan dua cara yaitu cara
dengan mengubah pecahan ke bentuk pecahan biasa atau dengan cara bersusun.

Cara I: Untuk menjumlahkan pecahan desimal,

pecahan-pecahan tersebut dapat kita ubah
terlebih dahulu menjadi pecahan biasa.

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

 Matematika Kelas V SD/MI

Contoh :

Jawab:
Ubah pecahan-pecahan tersebut ke bentuk pecahan biasa :

Jadi 0,25 + 0,03 = 0,28

Cara II:

Untuk penjumlahan pecahan desimal dengan cara bersusun ini harus diperhatikan nilai tempat dari
pecahan desimal tersebut. Apabila penempatan nilai tempat ini tidak tepat akan mengakibatkan
hasil yang keliru.

Contoh:

Dengan cara menyusun Bandingkan dengan

penjumlahan bilangan
0,25 bulat 25
0,03 + 03+
0,28Perseratusan: 5+3=8 28
Persepuluhan: 2+0=2
Satuan: 0+0=0

Jadi,

F. Pengurangan Pecahan Biasa dengan Pecahan Biasa

Contoh :
Langkah dalam mengurangkan
bilangan pecahan pada dasarnya
Jawab : sama dengan menjumlahkan.

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

 Matematika Kelas V SD/MI

Contoh : Samakan penyebutnya terlebih

dahulu. Selanjutnya pembilangnya

Jawab : dikurangkan.

Jadi

G. Pengurangan Pecahan Campuran dengan Pecahan Campuran

Pengurangan pecahan campuran dengan pecahan biasadapat
diselesaikan dengan 2 cara.

Contoh:

Jawab:
Cara I: Kurangkan angka bulat terlebih dahulu kemudian ditambahkan
pengurangan angka pecahan.

( ( )

( )

Cara II: Ubah dulu pecahan campuran ke pecahan biasa kemudian kurangkan
pecahan biasa tersebut.

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

 Matematika Kelas V SD/MI

H. Pengurangan Pecahan Campuran dengan Pecahan Biasa

Cara 2: Dengan mengubah
Contoh :
pecahan campuran menjdi
pecahan biasa.
Jawab :
Cara 1: Dengan memisahkan bagian bulat
dan bagian pecahan dari pecahan campuran.

I. Pengurangan Tiga Pecahan Berturut-turut

Contoh 2:
Contoh 1:

Jawab:
Jawab : ( ( )

( )

J. Pengurangan Pecahan Desimal dengan Pecahan Desimal

Untuk pengurangan pecahan desimal, seperti halnya pada penjumlahan pecahan
desimal dapat diselesaikan dengan 2 cara.

Cara I: Ubahlah terlebih dahulu pecahan

desimal menjadi pecahan biasa.

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

 Matematika Kelas V SD/MI

Contoh :
0,57 0,38
Ubah pecahan-pecahan tersebut ke bentuk pecahan biasa :

Jadi 0,57 0,38 = 0,19

Cara kedua
Contoh: yaitu dengan
cara bersusun

Bandingkandengan
pengurangan bilangan bulat
0, 75
75
0, 23 -
O, 52 23 -
Perseratusan : 5-3=2
Persepuluhan : 7-2=5 52
Satuan :0-0=0

Jadi,

K. Pengurangan dari Bilangan Asli

Sebuah bilangan asli apabila akan dikurangi dengan bilangan pecahan
sebaiknya diubah dahulu menjadi pecahan juga.

Contoh:

Jawab :

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

 Matematika Kelas V SD/MI

LembarKerjaSiswa
Cobalah melengkapi yang ini!

1. 2. 3.

Carilah hasil penjumlahan dan pengurangan berikut!

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

10

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

 Matematika Kelas V SD/MI

Gambar di samping adalah gambar pudding yang

sudah diiris-iris. Jawablah soal di bawah ini dan
temukan jawabanmu pada pudding.

1.
2.
3.
4.
5.
Salin dan selesaikan pengurangan pecahan berikut. Tuliskan huruf abjad di atas jawaban yang
benar.

1. U
2. K
3. 13 E
4. J
5. R

Paraf Nilai Lembar Kerja Siswa

Paraf Guru Catatan Guru
Orang Tua B C K

11

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

Matematika Kelas V SD/MI

Biodata Penulis
Nama: Milina
TTL: Banjarmasin, 13 Februari 1994
Riwayat Pendidikan:
Min Kebun Bunga Banjarmasin
MTsN Kelayan Banjarmasin
Man 2 Banjarmasin
Sedang Belajar di IAIN Antasari
Motto Hidup:
kegagalanadalahawaldarisebuahke
berhasilan

Nama: Riska Mauludiyah Sari

TTL: Balikpapan, 21 September 1992
Riwayat Pendidikan:
SDN 3 Sungai Danau
MTsNSatui
Pondok Modern GontorPutri 1
Sedang Belajar di IAIN Antasari
Motto Hidup:
Hariiniharusbisalebihbaikdaripadak
emarin.

12

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN